美德作文

2022-04-14 美德

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的美德作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美德作文篇1

　　在人生中每个人都要有一种关爱别人的美德。其实关爱别人并不难比如在公交车上给一位老人让座，帮助弱小等等。所以往往像这些微不足道的小事更能体现你的品德。

　　有一次我在公交车上就看到了这种美德。那天，车上的座位都满了，后来有一位年迈的老人上来了，他慢悠悠地走到一位年轻人的身边站好，这位年轻人却看也不看一下这位老人，我觉得我和他是一样的人，因为我也没有让座。后来过了一两站这位老人显然有点站不稳了，可我和那位年轻人还是没有让座，这是一种自私的行为。后来又过了几站我还是没有让，这时妈妈见我还是无动于衷就问我：“你为什么不给那位老人让座。”我就说“我怕站着，站着累。”妈妈就告诉我：“你累难道难道那位老人不累吗？你是坐着，他是站着而那位老人却一直站着，你觉得谁更累。”我听完立马就想让座，这时我身边一位年轻人起身，我以为他要下车没想到他竟然把那位老人扶了过来让他坐在自己的位子上。

　　如果这个世界上多一些像这样的人，那这样世界不就完美了吗？这种美德是人人都要学习的，也是人人都能做到的。

美德作文篇2

　　中华的历史源远流长，我们作为华夏儿女，无时无刻不为我们身在这个美丽的国度里自豪，我们为历史自豪、为根源自豪，总之，我们自豪于——我们国家有着丰厚的传统美德。要做个有美德的人，可绝对不是一件轻而易举的事。真正讲美德的人，他的心中都会有孝敬、仁慈、尊重、诚信、宽容这些字眼，他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓，但他自己被人看在眼里记在心里。

　　中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国，当然也拥有无数个美德故事。《三顾茅庐》中的刘备充分表现了中华民族的传统美德。作为皇亲国戚和长辈的刘备三次去请诸葛亮，不但没有表现出皇室的威风，更没有破门而入，而是在门外耐心等候诸葛亮醒来。终于刘备的诚心打动了诸葛亮，诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝。

　　我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统；在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

　　看看我们写的汉字，品品我们作的作文；怀怀历史的悠久，观观世界的潮流；无论是成就，还是进步，对社会贡献最大的莫过于老师了，教师的工作具有特殊的意义和价值，是什么呢？

　　既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬，教师的工作起着不可替代的作用。可以说，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进步。老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人，他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘，像红烛燃烧自己照亮别人。

美德作文篇3

　　善良是一种美德，成全善良，也是一种美德，成全他人的同时也成就了自我。

　　星期天，我和妈妈去医院看望李阿姨，因为是双休日，坐公交车的人真多，每一辆公交车都挤得满满的，第一辆车没上去，只好再等下一辆了，我旁边站着一个头发花白的老奶奶和一个阿姨，听她们说话的意思，是女儿陪妈妈去医院看病，正好和我们同路。

　　很快，车来了，人群拥向车门，我和妈妈让老奶奶和阿姨走在我们前面，我看到那个阿姨为了不让别人碰到自己的母亲，一手在前面挡着人群，一手搀着母亲的胳膊，虽然她很努力，但效果似乎并不明显。不自觉的`人还是拥挤着往车上冲。

　　好不容易上了车，车上早就人满为患，老奶奶被挤得站都站不稳了，这时，一个大姐姐突然站起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶慈祥地笑了笑：“谢谢姑娘，我站着没关系，你坐吧！”我想：老奶奶明明挤得东摇西晃，为什么不坐呢？更让我迷惑不解的是，那位阿姨竟然也谢绝了这个大姐姐的一番好意，说她母亲身体硬朗着呢，而且只是几站路，站站就到了。

　　让座的大姐姐一脸迷茫，似乎没想到会这样，有些尴尬，过来拉住奶奶的胳膊，再次说：“您坐吧，奶奶！”看到大姐姐那么诚恳的样子，只见老奶奶拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，老奶奶慢慢地，轻轻地坐到了位置上，让座的大姐姐流露出了快乐的笑意。但是，那个阿姨，看到老奶奶坐下，似乎并不高兴。这下，我有些疑惑了：阿姨为什么这样呢？

　　公交车行进中，突然来了个急刹车，我看到老奶奶紧皱着眉头，好像很痛苦的样子，我不禁为老奶奶庆幸：亏她没有一直客气坐了下来，要是一直客气着，不知要遭多少罪呢！

　　很快，医院到了，我和妈妈跟在老奶奶后面下了车，下车后，我听到了老奶奶和阿姨的对话：

　　“妈，伤口痛了吗？”

　　“有一点吧！”

　　“你也真是，明知自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”

　　“人家小姑娘可是一片好意，我硬要拒绝她，也许以后遇到这样的事，她就会有顾虑了！”

　　听到这里，我恍然大悟，奶奶和阿姨的拒绝原来并不是客气，而是另有原因。我不禁想到老人紧皱眉头的痛苦表情，老人硬是强忍着原本可以避免的痛，成全了那位大姐姐的善良！

　　成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？我不禁从心里敬佩这位成全别人善良的善良的老奶奶。

　　和美德一路同行，使我感受很深。我们要学会成全，坦然地、真诚地接受别人的善意、好意、美意，世界就将因你的接受变得更美！

美德作文篇4

　　第九周：弘扬传统美德，做文明小学生各位老师，同学们：

　　早上好！今天我与大家交流的话题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生”。我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。

　　同学们还记得诺贝尔获得者杨振宁博士吗？他在少年时，由于他的数学特别棒，父亲说要给他找个老师，他觉得一定会给他找个数学家或物理学家，结果父亲给他找了个国学老师。这位国学老师给他讲了一个暑假，使他眼界大开。后来他多次回忆，说那一个暑假，中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，使他的人生有了一个坚实的根基。

　　而今天，我们常常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到见到老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内偶尔还有喧哗打闹、不说文明语言等等。同学们快快行动起来吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座……其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。“成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的小学生。

美德作文篇5

　　中华美德有很多，比如尊老爱友、团结友爱、尊敬师长。

　　有一次，我和妈妈在白水桥，我看见了一个老爷爷，他准备往前走，可是来了一辆娇车，他往后退了几步，我马上跑到老爷爷旁边用手轻轻的牵着老爷爷的胳膊，一步一步地向马路对面走去。老爷爷他很高兴，我也很开心。

　　我记得有一次，我的同学的像皮没了，我就把我的第二个像皮借给了他，然后我们就继续上课了，到了下课他就还给我了。他对我说了一声‘谢谢。’我说‘不用谢，我们是同学，应该互相帮助才对吗。’

　　尊敬师长我应该这样做，下次在上课的时候不要开小差，要听老师讲课，用普通话回答老师的问题。在家时候，要听爸爸妈妈的话，不要惹他们生气。

　　这就是我举的三个例子。

美德作文篇6

　　今天我们演讲的主题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生” 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族形成了代代传承的美德。这种美德有：热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、先人后己等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。

　　诺贝尔奖获得者杨振宁曾多次说道中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，是他的人生有了坚实的根基。而今天，我们常常会看到一些与传统么得不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到教导老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物的现象。在教学楼内偶尔还有喧哗打闹和不文明语言的行为。同学们，从我做起，从细微之处做起，让我们爱护校园的一草一木，让我们的朗朗读书声和欢歌笑语声在校园里回荡。

　　“少年兴则国兴，少年强则国强”，祖国的未来握在我们手中，让我们弘扬民族精神，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！

美德作文篇7

　　今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不卷》的故事，对我启发、教育特别深。

　　这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

　　想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么也想不出该怎么做。这时，突然想起一本参考书上有这题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了优秀，老师还表扬我，夸我聪明。可是，现在翻开本书一看好像优秀上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我：“你懂了吗？”我越想越觉得难受。虽然这件事已经过去了，但是它经常出现在我眼前，时刻提醒着我，作为一个大队委员，在班里要起好带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师请教。

　　读了这个故事使我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，但是只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。现在我们正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国作出贡献。