在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的观察蚂蚁作文5篇,希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁作文 篇1
走出门,就与“大火球”撞了个满怀,天空高而远,洁而净,由于大地的映照,湛蓝的天空也似乎透出可爱的碧绿,片片白云轻轻飘着,向大海里浮动的白帆。
我漫步走到墙角边,墙角边有几株小草,在这几株小草中,有一个蚂蚁洞。我拔掉草,蹲下来,看看蚂蚁的家。除了有些黏土,蚂蚁的家里连根草都早不到一根,没有床,没有桌椅,也没有什么家用电器。有的全部财产就是粮食和蚂蚁蛋。那在我眼里成了一粒灰似的颗粒,在蚂蚁眼里一定如同百斤大米的麻布袋,因为他们搬得并不轻松,有的背一段,歇一段,有的蚂蚁一起抬着走,没有一只蚂蚁不是步履颠扑,行色匆匆。
最有趣的要数蚂蚁搬家了。你看,他们有的咬着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,有的已经把东西运到了新的住宅,又返回来搬第二次了。我认真的看着,发现他们始终排着长长地纵队,最前面有一只领头的大蚂蚁,可能是他们的“头儿”吧。那长长的队伍就像自行车的链条似的,一个挨着一个向前触去,来回循环,秩序井然。更加怪的是:如果有谁掉了队,或有谁贪玩了,紧挨着的那个伙伴就会绕过去,用粗脚轻轻的碰一碰那个“小调皮”的触角。调皮鬼知道自己错了,马上又加入了队伍。看来,他们的纪律还挺严明的。
转眼,几个小时过去了,蚂蚁的家搬完了,爸妈的呼唤才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁的生活,我是多么得意啊,多么欢喜啊。通过这些观察,我才知道,原来昆虫不是那么的愚蠢,我们人类所拥有的东西,昆虫也同样拥有。你可千万不要瞧不起昆虫哟。
观察蚂蚁作文 篇2
最近,我和爸爸下楼观察一种奇怪的动物蚂蚁。
吃完饭,我和爸爸带着几粒饭下楼,我们在干燥的地方放上米粒,因为刚下过雨,蚂蚁都躲在干的地方。我们刚把米放下,就有蚂蚁爬了过来,它身长一厘米不到,全生都是黑色的,他的身体像三个不同大小的球粘在一起,头是中等的球,身体则是最小的球,尾部是最大的。它的.六条腿就分别长在三个部分上。它的头部有两条触须,摇摆在它身前,它的嘴巴像两把钳镰刀,一开一收。它用它的嘴巴咬了下米粒,然后爬走了,我以为它是回去叫它的同伴,一起把米粒搬走,可它独自归来,没有一只蚂蚁跟着它。我和爸爸认为蚂蚁不喜欢米粒,所以我们改用白糖,可是白糖也没有引来太多蚂蚁,于是我想:蚂蚁们应该在来的路上了,可能我要等他们一会儿,于是我就等了一会儿,虽然有蚂蚁来了,但是仍然不多,而且它们似乎没看见白糖,我很急:为什么它们不吃我的白糖,我恨不得把蚂蚁全抓起来,把它们放在白墙上,让它们搬。不过,最后我们还是放弃了白糖。
到了晚上,我们把糖换成了蜂蜜。不一会儿,就引来了许多蚂蚁,可是,用手电筒一照,或许因为害怕,他们全跑了。
你觉得蚂蚁奇怪吗?
观察蚂蚁作文 篇3
今天,我回到了家乡华亭, 那儿是乡村,我在那儿亲眼看见了蚂蚁搬糖的一幕。
吃完饭后,我来到院子里,看见蚂蚁正在运输食物;便起兴致,拿了一勺糖,并撒在地上,观察蚂蚁如何搬运食物。不过一会儿,一群黑压压的蚂蚁就蜂拥而至,有的很小,仿佛要用放大镜才看的清,估计它们是嫌搬食物太累了,干脆趴在糖上吃了痛快,一动不动,有的稍大一点的糖,它们先是不相信天上掉馅饼的事,犹犹豫豫,确信是好吃的糖后,抱起糖就开跑,好像有谁跟它抢似的,有的个头很大,在糖堆里纵横,仿佛是它的地盘。
只见一只蚂蚁在搬糖,糖块比它身体还大,它搬运起却还不费力,我好奇的跟着它们,经过了很大一段路,还没有到它们的家,我想对这些蚂蚁来说,这个遥远的路程大概相当于中国到美国那么远的距离。我以为它们会累,会休息,但是它们没有,而是争分夺秒,马不停蹄的往家中赶。
下午我去看蚂蚁时,还有几只在搬运,不过已经没有先前体力那么好了,休息了好几次,估计是累着了,这次从天而降的美食,我想应该能享用一阵子。蚂蚁真是太厉害了,可以轻易地搬动起比自己重好几倍的东西,它们是那么奇妙啊,这让我
我赞叹大自然的神奇啊,更让我感叹这些看似弱不禁风的蚂蚁的力量。
观察蚂蚁作文 篇4
星期五的早上,天气晴朗。我们一些小朋友,来到学校的操场上观察蚂蚁。我们分成五个小组,有的小组在停车场边观察;有的小组在花坛边观察;还有的小组在乒乓桌上观察。
我们开始观察了。我们发现蚂蚁的个子小小的,应该只有米粒般大小吧!头是身体里最大的部分,圆滑滑的头上长着一对触角,腰细细的,脚好像透明的一样。全身好像披着一件黑色的铠甲,看起来非常威武。
为了试探出蚂蚁喜欢吃什么,我们用尽了办法。我们先用树叶给蚂蚁吃,可它们纹丝不动,好像树叶对他们没有一点吸引力。接着,我们又用板蓝根放在它们的身边,我本来以为蚂蚁会喜欢吃,可是它们只是围着板蓝根转圈子。好像是板蓝根里的甜味吸引了他们,又好像是板蓝根里的苦味使它们不敢向前,蚂蚁真机灵。最后我们拿出了糖,放在蚂蚁旁边,一会儿很多蚂蚁就围在了糖粒上,大口大口地吃了起来。过了一会儿,糖就被它们运走了。
我们还让蚂蚁进行了跑步比赛。风一吹,他们好像冻着了,一动不动的,根本无法比赛。我们还用它们的触角互相碰撞,让他们摔跤。可它们是友好的动物,根本就不肯摔跤。
我们最后还找到了蚂蚁的家,它们住在很小的石缝里,让人难以发现。
观察蚂蚁作文 篇5
科学课上,老师教我们观察蚂蚁。可课堂上只有一只蚂蚁,我决定放学后自己去寻找一群蚂蚁。
我来到小区的草坪上,蹲下身子,运气还真不错!一眼就看到一只蚂蚁在草地沿着直线爬行,它的身体有三部分,分别是头、胸、腹,还有六条腿。头上有一对触角,触角是一节一节的,我们称它为蚂蚁的“触角节”,每节发出的讯息还各不相同喲!它的六条腿都长在胸部,腹部是黑色的。忽然,我灵机一动准备给它制造一点小麻烦,找来一根木棍挡住蚂蚁的去路。只见小蚂蚁直接一使劲爬过木棍继续向前爬去,我心想看来它还真不简单。我又拿出妈妈刚买的面包撕下一小块放到小蚂蚁面前,没想到它爬上面包转了一圈没有离去,好像对面包很有兴趣。我想它在测量面包大小,想把面包搬回家去吧?过了一会儿,蚂蚁离开面包去寻找同伴,我发现它每遇到一只蚂蚁碰一碰触角。不一会儿,面包周围就聚集了好多蚂蚁,尽然面包被它们搬走了。
我终于明白蚂蚁是通过碰触角传递有面包大餐的消息,它们真是一种团结的动物,这也许值得我们学习吧!
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