美德作文

2022-02-04 美德

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的美德作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美德作文 篇1

  大家都说雷锋三月来,四月走。这不,这几天我就发现了许多身边的“活雷锋”。

  前天,我和爷爷开开心心地去迎宾公园玩,看见前面一位衣冠楚楚的男士随手扔了一张废纸,后面一位老奶奶看见了,赶紧把废纸捡起来,放入身旁的垃圾筒里。这一举动让我很有感触。我在想:老奶奶肯定认为这么干净的地面,一张废纸,是多么的不和谐啊!不光弄脏了地面,也降低了城市的品质。那位男士虽然看起来很是衣着整洁,可是他只为自己着想,不为大家着想,一张废纸丢了自己的品格。老奶奶满脸皱纹、白发苍苍,却能自觉维护环境卫生,弓着瘦弱的脊背,捡起不是她扔的那张废纸。那薄薄的一张纸,犹如一面清亮无比的“品质之镜”,它照出的,正是奶奶身上闪闪发光的雷锋精神!

  学雷锋的春风不光刮到了大街上,也来到了校园里。我在放学的时候又看到一位“小雷锋”,他就是一位小学生。他看到一位女士的钱包不小心从挎包里掉了出来,赶紧跑上前去,把那个女士的钱包从地上捡起来,毫不犹豫地把钱包还给了失主。我在想:他肯定认为那位丢失钱包的女士如果发现自己的钱包不见了,一定很着急。这位同学看见了,没有拿走钱包里的一分钱,把钱包安安全全地送还给失主,真是太了不起了。你说,他是不是很值得我们学习呢?

  我身边有许许多多的“活雷锋”,只是我们没有发现,他们都在默默地帮助别人。文明美德就如一泓清泉,可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染我们如花的童年,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

美德作文 篇2

  美德是中华民族的传统,因此我们学校开展了“与美德同行”的活动,让我们在身边发现美德。于是,我发现了美德。

  前段时间,我每周要到球馆打三次乒乓球,球馆人很多,场地的间隔很低,所以在打球的时候经常会有邻桌的球飞了过来打到我们场地里,我也会将球打到别的台子上,这样的事情每晚上会有好多次,通常就是互相给捡起来扔回去,但有时也会遇到不管不问的,甚是把球收拾到自己球包里的,这种现象并不多。

  有一次我的状态很好,老师发的球我几乎都能接招,正打的起劲呢,突然一个突如其来的飞球猛的击中了右手,我一阵剧痛,手一松连球拍都掉在了地上,结果好好的一个球我也没有接起来,这两个球正好都落到了我的球筐里,那人不但没有歉意,还粗声粗气的问我们要球,一点礼貌都没有。爸爸就从球筐里把球挑出来,给那人递了过去。

  我有点恼火,很不服气:凭什么这样的态度啊!是他把球打飞过来的还打疼了我,不道歉也就罢了,还要命令式的让我们递球,他以为他是谁啊!连个谢谢都不会说,唉,真是一个不讲道理的野蛮人。

  接下来我心情烦躁,球打得也不像刚才那样顺手了,爸爸好像看穿了我一样,轻轻的对我说:“孩子,不要这样,那个人也不是故意的,态度是粗了点,这有什么关系?!做人要心胸宽广,不要过于狭隘。好了,把这事忘了吧,好好打球吧!”

  我转念一想,也是,平时别人也是把球捡起来给我递过来的,嗨。男子汉不要太计较这样的小事。从此,不管是谁失球打过来,我都捡起来递过去,大人们都夸我懂事、有礼貌,我心里也很高兴。原来帮助别人也会获得很多的快乐!

  通过这件事,我发现在这样的小事里也有美德的存在,其实留意我们身边很多不起眼的小事,都能反映出来。美德,无处不在!

美德作文 篇3

  俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师!你是辛勤的园丁,灌溉着我们每一朵小金花;老师!你是我们人生中的导航,时刻掌舵着我们每一艘小帆的前进;老师!你是温暖的明灯,为我们点亮人生的道路,老师你那清澈的双眸,却永远涤荡在我的胸膛。六年的时光,我们一起度过酸甜苦辣,欢喜悲伤,六年了,我们从瘦弱的朦胧的小屁孩,变成了有一些知识基础的小大人……

  一年级,我年少无知;开学第一天,我刚踏进校园,就有一种从未有过的陌生感。直到走进那一一班的教室,老师!你的问候给了我最大的鼓励,幼儿园的那种贪玩,爱玩的性质仿佛早已被你一挥而去,开学第一课,你为我们尽情展示了知识的`魅力,知识的魅力就早已深深地把我们迷住了……

  “二年级”,“三年级”,“四年级”,“五年级”却都只仿佛有一刻钟那么短,那么短……

  六年级又是一个开学季,也是一个分离季,一年后,它迎来的不是的同学的问候,老师的关心,而是又一个新的学校,又一个新的挑战。回忆六年的时光,老师你是最难忘的,老师一天天地在衰老,而我们却在一天天地在长大,初中,高中,大学都只有三年,小学的时光却有六大六年,就是你让我们忘,我们却永远也忘不了。

  一年后,我们将就各奔东西,踏入新的学校,小学六年最难忘的还是你!老师!亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆,老师!是你,教会了我们人生的哲理,老师!是你为我们展示了知识的魅力,老师!是你,是你把我们送上了知识的阶梯。

  尊敬你老师,赞美你老师,拥抱你老师,你是我们最好的老师,我爱你老师,你就像一支蜡烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到蜡烛熄灭。

美德作文 篇4

  大家都知道《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪就知道要把大的梨让给比自己大的和比自己小的人,而自己却拿个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。

  尊老爱幼有很多种可以体现比如说:帮家长倒一杯水,帮家长洗一次脚,陪弟弟妹妹玩—————这些都是很有必要的。

  再比如说,现在大街上的一些人随便乱扔东西,让大街变得到处都是垃圾,什么塑料袋 塑料纸 瓜果皮一眨眼就可以随便看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地工作早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎么样想呢?是否会很舒服呢?所以我要告诉那些乱扔垃圾的人,做一个不会乱扔垃圾的中华儿女!这就是中华美德之一——不随便乱扔垃圾。

  中华美德里还有乐于于助人,当同学有困难时,我们一定要去帮助他人,而不是藐视他人,或者在公共汽车上有空位置时,我们要先考虑到周边的人是否需要帮助,比如老人 或者身体不便的人,这时候我们就要把位子让给那些需要帮助的人坐,除了这些中华美德还有很多很多,所以我一定要做个拥有中华美德的中华人。

美德作文 篇5

  “房子大了,电话小了,生活越来越好...”宋祖英的这首《越来越好》相信大家一定都不陌生吧。的确是这样,近些年来,我们的物质生活发生着巨大的改变,走进任何一个小区,一辆辆私家车整齐地排放着,空调外机一个接着一个。可是,我们的精神生活是否也该有所改变呢?前几天发生的一件小事让我深有感触。

  那天,我们家正在吃晚饭,听见楼下有吵闹声。我跑到阳台一看,原来,由于路窄,一辆红色奥迪轿车和一辆黑色桑塔纳轿车对在了一起,他们互不谦让,两人都没法走。我以为是陌生人,可下楼一看,原来是我的两个邻居。围观的人都议论纷纷,从他们的言语中我得知,奥迪车主是刚从外面回来,桑塔纳车主是想去外面吃饭。他们都是赶时间,可却为了这事儿耽搁了,互不相让。

  这时,边上的邻居都开始劝了起来:一位爷爷说:“年轻人,别在这儿僵持不下了,别人还等着吃饭呢!”,“就是就是,你们年轻人火气太大了,谦让一下嘛!就一两分钟的事!”一位老太太也发表了意见。

  两位车主僵持了二三十分钟,最后,他们在围观人的劝说下,总算是肯让路了。不出两三分钟,道路通畅,终于能各自忙各自的去了。

  俗话说,退一步海阔天空。我们小学生在学校里,同学们都懂得互相谦让,更何况是大人而且还是邻里之间呢?叔叔呀,你们可是下一代的榜样!要知道:谦让,是一种美德!你们说呢?

美德作文 篇6

  美德,是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起,和美德有约

  在学校,我们看到垃圾时,应该弯腰捡起,放进垃圾箱内;

  在公共汽车上,我们应该给老人让座,尊老爱幼,有礼貌;

  行驶道路上,我们应该有秩序的进行;

  在小区里,不踩踏小草,不乱吐痰。看到不良行为的,及时制止,让我们有一个美好的家园,有一个好的学习环境,这也是一种美德。

  别人的劳动成果,不随意拿取;同学帮助了你,要说声“谢谢”;别人指出了你的错误,应该及时改正。

  设想:我们在20xx年的奥运会上扔垃圾,随地吐痰,给外国人看到了,岂不是丢了南京人,中国人的面子吗?

  有时,展现你的机会就在你身边,我们要抓住机会,做一个有道德的人。

  美德无处不在,让我们与美德“有约”吧!

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