在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的美丽的升金湖小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的升金湖小学作文1
星期五上午，妈妈带我去升金湖玩，在车上我趴在窗子旁兴奋的望着那美丽的风景，一片片树叶像一只只扇动着翅膀的蝴蝶，在翩翩起舞，有红的、黄的、还有绿的，我们从上面踩过去，树叶就发出“咔嚓咔嚓”的声音，就像是一首交响曲。
到了升金湖，我们站在桥上两边眺望，啊！只见湖面烟波浩渺，水天一色，犹如一面硕大的银镜，到了中午时分，我们又在船上吃饭，我还是第一次在船上吃饭呢！这个主意太棒啦！我和小伙伴们坐在船头，一边欣赏着美丽的升金湖，一边吃着美味的大闸蟹，真是一种享受呀！吃完午饭我们就去坐汽艇了，我们一路狂奔过去，在汽艇上，我们一边穿救生衣，一边大声地朝着妈妈们喊着：“快点呀，快点呀！”终于出发了，在汽艇上，我伸手在湖面上划来划去，溅得我们一身的水，真是太刺激了！坐完汽艇我们又去钓鱼了，一到那里，我们也想用鱼竿钓鱼，可是大人们怎么也不让。于是，我们几个小孩子就去捉蚂蚱了，我们事先商量好，我负责找，她们负责捉，不一会儿，我就发现有两只蚂蚱在一起，我马上就大声地喊，可是由于声音太大了，她们还没来，蚂蚱就被吓跑了。经过一次次的失败后，我们总结了经验，只要有人发现就用手势比划，终于，在我们的齐心协力下，捉到了十几只蚂蚱，真是太高兴了！
在渔民的眼里，升金湖是他们的生活来源，在科学家的眼里，升金湖是无穷的知识，而在我的眼里，升金湖就是那秋天的童话，我爱我的家乡——东至升金湖！
美丽的升金湖小学作文2
升金湖保护区是国家级的重要湿地，也是鹤类和珍稀鸟类的栖息地。今天，我们学校组织到升金湖开展“世界湿地日”活动。
我们乘车来到了目的地。我们排着整齐的队伍，踏着有力的.步伐来到了门口。在聆听了以“珍爱湿地，人与自然，和谐共生”的主题演讲后，我们便走进展厅观看各鸟类、鱼类标本。讲解员绘声绘色地为我们讲解了升金湖盛产的各类水产品，有菱角、莲藕、荸荠……
冬日的阳光照耀在升金湖湖面浅滩，晕出了一层金色的光。成群的候鸟在这里或嬉戏或觅食或结伴飞舞，尽显湿地与鸟类之美。大雁腾飞翱翔，白鹭水中漫步，白鹤低头觅食……在冬日暖阳的沐浴下，升金湖国家级自然保护区内，万鸟齐聚，悠然自得，与周围村庄、树木、山峦，构成了一幅人鸟和谐的美丽、祥和图。
升金湖四周没有工业污染源，湖水清澈晶莹，水草茂密，生态环境极佳，是候鸟迁徙路线上的重要途径地，也是珍稀候鸟越冬栖息的天然场所。据了解，每年在升金湖越冬鸟类有190多种，其中越冬水鸟88种。越冬鸟类中有国家一级保护动物8种、二级保护动物29种。
我和同学们还通过望远镜观看了湿地上栖息的鸟类。通过这次活动，我们了解了不同的鸟类知识，也懂得了我们要爱护生态环境，保护动物，让它们在湿地上更好的生存。
为了留住升金湖“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”的美丽景象，我们每个人都要时刻提醒自己爱护生态环境，不乱扔垃圾，不随意捕杀动物!
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