梅花作文

2021-06-02 梅花

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的梅花作文4篇,希望对大家有所帮助。

梅花作文 篇1

  冬姑娘,创造出了一个冰天雪地的世界,在鹅毛大雪的覆盖下枝残花落,万物凋零。但在白雪的掩盖下,凛冽的寒风中却依稀看到一抹红,哦,是梅花!

  冬天走在家乡小路上,一眼望去,白雪皑皑,远看天地皆白。但走着走着,却能看见一株株红色的花坚强的盛开在这冰天雪地的世界里,没错,那就是梅花。在这白茫茫的世界里,突然出现这几抹梅花的艳色,可真是令过往的人眼前一亮。

  再走近一点,原本无色无味的空气仿佛被梅花给氲染,变得有色有味,如果你深深的吸一口气,梅花那独特的冷香瞬间就会进入你的肺腑,其中还夹杂着一点点雪的气息,沁人心脾,还让人的精神为之一振。

  如果你有雅趣,你可以摘下一片梅花的花瓣尝一尝,放入口中,用舌蕾感觉,用意念来品尝,你就会从心底里感觉到有一种纯净、淡雅的味道,一种可以洗涤灵魂的味道,在你浑然不知的时候吧,你便和梅花融为一体了。

  再摸一摸梅花的花瓣。初次触碰是一种凉凉的感觉,再摸一次,手的温度已经把冰融化了,所以这一次触摸发到的是梅花红色的花瓣,是那么的柔软,可柔软中却又透露着梅花那坚韧的品质。

  如果你将梅花的花瓣一把从手中撒向天空,梅花又如同小精灵在空中追逐,打闹着,是那么的调皮。最后渐渐的飘落到地面上,飘落到雪上,显得格外艳丽。

  梅花生长的环境,那坚强的品质,让我明白,只有在绝境中仍能勇敢面对,无惧挫折的人,才能赢来胜利,不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香!我愿做一枝梅,欺霜傲雪,凌寒盛开!

梅花作文 篇2

  梅是冬天赐给人间的使者,梅是装饰冬季凋零的礼物。我敬她倔强不屈的志向和品格,哪怕是与泥土混为一体,也有着芬芳的香味。正如南宋诗人所说“零落成泥碾作尘,只有香如故。”

  梅花与在温室中的玫瑰花不同,它只在冰天雪地的冬天开放。在我的老家院子里就有一株梅花,有一次连着下了两天的`大雪,所有的人都认为,这株梅花快成活不下去了,因为雨雪降临后,它在雨雪的冲击下,那茂盛的花瓣已经所剩无几了。雨雪一停,便见它的枝叶上已经没有了花瓣,那些花瓣早已经与地上的泥土浑为一体,虽然看不见,但隐隐约约还有一点淡淡的清香,我想这应该就是陆游写《咏梅》见到的画面吧。

  一个星期以后,谁都没想到,那株梅花又焕发了生机,开得格外旺盛,院子里到处飘着那令人陶醉的幽香。置身于梅花树丛中,忽然在我的脑海中想到老师曾经告诉我们,梅花与别人的花不同,它可以经的住雨雪的冲击,而别的花,连微风细雨的冲击都很难撑住。

  曾经的我,在数学成绩上退步了一段时间,一经困难的题目就想跳过它,不想再思考,但是,那扛住冰雪的梅花告诉我,只要心怀毅力,是可以再次开放的。那么,只要我去坚持努力,数学成绩也一定能够再次提高。

  我要向梅花学习,学习它的坚持不懈,以获属于自己的芳香。

梅花作文 篇3

  刺梅花静静地立在墙角,没有鲜艳的花朵,没有沁人心脾的花香,它只是静静地站立着。

  在教室的某个角落,永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生,她喜欢安静,但有些胆怯。或许她在班里扮演着一个很差劲的角色。每当老师课堂提问,她总答错问题,随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对她的一种极致的否定。站在台上,望着一张张嘻笑的面孔,她沉默着,低下了头,没有人肯安静,肯给她一种肯定鼓励的眼光。

  她渴望同学的关注。因为没有人知道,在提问时,她要鼓足多大的勇气从位子上站起,接受大家审视的目光。没有人体会她回答问题时,内心是多么的忐忑与不安。或许,她真的很差,她从未祈求同学的掌声来鼓励自己,只需要一点点肯定地目光,然而,什么也没有,有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了,为何也要吝啬呢?在她的内心深处仍在期待着那个目光的到来。

  她坐在角落里,任庭前花开花落,看天外云卷云舒。她不敢再发言了,这道无法逾越的鸿沟,使她胆怯。她,再也不期待了。

  可是,在那个平凡的早上,一切开始变了。早晨,和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上,花在温暖的阳光下舒展,重新绽放。

  女孩走到桌前,翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让她地内心变得坚强,是什么让她在黑暗的角落见到温暖的阳光,是一个载满成就得红勾?还是作业本上老师留下一段娟秀的文字:你一定要努力,老师相信你行,怕被耻笑不是你沉默的理由相信自己,你能做到。她很高兴,居然有人在背后一直默默地关注她,这几句话赛过一切神奇的咒语,回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待,她决定走向阳光。

  从此,她绽开了会心的笑容,这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。

  当她的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时,墙角的刺梅花开得那么绚丽。老师与她无话不谈,在老师爱的呵护下,自信在她心底萌芽,在课堂上她重新举起了手,站在台上,她不再怯懦。

  角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放。

梅花作文 篇4

  不喜欢昙花,只因它虽美丽,但它的生命却过于仓促,花开即逝,未能体验世间乐趣;不喜欢向日葵,只因它虽能蕴育子粒,但它老喜欢跟着太阳转,活得太无主见 ……我只喜欢清新、奇崛的梅花。

  在白花争妍斗艳的春天,梅花不与百竞相争美,默默无闻。却在百花凋谢的冬日,不顾狂风的呼啸,白雪的飞舞,凌寒独放。它凌霜傲雪,坚韧不拔,冰清玉洁,与松柏绿竹一样存有高风亮节!

  不顾环境的恶劣,不受困难的阻挡,这是梅花的秉性。看:深山里有它的足迹,峭壁上有它的舞姿,冰雪中有它的笑容!愈是风欺雪压,愈是北风呼啸,它愈是开放得烂漫,愈是散发出沁人清香!它不同于牡丹一样只长在肥沃土壤里,莲花一样只长在柔柔湖泊里!

  梅花素有清高傲骨之称,古往今来,不少文人墨客歌颂过梅花,为它的高傲而倾倒:王安石漫步至墙角而吟“墙角数枝梅,凌寒独自开”;林逋喜欢梅而咏“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”……梅花是坚韧的代表,笑傲困难的使者!

  我喜欢梅花,不仅因为她清新奇崛的外形,更因为梅花的个性正如我们有骨气的中国人一样。瞧:文天祥宁死不屈,怀着凛然之气写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;岳飞精忠报国志向远大,虽受秦桧挤压,仍奋勇抗金;鲁迅不被黑暗社会势力所压,弃医从文,用手中的笔作武器,与敌人斗争,直刺敌人心脏……

  坚强、自由、不畏束缚,不怕困难——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

  我喜欢梅,我亦咏梅。梅花的风采,梅花的品性,永远定格在脑中,氤氲在我心里。

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