在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的吃蚂蚁作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
吃蚂蚁作文 篇1
今天，我和爸爸出去散步。爸爸在车库门前的地上看见许多粪球，便对我说："这葡萄有青虫了。"
爸爸翻了翻葡萄。果然，他发现了一条又大又肥的青虫。他把青虫扔到了地上。
一只蚂蚁好像闻到了味道，咬了一口，青虫痛得扭来扭去。蚂蚁走开了，我以为它不吃了。一会儿，它碰见另一只蚂蚁，就用触角碰一下它，被碰的那只蚂蚁向着青虫的方向爬去，就这样蚂蚁越来越多，青虫中的汁液也少了。随着汁液越来越少，青虫肥大的身体变瘦小了。
奶奶叫我们回家吃晚饭。我想："它们会不会把青虫搬回家呢？"吃完晚饭，我特地拿了电筒看看青虫有没有被搬走。我们来到车库门前，发现青虫已经被蚂蚁啃成了青虫皮。
为什么蚂蚁不把青虫搬回家呢？也许，这条青虫对于蚂蚁来说，巨大无比，实在搬不动。也许，这条青虫的身体实在太大，无法拖进蚂蚁洞，它们就想到在原地吃掉了。
吃蚂蚁作文 篇2
今天写作课，我准备指导学生写一篇关于小制作的作文。制作什么呢？上次在一本作文指导杂志上看到一篇用小西红柿做小蚂蚁的亲子制作，于是决定教学生制作小蚂蚁。
我买了一大包圣女果，又准备了黑米、绿豌豆、牙签、棉签等材料。自己在家先试验了一次后，觉得挺有趣的。然后带着那些材料充满信心地走进了教室。孩子们看着我带了一大包圣女果，都很好奇，有的还直接问我是干什么的。我没有直接告诉他们，而是让他们猜，他们才猜不出来呢，就让他们“胡思乱想”吧。
接下来，我先给孩子们讲了一些关于蚂蚁的知识和故事，让他们对蚂蚁有一些深刻的认识，还让他们知道蚂蚁是守纪律、讲规矩、有组织、紧密团结的小动物，要向它们学习。然后，我就告诉他们今天上课的内容是用圣女果制作小蚂蚁，他们惊呼，但似乎并不满意老师的答案。我看出了他们的心思，补充道：“谁要是像蚂蚁一样守纪律，又制作得好，每人奖励圣女果一颗。”他们这才尖叫起来。
开始教他们制作了。先分发给他们材料，再讲清制作的步骤，然后让他们跟着我一起做，边做边提醒该注意的地方。制作很简单，易操作，他们做得津津有味。有两个小家伙痴迷于自己的世界，老师讲什么根本置之不理。所以当我们都做完展示作品时，他们却做成了奇怪的小动物：四只脚，触角成了眼睛，腿长在头部等。引得同学们哈哈大笑，我并没有批评他们，而是跟着笑起来。他们没觉得不好意思，反而觉得给大家带来快乐，也很开心。我每人奖励了一颗圣女果，告诉他们先别吃，因为还要洗干净才能吃。其实昨天我已将圣女果洗干净再晾干了的。不让他们吃，是因为想让他们留点动力先写好作文。接下来，我就指导他们写作文了。可孩子们哪顾那么多，同学们不断报告，某某同学开始吃圣女果了。忽然，有几位同学笑嘻嘻的，问他们，有一个女同学说，有人把“蚂蚁”也吃了。教室里笑声成一团，有的笑得东倒西歪。唉，真是一个个小馋猫，拿他们没辙，幸亏昨天作了防备。我顺势表扬了几位“蚂蚁”保管得好的同学。有一个孩子说，我还是回去给“蚂蚁”洗个澡了再吃，多可爱！难怪有人说儿童是天使。还有一位女同学告诉我，她要把“蚂蚁”拿回去逗弟弟玩。我又趁机表扬他是一个称职的好姐姐。树立了榜样，其他同学才收敛一些，写作课继续往下进行。
这节课，孩子们个个开心极了，他们在愉快的笑声中顺利地完成了写作。他们把觉得有趣的情节写进了作文，并写出了自己独特的体验和感受。即使是写作基础最差的学生，也写出了让人满意的文字。那个将小蚂蚁做成了小怪物的同学，在作文中写道：“虽然我没有做成小蚂蚁，可是还是很开心。”有的同学在结尾情不自禁地感叹道：“真是一个愉快的下午！”或“制作小蚂蚁真是太有趣了！”
吃蚂蚁作文 篇3
今天天气可真热，我闷在家里实在难受，就出去买冰激淋。走到半路，我忽然发现一些蚂蚁正在搬家，它们有的搬着玉米粒，有的搬着面包屑，这时，我突然想：蚂蚁能吃这么多东西，它们也爱吃甜食吗？如果爱吃，糖块那么大，它们又是怎么吃下去的呢？
有了这一想法，冰激淋也不买了，我立刻跑回家，拿来了一大块糖，随意地丢在了地上，然后静静地观察起来。只见两只大蚂蚁爬了过来，用触角碰了碰糖块，就匆匆离去了。过了一会儿，接二连三又爬来许多蚂蚁，齐心协力搬走了糖块。噢，原来蚂蚁是喜欢吃甜食的，可是它们又是怎么吃下去的呢？忽然，我发现不远处有 一些蚜虫，我吓了一跳，急忙往后退了几步，可蚂蚁却显得很兴奋，它们朝着蚜虫爬了过去，不断地动着触角，好像在交谈着什么似的。接着它们又把蚜虫背回了洞。
这让我百思不得其解，心想：蚂蚁 把蚜虫背回去干什么呢？蚜虫为什么不反抗呢？蚂蚁又是怎么把糖给吃掉呢？
带着一连串的问题，我回家查了百科全书。
原来，蚂蚁爱吃的东西很多，但有的更爱吃肉食、有点爱吃面食、有的喜欢吃甜食，但是吃不下去，于是和蚜虫“狼狈为奸”。它们先给蚜虫吃，蚜虫吃后，会排出一些物质，学名叫“蚜蜜”，蚂蚁最爱吃的甜食就是“蚜蜜”了。
蚂蚁和蚜虫是共生关系。蚂蚁保护蚜虫，为的是蚜虫分泌的蜜，而蚜虫因此而免遭天敌瓢虫的.的捕食，这是著名的双利共生。蚂蚁与蚜虫，这对动物气味相投，亲密无间着呢。
大自然的奥妙很多，只要用心观察，处处都会有新的发现！
吃蚂蚁作文 篇4
星期天，我在家门口，嘴里不停地嚼着糖，一不小心，糖从嘴里掉到了地上。不一会儿，蚂蚁成串地爬了过来，有的还陷进了糖里，粘粘的糖汁裹住了蚂蚁的手足，怎么挣扎也脱不了身。我找了根小棍把它们拨出来，又用水冲洗了一下，才把它们解救出来。蚂蚁爱吃糖，到了不要命的地步。
下午，我在门口看到一条黑黑的东西，走近一看，原来是成群的蚂蚁在大出动，去干啥呢？我好奇地跟踪观察。原来附近有几棵不知是谁种的小青菜，青菜上有许多蚜虫，蚂蚁正是冲它们奔去的。我心想蚂蚁要吃蚜虫了，这可是新发现。可是看了很久，也没见蚜虫少下去。我回家找了放大镜再去仔细看，只见蚂蚁并没有去吃蚜虫，只是围着蚜虫身后一些白色颗粒，颗粒非常像细细的盐粒子。“那是什么呀？”我跑去问外婆。外婆笑着说：“这是蚜虫的大便，你尝尝看，还是甜的呢！”
我当然不会去尝，不过我相信外婆的话，不是甜食，蚂蚁怎么会那么爱吃呢？
吃蚂蚁作文 篇5
“哇！好多蚂蚁，蚂蚁大部队来啦！它们来吃食物啦！”妈妈喊道。我一听***喊叫声，马上赶了过来。“咦！原来蚂蚁在吃我吃掉下的已经结成一层的棒冰呢！”
我冥思苦想，哦，突然间我明白了。这棒冰是甜的，蚂蚁中的侦察兵---工蚁闻到食物的香味后，发现了食物，它带领着众多的小伙伴们来搬运食物。
我的兴趣马上就被吸引过来，连忙趴在地上认真地观察起来。蚂蚁们越来越多，把棒冰围了个里三层，外三层。我举起放大镜，只见一只体型较大的黑色蚂蚁，把前肢放在棒冰上，另外两对足支撑着身体，嘴巴张开，一口一口地咬着吃棒冰……
吃饱后，让我更吃惊的事发生了。只见这群蚂蚁三三两两地搬起已经结了块的棒冰。每只蚂蚁尽心尽力，举起它们的双足，吃力地搬运着食物。它们虽然速度很慢，但我却看到了它们坚持不懈的精神……
看着这群蚂蚁，我思绪万千。在人们的眼里，蚂蚁是那么地弱小，可力量却很大，能把大自己几倍甚至十几倍的食物搬回家。更让我敬佩蚂蚁们那团结的力量，只要团结，就能够拥有巨大的力量。我们人类应该像蚂蚁一样，齐心协力地团结起来，振兴我们的国家。
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