在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的梅花山踏青作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
梅花山踏青作文1
一阵春雷过后，送走了冷冷的冬天，迎来了温暖的春天，春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下她美丽的礼物送给我们，梅花山就是她那美丽的礼物之一。
清明节到了，爸爸妈妈还有我和姐姐一起到美丽的梅花山踏青。远看梅花山，真是花的世界，花的海洋，五颜六色的。她们白的若玉带，深红的似火苗，真是美丽极了。
我们走进梅花山，这些花儿有五瓣，有单瓣也有双瓣，这些梅花的花蕊是黄色的，好像小帽子，梅花的枝干有的像弯弯曲曲的长龙，有的像大汉舒展的手臂，还有的像漂亮的珊瑚海。
梅花的品质非常让我敬佩，她不像玫瑰的香味那么浓烈，而她是那么的淡雅，它不像菊花那么高傲，而她是那么的倔强，她也不像牡丹花那么高贵，而她是那么的朴素。毛主席所说的：“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”比喻的真恰当呀！
我和爸爸妈妈姐姐四个人一起玩捉迷藏的游戏，是我来抓，他们一溜烟的逃到了梅花丛中，我也不甘落后也跑了进去，梅花插着我的肩，迎着我的面，香气扑鼻，我就迷迷糊糊的睡在梅花从中的草地上。一直到中午，我发现爸爸他们坐在草地上笑眯眯的一边吃着带来的薯片看着我呢！我也一起傻笑起来。
到了下午，我依依不舍得离开了梅花山，我的心里不时地提醒我说要像梅花一样坚强，我也改掉了爱哭的习惯，它直到现在还提醒着我……
梅花山踏青作文2
虽说梅花山距离家里还不到两公里，但我已经整整一年没有去了。昨天清晨我被妈妈喊醒，说是爸爸要带我们去梅花山踏青，并把两个弟弟也叫上，我心里甭提有多高兴！
一路上我和两个刚上一年级的弟弟不停地背诵《春到梅花山》的课文：“……盛开的梅花你挨着我，我挨着你……人们喜爱报春的梅花。一到休息日，通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了欢乐的海洋……”
我们沿着“梅海”中的石径，慢慢地爬上了梅花山的最高峰——博爱阁。此时，一轮金色的朝阳从东方的地平线上探出红彤彤的.大脑袋。我突然发现一个奇迹：月亮像一个淡乳色银盘似的，也挂在偏西的半空中！慢慢地太阳和月亮像在同一竞技场上赛跑一样，你在这头跑，我在那头追。此时，夹带着梅香的一股晨风吹来，我一下子回过神来，对呀，梅花山不正是太阳与月亮派送给人世间的一个大花蓝吗？
踏青赏梅的人们越来越多了，课文读过的景象似乎一下子呈现出来。我站在“观梅轩”极目眺望：五颜六色的梅花层层叠叠，争奇斗艳。近处的梅花千姿百态像一张张幸福的笑脸，那含苞待放的梅朵儿，爸爸说像羞涩的少女。一阵微风拂过，一些梅花纷纷落在青青草地上，我很伤感。
在赏花的路上，我想起去年游梅花山时爸爸说的一个佳句：“梅花香自苦寒来。”今年旧地重游，爸爸又有什么新词呢？当我们到了一座被万丛梅树簇拥着的亭子内休息时，我向爸爸讨教。爸爸摸着我的头，脱口而出：“岁岁年年花一样，年年岁岁人不同。”我不得其解！也不想去打扰此时正沉醉在梅海中的爸爸。
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