在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的体验未来，实现梦想_小学生作文，希望对大家有所帮助。
曾经有过无数的梦想，当科学家，解决千禧难题；当宇航员，探索宇宙的奥秘；当老师，带领学生走进知识的海洋……我的未来究竟会是怎样的呢？我带着它们，来到梦想方舟体验我的未来。
走进梦想方舟，一座微缩的城市展现在我的眼前，楼房、街道、车辆……一切都让我好奇。各色的场馆警署、消防局、银行……“第八人民医院”，我要从急救医生开始，实现我的梦想。急诊室里，辅导老师先教我们认识急救箱里的各种物品，然后指导我们一步一步为病人检查伤口、消毒、包扎。看似简单的操作，做起来却并不容易，绷带不是缠得太紧就是太松，好不容易包扎完了，却把病人裹成了粽子。接着，老师教我们为心跳呼吸停止的病人做心肺复苏，检查意识、开放呼吸道、人工呼吸、心脏按压，天哪，我原以为只是吹吹气、揿揿胸口的事情，里面竟藏了那么多的知识。这时，诊室里的急救电话响了起来，老师拿起急救箱，带着我们坐上救护车出诊接病人。我们被分成两组，一组为病人心肺复苏，另一组为病人包扎伤口，很快，病人经过我们的初步抢救，被送入急诊室输液。病人苏醒了，我们的抢救成功了，我也成了一名合格的急救医生！
走出急诊室，古埃及的狮身人面像吸引了我，我又成了梦想中的考古工作者。走进考古洞穴，眼前是奇怪的文字和图腾，耳边是让人毛骨悚然的声音，脚下是开裂的土地，但我丝毫不畏惧，跟着辅导老师前进，老师给我们介绍了中国的国宝——兵马俑，完整的霸王龙骨架……然后，我们按照老师的指导开始挖掘宝藏……挖呀挖呀，挖得满头大汗，我们终于发现银光闪闪的宝藏——一个小玩具。
离开考古洞穴，我又成为梦想中的人民警察，穿上警服在街道上巡逻；成为梦想中的建筑工人，带上安全帽在工地上忙碌；成为梦想中的消防员，出现在火灾现场……
梦想方舟不仅让我学到了各种职业知识，体会到了劳动的辛苦和乐趣，更让我体验了自己的未来，实现了自己的梦想。梦想方舟——我的梦想从这里起航！
点评：小作者在“梦想方舟”中用心体验，真切地感受到了劳动的辛劳和乐趣！全文行文流畅，叙述有详有略，善于运用排比句式来造势，让人读之认识了一个充满梦想，对未来充满信心的小小少年！
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