在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小蚂蚁的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小蚂蚁的作文 篇1
这天阳光明媚，有一只小蚂蚁从大树前路过，它抬头望着天空，天空是那么的蔚蓝，白云是那么的洁白，这时它发现有一块大面包挂在高高的树枝上，它非常想吃，正在它想办法如何尽快吃到面包时，一个麻雀飞了过来，抢食了面包。蚂蚁只好干流口水，恨自己没有翅膀。
从那以后，蚂蚁便开始做它的翅膀梦。“如果我能像蝴蝶和蜻蜓一样飞就好了。”它日常在梦中念叨。
蚂蚁想怎样能让自己飞起来呢？第一天小蚂蚁找了两片树叶子绑在身上当翅膀，然后站在高高的楼梯上往下跳，它连续尝试了几次，但都没有成功。
第二天，不死心的小蚂蚁又拾到了几根小羽毛，它把小羽毛贴在手臂上，它先往后退了几步，接着又迅速地向前跑去，风似乎把它带离了地面，但迅疾又摔下来了，可怜的'小蚂蚁只好拖着疲惫的身体回到家。
小伙伴们看见了，小蚂蚁每天都这么辛苦，心里想着，我们来帮帮它吧，一只蚂蚁出了个主意，说：“我们帮你折一个风筝吧！”它们找来一张大白纸，用剪刀剪出了一个大风筝，让小蚂蚁坐在上面，小伙伴们把风筝用力往上扔，它终于飞起来了，飞得很高，很远……
小蚂蚁终于实现了它的飞翔梦。
小蚂蚁的作文 篇2
“叮铃铃”放学了，小蚂蚁飞奔出来，走在回家的路上。在草丛里走着走着，“咚”，小蚂蚁的头上出现了双重包包，一看，原来砸下来的是一双破旧皮鞋。小蚂蚁想：“可以当滑滑梯玩啊，就不用上学玩滑滑梯了。”
在路上，小蚂蚁费了九牛二虎之力才把“滑滑梯”推回家。
到了家后，看起来真破旧，去洗洗吧。说干就干，先把“滑滑梯”浸泡在水中，再用肥皂反复擦洗，最后把“滑滑梯”放在水中擦洗。
小蚂蚁兴奋地跑去叫蚂蚁哥哥。“蚂蚁哥哥，我找到了一座‘滑滑梯’，要不要看看！”蚂蚁哥哥说：“好啊。”
蚂蚁哥哥到了小蚂蚁的家，哇，真的有“滑滑梯”。上去玩玩，啊——啊，真爽，小蚂蚁的.响声引来了许多动物。它们愉快地玩了起来。
大家夸小蚂蚁说：“真棒！”小蚂蚁说：“这是应该的。”
小蚂蚁的作文 篇3
清晨，太阳金灿灿的，绿油油的草地上躺着半个鸡蛋壳，粉嘟嘟的。
小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶，发现了鸡蛋壳。
小蝴蝶开心地叫起来：“哇，一个鸡蛋壳！”
“我们可以把它做成跷跷板！”同样开心的还有小蚂蚁，因为用鸡蛋壳可以做很多好玩的事情。
于是，它们把蛋壳加工了一下，做成了一个漂亮的跷跷板。
小蚂蚁、小虫子爬上跷跷板的`两端，一会儿小虫子高了，一会儿蚂蚁高了，玩得可开心啦！小蝴蝶太轻了，干脆哪边轻就飞哪边，边飞还边说：“加油，加油！”
过了一会儿，它们把蛋壳翻过来，再扎上一块红布，一个热气球就完成了！
三个小伙伴赶紧爬进热气球，风吹过，热气球乘着风飞上了天空。天蓝蓝的，云儿伸手就能摸着。小蚂蚁低头一看：“呀！树矮了，山小了，就连大湖泊也变成了小圆镜，景色真奇异啊！”
到了下午，乌云飘来，天空变得阴沉沉的。突然，一道刺眼的闪电划破天际，仿佛要把天空撕成两半！
三个小伙伴吓得呆若木鸡，一动也不敢动。“快躲到蛋壳里去！马上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴们冲进蛋壳里，紧接着，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，蛋壳却像坚固的城堡保护着它们。
小蝴蝶悄声地说：“好险啊，差点就淋成落汤鸡了！”
“是呀，是呀。”小虫子也附和道。它们静静地听着雨声，说起了悄悄话。
天黑了，雨停了。一弯香蕉般的明月挂在天空，小星星们调皮地眨着眼睛，蟋蟀们在草丛中唱着歌儿。
三个小伙伴躺在蛋壳摇篮里，盖着柔软的绿叶毯子，依偎在一起，进入了甜蜜的梦乡。
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