美德作文400字

2022-04-26 美德

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的美德作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德作文400字篇1

　　文明美德就像一盏照亮我们心灵的灯，伴随着我们成长。

　　前几天，爸爸妈妈带我去“古雷扇贝粥”饭馆吃晚餐。一进餐厅，服务员阿姨就拿来菜单让我们点菜。我想，来这儿当然要吃美味的粥，于是我点了一碗“极品扇贝粥”。爸爸要了碗营养的“石斑鱼粥”，妈妈点了“枸杞红枣粥”。一会儿，粥上来了，喷香喷香的，馋得我直流口水，迫不及待地就要动手了。刚一伸手，却被妈妈拉住了。哦，忘了，还没洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起来。

　　享受完可口的美餐，我拍拍胸膛说：“爸爸，我去买单！”拿着钱和账单，来到收银处，等了一会儿，轮到我结账了。我把100元和账单递给收银处的阿姨，她算了算账单，把钱找给我。“咦，我们明明花了56元，怎么阿姨还找我54元？”我疑惑地想。又把钱数了一遍，是54元！我赶紧对收银阿姨说：“阿姨，您好像多找了我10元钱。”我把找回的钱递给了她。阿姨把账单又核对了一下，数了数，确实是多找了10元。“谢谢你，小朋友！你真是一个诚实的好孩子！”我有些腼腆，心里却乐开了花。

　　回到家里，我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。“看来，我们家晓萌真的长大了，是个不贪小便宜的、诚实的好孩子！”说完，我们一家子都开心地笑了！

　　是的，文明美德的养成就在于我们生活的点点滴滴。“不以善小而不为”，让我们从小做起，从现在做起，让文明美德充满生活的每一个角落，伴随着我们健康地学习成长吧！

美德作文400字篇2

　　我问你：“节俭是什么意思?”时，你当然会不假思索地回答我的提问：“那还不简单，节俭不就是勤俭节约的意思吗?

　　我记得我们一年级的时候就学过了!”是的，节俭的意思我们一年级时就学过了。那时，老师对我们说：“小朋友们，我们要节约饭菜，节俭一些，节俭就是勤俭节约，大家得节约水电!”老师的教诲我们都牢牢记在心中，但是我们又做到了哪些呢?

　　一天的课间休息时，我去洗手间，出来之后，我习惯性地洗手。这时，一名同学大开了水龙头，把头钻进水中，然后又把头拿出来，水龙头没关，那名同学的头犹如狗尾巴似的甩来甩去!我看见墙壁上贴着“节约水资源，紧关水龙头”十个显眼的大字，再看看那名同学的举动，我叹了一口气!然后伸手把水笼头关紧了。

　　节俭是中华民族传统美德之一，它包含着我们中国人的形象，风貌。还表现了中国是一个礼仪之邦!当你没有关紧水龙头时，你是否想到了那些缺水地区的情景;当你开着计算机、空调、电扇、电视时，你是否看到了停电时恐惧的画面;当你看见一套十分漂亮的衣服，父母舍不得买，而你又嚷着要买的时候，你是否又想到了父母挣钱的辛苦!少买一个玩具，少吃一次零食，甚至少用一根笔芯，你都能节省下一点儿，当这些不起眼的一丁儿、一点儿、半分、半毛积累起来时，你会发现你拥有了一大笔财富!

　　中华民族传统美德之一——节俭!让我们一起手牵手，肩并肩，把节俭的美德一代又一代地传下去，把中华传统美德发扬光大。!

美德作文400字篇3

　　说到谁是我们班的美德好少年，那我会毫不犹豫地说——李昊宇，你知道我为什么会说是李昊宇吗？因为李昊宇有许多优点，那就让我慢慢给你道来吧。

　　李昊宇可热心肠了，记得有一次老师让我们用可擦水笔练字。可是，我刚写到一半，可擦水笔便突然没水了，这下子，可把我急坏了，我便连忙问同桌借，可是同桌也没有，这下子，可真完了。同桌也没有笔，大家又都在练字，不能影响大家练字，这可怎么办呢?正在我束手无策的时候，李昊宇轻轻拍了拍我的肩，问我怎么了，我说：“我的可擦水笔没水了。”李昊宇笑了笑说：“我正好有一支，借给你吧。”我连忙说谢谢。

　　李昊宇不仅热心肠，还非常有爱心。有一次，我和李昊宇、黄儒钰一起去图书馆借书，在路上，看见有一个人坐在地上，很可怜。有许多人都给他钱，李昊宇看见了，便停下来了。对我们两个人说：“这个老爷爷多可怜呀，年纪这么大，而且这么热的天气，还坐在这里，要不然我们给他点钱吧。”我和黄儒钰都觉得是骗人的。不管我们怎么劝她，她还是坚决要给老爷爷。说着，便把自己仅剩的钱给了他。我连忙问道：“你回家还要乘车呢，把钱给了他，你怎么办呀，你家离着很远。”“没关系的，我就走回去吧。”听到李昊宇的话，我和黄儒钰非常感动。

　　看，这就是我们班的李昊宇，怎么样，不错吧。

美德作文400字篇4

　　文明美德是每个人必不可少的，文明美德也是处处都可以看见的。校园里也有文明美德哦，那就在我的班级里，快来看看吧！

　　星期二早上，我们班里的同学都在聚精会神地早读。忽然，刘静背着沉甸甸的书包走进教室。她急匆匆地走到自己的位置旁，她的同桌李煜安早到了，挡住了刘静的位置，于是刘静的同桌李煜安把身子缩了缩，想让刘静进去，可是，由于刘静的书包太大，她试了一下但挤不进去。于是，李煜安放下书本，从课桌前站了起来，闪到一旁，等刘静进去。刘静挤进了自己的课桌前，她轻手轻脚地想把椅子从课桌上搬下来，可是位置太小，刘静费了好大的劲，怎么搬都搬不下来。接着，刘静的书包一不小心碰到了旁边的纪建新，纪建新皱了皱眉头，然后又若无其事地读起来。

　　这些情景被后排的温志琨看到了。他见自己的同桌还没来，于是温志琨就把自己同桌的椅子从课桌上搬下来，免得同桌来了像刘静一样狼狈。

　　是呀，只要我们每个人献一份爱心，世界就会充满文明美德。让我们行动起来吧！让世界充满文明美德吧！

美德作文400字篇5

　　很多人都知道“让座是美德”“尊老爱幼”，但是又有哪些人做到了呢！“啊”“叮铃铃”可恶的闹钟又想了，我一早起来就发现离上学还有足足不到30分钟了。我迅速穿洗，吃完早饭我就要去搭公交车了时间不等人啊！我一路飞奔跑到十字路口等待。

　　“嘀嗒”“嘀嗒”时间一分一秒过去了。等等等等……哦，终于来了。我疯了似的挤到公交车里面，但是还是没进去。突然，我的眼睛不由自主的看向远方的一位老爷爷，他手上有个拐杖，带着一个眼镜，正一步一步的向这走来。没有一个人帮助他，我很气氛。不时的想起老师教我们的知识：不管遇到什么事情都要帮助老人，让老人先。

　　我跑到老爷爷面前说：“老爷爷，我来扶您过去吧”。我跟着老爷爷的步伐，把他带上公交车。我用火眼晶晶看了一下周围有没有空位。找到了，我跑过去坐了下来…我似乎忘记了老爷爷的存在。我就说：“老爷爷你去找和位置坐下来吧！”。我看老爷爷就是不动，现在原地。我就前后左右瞄了瞄，才发现已经没有坐位了。

　　正是老爷爷没有座位可是，在公交车上的每个人都无动于衷。我毫不犹豫的让了我的座位，反正我年纪轻轻的站一会儿没事，反倒是老爷爷不能站。就在这的一刹那，老爷爷说了一句话：“谢谢你啊，小朋友”！你人真好。

　　我被夸的无地自容！在座公交车的中间时，爷爷跟我说的有说有笑的，在路边的风景使我们流连忘返。

美德作文400字篇6

　　一个阳光明媚的星期天，我做完了老师布置的家庭作业，想下去玩一会儿，得到妈妈的允许后，便随手拿了根冰棍，到楼下小区广场玩去了。

　　走到楼下的大广场，我撕了冰棍就吃，将冰棍纸随手一扔，跑去和同学玩去了。

　　过了一会儿，我听见有人喊：“大姐姐，大姐姐 …… ”我转身一看，一个七、八岁的小女孩向我跑来，气喘吁吁的说：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦？这不是我刚才扔的冰棍纸吗？我愣住了，心想：真是个多管闲事的小女孩啊！可我又想这确实不太好。这时候，我看见前面有一个满头白发的环卫工人。我仔细一看，哦，还是个老奶奶。她头上全是汗，身上也全湿了。她捡了很多的垃圾，有烟嘴、塑料袋、废纸、易拉罐 …… 我想：要是所有人都讲卫生，环卫工人既不会这么累，我们也可以在一个更干净卫生的环境中生活那该多好啊。想到这里，我立刻把冰棍纸放进了垃圾桶。

　　小女孩看到我这么做，冲我露出了灿烂的笑容。其实，美德时时刻刻就在我们身边，它可能只是一个弯腰、一个微笑 ……

美德作文400字篇7

　　世有伯乐，然后有千里马。正因为有慧眼识才的伯乐，才有了人才的发现。其实，每个人总以欣赏的眼光去看别人，委婉地指出不足，人与人之间才会更加美好与和谐。

　　欣赏是种美德。只有满怀仁爱，博大之心的人，才能始终对生活怀着感恩之心，才能用自己的行动去鼓励别人，让别人重燃生活的希望。以前有个小男孩，天，他指着天空对妈妈说，我要将天上的月亮摘下来送给你。妈妈说，好啊，可别忘了回来啊！正是妈妈番鼓励的话语，使这个男孩成为了第个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　欣赏使人快乐。懂得欣赏别人，才会是真正快乐的人，个睿智的人。在别人陷入痛苦中时，拉他把，鼓励他下，会有意想不到的收获，帮助了他人，更快乐了自己，何乐而不为呢？培根就曾经说过，欣赏者心中有朝霞，甘露和常年不败的.鲜花，诋毁者心结冰称城，杂草丛生，遍地荒芜。

　　欣赏与被欣赏是对互动的源泉，欣赏者快乐，被欣赏者更有上进之心，好学之心，才不会辜负欣赏者的苦心，个农民因为总编的封信改变了人生方向，从而在人生的转弯处，闯出另片天地。那么，多些欣赏吧，也许不经意间，你就能改变个人的人生。

美德作文400字篇8

　　亲爱的同学们，中华民族传统美德源远流长，光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙。中华美德是一首动听的歌，它激励着中华儿女努力拼搏；它是一条长长的线，它连着中华民族上下五千年的过去，光辉灿烂的今天和充满希望的明天！

　　当我们吃着美味可口的饭菜，我们有想过妈妈就在厨房忙碌的身影吗？当我们因为没有得到想要的玩具而发脾气时，想过父母赚钱的不易吗？当我们津津有味的看着动画片时，有想过老师还在辛苦的批改着作业吗？你可能纳闷这些和美德有关系吗？当然了，美德就是身边的小事，就是关心父母，理解父母；就是尊敬老师，认真听讲；就是团结同学，帮助同学；就是路上相遇时，温暖的一笑，真诚的问候；就是他人有困难时伸出热情的手，就是碰到对方时一声对不起；就是弯腰捡起地上的垃圾；

　　我相信我们都是美德少年，因为我们是中华儿女！美德这颗种子早已在我们心里生根，发芽，只需要我们精心浇灌，美德这美丽的花朵会永远绽放！

　　那么，什么是美德呢？其实，美德无时无刻不在我们身边。美德就在你捡起地面上纸屑的一瞬间，美德就在你与同学老师的问候里，美德就在课堂上你专注的目光里，美德就在教学楼走廊内慢行的脚步里，美德就在你珍惜每一粒粮食的就餐中，美德就在你我之间的微笑里……

　　“美德”是中华民族文化的根、是我们民族的灵魂。同学们，让“美德之心”在我们心里扎根，让我们在美德的熏陶下健康快乐地成长。