在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的观察蚂蚁作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁作文 篇1
蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦!它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢!
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊!
观察蚂蚁作文 篇2
我家小区的地上满是蚂蚁。
一天，我带了一点面包到小区里看蚂蚁。我发现了几只小蚂蚁，我把面包给了一点它们，只见他们根本搬不动，因为它们的力气太小了，突然一只蚂蚁走开了，我以为它们放弃了，没想到这只小蚂蚁和另一只小蚂蚁的触角碰了碰，我想：这是在传递信息吧！过了一会儿，一只小蚂蚁对着另一只小蚂蚁的触角碰了碰，这样一次下去，不一会儿就有许许多多的蚂蚁来了，它们齐心协力地把面包搬回了洞。
第二天我又来到楼下，这次我带了一个没吃完的苹果，这苹果很大，我觉得蚂蚁搬不动，我到楼下找了半天也才找到几只小蚂蚁，我放下苹果，仔细观察，只见这几只小蚂蚁到处跑，也找不到一只蚂蚁。我又看见蚂蚁咬一口往洞里放一口，这样一次下来，已经过了很长时间了。已经下午了，爸爸叫我回家吃饭了，我吃完饭下来发现，蚂蚁已经把苹果搬完了，蚂蚁可真团结！
观察蚂蚁作文 篇3
神奇的大自然，千奇百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大海，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互关照中，大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。
一天下午，我在外滩凉亭下吃着巧克力牛奶夹心饼干。我一不小心掉了一片饼干在地上，我并不怎么在意。过了许久，我准备走了，低头一看，呀！有一只蚂蚁在饼干上面呢！我被好奇心牵引着蹲了下来，静静地俯视着它。突然它走了，我疑惑地想；咦，有这么美味的甜食，小蚂蚁为什么不吃呢？
没过多久，只见小蚂蚁带领着一支黑压压的“军队”浩浩荡荡地飞奔过来。我恍然大悟，原来小蚂蚁搬不动一块饼干呀！
只见蚂蚁军团，团结一致把饼干抬了起来，慢慢地向前移去。呀！太厉害了，我给加点难度吧，看你们有多大能耐。我在路上放了一粒小石子，它们的速度逐渐放慢了，但是它们还是那么团结，我被它们的团结感动了。我拿走了小石子，它们很快就到了窝。
啊，这真是“人心齐泰山移”，啊！大自然可真是神奇！
观察蚂蚁作文 篇4
蚂蚁都是爱国者这并不有假，因为我常常会看见两队的兵进行对战，不管是多么大的对手他们都不会畏惧，却英勇奋战，保卫自己的家园，而不是胆小怕死，不敢去应战。它们的精神直的我们学习，因为它们都是一个个小小爱国者。
这次观察蚂蚁给了我很多很多的知识，我以后会经常去观察小动、植物。
观察蚂蚁作文 篇5
听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。
我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊!蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢!”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了!为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪!”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强!”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。
蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。
观察蚂蚁作文 篇6
这天傍晚，我坐在院子的树下写作业，刚做完作业，忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。
好奇心促使我蹲下来仔细看，几十只蚂蚁围着一块面包屑，上下左右乱转，有的拖、有的推、有的拉，看样只是使足了力气，没有偷懒的。不一会儿，他们把面包屑都搬进了洞。
回头一看，有一群蚂蚁拖着一只苍蝇向洞口方向移动。那死苍蝇虽大，由于它们齐心协力，把苍蝇搬到了洞口，可洞口太小，进不去，这真有好看的了。我正笑着说，只见蚂蚁把苍蝇分成了几份，把他搬进了洞。
我被震撼了，小小的蚂蚁竟会这样聪明。
观察蚂蚁作文 篇7
今天，我在姥姥家的院子里观察蚂蚁，一共用了两种方案。
第一种方案是：先拿起一根树枝，然后让蚂蚁爬到树枝上来，接着我就仔细观察，观察了好半天，也没有观察出什么奇特的地方，最后就进行第二种方案。
第二种方案是：先在蚂蚁洞口放一点食物，然后就要观察食物的移动，观察了一会儿，有动静了，食物开始移动了！终于观察出奇特的地方来啦！
我看的出来，蚂蚁费了很大的力气才把食物搬回洞里。我想：蚂蚁虽然小，但它的力气很大。
原来蚂蚁这么奇特呀！
观察蚂蚁作文 篇8
今天早上，妈妈给我绑过头，一想没什么可写的，就去上个厕所，回来的一路上，看见了几个蚂蚁，顺着他们一看。“啊！好多蚂蚁啊！”我就想不如就写《观察蚂蚁》吧。
黑乎乎的`一群，好恶心，我也不知道为什么会有这么多的蚂蚁，可能是昨天中午的饭菜粒吧。
看着这些蚂蚁，让我有一个想法，就是让蚂蚁和蜗牛比赛，跑得快，我想一定是蚂蚁，因为蚂蚁很厉害，别看它小，其实很厉害，而且生命力很顽强，踩都踩不死，捏就能捏死，不过还可以动。
我想我应该像蚂蚁学习，学习它的勇敢，它的顽强，它的坚持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且蚂蚁不会自己一个人独吞，它会把大伙们都叫来，一起分享。
虽然有些人很讨厌蚂蚁，可也要从另一方面替蚂蚁想一想，如果还是讨厌，那就请看我这篇文章。
观察蚂蚁作文 篇9
四叶草，代表着：希望，信心，爱情，幸运。由于非常罕见稀有所以常被称为幸运草。不知为何的我好不向往他，可能是被他的名子吸引，也可能是好奇心影响，所以决定展开行动《捕捉幸运草》。
来到草丛堆旁，放眼望去都是三叶草，蹲下，翻翻他，动动他，寻找他，有人说：找到幸运草的机率是十一万分之一。这种几乎不可能发生得事，放手一搏，是我现在要做的事。
“痛！”用力的把手一抽回来，蚂蚁！彷佛看到一只巨大鳄鱼出现在我眼前般跳起来，反射性动作或着说自我保护的一甩，微薄力量的小蚂蚁就不见了。
“啊！”这是什么地方？怎么来到了一个柔柔软软的地方？我不是跟着大家走吗？为什么她看到我那么紧张？我有那么可怕吗？呀!她怎么把我甩出去了？好痛啊!你们在哪？
回到原点，好奇蚂蚁为什么会出现在这，好奇附近是不是有蚁窝，好奇产生的疑虑，让人有种“试一下，看一眼就好”的感觉。一翻，哇！一条弯曲不齐的线呈现在眼前，顺着他们的路线走下去，来到一个地方，潮湿的土壤，旁有些许的杂草，足足约有三尺长，全都是一只只小到不行的蚂蚁！还好我耐摔，跟着她走，直觉告诉 我：她会带我走。而果真她真的找到了!跟家人点个角，碰个头，回到最当初该去的地方。
我惊讶，蚂蚁的团结;我惊讶，蚂蚁的合作；我惊讶，蚂蚁的一心，不过或许令我更欣喜若狂，如痴如醉的是我在看到蚂蚁的精神后闪过的幸运草！心想是不是该给她个回报，虽然她空摔过我，但也帮过我，嗯!给她我找到的一株草，不知道它叫什么，确知道她很开心快乐，从她表情读出来的。
或许幸运草带来的不只是幸运，或许幸运草带来的是另一种某个奇妙的发现。
观察蚂蚁作文 篇10
吃完晚饭，我独自坐在门前乘凉。看看这儿，瞧瞧那儿，很是无趣。“咦？”也不知从哪儿一瞟，便发现了一种可爱的小生物——蚂蚁。
蚂蚁分好多种类的，而我观察的是花园里随处可见的褐色蚂蚁。只见它们有序的一个一个排队从洞里爬出来，在周围寻找它们的“晚餐”。没一会儿，队伍就排得像长龙一样了。只见几只蚂蚁驮着一粒米饭“嘿哟嘿哟”的向洞里爬，过一会儿，一只蚂蚁突然跑到旁边自个儿兜圈去了，也不管其它伙伴。又过一会儿，另外两只蚂蚁也去别处搬东西了，剩下的两只就只能吃力地向前走了。走了一段路，一只蚂蚁实在撑不住了，就微微地动了动触角，好像在叫：“弟兄们，快过来帮帮忙啊！我撑不住啦！”很快，就有两只“见义勇为”的蚂蚁站出来帮他们了。那只蚂蚁又轻轻地动了动触角，貌似在说：“谢谢你们啊！有了你们，我们轻松多了！”另外两只也谦虚地点点头，好像在说：“不用谢，不用谢！大家伙互相帮助是应该的！”就这样，它们一起把这一粒米饭抬进了洞口。
前面的蚂蚁把食物都搬光了，后面的蚂蚁四处觅食。看他们焦急地模样，我立刻拿来几粒“白白胖胖”的米饭，放在了它们身边。看到天上掉馅饼，它们立刻眼前一亮，很勤奋地搬走了那几粒米饭。
这些蚂蚁真是又勤奋又能干！
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