在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的赠人玫瑰作文10篇，欢迎阅读与收藏。
赠人玫瑰作文 篇1
周六我和妈妈坐公交车去上课，站台上挤满了人，我们在人群中等待着5路车的到来。
盼星星盼月亮，5路车终于姗姗来迟了。站台上的簇拥着，争先恐后地往车上挤。我都被拥挤的人群挤得前心贴后背。好不容易，才上了车。
车上已经没有空位了，中间的空隙都站满了。我左手拎着书袋，右手艰难地抓着头顶上的扶手。座位上的人一个个低着头，有的在玩手机，有的在听音乐，有的在看新闻……
一副与我无关的漠然。
我东张西望，期待着有谁能好心地让个位置给我。可是，没有人注意到瘦小的我。我沮丧地撇撇嘴，不再期望有“奇迹”出现。但—
“小朋友，你过来坐吧！”我一回头，一位挽着小髻，戴着黑框眼镜的阿姨笑眯眯地朝我招手。她站起身，双手护着座位，我不敢相信地盯着阿姨，她继续向我招手，我走过去，连声谢谢。她抿嘴一笑，朝我摆摆手，欠身让到一边。我感动地冲她一笑，刹那间，我觉得这个阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石桥站。”车门开了，下去了一批人，又上来了一拨人。一位佝偻的老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地上了车。她目光搜寻着，又失望地挪动脚步，试图往车门旁的柱子那儿靠近。
“老奶奶，您过来坐吧！”我站起身，走过去搀扶她。老奶奶感激地看着我：“你坐吧！”我不由分说地搀扶着她，走到座位旁，“您这么大年纪，腿脚又不方便，还是应该您坐，再说，我们小孩子站着才长个儿啊！”老奶奶被我说得乐呵呵的，她笑着拍拍我：“这孩子可真会说话，真懂事啊！”满车的人赞许的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
赠人玫瑰，手留余香。其实，雷锋就在你我身边，雷锋精神就在点滴之间，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……
赠人玫瑰作文 篇2
20xx年7月，28岁的我与好友蒋松原结束了美国茱莉亚音乐学院钢琴系硕士研究生的学业顺利毕业。但我们清楚，在国外终究不能回报祖国，于是我们果断回国，为中国的钢琴事业增添一份力。
回到国内，我们与刚从德国大提琴专业留学归国的老同学候靖萱一聚，其间大家都对20xx常州爱心年非常感兴趣，都想出一份力。最终我们决定开一场慈善钢琴大提琴室内音乐会。在三个月的紧张筹备下，10月28日音乐会成功举办。音乐会后，我们团队把所有门票收入全部捐给常州慈善协会。也算是我们学成归国后，回报社会的第一份爱心。
事后我们都专注于各自的教学和演出，希望为国家培养出一批批的艺术人才。一天课间，手机微信收到侯靖萱的一条链接，附上一句“咱们去看看？”打开链接原来她在“常州化龙巷”平台上刷到了一条帖子，“因家庭变故，无法圆梦的女孩”。
经多方打听，我们找到了女孩的家。走进家门两室一厅的房子倒也够祖孙两个居住，老式的家电、泛黄的墙壁，却在客厅发现了一台立式钢琴，用白底印花的罩子盖着。女孩的外婆招呼我们座下，我们聊起了女孩的父母，外婆眼圈一下子就红了，说：“文文的爸爸妈妈在一次交通事故中，爸爸去世、妈妈受重伤，后来为了给文文的妈妈治疗，房子、家具全卖了，文文的妈妈不让卖这台钢琴，她知道文文最喜欢弹钢琴。谁知天不随人愿，妈妈还是走了。”花甲的外婆复述这些，无疑是让老人再一次痛苦。听到这里，我们三人眼里不禁噙满了泪水。这时门开了，进来一个文文静静约十岁的女孩，白白净净、扎着马尾辫，穿着校服。长的虽是十岁女孩的脸庞，却浮现出与年龄不相称的忧伤。看到我们三个，礼貌的问好！知道我们是钢琴老师后，文文露出一瞬间兴奋的表情。靖萱立马看出了端倪，走到文文身边，双手握着文文纤细的肩膀，俯下身体微笑的问：“文文是不是还想学钢琴？”文文坚定的点了点头说：“老师谢谢你的好意，但......”蒋松源哽咽地说：“这么好的一个苗子，可不能让她泯灭了！靖萱回过头说：“你们两个大哥哥是不是要无偿教她弹钢琴？”我和蒋松原示意了一下，回答说：“那是当然啦！”
后来我和蒋松原轮流每周教文文钢琴，小姑娘不但努力，而且乐感也非常好，小半年时间琴技进步惊人。当然我们也成为了好朋友，她常常给我说起身边有趣的事情。有一次，她告诉我她们社区有个活动，叫“小手拉大手”，就是小学生利用课余时间，走近空巢老人家里，陪伴他们聊天，让他们远离孤独。文文结对了一位独居老人，老人的儿子非常优秀，在国内搞科研工作，因为工作的特殊性，很少回来陪伴老人，去年老伴又去世了，渐渐地......老人开始少言寡语了。自从文文走进老人的生活后，像孙女一样时常陪老人聊天解闷，老人也慢慢从孤独中走了出来，脸上也会浮现出了往日的笑容，老人叫文文“小太阳”。后来我也常常与文文一道带着团队去看望老人，和他一起包馄饨、絮家常、聊时政……在我们共同努力下，老人越来越开心了，甚至比其他的同龄人还乐观呢！
虽然每周挤出时间教文文钢琴、陪老人解闷，时间上是有那么一点紧张，但每次看到文文努力的样子，老人幸福的笑容，我便体会到“赠人玫瑰手留余香”的真谛。也不禁感慨，国家这几十年来的高速发展，带来了祖国的繁荣富强，让我们能够安居乐业，绽放幸福的笑容！
赠人玫瑰作文 篇3
为纪念定居浙江省开化县大郡村，金土根的族祖在屋后的山脚种下一棵红豆杉……每到灾难来临，金家人总能挺身而出护树。花开花落，不知已过多少年岁，如今红豆杉已长成参天大树，每年给村里带来百万元收益。如若金家人不重视这棵红豆杉，恐怕它也不能存活下来，金乡人护树的付出，使之得到了回报。
正因有此，“花朵”从不惧怕谢败。范仲淹从小家境贫寒，他深知百姓疾苦，在担任官员之后也不忘人民，他高呼，先天下之忧而忧后天下之乐而乐。家人牵挂着他，但他更牵挂百姓，他曾三次路过家门，但因时间紧急而未入家门，面对黄河的咆哮，他记着人民，他是大禹，一位治理黄河水的英雄。正因有他们的存在，他们无私的付出，使他们也获得了相应的回报。
正因有此，花儿才越来越美。他是一位孤寡老人在他60多岁的时候他看到电视上孩童没钱上学，便下决心要资助他们上学。但他自己也没有多少积蓄，她变卖家产，每天只能上街去收废品，除了维持生活外其他的钱都捐了出去，他骑着废品车晃悠晃悠，便这样过了，20几年，他资助了十几个孩子上大学，他虽无妻儿，但是因此有了孩子们，他们说：“正因为有他，我们知道，不怕我们有都有书读了”。正因他的付出才让他们读上了大学，正因他的付出他拥有了家人。
正因有此，世界才会更美好，小草从不惧怕风雨，因为有大树的遮蔽；溪流从不惧怕去处，因为它知道大海终究会容纳它的；孩子从不惧怕外面世界，因为他知道他还有一个家，一个温暖的归宿；人民从不惧怕灾难，因为知道还有一个国家在保护着。
玫瑰赠予你，可我的手也留有香气。
赠人玫瑰作文 篇4
有人说，给予是黑夜里的一盏明灯，照亮了迷茫的前方；有人说，给予是绵绵的细雨，滋润了他人的心；还有人说，给予是一种无私的奉献，能赢得大家的赞不绝口。但我觉得，给予是一缕阳光，能带来无限的温暖。
那是一个风和日丽的下午，我拉着妈妈的手，在公园里欣赏着风景。小鸟不时在枝头欢快地啼鸣；柳枝随风摇曳，翩翩起舞；湖水泛起层层涟漪，清波漾漾。
这时，眼前出现一幕，让我的好心情都抛到九霄云外去了。一个上了年纪的乞丐用双手死死地拽着一个仪表堂堂、穿着西服的年轻人，嘴里还念念有词：“先生，求求您给点钱吧，我一家老小都等着吃饭，行行好啊。”年轻人却满脸厌恶，说：“臭乞丐，别拉着我的衣服。”话音刚落，便狠狠地朝老人踢了一脚，老人惨叫一声，卧倒在地上，拼命地蜷缩着身子。而那个年轻人呢，早已大摇大摆头也不回地走开了。我连忙跑上前去，仔细一看，只见眼前的这个老人衣衫褴褛，头发乱糟糟的。岁月就像一把无情的刻刀，在他的脸上布满了皱纹，佝偻的背因刚才的那一脚显得更加弯曲了。而他那双历经风霜的手早已没了纹路，模糊不堪。看到眼前的这一幕，我陷入了沉思：这个老人太不幸了，我该帮帮他。于是，我便向妈妈预支了这个月的零花钱，毫不犹豫地放进了那个老人的铁盆中。围观的人也纷纷地掏出钱来，一时间，10的、20元的，甚至百元的，朝着铁盆汇聚而来。而地上的老人呢，早已老泪纵痕。我和围观的人一起扶起了老人。此时，我突然觉得一股暖流涌上心田。
赠人玫瑰，手有余香。在这个阳光明媚的午后，我的内心感受到了真正地快乐和温暖。
赠人玫瑰作文 篇5
在我的成长过程中，有许许多多的人给我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的邻居——一位盲人老奶奶。
记得那是发生在去年暑假的一天，妈妈带我去交电费。井然有序的队伍中，我发现邻居盲人老奶奶， 她并没有因为自己的特殊而插队。排到她的时候，她拄着拐杖，摸索着走向柜台。颤抖着从口袋里摸出一个小布包，轻轻地递给工作人员，和蔼地说“您好！同志。我想在家门口装一盏路灯，这是我所有的积蓄，麻烦您了，电费、手续费都在里面，您看够不够？”“可是，您......？”工作人员困惑不解，他知道这是一位盲人老奶奶。
“对，我是一个盲人，用不着什么路灯，但我坐在屋里的时候，经常听到夜里行人摔倒的声音，那时我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力帮忙装一盏路灯，照亮夜里走路的人们。”老奶奶一脸担忧地说。工作人员惊呆了。
等工作人员回过神来，盲人老奶奶已经拄着拐林渐渐远去，阳光照着她的背影，看着老奶奶远去，周围的一切都变得温暖。
盲人老奶奶虽不能看到阳光，却拥有了满心的阳光。 她为他人着想的精神给我留下深刻的印象。
赠人玫瑰作文 篇6
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”每次听到这首歌时，心中总会充满感激，充满了温暖。
什么是感恩呢？也许对我们21世纪的孩子来说，那是一个模糊的概念，对整天生活在蜜糖里的孩子来说，当然不知道什么是感恩？
其实，在我们生活和学习中，感恩无处不在，比如：对正在辛苦工作的老师们道一声：“您辛苦了。”
对帮助过你的人说声：“谢谢！”看到那些有困难的人，伸出你的援助之手，就是你对社会的感恩。表达感恩，不需要太大的动作，不需要华丽的语言，有时只是一句亲切的话，一个简单的动作，就能够使别人感受到你的温暖。
当我们看到干净整洁的街道时，你是否想过那些默默无闻奉献的清洁工们，让我们一起来不扔一张纸屑，不扔一个饮料瓶，共同保护我们身边的环境，就是对他们最好的回报。
还有我们的父母亲，他们总是以他们最大的能力来满足我们的要求，他们总是无私地给予我们，却不求回报，这怎能不让我们感动呢？当他们下班回来后，一定十分劳累，这时，你只给他们拿双拖鞋，倒一杯热茶，给他们捶捶背……这些事虽然微不足道，但足以表达你想感恩回报的心。
“赠人玫瑰，手有余香，”在默默奉献的人：工人、司机、向导…等等，他们都在无私的奉献着自己，伸出你的手，奉献你的爱，让我们用行动去感恩回报那些无私奉献的人吧。
赠人玫瑰作文 篇7
有一次，我看了一部宣传片，讲的是一个贫困山村的小学，校舍破旧不堪，学生的文具不齐，学校十分需要资金的支持。
我十分吃惊：贫困山村的孩子，原来过的那么艰苦！我马上想起来我不久之前买来的削笔刀，悄悄地把它拿了过来一个价格昂贵的削笔刀，每个面上都有不同的变形金刚的图案，每个男生都爱不释手的图案，每个都印刷精美的图案。而且它还是崭新的，从没用过。我不知有多少个不同款式的削笔刀，还没用过，就不知道丢到哪个角落里去了。想必那些贫困山村的孩子，都不知道有这么精美的削笔刀吧！更不用说几十种颜色的铅笔，精美的铅笔盒，功能多样的书包
身在福中不知福的我啊！顿时汗颜，默默地翻找我那些还没用过的文具：铅笔、橡皮、削笔刀、钢笔、文具盒、书包、各种各样的玩具
眼睛的余光不经意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身躯，再看看贫困山区那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丢到哪里去的文具，看看那些孩子握着铅笔头还在小心翼翼地写字，生怕写错了一个字，浪费了他们稀有的铅笔；看看我堆积如山却没看多少的课外书，那些孩子满眼渴盼知识的目光深深打动了我。原来生活条件的差异如此巨大！
父母的辛勤劳动，换来了我的物质充裕的生活，我有什么理由浪费父母的汗水？我有什么借口浪费父母的光阴？我有什么资格浪费父母的劳动？
汗流浃背的我收拾出来满满一大箱子的文具书本，都是崭新的。这满满一大箱，包含了多少父母辛勤的汗水，包含了多少父母的宠爱，又包含了多少我的懵懂无知？父母无私的爱，我该好好珍惜！
每类我都挑出一个或者一本留下，其他的交给妈妈，请她帮我送给贫困山村的孩子，以物尽其用。
今后，想必我一定会尽最大的努力节约生活，尽最大的努力刻苦学习，尽最大的努力关爱我的父母！
小小的宣传片，大大的教育家！幸福的童年，幸福的生活，幸福的我！
赠人玫瑰作文 篇8
今天下午的一件小事，使我感到了人世间的温情。
在下午的自习课上，我在认认真真地在自己的位置上做作业。突然，班主任老师走进了教室，让全班同学赶快到5楼的会议室去，我心中不禁打了一个大大的问号不知发生了什么事。
同学们纷纷走进了会议室，陆陆续续地坐好了，等待着会议开始，期间在于别人的议论中知道这好像是一场关于资助贫困生的仪式。
不一会，各资助者和被资助者的学生和家长纷纷都到齐了，资助仪式正式开始了伴着一波又一波 热烈鼓掌声，领导和资助者代表都结束了精彩的演讲，终于到了捐赠助学基金这一环节，被资助者纷纷上前领钱道谢。然后合影留念，他们的脸上流露着感激的神情和喜悦的笑容，在最后受资助学生代表满怀激动地心情表达自己的决心和信心，感谢社会，回报社会。
事后，我深深地感受到了这个世界正大步的向前迈进，因为现在大多数的人们懂得了不求名利地帮助他人，在别人困难之际，敢于伸出援助之手，在别人迷茫时，给予指点方向，无论何时何地，都乐于献出自己的一份爱心，正如，古人云;“赠人玫瑰，手有余香。”
赠人玫瑰作文 篇9
“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步虽然他只能顺着墙摸索着前行，但每次都一定会按亮楼道中的灯一天，邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人伯伯回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人伯伯答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗”邻居这才恍然大悟看到了吗？
这不就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？方便了别人的同时又方便了自己其实这种高尚的行为在我们身边也比比皆是：当我们背着书包地踏入校门时，校门口的两旁，等候迎接我们归校的老师们，她们微笑嫣然，文明有礼，让你感受到如同给你送上一朵最温馨的玫瑰花“512”汶川大地震牵动着无数人的心，电视上一幕幕感动人心的救援情景；医护人员在不分昼夜地精心照料着伤员；校园里捐款箱前排起的长龙；海地大地震，中国国际救援队坚守在救灾第一线，尽最大努力帮助更多的海地灾民……是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉同学身体不舒服，给他递杯茶水，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天！“赠人玫瑰，手有余香”但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯的同时，为自己铸造一个更加灿烂的世界。
赠人玫瑰作文 篇10
同学们，当你们在明亮宽敞、温暖如春的教室里学习时，你是否想到那些年龄与你们相仿的，在山里的小学读书的学生们，是在怎样的艰难条件下学习的吗？
星期六，我在《南湖晚报》上看见了这么一则消息：贵州省织金县鸡场乡学生们学习条件十分艰难，他们就读的学校被人们称为“木板小学”。同学们每天自带破凳子，夹着用破塑料袋做成的书包去上学。上学的路泥泞不堪，破旧的鞋子沾满了泥巴。他们写字的铅笔短得不能再短，笔钝了，因为没有刀片，所以只能用嘴巴把铅芯咬开来。而且教室也四面通风，只留下断壁残垣。有的同学穿着破了一个大洞的衣服，冷得瑟瑟发抖。就是在这种艰苦的条件下，这里每一位同学的求学欲望仍旧相当强烈，学习十分刻苦。
看到这儿，我被深深地感动了，就对妈妈说：“我想尽自己的一份力量帮助那里的学生。”妈妈答应了。于是我们一起来到工商银行储蓄所，我工工整整地在汇款单上写上了捐款地点、捐款金额和 “爱心捐款”四个大字。然后把三十元钱和汇款单一同交给了银行的工作人员，她给了我一张回执，我很高兴，仿佛看见了山区小学的同学们快乐兴奋的样子和那一张张甜甜的笑脸。
同学们，有句话说得好，“赠人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元钱，就能使山区里的孩子得到几支铅笔、几本本子或者一张书桌。他们一定会很开心的。