在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的梅花作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
梅花作文 篇1
春天的销魂,可是你为她的娇柔幻想时,何曾回想秋叶的潇潇散落。
落叶是大树的泪水,春天的花儿是秋叶的再生。黄黄的叶子飞舞在凝然的空气中,飞舞在瑟瑟的寒风中,飞舞在春景的梦想中。
他辉煌了一个春天,就像他的前辈一样,也要入土化肥了,消融在前辈的墓地中。白雪皑皑,覆盖着大地,他们在这危难的时候给予枯树以生命,给他们再生的希望。
飞雪的茫茫,拿着枯萎的玫瑰,献给她。
飞雪是天地泪的结晶,透明的六角形的图案装饰着冬天的萧瑟,白色的精灵欢快地在天地盘旋,茫茫且不单调。如果你认为她们是千篇一律的,那么,错了,细细品味,每个都有自己的“服装”,有着自己的性格。冬天最美的乐调。
梅花寒笑,可谓“娇俏”。
弯曲粗硬的枝干支撑着这花瓣,秀丽的脸庞不乏生命的真谛——努力,坚持,自强。淡粉红的的花朵就像天寒地冻的冬天一样,冷艳!真可谓是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
落叶,飞雪,梅花,切开了一个春天和秋天。
梅花作文 篇2
冬乘着冷冽的北风而来,梅花没有春的生机盎然,没有夏的百花齐绽,也没有秋的累累硕果。一提起冬,人们往往会情不自禁地想起冬的严寒,以及那萧条的枯木残草,但冬让我想起的却是那在狂风暴雪中傲立的傲骨的梅花。
傲骨的梅花没有玫瑰的热情似火,没有牡丹的高雅脱俗,也没有茉莉的清香怡人,但傲骨的梅花有梅花那“宝剑锋从磨砺出,傲骨的梅花香自苦寒来”的独特韵味,可惜,并没有多少人能成为傲骨的梅花的知己。
傲骨的梅花盛开在令人畏惧的严冬,独占枝头,不畏不惧,梅花是寒冷的冬天的佼佼者,以勇敢、顽强与拼搏来征服花的世界。愈是寒冷,愈是风雪欺压,傲骨的梅花就愈精神,是梅花把寒冷的寒冷的冬天点缀的冷艳动人。
傲骨的梅花在严冬与白雪一起拥抱,与北风一起舞蹈,梅花们看似在嬉戏,实则傲骨的梅花正经历着“残酷的折磨”,梅花在寒风中萧瑟的颤抖,在冷雪中摇摆着身体,梅花似乎快要“病”了,但梅花没有歇息,也没有因为难以承受的痛而”弃权“。尽管风雪一次又一次的交加,但傲骨的梅花终以梅花那”傲骨的梅花香自苦寒来“的坚持,换来了风雪后太阳温暖的一笑!
在冷冽的风雪中,傲骨的梅花为何要迎接风雪的挑战,为何不肯向那无情的风雪低下高昂的头颅,弯下挺直的身躯,放下所谓的尊严呢?到底是什么支撑着梅花,一次又一次在摇摇欲坠时,凭借着什么力量坚持下来了?
我早已明白。傲骨的梅花的香不像鲜花,在盛夏可以随处闻见,梅花只有在经历了勇敢的迎接,经历了顽强的拼搏,经历了风雪的磨砺,梅花才会散发出傲骨的梅花真正沁人心脾的芳香,这芳香之所以令人痴迷,也正是因为这傲骨的梅花之魂吧!
傲骨的梅花打开了我的记忆之门:一次次挑战,一次次失败,一次次重拾信心,一次次又垂头丧气。我曾立志要做一位数学家,但面对失败,我犹豫过,彷徨过,甚至不敢去想未来。可现在,傲骨的梅花给了我寻求已久的答案。如果我连承受挫折的勇气都没有,我拿什么去谈论成功?如果我连承受困苦的毅力都没有,我拿什么去谈论成功?如果我连承受失败的恒心都没有,我拿什么去谈论成功?
傲骨的梅花只有经历了彻骨的寒风冷雪,才会散发出幽香,而我也只有经历了挫折与失败,才会有更大的决心走下去,在属于我的蓝天下尽情翱翔!
梅花作文 篇3
梅是岁寒三友之一,四君子之一,古往今来,不知有多少文人墨客咏过梅花,赞过梅花,《早梅》《卜算子·咏梅》、《雪梅》这几首诗更是流传千古,但直到那一次,我才真正的体会到什么是真正的梅香。
我的奶奶家在一所大学的院子里,里面种了许多花草树木,我喜欢在里面玩耍、嬉戏。有一次,我在教学楼旁边看到了三棵干干的树,我一开始以为是死树,就没去注意它们。但是又过了几天,我发现树上长了许多小苞,便问爷爷,爷爷回答:“这是梅树,你再过几天就能看见它开花了。”于是,这几天,我就天天往那儿跑,盼着它们快开花。有一天夜里,下了一场大雪,第二天早上,我担心梅花会不会冻坏了,穿好衣服一下子就跑出来,那刺骨的寒风让我打了个寒颤,我在心里默默地为梅花祈祷。当我还没跑到的时候,一股香气已经扑面而来。我跑过去,伫立在梅花树下。满树的花开着,金黄的花瓣中点缀着几根红色的花蕊,还有那洁白的雪,多么美的一幅雪梅图啊!更美的,是它的那种清香,让你沉醉在其中,可抛弃一切杂念。
过了几天后,梅花谢了,掉在地上,我装了一些回家晒干,做成干花,可以让它的清香持续地更久。我一开始有些心疼那些被轧碎的梅花,但是后来我又想了想,这不正应了陆游的那句诗了吗:凌落成泥碾作尘,只有香如故。梅花虽然碎了,但是它已经把它的清香贡献给了人间。
梅香正浓,我爱梅花。
梅花作文 篇4
“没有一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”。在每一栋充满温馨的房屋里,都存在着一个铭刻在记忆中的一物,可能是一件有着古老历史的文物,一个曾经激励自己的奖品,一棵永远开放在记忆中的梅花树……
而在我家楼下的土地上,有着一棵梅花树,那是刚搬来那会儿外婆播种下的。而当初的它只是棵丑陋的小树苗,干枯枯,光秃秃。我也从来没曾想过终有一天,它成了开放在我记忆中的芬芳。因为我看不起那棵光秃秃的小树苗,所以我也就从来不闻不问。
在一日冬夜,外头实在寒冷,我与母亲散步回家,不知为何,我偶然想起了那棵梅花树。我便拉着母亲去看看。走过去一看,一树玫红色的花在寂静的黑夜中绽放,有如一幅中国画一般,出尘脱俗,端庄华丽。我看着那开放在黑夜中的梅花,又看了看我与母亲包裹着的厚重棉服,我不禁敬佩。我慢慢地走上前去轻嗅,一抹淡雅的芬芳扑鼻。我震惊梅花在凛冽寒冬下的旖旎。上楼时,我有些心不在焉,又惊喜,又沉重。
回到房间,我打开了房间的暖气,点亮了窗前的灯,发现楼下梅花的一两根树枝,开满了花,竟可以看到,看着它在寒冬中傲然挺立。我开始了反思……想起自己在遇到困难时的状态,又焦又躁,一心想着全身而退,没有了对抗困难的勇气,从而丧失信心。对比起来,我深深埋下头,看着悠悠挺立的梅花,我点醒了自己。
第二天一早,我走到梅花树前,竟闻到了一片香芬,我向梅花树深深地鞠了一躬,抚摸着每一根树干,我下定决心,学习梅花饱受风霜却依旧傲然的精神。
之后的每一次遇到困难时,我的犹豫不决,一直打搅着我,如千丝万缕穿过心间。可每当我望向窗外那梅花一角时,我便从混乱中醒来,开窗轻嗅芬芳,心胸开阔,便有了坚持下去的梅花信心。当初的自己可不知,这被我瞧不上的梅花竟使我受益匪浅。
突然的一天,家边要开改建,梅树碍事,便被砍去。我哭了,内心沉重,看着窗外那空旷的地,听着那喧闹的工程声。我不语,突然一惊,细思,梅花虽没了,可它的芬芳却永留心间,这是鼓励,永伴于心。
家是温馨的港湾,家中的所有都属于自己。伸手收获,放手怀念,而家的梅花树,它的芬芳永留心间,总是让我回忆时挂上一抹微笑。
梅花作文 篇5
梅花,一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑,带有微微清香的身躯,使人感到心情十分舒畅,心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。
在寒冷的冬季,温暖的小屋中,暖气和松软的被子都无法阻挡我们对窗外世界的渴望。只要我们看到窗外一株梅,就产生了一股股抑制不住的感叹,真想一下子冲出屋去,拥抱这冷香四溢的世界。可是,无情的雪一下子垄断了我们的希望。但是,你的香气仍然从窗缝中窜进来,给我们那颗失望的心,一丝安慰。
窗外,雪仍在纷纷扬扬地下着,比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季,它仿佛是最美丽的,几乎已无人敢与它相比美了。这时,只有梅花挺身而出,清晰地出现在我们眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。
雪下得更大了,也许雪想考验一下梅花。可梅花并未认输,在风雪中傲然挺立。
不知雪是被梅花感动了,还是主动退出了,突然间,雪停了,只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”啊!
这时,在注视着梅花的'人,都慢慢地走出了屋子,眼中充满了感慨,仿佛看见这一切,就懂得了一个深奥的道理。同时,深吸一口气,感觉心情无比舒畅,如有一株圣洁的梅花在心中盛开。
梅花,你是多么美丽,多么坚强啊!你虽没有牡丹的富贵,没有菊花的高雅,也没有春雨的滋润,可你却是百花丛中最纯洁,最美丽的。
梅花作文 篇6
梅花是我最欣赏也最喜欢的花,“万树寒无色,南枝独有花”说的就是它了 梅花是最能体现中华人民精神的花。几千年来,她一直在寒冬里怒放,越是风欺雪压,她开得越精神,也越秀气。这代表着我们中华民族不屈不挠的精神。在寒冬怒放的她,从来没有抱怨过任何一句话,这是多么高尚、包容的品格啊!我们古代的大诗人,写了许许多多赞美她的诗歌文章。例如,北宋诗人王安石的《梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。” 南宋诗人陆游也写过“雪虐风号愈凛然, 花中气节最高坚。”的诗句。但她从来没有骄傲,而是保持着她神圣高尚的品格。
梅花的外表很独特。棕色的枝干很有姿态地伸展着,没有丝毫的约束,十分有艺术。艺术家为什么喜欢画梅花,就是因为她的枝干和花朵十分典雅。梅花开时姿态各异,花苞有的是开的,有的还没开。颜色也多种多样,有梅红色、白色和黄色,让人说不清最喜欢哪一种。梅红色梅花的像一位矜持、高贵的女人;白色的却像一位神圣、纯洁的女生,穿着白色的衣服在雪中漫步;黄色的则像一个活泼而有些任性的小女孩,每天都充满快乐。
梅花的习性也与其它花不一样。其它花都是在春季、夏季和秋季盛开,梅花却偏偏选择在寒冷的冬季开放,气温越低她开得越精神。所以,要去赏梅的话,必须去到我国的北方,在晶莹剔透的冰雪世界中才是最合适的。
梅花的精神、品格代表着我们中华人民的精神、品质。她不像水仙那样娇嫩,也不像牵牛花那样骄傲,但她却有着不屈不挠、永远向上的精神。梅花是我们中华民族的骄傲,她的精神品质让我永远铭记在心。
评:梅花受人喜爱,梅花的精神令人敬仰,想不到在小学五年级的学生中能看到语文文字运用如此娴熟的学生。你将古诗、名人典故、文学形象融合在你的习作中,增添了许多光彩,真了不起!
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