在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的美德的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美德的作文600字 篇1
美德是存在于每个人身上的东西,并非要为社会做一件大好事,才能叫美德。美德可以是捡一张废纸,可以是公交车上主动让一次座,可以是对摔倒的老人一次友好的搀扶……美德体现在生活中的一点一滴,心灵有美,便有德。美德是我们的宝贝,有了它,才能让世界更美好。美德是善良、友爱、乐于助人结合在一起的!其实美德无处不在!
从下面三个小故事就一可以看出来:
一次,公交车上一位行动不便的老奶奶要上车,售票员阿姨看见了,主动上前轻轻搀扶着老奶奶上了车,一位小学生站了起来,主动给老奶奶让座,这就是美德。
在人来人往的广场上,果皮纸屑随处可见,这时几位玩滑板的大哥哥弯腰将纸片扔进垃圾箱里,这也是美德。
有一天我照妈妈的'嘱咐去买西瓜。我来到水果摊前卖西瓜的地方,这时一位皮肤黑黑的大哥哥在看报纸,我喊了几声他没听见,便轻轻踢了踢板子,他见了立即放下报纸笑嘻嘻地问:“小妹妹买瓜呀?我这瓜可甜了,请问你要几个?”我说:“一个几元?”他说:“十二元一小瓜,十五元一大瓜!”我说:“来个十五的!”他说:“好的!”于是捧起一个大瓜装进袋子里递给我,我觉得外面好热想赶快回家,就把钱一丢往家跑去。
回到家时,妈妈问多少钱,我说:“十五元!”妈妈说:“找的钱呢?”我才发现钱没找,妈妈听了让我赶紧去要。这时传来一阵门铃声,我开门一看,正是刚才那哥哥,他气喘吁吁地说道:“小妹妹,还没找钱给你呢!”说着递来一张皱巴巴的五元钱。我问:“你怎么知道我家住在哪的?”他笑了笑说:“我看你往这栋楼跑便一家一家问的。”我听了不好意思地说:“谢谢!”
你看,如此平凡的小事就能体现出人们的美德!美德就在我们身边!
美德的作文600字 篇2
春天是个播种的季节,你在纯洁心田播下什么样的种子,决定着你未来的生命之路怎么成长;你的人生将收获那些果实。如果你渴望着拥有美好道德情操,那就应该在此刻种下道德文明的种子。
也许有大多数人会问:“什么才是文明美德?”其实,良好的文明美德在我们生活中处处可见,文明来源于生活中的点点滴滴。再寒冷的冬天,对他人一句亲切的问候就能够温暖他人,正是语言的'文明;拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳,却充分显示了个人的良好行为文明……验证一个人是否具有良好品德于素质,取决于生活中的点点小事。
这些都在你的身边处处可见可闻,假使文明在你却不知,那是你缺乏关于文明的理念。
或许是因为大多数人都忽略了生活中文明的存在,导致文明美德的理念日渐淡薄。尽管我们处在高科技的时代,却愈加需要文明美德的重建。因为若是失去文明美德,我们的社会就像一幅优美的的风景画失去了颜色的装饰,从而失去生机。
在学习中,我们将会认识到做人的基本文明美德原则,学会做一个有尊,明辨是非,对人负责任的人;做一个懂诚实,守信用,与人为善的人,不断学习与人相处的道德与艺术;培养竞争与合作精神;对社会、对祖国、对世界的关注;热爱生活,心忧天下的情怀。
中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族,五千年的文明历史,五千年的文明美德流传至今。
古代关于文明美德的生活比比皆是。战国商鞅立木取信;孔融四岁而能让梨;东汉黄香九岁温席,都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。
文明是一个人道德素质得以体现,文明来自生活,生活完善文明的理念。一个国家的发展与文明的关系密不可分,作为炎黄子孙,懂文明,讲文明是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务,因此在今天,我们既要不断发展,不断创新,又要继承中华文明的历史,让我们携起手来,共同创造一个和谐美满的社会,让文明之花处处开放,让文明之果伴随我们一路成长!
美德的作文600字 篇3
源远流长的中华美德就像一部书,内容不是浅显的青春文学,而是精深的文学名著。
那光鲜亮丽的封面多么引人注目,是岳飞的精忠报国,是孟郊笔下的“谁言寸草心,报得三春晖”,是《论语》里的“知之为知之,不知为不知,是知也”。再细细体会,哪怕是小到平时帮助父母做一次家务、取得好成绩不沾沾自喜,都一一纳入中华美德这本厚重的书。
翻开书,首先看到是流芳百世的历史,譬如“负荆请罪”的故事:蔺相如因为完璧归赵有功而被封赏,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如知道之后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的仆人以为他畏惧廉颇,但是蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。在蔺相如身上,我读到的是宽容大度、深明大义、知错就改。还有《孔融让梨》、《曾子杀猪》、《大禹治水》……就像一滴水珠,折射出的是太阳的光芒,这件件故事中,体现的是优良的中华美德――礼让、诚信、奉公……
在现在,许许多多人都在为这部书谱写精彩的续集。记得有一次,我被老师请到了办公室。在办公室里我惊慌地等待挨批。
“唉,”我叹了一口长长的气,心想,“我在科学课上做美术作业,照例是要被没收的。”
老师与我眼神交汇的瞬间,我感到老师眼中深深的失望与无奈。静默了一会儿,老师兀地开了口:
“下次,上课要认真一点了。这次,我先原谅你吧。”
就这样,我那惴惴不安的.心被老师宽容地安抚了,我绘制的美术作业也一直留着。我在宽容力量帮助下,再上科学课时或其它课时,更认真了。
中华美德在生活中时刻都有精彩的高潮体现,但高潮的到来并不意味着结尾。那些闪闪发光的美德将会从中华长长的五千年历史中过滤筛选出来,在纷乱复杂的人间流芳百世,就像一部精深的书,每时都有人在阅读、撰写着。
美德的作文600字 篇4
中华民族拥有五千年的历史文化,被称为“礼仪之邦”,而从我们身上应该有一种自己的美德。在春秋战国时期,孔子,孟子等著名人物强调了一个问题:道德,是每个人应有的。一个有美德的人才配称得上“中国人”。
在中国文化中,美德,在各个人物中都非常重要:如荆轲为报太子丹知遇之恩,孤身一人进秦国刺秦王,这也是美德;诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩,为蜀汉基业,鞠躬尽瘁死而后已,被世人称颂。
现如今,我们中学生德智体美,全面发展,我认为在学习成绩以外,最重要的是道德。
也就是说许多的中学生抽烟、喝酒、阅读不良信息,这都是不注重美德的修养,还有自身的原因。美德在于一点一滴的积累,而且还有自身对美德的信仰、尊重、崇敬。
将中华美德学习,并实践,是我们中学生义不容辞的责任,唯有将美德发扬至上,才能使中华文化有进步,我们才配做一个有道德、责任的中学生。
小羊跪下向母羊吸奶,乌鸦尚知将腹中的食物吐出给自己的父母吃,何况我们人类呢?在如今的社会里,打骂父母,甚至杀害父母。
这些人难道有良知有道德吗?这些人没有道德,更何况美德呢!人生在世,百事孝为先,孝顺也是美德,徐庶为了母亲不被曹操杀害,毅然为了救母亲而降曹。
有许许多多的孝顺的'事例被后人传送,学习他们的美德,学习他们的孝顺精神,让他们的故事永远流传吧!
中华美德,经久不衰的美德,用我们诚意去学习美德,做中华美德的传人,使我们所拥有的美德文化,更加辉煌,更加灿烂吧!
美德的作文600字 篇5
人世间处处都会有美德,不管是帮助人也好,还是被帮助的也好,都是美德,比如说清洁工为城市打扫卫生,这是一种美德,医生为病人治病。这是一种美德,老师为国家培养出栋梁之材,这是一种美德,所以说,人世间处处都会有美德,而且,还不只一种美德呢?
我们身边也有很多美德,我每天早上起来,向学校跑去,我每天都可以看路上的清洁工——老爷爷,老奶奶们,虽然,他们只是为了一点点钱,而劳动的,但是,我依然很配服他们,他们不仅是城市的好朋友而且还是保护城市的`好帮手。我很配服他们。
有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把凉水拨在我的身上,而倒治我发热了,当天发高烧,我爸爸把我带到医院,让医生给我打针,后来我好了,我还要谢谢医生呢!因为他治好了我的病我的病呀,你知道吗?这也是一种美德。美德不只是一种哦。 老师,每天都会辛勤的为我们这些学生批改作业,而且还没有一点儿的怨言,我知道,其时老师每天也很累,他为我们批改作业,还要很费力气,的去教给我们知识,我常常都会听到人家说:“一日为师,终身为父”在我看来,老师,您就像母亲,每天都会用知识滋润我们着我们,老师培育出栋梁之材,而且还没有修息,你说,这难道不是一种美德吗?
美德,在我的身边,也有出现过美德,那是在考试的时候,我把胶给了别人,可是那个人没有还给我,我很着急,因为快要下课了,因为我的作文还没有写完,我想用胶,可是没人借给我,这时,我的同桌把胶给了我,我很感谢他,在我的心中,他这样做也是一种美德。在世界上处处都可一看到美德,不只我介绍的这几点,还有很多很多。
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