早在两千多年前，我国著名教育家、思想家孔子就提出了“仁”的理论，其核心思想就是“爱人”。在孔子看来，要“爱人”就要做到“己所不欲，勿施于人”，，它的基本意思是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程，每个人都要设身处地地为他人考虑，怎样对待自己，就应该对待别人。
曾经听过这样一个故事：江苏的的白血病患者陈红向台湾慈济骨髓库求救。慈济骨髓库进行配型搜索，发现一位26岁的台北男青年的“人类白血球抗原”与陈红相符。那位台北男青年在被抽取骨髓后苏醒过来的的一句话就是：“救人的感觉真好！”陈红的手术非常顺利，身体恢复得很好。陈虹认为，自己的新生命来自全社会的关爱，应当回报社会。一年多来，她在网上建立了慈善爱心网站，认识了许多想自己一样年轻的白血病患者。他先后碾转20多个城市，为30多名白血病患者演讲募捐100多万元，自己捐助近10万元。
陈红是幸运的，因为他在生命的危急关头，得到了别人和社会的救助。
雷锋乐于助人，在学校是人所共知的。
有一天下大雨，河水淹没了本来就摇摇晃晃的小桥，一群一二年级的小同学，不敢过桥，雷锋就一个一个地把他们背过去，同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做的马虎，字写得歪歪扭扭，雷锋为了帮助他，放学后情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字的`方法。经过多次的帮助，小朱的进步还是不大。有一次，雷锋悄悄地把小朱的作业拿来，用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字，一个一个地描下来。第二天，雷锋拿出描的字给小朱看，问他可认得是什么字，小朱认了半天也认不出来，便噘着嘴说：“这是鬼画桃符，哪象字啊。”“这些字就是你自己写的呀！”小朱听了不禁吃了一惊，心里感到十分惭愧。雷锋又耐心地劝他一定要好好学习。这件事对小朱的教育可大了，他学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。
“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间。”只有只样，社会才充满祥和，人性才飘逸风芳！
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