在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的残缺的美丽作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
残缺的美丽作文1
我们每一个人都曾是一个被上帝咬过的苹果，因此我们都不完美，也许你的残缺太过明显，那是上帝偏爱你的美味。
维纳斯，爱与美的化身。虽然他失去了双臂，虽然他并不完整，虽然她存在缺陷，却仍被世人称为爱与美之神。正因为残缺的双臂，让他体态显露无疑。她的美来自内在，来自残缺。
残缺并不意味着遗憾，残缺也可以美丽。
海伦·凯勒，及其传奇的人物，虽然她与声音无缘，虽然她注定生活在黑暗之中，虽然她无法表达自己的思想，但她却从未放弃过在别人眼中困难重重的生命。她就是世人熟知的教育家、作家。
残缺并不意味着平凡，残缺也可以伟大。
霍金·尼奥特洛夫斯基……虽然他们有着常人不可理解的痛苦。虽然他们因残缺不能自理，虽然……但他们都不曾放弃，用原本残缺的人生焕发美丽的光芒。
人生有许多残缺，他是上天赐给我们磨练自己的机会。如果这个世界一切都很圆满，月亮永远是圆的。太阳永远挂在天上。鲜花永远不会凋谢，那么我们就不会体会到残月的悲哀，夜空的神秘，枯萎的无奈。
人生的残缺注定是我们的朋友，对于你我，只是程度不同而已。为了变得完美，我们不断超越残缺。同样因为残缺，我们距离完美不在遥远。我们为了完美活着，为了超越活着，也为了残缺活着。
残缺的美丽作文2
美，有无数种，而我，最喜欢那一种……
前不久，我和妈妈在电脑上看《中国达人秀》这个节目，有一位大哥哥让我十分震惊，他的名字叫刘伟。
当两只袖管空空如也的刘伟哥哥走向舞台中央时，没有任何人可以想象，没有双手的要怎样完成接下来的钢琴演奏。但是，当他坐上特制的琴凳，十只脚趾在琴键上灵活的跳跃，优美动听的旋律缓缓从他的脚下流出时，台下所有人都沉浸在那优美的旋律中。表演结束后，他对现场评委说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着，我只有选择后者。”
看着电脑，我在心里默默为他叫好。本应该坐在舞台下为别人“鼓掌”的人，却用自己不服输的灵魂来到舞台中央，用自己的实力博得了观众雷鸣般久久不能平息的掌声。
而我，一个健全的人，却经常遇到困难想着逃避，只会退缩，又该用什么样的眼光去看待自己呢?
有一次，临近期末考试，妈妈出了一张卷子让我做。前面，一帆风顺，突然，一道难题把我困住了。我便心头一计，大声朝妈妈喊道：“妈妈，我想吃水果!”妈妈听后，连忙跑去削苹果，我趁时机一到，麻利地翻出答案，飞速地抄了起来。试卷就这样被我写完了。
想到这里，我内心感到一阵羞愧，学习路上的拦路虎很多，我可以一一躲过吗?终究要靠自己的努力才能品尝成功的果实吧。像刘伟哥哥那样，只要有着顽强的意志，坚持不懈的努力，即使有先天的缺陷，同样可以成为夜空中最亮的星!
残缺的美丽作文3
你们有看过残缺的人吗？大部分的人都有看过，身体有残缺的人就是例如：器官、肢体或头脑等的障碍，而这一种人就常常会给人家一种另类的感觉，有些没有同理心的人，甚至会嫌弃或厌恶他们。
如果他们让你有这种感觉，你该怎么办？不管他们有多么不完美，可是你有没有想过，他们也年轻、美丽过，所以你应该要尊重他们，而不是不理睬、或是没风度的欺负他们。
我的班上就有一个同学，他本来是个正常的人，可是他就因为一次从楼梯上摔下来，而脚受伤，走路就怪怪的了，所以他不是也曾经是个没有残缺的人吗？
他没有自怨自艾，反而因为自己残缺，甚至得理不饶人的仗势欺人，那郁到这一种情况，应该怎么办呢？我觉得我们更应该多多的开导他，让他朝正面的思想前进，有同理心的训练自己，不要变成捣蛋的借口，这样大家会因为他的心灵美丽，而更看得起他。
虽然，我不是很欣赏他，但我愿意慢慢陪着他，让他变成一个身心健康的人。一个虽然残障，但心地无限美丽的人。
残缺的美丽作文4
半截干枯的白萝卜，在窗口。于心不忍，养在了水中。
几日，忽然在水中瞥见它，顿时一惊吸了水的白萝卜显出了略许生机，绿枝呈90度角垂直于柱形的身躯，顶端开出了一朵花。
那该是怎样的一朵花呢？
在众多绿色的花苞的衬托下，一朵四瓣的花显得有些软耷耷的，却也焕发着生机。花瓣的边际弯曲着，像水波泛起的湖面。花瓣柔柔弱弱的，颇有林黛玉般经不起大风大浪之态，花蕊也如米粒般畏畏缩缩在一团。
再看那花色乍一看，通体白色；凑上前仔细瞧，可望见三四丝嫩绿色的茎，由花蕊如血丝般延伸到花瓣，形成几不可见的新绿。花蕊倒是灿黄，显得整朵花精神起来了。周围是纯正的白，洁白逐渐延伸至花瓣，其中带了些微紫，此呈丝网状在花瓣末端散发开，粗看是淡紫带白的细嫩模样。
美！很美！一朵娇弱的花，却令我词穷就是美呀！你瞧，它纯洁得令我挑不出别扭，就是弱不禁风，也似江南女子平静美好，一片施施然的美感。
我忽然意识到它是残缺不全的，可是它依然美，哪怕多少有些孤芳自赏、暗自怜惜，但是，我想，它绽放了美，实现了美的价值，何尝不是另一种至美呢？
残缺的美丽作文5
今天我们要去观看第八届残运会的盲人柔道比赛。我早早就来到了学校，生怕错过这次机会。早上九点钟车子到了我们学校门口，上了车，我看到了许多叔叔阿姨，原来他们是安利的志愿者，是带我们学校十五个同学去为残运加油的。
一位姓岳的叔叔给我们介绍了盲人柔道的规则和注意事项，使我们对盲人柔道有了大概的了解。原来盲人柔道是专门为视力障碍的运动员设置的比赛项目。运动员看不到裁判员所做的判罚手势，他们主要依靠听觉。所以岳叔叔告诫我们在为运动员加油助威的同时，要注意在裁判员宣判时保持安静，以免影响他们比赛。
车子在我们和志愿者叔叔阿姨的一路欢声笑语中到达了比赛场地，我们下了车，跟着人流进入场地，走上高高的看台。
这时，场上的比赛已经开始了。蓝白双方选手在志愿者的带领下来到赛场，礼貌地相互一鞠躬，比赛开始了！我们都把眼睛睁得大大的，盯着场上的选手， 才几个来回，蓝方就把白方摔倒了，裁判宣布蓝方获胜，我们欢呼着跳起来，为他们热烈鼓掌。就这样赛了十多场。最后决出了两块金牌。场上的观众起立鼓掌为得奖者祝贺。
盲人柔道真的很精彩，他们虽然身体残缺，但是他们顽强的意志，永不言败的精神，是那么高尚也是那么美丽！他们的身影牵动着我们的视线也牵动着我们的心，我们为他们鼓掌，为他们加油！我们向他们学习！
残缺的美丽作文6
他是一位没有双臂的年轻人；他是一位勤奋、乐观、坚强、有梦想的年轻人；他是一位创造出许多奇迹的人。他是谁？他就是刘伟。
有人佩服霍金，有人佩服张海迪，而我却佩服失去双臂的刘伟。刘伟在5岁的`一次意外中失去了双臂，从此以后他的人生发生了噩梦般的重生。没有手就用脚代替它，他用自己的坚强向人们证明了什么是精彩。12岁的时候学会游泳，16岁学会打字，在22岁的时候他自信地出现在中国达人秀的舞台上，用他的双脚弹奏了一首首动听的歌曲。一路斩将冲进总决赛。他的这种坚持让我敬佩，记得他在达人秀里说过的一句话：“我的面前有两条路，要么赶紧死去，要么精彩活着。”什么都不用说，刘伟选择精彩地活下去。事实证明他用他的双脚征服了全国亿万人的心。
看到刘伟的勤奋、乐观、坚强，再看看自己，真是羞愧呀！刘伟在没有双臂的情况下都能活得那么出色，而我一个四肢健全的做什么事都觉得自己不行，一遇到挫折就想着放弃。作业做不来就想着明天老师会讲解，不用我思考；学任何兴趣班都是半途而废；明知道字写得不够工整，还是对自己无数遍地说下一次一定写好。相比之下，真惭愧！
我敬佩刘伟，敬佩他的勤奋、乐观、坚强。
残缺的美丽作文7
我们总认为，已经得到的东西便属于自己，一旦失去，就会觉得蒙受了损失。其实，一切皆会变，没有一样东西能终生拥有。既然如此，何不把残缺看做一种美？
邰丽华的童年是不幸的。一场重病使她成了聋哑人，但她不甘这样沉沦下去，终于在表演《千手观音》时展现才华，就此登上了艺术的巅峰。她用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。
满月固然赏心，但月牙儿何尝不美丽？阳光固然灿烂，但星辰何尝不美丽？大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽？
残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华，他使寂寞者托起心灵的月亮，它使矛盾者感悟到了人生的真蒂。
咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人品到甜美；听不到，说不出也是一种残缺，但这样的残缺才使人更珍惜生活之美。失败是一种残缺，但这样的残缺才使人向往成功的美丽时刻。
上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，然而谁能说这残缺不是一种美丽？所以说，我们没有理由拒绝残缺。面对残缺，我们应该微笑，应该灿烂地微笑。
残缺的美丽作文8
轻轻地合上书本，听着窗外那温柔的雨声，我的心中也开始淅淅沥沥下起了雨，开始了回味……也许只有细细读过现代作家何为的《音乐巨人贝多芬》，才能走进那个曾经享誉全球的大音乐家的内心世界。文章以一个初次拜访贝多芬的陌生人的视角，在现了贝多芬的形象，赞颂了贝多芬独特的气质与坚强的个性。让人对贝多芬的印象极为深刻，尤其是他的坚强，带给了我无限的感悟。通过文中的种种事例，从而看出贝多芬的许多性格：善良、乐观、坚强……他敢于在客人面前直视自己的痛处；他在失聪之后不放弃自己所热爱的音乐。而此时，他那因失聪而残缺的生命变的美丽无比，光芒四射。同时，我又开始了对自我的反思。
贝多芬在遭遇了一个音乐家最大的悲剧——失聪之后，仍坚持创作。而作为一个健全人的我呢？胆小且不说，那简直是懦弱！只需要一个小小的挫折，便可以将我击败。而失败后永不能乐观，从来都是以一种悲观消极的眼光看这个世界。这也在一定程度上导致了我许多事情的失败，可我又能怎么办呢？是自己的懦弱还惨了自己！而我们这些人，是不是更应该去学习贝多芬的那种精神呢？没错！我们应该视贝多芬为榜样，和贝多芬说的那样：“我将扼住命运的咽喉，而不是被命运所征服！”一位杰出的伟人，必定是经历了种种挫折。失败后成功的；一位杰出的伟人，我们必定能在他身上学到许多道理；一位杰出的伟人，必定会：教育我们顽强学习。我会想贝多芬那样，以顽强的毅力在求学道路上奋勇前进！
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