放飞梦想作文

2022-04-04 梦想

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的放飞梦想作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放飞梦想作文篇1

　　人们的梦想千变万化，多姿多彩。每个人都有自己的梦想，也讲你的梦想是当一名为人民服务的警察，也许是当一名能说会道的记者、导游，或许你的梦想是当一名家喻户晓的歌星……都有可能。而我的梦想却是当一名教师。

　　教师——这个职业是非常神圣、非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个听话懂事、善解人意的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作一朵朵美丽的鲜花，那老师就是一位辛勤的园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥，除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果指学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是指路人，指引羔羊去寻找属于自己光辉灿烂的明天。

　　以前，我有许许多多的梦想。我现在长大了，我的梦想就是当一名精心育人的老师。老师能够为祖国，为人民培养出人才，作出贡献，是人类太阳底下最光辉的事业。

　　我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想，因此我要更加努力学习，同时也要更好的良好的道德品质。我知道，再多灿烂的话语也不过是一瞬间兴趣与激情，只有用我的行动才能照亮光明的前途。曾经美国的罗伯。舒乐就说了一句话：“梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。”这名话深深地刻在我的心中。我相信，我的梦想一定会实现地!

　　放飞梦想，成就人生。

放飞梦想作文篇2

　　小时候。邻居们总是故意的逗我，笑着问我长大后想要读什么大学。我总是想都不用想，迅速地回答道：“清华大学，要读研究生。”不经意间，这成为邻居们逗笑我的话语。每天读着“a、o、e……”，吹着泡泡，听见别人的问话，我总是毫不犹豫的回答着。那时候，是什么都不懂的年纪。

　　长大后。现在的我是一名普通高中生，梦想没有什么与众不同。白驹过隙，弹指须臾，童年时的逗笑已不再，面对的是外人一张张沉默的脸。不会再有人问我童年时与众不同的梦想，我也不会向别人提起童年时那遥不可及的梦想。

　　后来啊，我常常幻想拥有美好的未来，但总是质问自己，是否有信心拥有它。脑海中浮现出父亲那张如磐石般坚毅的脸，但又多少次想到母亲的叮咛与嘱咐，我的内心总是如潮水一般跌荡起伏。幻想能否成为现实？我是否有勇气对自己忠诚到底？在一瞬间，我明白了梦想的意义。梦想是糖衣，诱惑我前行。

　　收回以前遐想的思绪，我才发现梦想就宛如天边的星辰，永不熄灭地照亮我匆匆的人生。现实就是脚下的土地，踏实而厚重的记录行路的足迹。我明白了人不能活在华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，左边种植梦想，右边种植真实，随手采撷，收获希望。

　　我在成长的路上编织着梦想与希冀，我相信现在的血泪史会成为那些让我痛并快乐的往事。我怀着或欢喜或失落的心情奔向我的未来，不管怎么样，都不要有遗憾，因为时光与年华，谁也输不起。

　　还记得童年时邻居的逗笑吗？还记得长大以后自己的犹豫吗？还记得现在闪闪发光的梦想吗？

　　我在过去与未来，在时光的边缘，寻找属于自己的梦想，只为在梦里听见花开的声音。我相信不会等到年华流尽，我就会听到花开的声音。

　　要有最真实的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。

放飞梦想作文篇3

　　今天老师要带我们去放风筝，我们都高兴地跳了起来。

　　我们拿着自己的风筝来到凤凰广场，我打开袋子一看里面有三根细细的小棍，还有一卷线，我和刘路奕先把小棍插在风筝上，再把线系在风筝上。

　　开始放飞了，刘路奕高高地举起了风筝，我拿着线站在远处，刘路奕大声说“放”，我就像离弦的箭一般地跑了出去，由于我们的线太松，风筝坠毁在了不远处的草坪上。我泄气地说：“这倒霉的风筝。”我们又把线系得更紧了，这次我们的风筝终于升上了天空。我高兴得又喊又叫！一会儿，有几只小鸟飞来了，它们在不停地叫着，好像在给我们加油呢！我听见妈妈和阿姨在后面一个劲地鼓励我们，心里更美了！

　　这时“飞机”、“小蜜蜂”、“大凤凰”……都在向着遥远的天空飞翔！

放飞梦想作文篇4

　　每个人都有自己的梦想，它有大有小，都承载我们驶向前方的动力。

　　——题记

　　梦想犹如指南针，指导我们前进的方向;犹如指明灯，照亮我们夜行的'路;犹如航船，载着我们驶向远方。

　　德国音乐家贝多芬，他因长期练歌谱曲，到了中年几乎丧失了听力，然而，他并没有放弃，为了一生的愿望和梦想，他坚持了下来，最后成了一位著名的音乐家，获得了许多赞赏。

　　牛顿也是一位著名的物理学家，有一次他坐在树下，忽然间，一个苹果掉了下来，砸到了他身上，他就开始思考为什么苹果会落下呢?经过反复的试验与推理，他得出了自己定律，最终成功了，受到后人的夸赞。

　　拥有梦想的我，也会拥有与众不同的梦，作为国家贡献的支持者与实践者，在学校中要好好学习，自觉履行接受教育的义务，做一个积极向上的好学生，为将来为祖国的贡献者打好基础。在社会中，遵守交通规则，保护身边周围的环境，如：“积极主动捡起路上的果皮，不肆意践踏草坪。”做一个有道德文明的人，当然也可以投入社会中的某些有价值的事情，参与公益活动。因为它有利于提高自身的素质，使自身价值在奉献中得以提升，还能引起更多人的赞赏目光。

　　然而，我的梦想不是像想象中那么的宏大，但它一直鞭策着我，使我不断的前进。它虽然体现在生活中的某些小事，但也是为祖国建设贡献一份力量，因为国家的发展靠的就是人民自身素质的提高。这样，综合国力增强。

　　我的梦想不光是自己的梦想，也是人民的梦想，乃至国家的梦想。向贝多芬、牛顿那样钻研、学习，努力做好身边的每一件小事，共同营造和建设国家的良好环境，让我们一起行动，让祖国的美好明天变得更加辉煌!

　　放飞梦想，青春无悔!

放飞梦想作文篇5

　　4月19日，列东街道“品读经典.放飞梦想”暨“世界读书日”朗诵比赛拉开了帷幕。梅列实小二年(5)班骆熙哲、韩逸瑄参加朗诵会，一首《中国的牛》，语言流畅自然，情感真实，富有感召力，赢得了大家的阵阵喝彩，获得第三名的好成绩。

　　春风作伴好读书，在这美丽的四月，二年(5)班积极开展读书日活动，大家每日午读时安安静静地看书，图书角书籍中既有孩子们喜欢的科学知识，名人故事、世界百科，又有为人、学习、孝感的传统文化，可谓种类繁多、覆盖广泛。孩子们认真、专注地徜徉在书海中，以书为友，以书为伴。班主任张老师还组织一次以读书日为主题的班会，同学之间互赠图书，传递美好，互相交流读书心得，推荐好书。课后，张老师布置了特殊的作业，如 “每天少看一小时电视，多看一小时书”“走进图书馆，借阅一本自己喜爱的书”等。

放飞梦想作文篇6

　　作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。

　　我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。

　　看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。

　　梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

　　也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿

　　深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……

　　我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他（她）并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……

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