捉蚂蚁作文

2021-07-15 蚂蚁

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的捉蚂蚁作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

捉蚂蚁作文 篇1

  今天中午,天气炎热,我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包,玩着玩着没有意思了,忽然,哥哥说:“咱们去捉蚂蚁吧。”我和李薇异口同声地答应了。

  我们首先拿出了一个地雷形状的盒子,打开盖子,准备开始捉蚂蚁。我们在身边转了转,没有找到一只蚂蚁,后来终于在草丛边找到一只大蚂蚁,它正在悠闲地散步,没有丝毫的防备。由哥哥来负责捉蚂蚁,我和李薇来负责包围蚂蚁,让蚂蚁无处可逃。我拿了一张纸片拦住蚂蚁的去路,我屏住呼吸,慢慢地靠近蚂蚁,哥哥先是一把摁住蚂蚁的后腿,蚂蚁发现"敌人"了,几条又细又短的腿使劲的蹬呀蹬,哥哥正要去吧蚂蚁头抓住,可是没想到手一松,让蚂蚁重获自由了。我们并没有灰心丧气,我和李薇紧紧地盯着蚂蚁的去向,只见蚂蚁发现了一堵“高墙”,慢慢地从我的纸板上爬了过去,我深吸了一口气,蹑手蹑脚地把纸板倒了过去,把蚂蚁扣在了地上。心想:哈哈!我看你这只狡猾的蚂蚁还往哪里逃!我轻轻地把纸板翻开,下面连蚂蚁的影子都没有,看来蚂蚁肯定是从砖块的缝隙里逃走了。顶着烈日,我们终于在砖块上找到了那只狡猾的蚂蚁。我们三个同时半弓着手扣了下去,那只蚂蚁被黑暗笼罩了,最终逃到了我的.手心里,把我弄得痒痒的,逗得我咯咯直笑。后来我们把蚂蚁埋在了土地里,不知道几天后他还会存活下来吗?

  今天的捉蚂蚁行动真有趣。

捉蚂蚁作文 篇2

  星期六我去奶奶家。下午,我和弟弟妹妹便闷得慌,在屋子里直打转,思索着有什么好玩的。突然,一个怪念头在我脑中闪现—别人斗蟋蟀,我们何不捉几只蚂蚁斗斗。

  我眼前一亮,与他们一说,他们便同意了。说干就干,我们便拿着瓶子开始行动了。

  我的运气不错,只用了几分钟就捉了一只大蚂蚁。我们有三个人,只要再捉两只就可以斗蚂蚁了。可是平常总能看见的大蚂蚁现在却无影无踪了。急得我大汗直冒,决定发动“地毯式”搜捕。终于“功夫不负有心人”,被我们发现了一只,而且“不费吹灰之力”,妹妹便把它“收服”了。忽然,又有一只大个儿蚂蚁闪入了我的视线。现在只有弟弟没捉到蚂蚁了,他自然心急如焚,这只蚂蚁正好解了他的燃眉之急。只见他蹑手蹑脚地向那只优哉优哉的蚂蚁身边挪动脚步。那只蚂蚁倒也机灵,马上觉察到了一切“潜在的危险”,猛得向后一转,“拔腿就跑”。弟弟一个猛扑,摔了个“大马趴”。我和妹妹都笑他没用,连一只蚂蚁都捉不住。若在平时,他必然火冒三丈。可“非常时期”他只可“非常行事”,他也顾不得和我们争论,起身去追那只“亡命之徒”。那蚂蚁好像知道我们不会伤害它,东藏x躲,有意躲进一堆砖头里。弟弟可恼了,把十几块砖头一股脑搬了开。那蚂蚁像逗弟弟玩似的,又很快爬到奶奶家的阳台上。那儿有一只大公鸡,它见弟弟匆匆跑来,以为“来者不善”,把弟弟“拒之门外”。弟弟急了,硬要进去。哪知那只大公鸡冷不防过来要啄弟弟,弟弟一惊,急忙后退,可脚底一滑,又摔了个“四脚朝天”。弟弟更不肯罢休了。我见情况不妙便出手将大公鸡制服。弟弟与蚂蚁经过一番“激战”后,蚂蚁终因体力不支而成为俘虏。

  弟弟虽然“损兵折将”,“元气大伤”,但看者战利品依旧乐开了花。

捉蚂蚁作文 篇3

  放暑假时,我想起了一件有趣的事,让我现在还记忆犹新:那还是在没放假之前,科学李老师让我们课间去观察蚂蚁,于是我和同桌刘津诚决定,我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。

  一下课,我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室,来到了学校操场的花坛边,迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰,垂着头,蹲在花坛边,太阳光火辣辣地照在我们身上,我们的汗水一滴滴地落下,可我们一点都不觉得热,还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来,它非常警惕,触角不停地晃动,好像在寻找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察觉,我猛地伸出手,试图抓着它,可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险,一转身,全力向草丛跑去,消失在了我的视线中。这可把我气坏了,用力一跺脚,心想:可恶,竟然让它逃走了,我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊,我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁,它慢吞吞地爬着,看上去像在悠闲地散步似的,我悄悄地向它的方向移动,看起来它似乎并没有发现我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高兴极了,连忙对刘津诚喊起来:“刘津诚、刘津诚,我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了,高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了,我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说:“哇,你真厉害,捉了这么多了,我一定会追上你的!”

  于是我开始继续寻找蚂蚁了,接下来工作真是太顺利了,一只只蚂蚁都落在我的手中,纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说:“差不多了吧,我们该回教室吧”。我连忙说“等一下,我抓点泥土放进去,让它们有家一样的感觉,蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去,果然,一些蚂蚁爬了过来,钻进了泥土的缝隙里,不出来了。看它们多么喜欢呀!

  “叮铃铃”……上课铃响了起来,于是,我们赶紧向教学楼跑去……

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