梦想的校园作文

2021-09-01 梦想

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的梦想的校园作文,欢迎阅读与收藏。

梦想的校园作文1

  一阵轻风打者着卷儿,直推着我进了校门。跨过黑得发亮的大铁门,两旁是整齐洁白的教学楼,黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎,透过精致的青铜窗户,是老师们辛勤劳动的身影,老师们在窗前批改着作业,金灿灿的阳光映着爬山虎上的晨露,映着老师们的脸庞。径直向前走,一片广阔的操场,四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕,温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中,像母亲的手,缓缓滋补着树木。

  同学们笑脸相迎,互致问候,大家靠着树木读书,在小溪边嬉戏,高高的旗杆屹立在教学楼正前方,在金灿灿的阳光下。我踏着楼梯走上了小楼,古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登上了天台,竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去,正对面一座高耸的钟楼,大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。独自捡起一片阳光,吹起心爱的小曲……小鸟盘旋在头顶,叽叽喳喳的说道:“你在想什么呢?别做白日梦啦!”我只是笑着抬起头,对小鸟问道:“只要有梦想的人,梦与现实,有什么区别呢?”

  本文是一篇写景的记叙文,“巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕”,如神来之笔,让我们为之惊叹,自然造物之神奇体现得淋漓尽致,结尾“梦与现实,有什么区别呢?”引人深思。

梦想的校园作文2

  有一个地方,鸟语花香、干干净净,充满我们欢乐的笑声,让我们拥有舒适宁静的学习空间,那就是我梦想中的校园。

  我梦想的校园,有一片花海,四季都听得到虫鸣鸟叫,五颜六色的花朵,浓郁的花香可以让精神不济的我们瞬间觉醒,绿意盎然的树荫下更是我们和知己好友游戏乘凉的好地方。

  我梦想的校园,有一座游泳池,夏天的游泳课,我们就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳课我们就到池里做SPA,这样上学就可以像度假一样享受。

  我梦想的校园,有一间福利社,如果我们忘了带文具也不必紧张,福利社可以满足我们的不时之需,福利社除了卖文具以外,最好还要供应餐点,这样一来,如果肚子咕噜咕噜叫的时候,就不怕找不到救星了。

  我梦想的校园,图书馆是天天课后开放的,我们可以利用课余时间来查资料,尤其夏天酷热的时候,我们就可以待在图书馆吹着冷气,把书看个够再回家。

  我梦想的校园,有更多的游乐设施和球场,这样我们就不会看到有人为了抢场地而争论不休,也不会看到学弟妹们被打伤哭得唏哩哗啦。最好再有一座健身房,这样就可以解决小胖哥和小胖妹的体重问题。

  我梦想的校园,不要有课表,就像「窗口边的小荳荳」这本书里的「巴氏学园」一样,我们可以自己选择想上的课,如果能依照自己的兴趣来排课,我一定要排很多和计算机网路科技结合的课程,象是从计算机闯关游戏中一边娱乐一边学习,应该很有趣吧!这样我一定天天期待上课的时间赶快到来。

  我梦想我们的校园愈来愈美丽,学校设备愈来愈完善,学生学习愈来愈有趣。也许要实现这个愿望要花费更多的时间和金钱,不过,只要坚持理想,大家共同努力,总有一天我们会等到「它」。

梦想的校园作文3

  校园是我成长的摇篮,所以它看起来温馨,校园是我杨帆的港湾,所以它看起来温暖。

  ——题记

  奋斗,淡淡月光

  淡淡月光下,夜色早已笼罩大地,校园内灯火通明,伴随书声琅琅。有时忽然静得出奇,那是同学们在埋头写作业,听着笔尖划过纸张的沙沙声,看着笔在纸上舞出一个又一个美丽的符号。

  书本早已塞满了抽屉,作业也堆成了小山,但同学们还在不停地写着,攻克着一道又一道的难题,在草稿上进行一遍又一遍的演算,大家都明白,不能放弃,虽然艰苦但并不难受,彼此鼓励,是校园里的一道风景。

  加油,红色跑道

  快了,快了,就要到终点了,我暗暗给自己加油,可终点好像被无限拉长一样怎么跑也追不上。体育课上,同学们尽情奔跑在红色跑道上,看着他们一个一个从我身边越过奔向终点,我很着急,但步子却不听使唤地放慢了,肚子也不争气地揪扯着我的身体,我想停下来歇一会,但是看着周围同学都在向前冲,我咬紧牙关,使劲向前冲。

  我知道,不管怎样,不能放弃,坚持下去,就能成功。终于,我越过了终点线。尽管没有掌声,没有鲜花,但是我很开心,因为我越过了终点线,和自己较量了一把。

  忘我,短暂课间

  下课铃声响起,同学们像小鸟一样穿梭在校园的各个角落。于是校园活泼起来了。伴随着同学们的嬉笑声,校园越发地可爱。

  也有些同学下课也不忘捧上一本书津津有味地看着,或者一头扎进题海中,使劲扫荡着作业,直到上课铃声响起,才依依不舍地收起来。

  这短短十分钟,却让校园显得无比地充满生机。

  我们从各处来,相会于学校的怀抱,我相信我们在校园的怀抱里必将更加优秀。

梦想的校园作文4

  校园,是我们学子的第二个家。这里既有我们的欢笑,也有我们的'汗水;这里有我们的游戏玩伴,也有我们的学习对手。

  在满园芬芳的校园里,有一棵傲然挺立大树。每当课间休息时,同学们争先恐后地奔向那棵绿树成荫的大树底下乘凉,那里洋溢着欢声笑语!让我想起了老师常常说的一句话:十年树木,百年树人。

  课间,我们徜徉在书香校园里,处处充满着文化气息。我们三五成群,快乐地玩耍。别看我们上课很专心,下了课可是像个猴子似的,你追我赶,欢笑声此起彼伏,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生们大多在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

  早上,从两幢挺立的教学楼里传来朗朗书声,一日之计在于晨,标记着一天学习的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。

  教室里,同学们是那么投入地在学习,时而奋笔疾书,时而凝神细听。数学老师在耐心地讲解数学问题;语文老师在津津有味地带领学子们遨游书海;音乐课上,老师在和同学们一起歌唱,让我们陶醉在娓娓动听的歌声里,不禁让人想翩翩起舞;美术课上,同学们正拿着画笔在纸上灵动地描绘着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。

  每次在课堂上,当我们荡漾在知识的海洋里,我就憧憬着长大以后,成为一名教育工作者,在校园当中继续学习、读书,能够继续茁壮成长,因为生活中处处充满着知识,让我们像海绵一样不断地吸收知识!

  我的校园是美丽多姿的,我也忘不了校园的校训:笃学勤思,善问求异。校园已经深深地印在了我的心里!

梦想的校园作文5

  校园,这里有我的梦想,每当我迷失方向时,那“梦想”便会指引我前进的方向。校园,这里有我的梦想,每当我不知所措时,那“梦想”便会为我扫出一条明亮的路。校园,这里有我的梦想

  期末考试的数学卷子发下来了,我们即将开始考试。我写好名字浏览试卷却发现有许多题都看不懂,那数字像天书一般我的脑子乱成一团麻,也不知是谁把这团麻系了个死结,怎么解都解不开这结。

  当老师,是我的梦想

  十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去了我仍坐在书桌前,看着那除了名字外什么都没有的试卷。我转头看看学习很好的同学他们已经写到最后一题了!我的脑子越来越乱,竟然连最简单的混合运算的计算题都不会做了!我怔住了。

  这时,一道文字闪入了我的大脑:你将来可是要做给学生教书的老师的人,这可是你小学五年的梦想,你这次考试的题都不会做,还如何谈“当老师”这个梦想?

  这句话仿佛一把利刃,一下子割开了我脑中系着死结的乱麻。我低头看试卷。在那一瞬间,我什么题都会做了,在那一瞬间,我突然觉得试卷上的题都很好懂,很好懂

  我抬起手腕看了看表,还有四十分钟就收卷了,学习好的同学早已写完,这次我自信地拿起碳素笔,写了起来,我看着那些数,他们便显出真形。我看着那问题,他们便“告诉”我列式。

  考试结束的铃声响起,我“啪”的一下自信地放下碳素笔,等待老师收我的数学卷。

  梦想,告诉我前进的方向

  是“梦想”给了我成功。是“梦想”告诉了我前进的方向,是“梦想”帮我扫开了迷茫困惑的前方。

  校园,这里有我的梦想。

梦想的校园作文6

  站在校门口,看着那四个金光闪烁的大字——实验中学,不知为何总有一股自豪感涌入心头。

  整了整衣襟,便踏步向校园走去。我仔细观察着周围熟悉得不能再熟悉的一切,却每次都能发现新的事物,每次都让我开心不已。

  人来人往的大道上,学生的脸上洋溢着笑容,从中我看到了他们的自信;在干净到走廊上,偶尔有一两个学生接受着老师的训斥,从中我看到了他们的悔过;在诺大的教室中,听着琅琅读书声,从中我看到了他们对未来的期望。这些无一不展示了实中的魅力。

  我最喜欢的地方莫过于操场旁的树林和湖心亭的凉亭了。闲来无事时,捧一本书,漫步穿梭在林中,一股凉爽的凉风掺杂着些许树叶青草的微香向我拂来。坐在凉亭中,听着周围鸟儿的歌声,捧着一本书细细品味,再舒适不过了,累了,便靠在栏杆上,小憩一会。那浮躁心情便在这里平静下来,去重新规划之后的计划,让我去追梦。

  “云林青,抚河淌…”每当这轻快的校歌回响在我耳畔时,我总会想起实中的校训:“见贤思齐,成己达人。“仅仅八个字,却存载着数千名实中师生的梦想与追求!这更是老师对学生的殷切希望,希望他们的学生能像雄鹰一样,展翅高飞,创出一片属于他们的天空,也希望学生能够不断向他人学习,完善自我,做最好的自己!

  回首,那个刚到实中的我,满脸的迷茫和稚气,还带着一丝轻狂。如今已过去一年,学校变得更有书香之气了,而我也多了一分稳重。

  实中,是我梦想开启的地方!

  实中,是我完善自我的地方!

  祝愿实中的未来越来越好!让我们一起为实中的未来努力,为实中增添一些绚丽的色彩!

梦想的校园作文7

  伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着悠长的小径,我进入了初中,学校这里的一切对我来说都是陌生的,陌生的世界里我注重的是校园,因为我认为一个美好的校园是成功的前提。

  初中阶段是非常重要的。因此,在这个校园中,我希望每一个角落都荡漾着浓郁的文化气息,无论走到哪里都能看到学生们在那谈论文化知识、伟大的理想……听到他们谈论时发出的笑声。遐想中,一种舒服的快感涌上心头,那种学习氛围才是我想要的。人人说:“成功是从树立理想开始的,理想是人对未来生活目标的向往和追求,然而,理想是在一个好的校园,好的学习氛围中实现的,层层递进,校园与成功是密不可分的。

  同时,在校园中也需要一些场地给予学生与老师交流,有利于知识传播,增长见识。所以我希望有一个有种各样运动的体育场周围有一片绿草地,种有花、树有石板……那一派大自然的校园景象若隐若现地在我眼前出现,闻着芳土的气息,空气中缕缕花香飘过,同学与老师坐在石板上,笑谈风生,唱谈诗歌……知识、哲理,笑声,在校园的每个地方环绕,使人备感身受,听着、看着校园中的一切一切,那种境界……一声尖叫,使我从中回过神来,但听到的却是同学的争吵声,看到的是操场上学生们你追我赶、树木寥寥无几的嘈杂景象。哎,瞬间叹息、厌恶的神情出现在我脸上。与此同时,可知校园的设置是多么可贵。

  学校是知识的摇篮,那么校园就是我们赖以学习的场地,在梦想中的校园里,可以更好地学习知识,与老师、同学更好地交流,扩大知识面。同学们,成功之路就从校园开始铺垫,一路上,让我们撒播校园知识,向世界人民千知校园的重要。

梦想的校园作文8

  小学时,进入二中,是心中的梦。幽静的校园沐浴着点点阳光,高大肃穆的朱红色围墙,金色的校训,郁郁葱葱的树木和隐隐传来的鸟鸣……一次和二中的偶遇,让我把它深深的刻在了心中。

  终于我接过蓝绿的校服迈入梦寐以求的校园。我是那么的兴奋,可以听到自己心中快乐的歌。在嘹亮的军歌声中,初中的学习生涯正式开始了。我信心十足,认为凭着小学时的才华,绝对很快就能在这个班集体里闯出一番新天地来,让老师同学刮目相看!

  可是,当摸底考成绩排名出来以后,心中那片满是希望的天空,瞬间坍塌——我在班里竟是那么平凡!猛然间,这梦想中的学校将前所未有的压力笼罩在我的心头。回忆起小学时的光彩,辛酸和无奈溢满心头。

  但抬起头,迎上的是老师们期待的目光。温老师微笑的鼓励,作业本上的批语是那么语重心长;张老师善意的提醒,关爱的言语是那么轻柔婉转;谭老师严厉的批评,句句皆是那么精辟独到。我感受到那是多么深沉的爱啊,它们化为不经意的提点,严格的要求……点点滴滴,打湿了我的梦想。生活本来就是挑战,我相信,梦想是要用努力来实现的!

  渐渐地解开了心中的郁结,将心灵悄悄融进了二中的生活。课间休息时,既有我们感兴趣的音乐话题,也有抓着笔在题目上指指点点争论个没完;体育课上,有我们肆意飞奔追逐的身影,也有狡猾地带着课本背书的场景。越秀山上木棉花开来,那火红的花朵,点燃了春的明眸,也点燃了我的人生。满校的诗意,在友情与学海之中流淌。当奖学金的证书在手里绽放,心里是说不出的快乐和甜蜜。在这梦想的校园里,哪怕只是小小的一段插曲都那么令人难忘。

  初中生涯已经过去了一半,心中愈发地眷恋和深爱着二中,这梦想的校园。

梦想的校园作文9

  如果我是学校的设计师,在我手中设计的学校一定千姿百态。我只会在学校内设置语文、数学、英语、品社、环保、队会六个必修课教室和美术、音乐、体育、信息四个选修课教室,另外还有图书馆、自习室、小花园等几个休闲场所。在每天上午,你必须选择四节必修课学习,每学一节课得10个学分,考试的话,成绩是多少就得多少个学分。

  当然,上午除了学四门必修课,你还可以到图书馆里自学自己喜欢的科目,不过时间仅限半个小时哦!中午午饭后,你既可以与伙伴玩耍,又可以去图书馆、机房,查阅自己梦寐以求的文献、资料与图书。下午的你可以上必修课,也可以上选修课。不过上选修课需要用学分兑换,正所谓“劳逸结合”嘛!

  当然,如果你对明天的测试还没有把握,你可以在自习室这个没有喧闹的教室中复习迎考,争取在班级拿第一。或者,你想放松一整天紧张的心情,你可以来小花园。花园里的植物无一不是同学们贡献的,有些名贵花草甚至是植物界的珍馐。这些彩色的小生命一定能令你心旷神怡。如果你刚来到这所学校,你也许会惊奇地发现:这所学校既没老师办公室,又没校长室。其实,在课间,无论哪位老师都会把教室用来办公,学生和老师能彼此沟通、了解。这就是我笔下梦想中的校园,你也想来这儿学习吗?

梦想的校园作文10

  开学了!开学了!一个崭新的学期,在欢快的每周一歌,黄校长的激励带动下,拉开了序幕。再次返回这个充满欢声笑语的校园,再次看见明亮整洁的教室,再次看见一张张关切熟悉的面孔,顿时让我的学习情绪百倍提升,学习兴趣无比浓厚。

  卸下我假期的悠闲,一踏进这个承载着我百般梦想的校园,我的心扉为新学期而打开了,我的梦想在新学期起航了。校园!赐予我宝贵的财富,让我健康、让我进取、让我快乐,它可是我梦想的功臣啊!

  校园给予了我咬文嚼字,妙语连珠的才华。让我学会表达,学会运用,使我写的每篇作文都引人注目,脱颖而出。因此,我就有了第一个梦想——当一个作家,观察全世界,用精辟的言语诉说一切。

  校园给予了我数学技能,让我在一个数字世界里不断学习,不断改正。我的数学能力就像那滴答滴答的时间一样快速地提高了。所以,我的第二个梦想诞生了——当一个数学家,去探究奥数的秘密。

  校园给予了我英语法码,让我好像在密室里修炼了十万年的法术,变得焕然一新,与众不同。我带着这个法码,走向了英语的乐园。终于,我的第三个梦想现身了——当一个外交家,传递语言的乐趣。

  校园给予了我科学能源,让我如痴如醉地深陷科学迷宫中。各种科学秘密我也开始了解了。渐渐地,我变成了爸爸妈妈的讲解员,他们听得津津有味,而我在一旁讲解得头头是道,因为我的“学生”懂得了科学知识。最后,我的第四个梦想登场了——当一个科学家,破解世界上千万个为什么。

  校园是我梦想的起源,校园是我飞向蓝天的翅膀,校园是我人生道路中的指南针。有了它,我的憧憬呈现出点点曙光,让我在新学期的校园中寻找我的梦想,实现我的梦想。

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