无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的蚂蚁作文5篇,欢迎阅读与收藏。
蚂蚁作文 篇1
我家的小院里种着同盆花,有几棵大树,大树下常常是小蚂蚁活动有天地。
一天,我蹲在地上,看小蚂蚁成群结队地爬来爬去,匆匆忙忙地像办一件什么重要的大事,我就仔细地观看起来,只见离它们不到一米远的地方,有一点点甜饼碎,对它们来说,这是一种庞大的食物。开始只有几只,后来就把伙伴叫来,竟成了一小支队伍啦,看它们怎么搬,对了,现在是秋天了,它们肯定在准备过冬的粮食,我一下子对它们肃然起敬小小生灵,勤劳勇敢,只见它们将饼块分成一小粒,一小粒,有的还趁机在吃呢,好聪明的小精灵真会开动脑子。过了一会儿,我的目光由看远转向它们时这些饼块早已被搬到别处去了。真了不起。
这时,我豁然开朗,小蚂蚁让我明白了,坚持到底。不怕困难,不决心,有信心,就能取得胜利,学习也一样。
蚂蚁作文 篇2
今天我站在大树下吃面包,面包渣落在了地面上。不久我便看见了几只黑色的小东西向这边移动,低头一看原来是几只小蚂蚁我低头辨认——是几只小蚂蚁。原来在离这儿不远处有一个蚂蚁洞。他们一定是被面包的香味吸引来的。
看见面包渣,他们并不急于吃,而是先用触角碰一碰,用嘴叼叼。面包渣,对于这小小的蚂蚁来说就像一座小山。“这也太不自量力了!”我忍不住嘲笑他们。小蚂蚁似乎听懂了我的话,朝我伸伸摆摆触角,似乎这也许在表示抗议吧。它们不停地用触角顶、用前足推,但是面包渣只是转动了个方向,并没有大幅度的移动。
多次努力后,并没有取得什么效果。小蚂蚁似乎泄气了,返身回到了洞中。蚂蚁洞口静悄悄的。难道他们不想要食物了吗?
过了一会,我被眼前的景象惊呆了——一只、两只、三只……一群蚂蚁陆陆续续的从蚂蚁洞口爬出来。我似乎听到了它们沉稳而有力的脚步声。它们爬来到面包渣前开始了新的一轮尝试。此时, 我的耳朵似乎随着它忙碌的脚步出现了幻觉——这分明就是万马奔腾的声音;我分明听见它们在喊:“一、二;一、二……。”这号子分外嘹亮;我看见了一个个身负艰巨任务的小英雄!蚂蚁洞外又热闹了起来!
蚂蚁们历尽艰险将面包渣拖进洞口时才发现食物太大了,不能进入洞中。它们便一人分得一小块运回洞中分批往回运……
洞外又渐渐平静了,面包渣已被小蚂蚁们扫荡一空。我想他们此时一定在洞内想用胜利的大餐吧?
蚂蚁这个看似很卑微的小生命却有一种让我震撼的团结精神。正如蚂蚁所表现出来的 ——团结是一种力量,这力量虽然无形却强大无比,可以战胜重重困难。
蚂蚁作文 篇3
一个炎热的夏天,蚂蚁们发现了一块西瓜。一只小蚂蚁大声说:“快看,快看西瓜红红的,大大的,有好多好多汁看起来真诱人呀!”
“真好吃赶紧搬回家。”其它小蚂蚁边吃边说。
“嗨哟!嗨哟!噗!搬不动。”小蚂蚁们累得气喘吁吁。
这时一只个头最小的蚂蚁提议说:“快把其它小伙伴们叫来吧。”
“让我来,我声音很大,我喊一声它们就会过来了。”只听见一只大嗓门的蚂蚁喊着:“小伙伴们,我们发现了一块又大又甜的大西瓜。快来一起吃呀。”话音刚落一群蚂蚁排着长长的队伍声势浩大地飞奔赶来了。
蚂蚁们快速地爬上西瓜。有的用铲子挖,有的三五成群的一组一起用篮子装,还有的趴在西瓜上大口大口地吃着西瓜。就这样大家开心地吃呀,不一会儿西瓜只剩下了一条西瓜皮。的
“呀,这西瓜皮好像一个滑滑梯哟!咱们一起把它搬回家吧?”一只小蚂蚁提议。
“好呀,好呀,咱们有玩具喽”其它蚂蚁们附和着一起把西瓜皮搬回了家。
蚂蚁作文 篇4
科学是人类进步的阶梯。随着科学的不断发展,人们的生活水平也不断地提高,人类对科学的探究也越来越重视了。苏霍姆林斯基认为:学校应该让孩子们回到大自然的蓝天下学习,这种学习会使众多新鲜的事物和现象进入孩子脑际。孩子在真实的事物面前会有许多的不理解,不理解的东西产生好奇,由此出现的激奋、诧异,能纠正孩子大脑皮层神经细胞的衰弱、萎缩状态,唤醒正在沉睡的脑细胞。而且在实践中学习,在学习中提高认识,培养学生学会观察周围事物,发现问题——教师组织下,进行有目的的考察活动——形成观点,汇报成果。下面我将我们这次探究活动过程总结如下:
蚂蚁是人们比较熟悉的小动物,在厨房及阳台的水泥缝中,瓷砖背后,花盆附近都有它的踪迹,据了解有些蚂蚁还可以携带病原菌,传播疾病。而市场上的灭蚁药虽然可以消灭蚂蚁,但是会污染环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题,所以我就去找老师请教用什么办法,才能做到既环保又可以变废为宝的方法呢?我们这次研究的这个主题目的是想知道鸡蛋壳到底是不是真的能够消灭蚂蚁?
我们在屋里常见到的一种蚂蚁,它在热带地区是生活在野外的,但是在日本等温带地区,因为冬天寒冷不能住在野外,所以就在室内修建了巢穴,房间里如果有暖气,即使冬天这种蚂蚁也四处活动,寻觅食物。我们就抓住这种家蚁无论在什么时候都去四处这个活动,寻觅食物弱点。我们的课题组研究了一种既省钱又环保,还可以废物利用的方法来消灭蚂蚁。我们的探究过程是:把鸡蛋壳烘到微黄且带有香味,然后碾成粉末状,最后把蛋壳粉撒在蚂蚁窝旁。经过几天来的观察发现:
第一天,蚂蚁忙着把这些香喷喷的蛋壳粉搬进窝里,没有任何动静;
第二天,发现蚂蚁爬行的时候动作没有那么灵敏,速度明显慢了;
到了第三天,蚂蚁不但爬得慢,而且用手去碰一下它们,它们都没有什么反应,如果在平时只要有一点儿动静它们都会有很大反应;
第四天,蚂蚁很明显地减少了很多;第五天,发现原来一大群的蚂蚁,只剩下七只蚂蚁在窝边缓慢地爬来爬去作垂死挣扎,我们想知道其它的蚂蚁到底去了哪里?我们还观察到蚂蚁爬到洞里后就不见它们爬出来了。于是我们决定探个究竟,找来小锄头小心翼翼地把蚂蚁窝翻开一看,里面有很多死在一起的蚂蚁。又过了几天再去观察,再也没有发现蚂蚁在窝边爬了。后来,我们又采用了观察法和实验法,分别在学校的花带、河堤的草坪、家门口的果树下做了几次这样的实验,结果都是基本相同。
为了验证蛋壳粉是否真的有灭蚁这样的效果,我决定亲自试去做一次试验。我选在我的宿舍门口作为实验基地。首先我把鸡蛋壳烤黄再碾成粉末状,然后就把蛋壳粉撒在蚂蚁经常出没的门口,我每天都仔细观察记录,结果情况都跟他们一样。
由此可见,蛋壳粉也能消灭蚂蚁。我知道很多人为了灭蚁,都是到市场上买灭蚁药来消灭蚂蚁,虽然市面上的灭蚁药可以消灭蚂蚁,但他们没有想到会污染环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题,现在我们知道利用蛋壳粉可以消灭蚂蚁,这样不但可以废物再利用,做到既省钱又环保,真是两全其美啊!大家也不妨试一试。
蚂蚁作文 篇5
几天前,妈妈给我买了一个蚂蚁工坊,方形有机玻璃的.外壳,里面是蓝色的纯天然海洋生物泥,是用来观察蚂蚁是怎样挖洞以及挖洞时的一些细微的动作。
回家后我先放了几只蚂蚁放进去,这是一种弓形蚁,它们长着六条细细的腿,长长的触须,屁股上长着短小的绒毛,整个身体就像一个小小的“弓”字。这几只蚂蚁进去后显得十分的恐慌不安,它们到处乱窜,到处寻找出路,想逃回自己原先的家园,可是这个盒子封闭性很强,它们的愿望并没有实现。
过了一会,它们看回家已经没有希望了便准备自己建造一个家园,它们用触角碰碰这,碰碰那,需找较好的地方挖一条隧道,过了大约两三个小时吧,它们选好了地方,开始动工了,它们在右边靠着外壁的地方一点儿一点儿的挖着洞,一只蚂蚁用嘴上那巨大的牙齿把原本是一体的蓝色营养成分变成一个一个小小的颗粒,然后给身后的蚂蚁,身后的蚂蚁就用大牙齿叼住蓝色的颗粒放到另一只负责搬运的蚂蚁前,那只蚂蚁就把这蓝色的颗粒井井有条的放在一旁,挖洞的那只蚂蚁一边用触须去探测前面的路一边用嘴挖着,样子十分有趣,每当一只蚂蚁累了就可以到上面去吃东西,它们团结一心,并肩战斗。我觉得这一点是值得我们任何人学习的,大约过了三天吧,蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了,像我们城市中的公路一样,我仔细观察蚂蚁挖的洞,发现蚂蚁很聪明,它挖的隧道都靠着外壁,只用挖一边,一种敬佩之情油然而生,别看蚂蚁这么小,可是它的智慧却并不亚于许多庞然大物,甚至有的人都比不上它呀。
过了几天,蚂蚁的家园已经创造完毕了,表面上的蓝色颗粒堆的到处都是,但依然很整齐,但是有的已经变成了一个个圆球,我拿起来观察的时候,圆球把蚂蚁挖的洞口堵死了,这时蚂蚁正在洞中休息,一看洞口被堵死了这可着了慌,到处乱窜起来,有一只蚂蚁在洞口使劲向上钻,费了九牛二虎之力钻了出来,另两只蚂蚁,看洞口被堵了就不出去了,在洞里吃东西,休息,我想这也许是两种不同的人生态度吧,一种是勤劳,一种是懒惰,请问,我们该学习哪一种呢?请你仔细想一想吧。
【蚂蚁作文】相关文章:
蚂蚁_蚂蚁作文06-25
团结的蚂蚁_蚂蚁作文06-23
蚂蚁村落_蚂蚁作文07-27
关于蚂蚁的作文:小蚂蚁03-02
小蚂蚁大蚂蚁作文10-29
红蚂蚁与黑蚂蚁作文05-31
作文:红蚂蚁、黑蚂蚁08-28
有关蚂蚁的作文:“小”蚂蚁11-08
关于蚂蚁的作文:蚂蚁小黑09-11
蚂蚁作文500字蚂蚁的作文03-11