在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的赠人玫瑰作文9篇,希望能够帮助到大家。
赠人玫瑰作文 篇1
有一首歌唱道:“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚……”幸福是一种心灵的感受。口渴时,他人给予的一口水,可以让我们感受到小小的幸福;饥饿时,旁人给予的一块面包,可以让我们感受到小小的幸福;在他人寒冷时,我们给予他们的一件棉衣,可以使他们和我们都感受到幸福。他人对我们的帮助,我们对他人的帮助,我们都会感受到小小的幸福。
记得还是我七八岁的时候,在小区的不远处见到了一个骑电摩的叔叔,他笑着问我:“小朋友,博美诗邦小区的游泳池怎么走?”我便向他指明了方向。可他还是不明白。便让我坐上他的车给他指路。我当时也没怎么想就上了他的车,带他到目的地。回到家中,我自豪地向家里人讲了此事。他们表扬了我的助人为乐,但批评了我随便上了陌生人的车。即便如此,我也从他们的话语中看出了对我助人为乐的高兴。不管怎样,我心里感受到了小小的幸福。
大千世界,人与人之间的联系千头万绪,你帮我,我帮你,世界才显得色彩缤纷,人人心中才会快乐。
在我小时候,我家去学校的.路在修,上学要绕很远的路,交通不便,接送成了一项艰巨的任务。有一天下午,天上突然下起倾盆大雨,地上积水有5、6毫米,树也被雨点打弯了腰。正是在这种情况下,我看着好多同学被家长接走,只有一些同学眼巴巴地站在屋檐下,只等家长来接。但我的外公、爸爸、妈妈都在上班,而外婆的脚在前几天扭伤了,需要静养。我焦急地等着外公快点下班来接我。
也不知道过了多久,同学几乎都走 光了,偌大的校园只剩下我和几个校工了。我焦急地看了一眼时间,快要清校了,而我还在这里。要是清校了,我在哪里躲雨呢?外面,雨依旧下着,雨丝毫没有要停的意思,我不禁为自己的去处着急。这时,我看见了一个熟悉的身影,我们小区的门卫——小范阿姨!她撑着伞,来接我了!她每天在门房里看着我进进出出,什么时候上学、放学回家,她心里一清二楚。
在路上,她说,我看你这么迟还没回来,肯定是没带伞,你外婆脚痛,不能给你送伞,我就来了。听到这句话,我心里一阵热乎乎的。一路上,她为了我不淋到雨,把伞大部分遮在我身上,而她自己却浑身上下被雨淋得湿透了。我为被她帮助而感到幸福,又为她被淋湿而心疼。
收人玫瑰,我们感到幸福;赠人玫瑰,我们也因手留余香而幸福。
赠人玫瑰作文 篇2
渴望被人需要,其本质就是“刷存在感。”可有的人却以被人需要为乐,隔壁住的王爷爷就是很好的例子。
老王身材并不高大,身长七尺,才六十多岁,脸上就已写满岁月的沧桑。老王腿脚硬朗,每天清晨从六楼下来,提着水壶为花草浇水,又迈着铿锵有力的步伐回到家中。
年复一年,老王坚持下来浇花。他说,人退休了,身边没有老伴陪着,多无聊,便下楼浇浇花。原先光秃秃的泥巴地里,蹦出几棵翠绿的苗,绽开了几朵斑斓的'花,活像一个小花园。
有一次,花不知被谁踩踏,变得蔫巴巴的。看到这副景象,老王不知多么焦急,每天竟下楼三次为花浇水、呵护,直到花重拾生机。
一个急风骤雨的星期六,我被一声雷电惊醒。看着风和雨交织的景象,我想老王大概不会去浇花了吧。“咚咚”楼道里竟传来清脆的脚步声。我心里一颤,这不是老王吗?我穿好衣服,蹑手蹑脚地出门,追踪着老王,果然,他又去照料那宝贝花了,真是“斜风细雨不须归“呀!
老王看见了我,朝着我微微一笑,又转回头去,这大概是老人沉默的智慧吧。老王不爱开口,在我的第二次盘问中才道出了养花的原因:他养花,不仅仅是缓解一个人的寂寞,还是让路过的人也欣赏美景,放松一天的压力。他回忆道,他们单位以前有个同事,在公司的墙上贴上了激人奋进的话语,苍白的墙竟多了一份生机,同事们也整天怨气大减。老王为此感动,便打算用生活中的点滴让他人积极向上。老王看着今天的雨,感叹道,这点雨并不能浇灭他的热情。
我的心又一颤,我得到了一种宝贵的东西,那就是乐于助人的品质。
每当我看见楼下的花时,我都会想起一位老人和他可贵的精神。一个人虽不能大有作为,但也可以通过生活中的点滴来影响他人,使他人积极发展。“给永远比拿快乐”,如果你给予了人快乐,那你也会快乐,像老王,即使他不刷存在感,他也一样会被人关注。
赠人玫瑰,手留余香。无私的奉献,换来的是别人的快乐,更是自己满满的幸福!
赠人玫瑰作文 篇3
为了响应“学校、家庭、社会有效资源,让学生在活动中体验成长”,学校组织了雏鹰假日小队,我很荣幸地被选入参加雏鹰假日小队,并成为小队长。当队长自然要有领导风范和领导才能,我立即想起了一个“金点子”――组织大家扫雪。
哟!雪可真厚呀!我们扫得很吃力,才扫几下,我就累了。可是回头看看其他队员,他们正干得热火朝天,我有些不好意思,队长可应该起到带头作用,于着我毫不犹豫地认真扫起来。加油!加油!我在心里默默为自己加油。一堆雪、一堆雪……过了一会儿,我才想起自己忘带手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看着冻得通红的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里觉得还是很值得!
通过雏鹰假日小队,我们在假期参与到社会活动中,在帮助他人、帮助社会的的同时感觉到了雷锋叔叔帮助别人时心里美滋滋的成就感。正所谓“一分耕耘和,一分收获。”虽然我们付出了滴滴汗水,但是这给社区的人们带来了便利!一句谚语说得好“赠人玫瑰,手有余香。”是呀,帮助别人是件非常快乐的`事!随着更多的加入到雏鹰假日小队,我也越来越高兴,因为只有人人都有助人为乐的良好品质,世界才会变得更加美好!更加幸福。
正是有了雏鹰假日小队,才会让我们的假期生活变得丰富多彩,才能在生活中体验不一样的教育。虽然这只是一个小小的实践活动,但让我们受益匪浅、终身难忘!
赠人玫瑰作文 篇4
“赠人玫瑰,手有余香”是一句家喻户晓的谚语,意思是说一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
记得有一次,我和哥哥出去玩,在回家的.路上,看见一个老婆婆背对着我坐在地上,在那里喊:“来人啊,救救我吧!”我听出了她的声音,好像是姑婆,于是我对哥哥说:“哥哥,那个人好像是姑婆啊,我们??”“快啊!”哥哥还没等我说完就跑了过去。姑婆看见了我们,说:“是你们啊快来帮帮我,我脚被摔伤了,走不动了,快扶我去医院吧!”我和哥哥一起扶起姑婆,我对她说:“姑婆,您没事吧!严不严重啊,你一定摔疼了吧!”“这个土坑真是讨厌,害得我摔得这么疼!”姑婆生气的说。我和哥哥把姑婆送到医院后,没过多久就把姑婆送回家了。
其实,在我们身边这种好人好事还有很多,比如说:同学在考试的时候,忘了带橡皮擦,就悄悄借给他;在教室里捡到一元钱,就交给老师;见到楼梯上有垃圾,就把它捡起来,扔进垃圾桶里??
赠人玫瑰,手有余香,如果人人都做到这一点,那么人世间将变成美好的仙境,让我们一起努力吧!有爱才有阳光,有阳光才有生命,有生命才有幸福!每个人就像一张大网,我连着你,你连着我,帮助了别人,别人才会帮助你。
赠人玫瑰作文 篇5
暑假的前一段时间,我在电视上看到有个残疾人,他叫丁转成,从小被亲生父母遗弃,是养父把他抚养长大的。
爸爸对我说:“你看人家虽然是残疾人,但他还是用微笑面对这个世界,我们要向他学习。”爸爸还告诉我要在自己的能力范围内做好事,所以我就决定把自己的压岁钱捐给他。
那天,就要去看望丁哥哥了,我把压岁钱拿出来,小心翼翼地用红包包上。我怀着激动的心情和爸爸来到了洛阳嵩县天城寨。这是一个偏僻的'小山村,路两旁种满了向日葵和核桃树。农家门口,鸡鸭成群;门前的池塘里种满了莲藕。
来到丁哥哥家门口,发现大门紧闭。询问过后才知道,他出远门了。丁哥哥的养父丁伯伯在家,和丁伯伯交谈过后,我就把我的压岁钱交给了伯伯。我告诉他,丁哥哥是我学习的榜样,希望哥哥能继续积极地对待生活,不向生活中的艰难低头!
归途中,我心里美滋滋的,帮助别人,自己也会感到快乐。同时我也明白了爸爸此次带我出行的意义,他不仅希望我能帮助丁哥哥,更希望我在以后的成长道路上,奋勇前进,永不退缩!
赠人玫瑰作文 篇6
一位大文豪说过:“读一本好书就如同与一位挚友彻谈。”没错,在下雨天里读书是最惬意的。今天,我阅读了《古代英雄的石像》,这是一本儿童文学,讲述了一个个属于儿童的故事,每一个故事都有叶圣陶爷爷那独到而富有智慧的见解,每一个故事都让我感同身受,身临其境,如梦如幻,仿佛沉浸在一个美好的童话世界里,其中最让我记忆犹新的便是那篇简短的《最有意义的生活》,这个故事讲述了一块小青石企盼成为发簪和纽扣,但最后发现自己成为了让所有人行走的道路,虽然成为道路是一项很不起眼的工作,但小青石为自己能成为为大众服务的一分子而感到骄傲与自豪,感到前所未有的快乐,终于明白生命的意义。是的,俗话说:”赠人玫瑰,手留余香。前人栽树,后人乘凉。”给予是快乐的,也是幸福的。
我们身边也有许许多多无怨无悔甘愿为大众服务的'人,譬如:志愿者,环卫工人,乡村教师,边防者……真是数不胜数啊!
在养老院里,可以看到热情洋溢的志愿工作者满怀灿烂的微笑与晚年老人一起下棋打球,晒太阳聊天,正是他们这些善良的举动,才在这些孤寡老人心上升起一片暖阳;在那些留守儿童居住的深山中,热心的志愿者愿动用自己所有的物力与财力帮助留守儿童,给留守儿童创造一片广袤无垠的蓝天,让他们展翅翱翔。
环卫工人不辞辛苦地为我们保持环境的整洁。不管是三伏盛夏,烈日酷暑,还是数九隆冬,天寒地冻,大街小巷,处处都能见到他们拿起扫帚扫地的身影,每时每刻要流多少汗,吃多少苦,受多少累。他们是多么默默无闻,润物无声啊!
乡村教师甘愿放弃大城市里那优厚的待遇、优越的工作条件,希望尽自己的一份绵薄之力给予乡村孩童更多的知识,为他们创造更好的学习条件,摆脱贫苦,飞得更高更远。所以老师是园丁,我们就是花朵,是老师用丰富的知识来灌溉、哺育我们,让我们茁壮成长。老师真是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!
赠人玫瑰作文 篇7
在生活中,我们会努力的工作和学习,让自己的生活变得更精彩,让自己的人生更富有意义。然而在这个过程中,你是否只关心自己的一切,而不去关心帮助身边的人呢?你是否懂得赠人玫瑰,手有余香的'道理呢?
赠人玫瑰,手有余香,这是一句英国谚语,大概意思是送给别人的礼物,哪怕只有一朵玫瑰花,也会让得到礼物的人开心起来,而快乐是可以传递的,这种开心又会传递给别人送花的那个人,这样两个人不都可以快乐吗?既然两全其美,何乐而不为呢?在现实生活中也是一样,当别人遇到困难时,给予热心帮助,这会让遇到困难的人得到帮助而变得快乐起来。当你看到受到你帮助的人露出了感激的笑容,你会不会也快乐起来?就这样帮助越来越多的人,虽然过程会有一点累,但你会拥有更多的快乐。做了好事,又有快乐心态,尽管会累一点,但是好好思考一下,我觉得很值。
当然人不可能十全十美,有人具备这种赠人玫瑰,手有余香的精神,也懂得其中蕴含的道理,而有些人却不同,他们宁愿看着身边的人有困难,却不愿伸出援手帮助这些人。我曾经听过一个故事:有一个盲人到晚上的时候,提着灯笼在黑漆漆的街道上走来走去,这时一个人走来笑话这个盲人,你本来就看不见任何东西,就算提着再亮的灯还是看不见,你提灯不是白费灯油嘛!盲人说:“就算我看不见,但是晚上这么黑,路过这条街的人又那么多,万一有老人、孩子看不清路摔倒了,那损失可就比一盏灯所费的灯油大多了。所以,我这等于是在给别人提灯呢!”那些人听了之后十分感动,于是,在这条路上修建了一盏路灯,也都懂得了赠人玫瑰、手有余香的道理。这个盲人知道帮助别人,而我们正常人更应该做到。盲人虽然一直在街道上走来走去,为别人提灯,但是他内心因助人而感到快乐,这种精神难道不值得我们学习吗?
罗夫瓦尔多。爱默生说过:“帮助他人的同时也帮助了自己。”没错!当你给予别人帮助的时候,你也会懂得帮助他人的快乐,既帮助了他人,又有了快乐心态,多么利人利己的事情啊!
赠人玫瑰作文 篇8
鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音:“呜……”孩子们奇怪极了,都朝树丛里跑去,鸡妈妈对着孩子们喊道:“你们要小心呀!”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭,它们走过去一看,原来小棕熊非常爱吃蜂蜜,但是它不会爬树就从树上摔了下来,它的`屁疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩,可是小棕熊还在哭,鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心,其中一只小鸡灵机一动说:“我们可以把蜂蜜从树上取下来,给小棕熊吃,它应该就不会哭了。”小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了,结果它们又遇到了一个难题:怎么去蜂蜜呢?那只小鸡又说:“刚才我已想好了,我们可以做一个弹簧鞋,弹到树上把蜂蜜取下来。”随后,它们就试着各种方法去做弹簧鞋,经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了,就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽,开心地比吃了蜜还要甜。小棕熊这么高兴,鸡妈妈和孩子们也笑了起来。
这就是赠人玫瑰,手有余香的故事。
赠人玫瑰作文 篇9
小时候常听妈妈说“赠人玫瑰,手留余香”,根本不明白是什么意思,直到有一次偶然的经历让我深深体会到这句话的含意。
一天早上,风雨过后,太阳露出了笑脸。上学的时间到了,我穿上一双新鞋,那是我最喜欢的一双的球鞋,蓝白相间很闪亮。我大踏步向学校走去,恨不得全世界都能看见我的鞋子有多特别。走着走着,一个大泥坑出现在我的面前。这个泥坑正好横在路中间,旁边因修地铁又围起了护栏,除了踩泥坑过去基本就没法走。我想:这么漂亮的一双鞋要是踩进去,肯定得全部粘上泥巴,岂不面目全非?有几个人赶时间,冒然走进去,结果走出来鞋上全泥,都看不到鞋的颜色。周围的人越来越多,大家你看我,我看你,不知如何是好。有些人比较熟说可以绕一大圈过去。我可不能绕远路走了,我基本上是踩着点出门的,多绕几分钟都会迟到。正在我束手无策的.时候,这时一个中年人快步走了过来,他身材偏瘦,皮肤偏黑,衣服有些陈旧,裤子也随意卷起,衣角及裤腿处还沾有泥土,唯有脚上的那双布鞋还比较新。只见他手里握了几块小砖头,大步走到坑前,迅速脱掉鞋子,赤脚踩入泥坑,把手中的几个砖块依次摆在坑里。等他刚一摆好,就有一个人踩着砖块踮着过去了,回头望瞭望那位大叔。紧接着陆续有人从这路上踏过去,我也急忙紧跟过去,绕到他面前,连忙说了声“谢谢叔叔!”他微笑着说:“没什么,小朋友,这样做,你们可以省心了,我也开心了。”这句话听起来怎么那么熟悉!这不正是我常听妈妈说的“赠人玫瑰,手有余香”吗?
越过泥坑,我走在平坦的人行道上,顿时觉得心里暖暖的。再看看脚下的那双新球鞋,在阳光照射下更加闪亮。
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