描写蚂蚁作文

2021-07-29 蚂蚁

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写蚂蚁作文6篇，希望能够帮助到大家。

描写蚂蚁作文篇1

　　一天，风和日丽，小蚂蚁出来找食物。

　　小蚂蚁找来找去，它终于发现了一根很大的骨头。小蚂蚁开心地合不拢嘴，可是骨头周围有许多密密麻麻的小草，而且骨头太沉重，单凭它一个人的力气实在搬不动。小蚂蚁绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。它急冲冲地跑回家找来了它的兄弟姐妹帮忙。小蚂蚁说：“我们分成两队，一队把小草分开，另一队把骨头拿出来。”小蚂蚁们齐心协力，扛上骨头往家搬。一路上，小蚂蚁们累得大汗淋漓，可它们还是坚持着，把骨头抬回了家。

　　它们饱餐一顿，吃得直打嗝，它们永远也不会忘记靠团结争取来的这顿饭。

描写蚂蚁作文篇2

　　记得在一个夏天的傍晚，我在树荫下乘凉，一群苍蝇在我面前飞来飞去，我一气之下，一会儿就打死了5只苍蝇。

　　我忽然发现，一只小蚂蚁围着一只死苍蝇转来转去，它是想搬动那只死苍蝇。“做自己的美梦吧，那只苍蝇可是它的几十倍，它怎么搬的动呢？”这事引起了我的注意，激起了我浓厚的兴趣，于是我继续观察它：它挥舞着前爪，使出全身的力气推动那只苍蝇，可是那座大山似的苍蝇丝纹不动。这只小蚂蚁又好像要炫耀自己发达的肌肉，再搬一次，还是没有成功。它大概气得脸都红了，也许像天上火辣辣的，只是我看不到吧！它又好像在思考着该怎么办，这时小蚂蚁甩动着整齐的脚爬走了。

　　不一会儿，一个奇异的景象出现在我的眼前：一大群蚂蚁倾巢出动，像一支训练有素的军队。他们排列着整齐的队伍，踏着方步，昂首挺胸，列出一条蛇形阵势，向“战场出发”。一到目的地它们就开始分工，有的站在高高的石头上指挥，有的抬苍蝇的头，有的抬苍蝇的尾巴，有的推，有的拉……这支神奇的野战队搬动着战利品一点一点地前进，还有十多只蚂蚁，大概是后备替补吧！它们追随队伍向前蠕动，这支运粮大军浩浩荡荡地满载而归。

　　发现在搬运苍蝇的过程中，始终没有一只蚂蚁偷吃过苍蝇，大概是它们尊重集体的劳动制度，然后再共同分享自己的劳动果实吧！

　　我的敬佩之情油然而生，敬佩它们那种团结一致，不贪图享受的品质。它们是多么伟大的生物群体啊！如果我们人类像它们那样齐心协力建设我们的家园，那时地球该有多美！

描写蚂蚁作文篇3

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的'生命就没有了，作文蚂蚁。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

　　记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧，小学四年级作文《作文蚂蚁》。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

　　一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

描写蚂蚁作文篇4

　　星期天，我和妈妈看了《托起心中的太阳》这本书，最让我和妈妈感动的是《蚂蚁告诉我们》这篇文章。这篇文章给我带来了无限的感想：这篇文章讲的是蚂蚁们在遇到一场火灾时，为了能顺利逃生，迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。最外层的蚂蚁为了免得其他蚂蚁受伤，用自己的躯体开拓了求生之路，奋不顾身，甚至连一句怨言也没有。在遇到水灾时也是如此团结，奋不顾身的。我看了这个故事被蚂蚁的团结精神及在生与死之间奋不顾身，牺牲自己让同伴活下来的精神给感动了。妈妈对我说：“别看蚂蚁那么小，一点都不起眼，但蚂蚁的精神真的好伟大。”在我们的日常生活中，如真的遇到蚂蚁这样的困难时，却很少有人会像蚂蚁那样奋不顾身地牺牲自己去保护他人，而都是自己顾自己。

　　小小的蚂蚁在遇到危险时不逃避不退缩，靠着团结的力量，牺牲了个人保护了大家，真的让人钦佩。我想我们小学生虽然很少会遇到生与死的考验，但在我们的学习过程中团结的力量不可缺少，比如我们的接力赛、拔河、跳绳等等活动都离不开团结的力量。我想在我以后的成长过程中我会经常想起蚂蚁的精神，不时地提醒自己，在一个集体中团结的力量不可缺少。

描写蚂蚁作文篇5

　　你们一定看见过蚂蚁吧！那你们有没有仔细地观察过呢？今天，就让我来说说蚂蚁。

　　我在我家楼下的墙角处发现了一个蚂蚁洞，我看见蚂蚁洞的周围没有一只蚂蚁，就想，它们一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一块面包，顺便拿了一块放大镜。我蹲在洞前，用手撕了一小块面包放在洞口引诱它们，看看会不会出来，果然，没过几分钟，一只小巧的蚂蚁探出了脑袋，钻出了洞口，它靠近面包，用触角碰了碰，好像又闻了闻，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告诉伙伴这个好消息。嘿！还真让我猜对了，马上有一只蚂蚁出来了，紧接着，二只、三只，很多蚂蚁都出来了，它们排着整齐而有次序的队伍，就像士兵在出操一样。我连忙用手把面包搓碎，分面在蚂蚁的周围。蚂蚁越来越多，越来越多，一团团，一簇簇。它们反反复复地搬着食物，像勤劳的搬运工人。

　　我用剩下的面包屑把一只蚂蚁引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃盖住。然后用放大镜仔细观察它。我看见它的角角、头、胸、足和腹，可是怎么也看不见它的眼睛，后来我才知道它们没有眼睛，是用嗅觉分辨方向的。那它们怎么交流呢？哦！原来在进行的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的跟线。如果我们用手划过它们的进行队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟。

　　啊！小小蚂蚁里面竟有如此深奥的学问，真了不起。