在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的赠人玫瑰作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
赠人玫瑰作文 篇1
俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”今年暑假,我去了番禺图书馆做志愿者,更加深刻地理解了这句话的含义,也体会到了帮助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看着时间里下班越来越近,我们一个个都归心似箭,像被关在笼中的小鸟一样,只要打开笼门,就会立刻冲上云霄。我时不时地看手表,心想:快点吧,我的“苦日子”要结束了。这时一位老人牵着一个小孩向我走来。老人满头白发,脸上满是皱纹,应该是老人的孙子。走在我面前,老人递过来一个索书号,问:“小朋友,你可以帮我找一本书吗?”我一愣,心想:现在离下班时间已经不足五分钟,而且在偌大的图书管里,想通过索书号找一本书,无疑是大海捞针,肯定要多留十几分钟,又要晚回家了。我刚想开口拒绝,一抬头,看见老人眼中满是恳求,我又想:唉,如果老爷爷自己找,要多久啊,我还是帮他吧。于是我就答应了老人,接过纸条,开始找书。
时间如流水般飞逝,转眼间,时间已经过去十分钟,我不禁后悔起来:唉,我为什么要答应那个老爷爷,如果我不答应,我就已经到家吃饭了吧。要不我对老爷爷说没有?不,不行,我既然已经答应了老爷爷,就不能后悔。想到这里,我驱散心神,又专心地找起来。
正当我在找第三个书架时,我忽然瞥见一个好像与老爷爷给的索书号一模一样的号码,仔细一看,果然一样。我高兴地说:“老爷爷,我找到了。”说完就把书递给了老爷爷。老爷爷连身道谢,小孩也十分雀跃。看着他们快乐的样子,我心中充满了成就感,也体会到了帮助之美。
帮助之美,就是在别人需要帮助之时伸出援手。它就像迷途中的指南针,能帮人走出困境;像冬天里的炉火,能给人温暖感受;像沙漠中的清泉,能让人滋润心灵。让我们一起帮助他人,体会帮助之美吧!
赠人玫瑰作文 篇2
一天,天高云淡,风和日丽,小鸟在树上唱起欢乐的歌。
妈妈让我拿着钱到超市买三块钱的面条。我答应后,就像小鸟一样来到了超市,买好之后,提着面条回家。走在回家的路上,我看到一个穿白色衬衫的老爷爷,年纪将近七八十了,右手提着一个大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的样子。左手还牵着一个三四岁的小朋友走在路上。
我想:我该不该帮他呢?我犹豫了一会儿,便大步走过去对老爷爷说:“老爷爷,您好,您这要去哪儿?”“回家。”老爷爷回答道。“您家远吗?”老爷爷说:“有一段距离。”“那我来帮您提这个麻袋。”我说。“那多不好意思!”老爷爷回答道。“没事。”我说。
我把面条袋系在手脖上,提着麻袋跟着老爷爷走到他家,把麻袋放在他家的地上。老爷爷连忙说道:“等一下,你先别走。”说完,就从麻袋里拿了一个小白瓜,放在我手里,对我说:“真是太谢谢你了,你真是一个有爱心的'小朋友,这个小白瓜给你了。”我说:“太谢谢了。”
我拿着小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。妈妈知道后夸奖了我,我的脸红红的。
这次帮助别人,让我懂得了一个道理:“赠人玫瑰,手有余香。”
赠人玫瑰作文 篇3
春天给了鲜花一片天地,鲜花在争奇斗艳中也弥补了春天的寂寞与空白;黑夜给了星星一片天空,在星光闪烁之中,也填补了黑夜的冷清与肃穆;清泉给了鱼儿一些空间,鱼儿在畅快游弋的同时,也增添了清泉的情趣;大海给了流水一片空间,在激活流水的同时,也丰富了自己。
送人玫瑰者,手留余香
俗语说:“与人方便,自己方便。”生活本是如此,有所失有所得,或许你赠予别人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齐桓公宽恕当年的一箭之仇,重用管仲为向相,最终成为一代霸主;唐太宗宽恕直言进谏的魏征,创“贞观之治”流芳百年。
卞之琳在《断章》中写道:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。楼上的别人,桥上的你,天上的明月,无论缺少任何一方,都不会是一幅完整的图画。不要吝惜将自己的欢乐分给别人,因为这样你就可以得到双倍的快乐。中法互办文化年,中国的特色服装,各色小吃开始走出国门,而法国的时尚也源源不断地流入中国,为中国市场增加了一条亮丽的风景线。“以我之美,美人之美,美美与同,美美大同。”以自我之美装饰他人之美,同时也收获美丽,送人玫瑰,何乐而不为?
相反,以自我为中心的人不能够体会到这种快乐,他不能体会蓝天的宽广和大地的辽阔,他不会知道给予别人是一种别样的快乐。心胸狭窄,固步自封,终将淹没在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,终有一天会发霉变味。
有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。
当你以一颗博爱的心去包容他人时,他人会回赠你同等的爱,当你微笑着面对世界时,整个世界都在对你微笑。送人玫瑰,手留余香。赠人以爱,在收获爱的同时也会爱满人间,芳香永存。
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