美德的作文

2024-10-20 美德

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的美德的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美德的作文1

　　在我周围，总会听见一些不文明的语言。这些语言都是由于与别人的矛盾而发生愤怒情绪，说话会口不择言，还有就是很多同学是出于一种反抗的情绪，是对某事不满的时候，甚至难过的时候，就会说不文明的话，单根重要的是环境的问题，当长辈和周围的嘴里说出来时，孩子就会记住，时间一久，孩子就会说话不文明。

　　也许是因为学生的模仿能力很强和心理特点之一，表现在一些不太雅的语言表现心中的不满情绪i，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响不好，还有就是现在的独生子女的脾气，度量不大，吃了亏，嘴上一点都不饶人。

　　我想说的是中国历来有礼仪之邦的.美称。作为现在中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德，作为现在学生，我们要担负起建设文明，繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展，提高自己的自身修养，首先做一个文明的学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈们以生作则，给我们树立一个好榜样来，让我们一起营造一个文明的气氛。

美德的作文2

　　江南是一个非常热心勤劳的伙伴。

　　有一次，我做值日生，因要学钢琴，我匆匆忙忙地做，不免手忙脚乱，江南一见我很心急，就跑了过来，主动帮忙，我连忙道谢：“不用了，谢谢江南！”江南却使劲摇头，乌黑的头发迅速地来回摇摆。

　　“那----那，我去到垃圾，你收拾一下课桌吧！”被她突如其来的好意让我有些不好意思，去倒垃圾之前我看到江南在非常尽力地把课桌椅排整齐，回来时又瞥见，她不仅把课桌椅排的`笔笔直，竟然还拿起抹布擦起讲台来，热爱劳动，一丝不苟。

　　江南这个爱劳动的同学，一直是我们的榜样！

美德的作文3

　　今天是个好日子，那就是“重阳节”，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有叔叔一起去吃饭陪爷爷、奶奶共度节日，叔叔开着车向饭店行驶，一路上车水马龙，我们塞车塞了半个小时，也许今天是“重阳节”大家都去和自己的爷爷、奶奶过节，所以车才这么赌，最终我们终于到了饭店，饭店内人山人海，我们排队排了一个多小时才排到，我的肚子饿得咕咕叫，爸爸快速点了菜，吃饭间我用饮料向爷爷、奶奶敬了一杯酒，祝：爷爷、奶奶天天幸福!不长白发!健康长寿!我们吃了很多菜，爷爷、奶奶十分高兴，今天饭店搞抢答活动，我赢到了一瓶红酒，于是我把这瓶红酒作为礼品送给爷爷、奶奶，爷爷、奶奶夸我是个懂事、孝敬的好孩子呢!

　　通过今天的节日，使我懂得了“尊老爱幼”是我们中华民族的.传统美德!

美德的作文4

　　诗曰:张闰无私，八世同居，共织互乳，缙②绅不如。

　　元朝张闰，她家里有八代不分炊，共同生活在一起。最难能可贵的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，从没有是非，没有闲话。每天张闰都领着家里这一大班的妇女们，会聚在一个房间里，一同做着裁缝或织布之类的活计。工作完毕后，所有织好的布，和做好的衣服，统统收归于仓库之中，没有一个人会占为己有。每逢小孩啼哭的时候，那些妇女们无论哪一个看见了，就抱起来给他吃奶，不管是不是自己亲生的'，都作为自己的孩子一样对待和爱护。而这些孩子也一样不分是不是自己的母亲，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了。可见，她们一家是多么和睦和相融。

　　当时一些当官或大户人家都自惭不如，所以到顺帝至元年间，朝廷里就派了钦差，在她家门前旌表起来，把她们作为大家的学习榜样。

美德的作文5

　　我们家勤俭节的人很多，比如说我爷爷就很节约，每次都把碗里的饭吃的干干净净，不浪费每一粒粮食。我的爸爸也很节约，那是受我爷爷的影响，所以爸爸从小就和爷爷学习，每次买东西爸爸从来不买名牌的，爸爸说“好用的东西不一定就是名牌，经济耐用而不失美观，就是最好的`！”

　　记得有一次我和爸爸妈妈去逛街，妈妈想给我和爸爸买衣服，妈妈就带着我们去了名牌专卖店，爸爸就在门口等着，不进去，一脸不高兴的样子，我跑出来问爸爸：“爸爸，你怎么不进去呢？妈妈要给我们买新衣服了。”爸爸摇摇头说：“这里的东西不适合我，这里一件衣服的钱去其他商场我们可以买很多件，同样的钱如果是商场的衣服我们可以穿一个季节，而在这里我们只能买一件所谓的名牌。”听了爸爸的话我似乎明白了一点，就跑进去拉着妈妈往外走，告诉妈妈我们要去商场买衣服，不要什么名牌的！爸爸妈妈看着着我笑笑，我们去商场里走去。

　　我的老爸是真的节约呀！我要像爸爸学习！

美德的作文6

　　如今的世界，比过去更丰富多彩，同样也是充满爱心的“洞府”。乐于助人、舍己为人、无么奉献等这些都是我们值得骄傲传扬的美德。

　　事实上，这些无私奉献、乐于助人的人就在默默的'阴影里做小草的事业。

　　记得有一次，我们班开家长会，每位家长有序地来到班里，当老师让我们去操场上玩的时候，我们都去小店买水喝了，谁能体会到老师在班里讲得口干舌燥呢？只有老师的无私奉献的精神知道“他”口干舌燥”。当老师开完会让我们进教室，同学们回到班里面像蚂蚁进窝似的，挤得家长都出不来了。于是我喊了一声：“同学们，你们先别着急进去，我们先让家长们出去好不好？”同学们一下子静了下来，主动让出了一条路。老师笑呵呵地说：“你不愧是班长，就知道助人为乐。”我有些脸红地说：“不，都是同学们的功劳，传扬美德靠大家！”

　　美德时时刻刻在我们心中，只是没有发现而已，那就让我们行动起来吧，让世界无时无刻充满美德，让美德永远延伸！

美德的作文7

　　过去有一个人，在正月初一早晨起床开门时发现，有人在他家门口放了一个装骨灰用的陶罐。他一下子明白，这是邻村仇人干的“好事”。但他并不为此怒气冲冲地找到仇人算账，而是拿着那个骨灰罐到田地里装了泥土，并种了一棵百合花……

　　有一天，花开了，他悄悄地把这盆花送回那家仇人的门口，就在那一天，仇人羞愧地来到这位大度的乡人家里作揖说：“老兄，我输了。”

　　花的语言，是美好的，也是最有力量的。

　　而骨灰罐里的咒语，最终只是一抔泥土。

　　如果你看到一株蓟草，就把它拔起来，再种下一株花。

　　怀着一颗宽容的.心对待别人，这样会使我们的内心无比平静。

美德的作文8

　　昨天，我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗，风景优美如画，温暖的太阳、柔和的春风，还有那可爱的海宝欢迎着来自各方的朋友。

　　我们在一个大花坛一边休息，一边拍照。;咯吱”一声，一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车，有绿油油的青草和鲜艳无比的`花朵，还有蔚蓝的天空和洁白的云朵，多漂亮的照片呀！和真实世界一模一样！我正洋洋得意，一位老爷爷开口了：;这张照片拍出来也不漂亮！”我听了很沮丧，为什么老爷爷会这么说呢？我低头一看，恍然大悟，只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了，我只顾着拍照，却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的;争做美德少年”活动，脸上火辣辣的。

　　争做美德少年，树立文明新风。然大家一起来参与活动，让地球变得更美好！

美德的作文9

　　阴春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这样一个问题，今天，我们的言谈举此，文明了吗?礼貌了吗?

　　中国自古以来就是礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个校园里，文明礼貌无处不在。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽，温馨，绿色的校园里。但是，在这美好的校园中还存在着许多不文现象，需要我们改进和升华的。

　　作为一名小学生，传承中华民族的.优良传统是我们神圣的使命。如果我们每个人之间都那和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的处处文明礼仪而感到幸福!

　　让我们大家携起手来，为我们中华民族的传统美德共创一片美好蓝天!

美德的作文10

　　传统美德，是世界上一大重要，或者你帮助别人，或者别人帮准你。

　　那是在小学的时候，同学们都在玩溜子，我也在玩，一个同学的'溜子掉到了下水道里，下水道盖子上有一个小洞，那名同学伸手下去拿，因为手大而伸不进去，几个同学的手都伸不进去，我走到跟前说；"我来试试。"我把手伸了进去，却伸不到底，我一使劲，终于给拿上来了，给了那位同学，旁边一人说：把我的大溜子拿上来。我下去摸了半天，摸到了一个小溜子，又一人说那是他的，我给了。他说了一声谢谢就去玩了，我也跟着去玩了。

　　第二天，我又去玩，一个比我高的人来打了我，我也打了他，他已直不放过我，我心想在这下倒霉了，这时来了一个人，替我赶跑了那个人，我一看，这不是我的同班同学吗，我忙说了一声谢谢，他说不用。之后又来了几个同学问我有没有事，我说没有。之后我们开开心心的回教室了。

　　传统美德是人生一大好事，美德就是乐于助人。

美德的作文11

　　美德使人更美好，令社会更和谐，使生活更丰富多彩。

　　许许多多的故事让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，让我展望人生的道德观。

　　美德，是五千年精神文明的`积累。中华民族是礼仪之邦，文明古国。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的文化精神和传统美德，例如西汉学者匡衡凿壁偷光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等事情，他们的精神到现在也是我们青少年该学习的。

　　这些故事让我明白了一个道理，只要勤奋好学，才能得到成果。

　　历史上的那些成功人士，都具有勤奋好学的优良品德，面对困难，永不退缩，咬紧牙关，克服困难，这些都是我们应该学习和发扬的传统美德。

　　中华美德会被人们传承，会影响着许许多多的青少年，让我们携手，让中华美德驻存！

美德的作文12

　　十位“美德少年”的事迹读完了，合上报纸，我由衷地赞叹道：“他（她）们可真了不起！”妈妈认真地说：“美德可以反映出一个人的思想境界，诚实、自律、有责任心、有毅力，这些都是令人欣赏的美德。它并不意味着你必须做出多么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母亲人；在学校，关心同学班集体；在社会，尽可能奉献自己的爱心，帮助需要帮助的.人。”

　　我想：这些美德少年虽然比我大不了多少，但他们已经把关爱长辈，助人为乐的精神融入到了生活中的点点滴滴，这是最难能可贵的。我也曾给妈妈洗脚、给姥姥捶背，但那是为了完成任务，摆出的拍照姿势；我也是一名班干部，但大多时候还需要老师的安排和提醒，才能完成班里的工作。

　　现在，我要把这些美德少年当做自己的榜样，向他们学习，努力做一个有道德的人。在平凡的生活中，让美德引领我们走向美好，让美德给我们带来内心的平和与快乐！

美德的作文13

　　老师平时教导我们，要养成各种美德。老师说：“一个具有良好美德的人，才是最美丽的。”

　　尊敬师长，文明礼貌都是美德的最好体现。在我们身边就有这样一位女同学。她叫董书君，每次见到老师都面带微笑主动向老师问好，看到地上有纸屑总会主动捡起来，在餐厅她从不大声喧哗，在走廊她不跑也不闹。这就是小学生应具备的一种美德，我也要向她学习。团结友爱，乐于助人也是美德的'体现。看看我们班的张亚男。放学时他看到坐在第一排的李靖椅子还没有搬到桌子上，他自己悄悄的走到李靖的身边笑着对她说：“你去站队吧，我来帮你。”说着便用劲搬起椅子轻轻地放到了桌子上。美德在他的身上闪光。

　　我决定从现在做起，从身边小事做起，在自己的成长路上学会更多的美德，使自己因拥有美德而变得更美丽。

美德的作文14

　　美，是什么？德，是什么？美德，又是什么？

　　温暖，所谓温暖，就是在你饥寒交迫时，别人给你的一件衣服，一杯开水，爱心，所谓爱心，就是在你孤独无助时，伸出的一双援助之手，感恩，所谓感恩，就是在别人帮助你的时候你应当说声谢谢。温暖，你给予过别人温暖？爱心，你给予过别人你的爱心？感恩，对帮助过你的人说过谢谢吗？现在世界上缺乏一些有爱心的人，也缺乏了一种道德美，这种美是无法言语的。现在的'人都丢失了一颗心，这颗心不知被什么给挖走了，现在的认丢失了一种美德，这种美德不知不觉中，不知被什么替代了，如今的人们把现实丢弃了，而那些可怜的人，没人管了，希望你们可以重拾你们的美德之心。

　　让美德处处可见，让温暖永存人间，让社会和谐起来。