美国作文

2022-01-13 美国

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的美国作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美国作文 篇1

  多年前,美国纽约的‘红心慈善协会’准备为一家孤儿院盖一栋大房子:栽培土动工时,意外的挖到了一座坟墓。于是在报纸上刊出了启示,请死者家属速去办理移坟事宜,届时将得到补偿款5万美元。

  42岁的爱德华看了消息不禁怦然心动他家就曾在那片土地上,后来应为某种原因搬家搬走了。父亲也确实死去多年,但不葬在那里,就差了一点点,爱德华忍不住的想,要是当时父亲葬在那块地上,他就可以轻而易举的获得5万美元。5万美元在当时可是一个惊人的数目。虽然那不是自己父亲的坟,但爱的话还是仰制不住5万美元的诱惑。他想,那座坟既然没人认领,自己可不可以冒充一下孝子,做一回儿子?爱德华为自己的想法激动,爱德华绞尽脑汁,终于想出可以证明那是父亲坟墓的办法。他来到旧货市场,买了一张30年前的就发票,又到丧事用品花店6美元让人在就发票上盖了一个章,证明他30年前曾经为父亲在哪里买过葬礼用品。爱德华做的天衣无缝,喜出望外的跑去认爹了。

  接下来的是,让爱德华大吃一惊。小姐将他的性名,主旨记录在案。告诉他,他是第169位来人父亲的儿子。说得明白点,现在有169个儿子来认爹了。他们要一一审查,确认谁是其中的真儿子。这是对坟墓尸骨的鉴定也出来了,令人惊奇的是,这169位儿子都是假的,坟墓的尸骨有160年了,死者的儿子不可能还健在。

  那次事件后,爱德华感到无地自容,非常惭愧。他将那份报纸怎藏起来。警示自己一定要做一个诚实可信的人。所以我们在生活中也要做一个诚信的人纸是包不住火的,等后来事情大白天下的时候会很没面子的!

美国作文 篇2

  第二天,我们来到了狼溪学校,也就是我们育才小学的友好学校。一开始我有点呆住了,不知道自己该干些什么,幸亏joshua和Jacob带我们到了操场,放好包,开始活动。这里的校园真大啊,尤其是运动场,像体育馆似的。

  上课了,美国老师和同学热情地接待了我们,准备好了文具和教材,开始第一节课。

  我注意到,这里的教室十分可爱,好似我们的幼儿园。当然,这里的功课(除英语)都比我们轻松、简单。开始讲课了,我发现,他们上课虽然随意,但是,每个孩子都懂的倾听,都懂得尊重他人,不影响他人。他们的美术课十分有趣,我学着他们,画好了地图,涂上了颜色。我以为做完了呢,可是,老师发给了我颜色各异的豆子和一罐白乳胶,让我们把颜色对应的豆子粘在画上。我费尽九牛二虎之力,总算做完了。老师看了之后十分高兴,夸我很聪明,还说了些我听不懂的英文。三天后,要走时,我把我的自我介绍海报和豆子画留在了美国,作为班里永久的保存,让老师和同学们还记住,在中国,有他们的同学、朋友,我想,这是我除了丝绸和银挂饰以外,留给他们最珍贵的礼物。

美国作文 篇3

  经过了13小时的长途飞行,我们乘飞机来到了美国第二大城市——洛杉矶(LosAngeles)。车子从机场开往城里,一路上洛杉矶给我的第一印象就是整个城市几乎看不到高楼大厦,所有的房子都是矮平房或两三层的,不愧是传说中的“趴下来的城市”。

  为了倒时差,午饭后,我们直接开始游玩。第一站来到好莱坞最著名的制片厂之一的“环球影城”。“环球影城”是以大量出产恐怖片和科幻片著称的。4D电影《史莱克3》第一个吸引我们。“啊——嚏!”突然史莱克打个一个打喷嚏,虽然戴了立体眼镜,还是搞得我脸上全是他的“口水”“鼻涕”,所有人笑了;突然,一群蜘蛛从树上掉下来,爬到我的脚边身后,让我乱起鸡皮疙瘩——原来都是利用喷气和喷水制造的效果!之后我们徒步穿越一个真人+声光效果制造恐怖的鬼屋,真的把我吓得半死!最后排队参加观光车环城的电影奇幻旅行。看到许多逼真的恐怖和科幻场景,以小见大和真枪实弹的电影特效,比如:喷着火燃烧的翻车,从水中突然跃起攻击我们的“大白鲨”,被洪水冲垮淹没的地铁站等等。我还了解到了突然闪电下雨导致山洪暴发,以及飞机失事等灾难的电影特效是怎样制造出来的,真的是大开眼界啊!这是我在其他地方都从来没有看到体验到过的。

美国作文 篇4

  短短几天的美国之行,我不仅感受了与众不同的美国文化,饱览了以往只能在电视中看到的优美的美洲风景。而且得到了最大的收获:走进美国校园,零距离参与美国学生的校园生活。

  第一、美国学校课程设置首先大体说一下,我们所去的亚特兰大国际学校的课时安排。他们一周也是上五天的课,但星期三只上半天的课。这一方面和中国国内区别并不大。但他们一天只有五节课,而每节课持续约一小时或一个半小时。

  所以相比之下,每一天,虽然所收获的知识种类,是较少的,但所收获的每类知识的广度,信息量是很多的。比如,他们的一节历史课就可以大致完成国内一周历史课的教学量,即一个专题。

  另外,由于每节课持续时间一般都在一个小时之上,所以对学生的注意力也有更高的要求。其实,由于课程都是学生自我选择的,并且课上主要是以讨论为主,所以各位学生都会很high地参与其中,很上见到会有走神的。

  其次,就课程的选择而言,他们的课程选择范围很大,也更灵活和丰富。除了常规的语数英物化等基本课程外,还有一些以个人兴趣偏好为主的课程,比如我的buddyAaron就有选修一门叫theater的课程,在这节课上,同学们一起修改剧本,排练话剧,设计戏服。

  这一类课程安排和我校的发展课很相像,但相比之下,他们的课时安排更多,学生也更为重视。美国中学生的课程选择完全是由学生自己选择的,并在学期初去教学处领取自己的课程表。

  所以,美国的学校并没有固定的行政班,学生每节课都会去不同的教室,和不同的同学一起上课。所以,每节课一下课,我和Aaron就会在不同的教室,教学楼之间穿梭。虽然课程的选择范围很广,选择的自由度也很高,但有些课也是必修的,比如数学、科学、英语但在同一类必修课程中也会划分不同的等级,比如数学就划分为easymaths,standardmaths以及highmaths三种。每位学生根据自己的兴趣,以及将来大学专业的方向来选择。老师也会根据各人的'成绩高低,提出不同的建议。Aaron数学出色,而且他将来打算攻读工程系,所以他选修的就是highmaths。我想,这就是所谓的“因材施教,各取所需”吧。

  第三,说一下美国的课程内容。相比国内讲究深度,他们则更讲究广度。Aaron是一名十年级生(相当与中国的高一生),就在我们还在学函数,不等式时,他们已经在学二项式定理,排列组合了。

  当然,因为美国教育始终秉承着以学生了解为主的教学理念,老师也不会刻意去讲很深奥的东西,学生们平时更不会有一大堆的辅导书要做。所以,美国学生的基础都是普遍较为薄弱的。比如说,Aaron在他们学校已是挺优秀的了,可他在根号运算上仍需我的帮助,他们所谓的难题都主要停留在基础题水平上。但不得不承认,他们的知识面很广,考虑难题也会从不同角度切入,不仅仅是拘泥于标准答案上。比如,有一节数学课上,老师讲完一道题后,就有不少同学举手,抢着说自己有更好的方法。然后是大家各抒己见,快乐的交流。

  第四,说一下他们的上课氛围。就从上段末尾的事例可以看出,他们的上课气氛是十分轻松随意的,同学们想到什么就说什么。老师亦是如此,那位历史老师就是喜欢随意的讨论环境,他会开开玩笑,随手泡一壶咖啡。在前面,我也提及过他们上课的形式是以讨论为主。老师抛出一个话题,学生们就开始激烈的辩论,并不断地抛出新的话题。他们彼此驳斥,却也是彼此尊重,场面相当热烈。

  由于,他们的班级人数普遍较少(在25人以下),所以每个学生都有发言陈述自己观点的机会。我去上历史课的时候,他们正在讨immigrants的问题,由于这是一个国际学校,有许多移民,所以大家都有许多话说。从他们的讨论中,我可以看出,他们看待问题都有自己独到的见解,思想也很深邃,处理问题时也很严肃,没有平时的嘻嘻哈哈。

  在这种讨论中,学生们锻炼了自己的逻辑思维能力,看待问题、处理问题的能力得到提高,也学会了倾听,学会了尊重。他们很友好,课上也非常想听到我的观点。一开始,我还是比较腼腆,但很快被这种气氛感染了,参与其中,非常融洽。

美国作文 篇5

  这个暑假,我去了著名的黄石公园,那里是美国最大的公园也是世界上最大的公园,跨越了美国三个洲。

  我们先去了温泉和喷泉,公园里大大小小有三百多个,有二百九十五个温泉都是不能游泳的,因为含硫磺很多,远远的就闻到了硫磺气味!有个喷泉叫老忠实喷泉,现在是每隔90分钟喷一次,喷雾方圆至少一百米都感觉到了,好像喷的高度也有几十米吧,只见一柱白烟直插云霄。但在1984年前是60分钟喷一次,只因一位伐木工的烟头引发了一场大火,大火过后老忠实喷泉就改变了时间,确实爱护环境我们人人都有责任。我呢突然想叫他大骗子温泉,如果不了解喷发时间,会让你足足等够很长时间的。还有泥浆喷泉,咕嘟咕嘟冒泡喷涌而出的都是泥浆,热气腾腾,我想千万不能掉进出,可能一会就陷进去出不来了,想得直冒汗。

  我们看完了泉之后看了黄石大峡谷大瀑布,因峡谷一带都是黄色石头得名黄石公园,峡谷深远,壮观的瀑布轰隆隆的一泄而下,奔跑在弯弯曲曲的峡谷中,叫人震撼!

  不知不觉一天就在开心与惊喜惊叹中度过了,听说也许的将来万一温泉大势喷发,也许黄石公园就不存在了,趁着有机会一饱眼?,真值得哟!

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