观察小蚂蚁1
我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么？你在说：“为什么养蚂蚁？”噢，原来我忘了和你们说，养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一个凸出来的小房子，小房子共上下两层，那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔，那是蚂蚁们用来呼吸空气的！
蚂蚁的身体主要分成三部分，第一部分是头部，头部呈椭圆，长着一对触角（用来交流、对话。）和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共长了六条腿！腿毛茸茸的，这些茸茸可以让它们站的更稳，而且，它们借助着这些茸茸，能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”，蚂蚁们为了取暖，喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。
观察小蚂蚁2
在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。
我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。
接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。
下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。
这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！
观察小蚂蚁3
科学老师说过，蚂蚁能搬走比自己大几倍的东西，所以我想看看是不是这的这样呢？
正巧有一天，我来到奶奶家，看到门前有一个蚂蚁洞穴，几只蚂蚁在洞穴周围爬来爬去。我决定仔细观察，看看蚂蚁到底是不是大力士。
我跑到厨房拿了一块小肉丁放到洞穴附近，这时爬过来一只小蚂蚁，在肉丁周围转着圈。我想：这么大的肉丁，是小蚂蚁身体的几倍大，它真能搬走吗？等了好一会儿，我看没动静，我就失望地走进屋里，不再理它了。过了半天，我出来散步，突然想起肉丁是不是还在呀，我就来到蚂蚁洞穴前一看，肉丁没了，老师说的是真的啊！他们还真是大力士！
可是这么小的蚂蚁怎么搬走的呢？我很好奇，我又拿了一点碎花生放到洞穴附近，这次我要耐心地看看到底怎么回事。过了一会儿，只见一只小蚂蚁爬到碎花生周围，来来回回爬了一会儿就走了。我等了好久，正准备打盹的时候，突然看到一大群蚂蚁爬到了碎花生的底部，碎花生居然动了，虽然动得很缓慢，但一点点的靠近洞穴，原来它们真的能搬走比自己打几倍的东西。
我发现蚂蚁虽小，但是它们靠着勤劳和团结使自己的力量变得强大，真是让我钦佩啊！
观察小蚂蚁4
20xx年6月24日 星期六 晴
我自从有了舅舅给我买的那三本关于昆虫的三本书，我就特别喜欢奇妙的昆虫世界，每当我看到那小蚂蚁的时候，就会情不自禁地蹲下来看看那些小小的蚂蚁。
蚂蚁的力气很大，他能举起比自己打几十倍的东西。而我今天亲眼看到小蚂蚁抬着一个比自己要大许多的大蚂蚁，那只大蚂蚁看起来已经死过去了，小蚂蚁努力的把那只大蚂蚁抬进洞里。我放了一块比较小的石子，挡住了他的去路并把另一块放到洞口上，但是在洞口上的那块石子却被挪开了！我在一看，哇！几只小蚂蚁把那两块石块都挪开了！我露出了惊讶的表情，而那只抬着大蚂蚁的小蚂蚁把那只大蚂蚁慢慢地抬进洞里，蚂蚁果然是昆虫界的大力士！大家还知道哪些昆虫的力气比蚂蚁还大吗？
观察小蚂蚁5
今天一大早，我出去玩，来到楼下的小花园时，我发现墙角下有很多颗像黑芝麻一样的小黑点在跑，我不知道那是什么，就打算过去一看究竟。
我走近一看，原来是一只成群结队的小蚂蚁呀，一只蚂蚁有六条细细的小黑腿，圆圆的脑袋上还长着两根触角，用来传达消息，地上掉了一块饼干，我一开始并不相信这一群小小的蚂蚁能背得起那么大一块饼干，可是事实证明了他们可以，我看见饼干在一点一点的移动，我仔细看，发现他们可能觉得这块饼干太重了，一些蚂蚁在左边拉，另一些蚂蚁就在右边拉，不一会儿，他们团结一致、快速的把饼干搬回了家蚂蚁洞。
我看完之后，在好奇心的驱使下，我去一家商店买了一根火腿肠，然后把火腿肠切成小块，放在蚂蚁洞不远的地方。不出我所料，不一会儿一只蚂蚁就来了，那只蚂蚁左看看，右闻闻，围着香肠转了好几圈，就去搬救兵了，他在路上遇见了其他蚂蚁就用头上的触角和另一只蚂蚁碰了一下，就这样一碰十，十碰百，所有蚂蚁都来搬香肠了，他们又咬又撕，把香肠分成一小块一小块的搬进了洞。
今天我知道了，只要齐心协力，多大的困难也会被我们打败！
观察小蚂蚁6
今天，我坐在院子里吃面包，撒在地上的面包渣引来了一大群蚂蚁。我蹲下身子，仔细观察。我发现地上一共有三组蚂蚁，每一组蚂蚁都围成了一个圈，在搬食物。它们大多数是棕色的，也有一、两个是黑色的。它们身体很小，只有3-4毫米长，身体分为三节，长着六条细细的腿。蚂蚁们齐心协力搬食物，一会儿就把食物搬的老远。
这时，又来了许多蚂蚁，好象要向我脚上爬似的。我心里顿时感到十分肉麻，想：哎，这些小蚂蚁，还敢欺到我头上，看我怎么踩你！想着我就抬起大脚，向蚂蚁身上踩去。我以为蚂蚁一定全部死了，可没想到，我抬脚一看，蚂蚁们正在四处逃窜。我跟上去，又是一脚，“这回，我踩着你不放，看你还往哪儿逃！”我想。结果，机灵的小东西从我的鞋底下夺路而逃。这下，我可纳闷了，“为什么蚂蚁踩不死呢？难道是它们身披铠甲了吗？”我小声嘀咕着。
为了解答这个问题，我上网搜查了资料。原来，我在踩蚂蚁时，体重加在了一只鞋底上，可是蚂蚁的身体比鞋底要小千百万倍，也就是说我的体重不是全部压在蚂蚁身上，只有千百万分之一在蚂蚁身上，这个力量太小了，不足以把蚂蚁压死。
这个小东西还真有趣！
观察小蚂蚁7
有一次吃过中饭，我看见一只小蚂蚁去搬米饭，那些食物是从哪来的呢，原来是吃饭的时候掉下来的啊 。
这只小蚂蚁忽然不搬了，原来是搬不动了，它便走了。我一路跟随，原来它是去叫别的蚂蚁帮忙了。它们三只蚂蚁齐心协力的把米饭搬走了。随后把所有米饭都搬走了。我觉的这些小蚂蚁很有趣的，就把玩具车放在它们面前，想让它们爬上来，再把小汽车放到它们家，可是它们不理我，继续前进，我跟在它们后面，最后我带回一只，这只小蚂蚁细细的手却可以搬动比它身体大三倍多的东西。可真厉害呀，我观察了一下它很小很象三颗很小的珍珠，黑黑的眼睛和灰黑的身体在一起，就像没一眼睛，我给妈妈看妈妈说，这只蚂蚁也有它的家，把它放了吧。
还有一次我把骨头放在他们家旁边。周围放点水看它们怎么做，过了一会很多蚂蚁都出动了，它们小心意意的挪动着骨头忽然用力一拖把骨头拖到墙边，它们拖到了一半，有条恶狗跑了过来给叼走了骨头。
没办法我又放了一根骨头这次成功了，蚂蚁们在洞里享受着它们胜利果实。之后我还时不时来给它们送吃的。
蚂蚁是最团结的动物。
观察小蚂蚁8
我们家的门口有一棵树，假期里的一天，我在门口的那棵树下乘凉，忽然看见一群蚂蚁在忙碌着，我想：蚂蚁们在干什么呢？所以，我就蹲在地上仔细地看着。
蚂蚁的全身在阳光的照耀下乌黑发亮的，身体小得像一个黑芝麻，头上小小的触角就是一个“小嘴巴”，一个小蚂蚁发现了一点食物，看样子它好像非常高兴，它立刻用头上的`“小嘴巴”去叫别的蚂蚁一起搬食物，把食物搬到蚂蚁洞里。
有许多蚂蚁搬来泥土和沙粒，要把洞口堵住，奇怪，小蚂蚁为什么要堵住洞口呢？我一边想一边看着。天渐渐的暗了下来，接着又下起了倾盆大雨，我急忙跑回家去，回到家之后，我很担心小蚂蚁，怕雨水把蚂蚁们都淹没了，雨过后，我赶紧跑到门口那棵树下，我看见蚂蚁们都安然无恙，原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水进入洞里。
我看到有几只蚂蚁在找食物，它们发现了一只毛毛虫，一只蚂蚁叫洞里的伙伴都出来咬毛毛虫，不一会儿就来了几十只蚂蚁，它们一起向毛毛虫扑去，把毛毛虫咬的满地打滚。无论毛毛虫怎么挣扎，蚂蚁都咬住不放，最终，瘦小的几十只蚂蚁把一条大毛毛虫活活咬死了，真厉害啊！
蚂蚁们能团结一心，共同对抗敌人，克服困难，这样的精神值得我们学习！
观察小蚂蚁9
我走在小路上，走着走着看见了许多小蚂蚁。它们好像在搬运羽毛，天变冷了，估计是想让它们的窝更暖和些吧。
我停下了脚步，观察着小蚂蚁们搬东西。我又想看看小蚂蚁吃不吃山楂片，所以我掰了一小块扔过去，它们尝了尝，似乎在说：“真好吃！”
我又给了它们一点饼干碎片，它们盯着饼干，一会儿前进一会后退的犹豫不决，我想它们应该已经吃饱了吧。这时，我似乎听见小蚂蚁们讨论着要不要吃掉饼干。我看见它们随后把羽毛和饼干搬进窝里了。
蚂蚁窝上凸下凹，上面还留了一个洞。蚂蚁们都住在自己的窝里，不会使用别的蚂蚁造好的窝，因为这些窝里面已经有很多蚂蚁了。它们有时会在“大门”旁边立一个“牌子”，我猜是以防幼蚁偷偷溜出“大门”吧。蚂蚁窝大部分是用泥土做成的吧！我路过的这个蚂蚁窝还有一些部分是由一点杂草和小石头搭起来的，有些窝为了建造得更加牢固，还使用了一些木头。呀！蚂蚁本身个头不大，却能造一个如此大的窝，真是太不可思议了！
这就是我眼中的蚂蚁：有六只脚，一对触角，一个头，一个胸，一个腹！
观察小蚂蚁10
星期日上午，爸爸和我去家楼下观察蚂蚁，我还特意带了一袋饼干。
我把一块饼干一分为二，打散放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边静静等待，过了一会儿，一只小蚂蚁出现了，它看了看，上前拉了拉，发现自己力气实在太太太小了。它知道自己没办法“独吞”，只好回去复命，我一路跟着他才发现它们的洞就在食物下方。原来它们的洞口在草丛边的石阶下面，我也在下面放了一点饼干，那些蚂蚁十分兴奋，可能还在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出来了许多蚂蚁，真是“千军万马”啊！很快这个大family就把饼干搬光了。
再让我们看看小湖边的情况吧！我来到小湖边我大吃一惊，像见了神仙，那儿，偶尔有几只蚂蚁经过，且把香香的饼干当成“空气”！实在难以想象，我还看到一只“笨到家”的家伙冲到湖边向下跳，也不怕死，当时我呆呆地站在那儿久久都没动一下，可能呆了，也可能晕了。
蚂蚁可以拿起比自己重五十至一百倍的东西，要是它来参加举重比赛的话，人类所有记录都会被蚂蚁打破，它是一个当之无愧的大力士！
观察小蚂蚁11
今天，我在公园旁捉来了几只小蚂蚁。
我仔细观察小蚂蚁，它们的脑袋圆圆的，上面有一双可爱的小眼睛，还有一对发丝般细的触角。它们的体型很小，黑褐色，仿佛一粒粒小小的芝麻。身体下方长着六只纤细的脚。别看它们体型瘦弱，但是行动非常敏捷。
我有意把饭粒和白糖放在一起，看看它们到底喜欢吃什么？过了一会儿，我发现蚂蚁迅速地向白糖爬去，把白糖紧紧抱在嘴边，津津有味地吃着。原来蚂蚁喜欢吃甜食呀！
它喜欢生活在大自然的土壤里，呼吸着大自然的空气，所以我恋恋不舍地把它们放回到大自然中。我和蚂蚁们挥挥手说：“再见！”我仿佛看见了小蚂蚁们也和我点点头，说：“小朋友，谢谢你！我们永远是朋友。”
通过这次观察，我又明白了一个道理：不是人和人才能交朋友，动物和人也可以交朋友。只有人和动物和谐相处，世界才会更美好！
观察小蚂蚁12
放学回家时，我在小区的花园里看见一群小蚂蚁。我坐在小区的石凳上面，目不转睛地盯着这些小家伙们。可是真奇怪，这些小家伙居然一点都不害怕，仍然专注地搬着食物。我心想，这些家伙胆子真大呀！我在它们旁边可算是个巨人呀！嘿嘿，它们应该不知道我这个巨人正在仔细地观察它们吧？如果它们知道会怎么样呢？会像我看到可怕的蛇那样，吓得拔腿就跑吗？
可是它们好像什么也不知道，还在搬着食物呢！地上的食物有大块的，也有小块的。你瞧，小的搬，大的拖，更大的就好几个小家伙一起抬，分工还真明确呢！没有一个小家伙偷懒，每一个小家伙都在贡献自己的力量，多团结呀！
我看着这些小家伙，情不自禁地想起了今天下午举行的篮球比赛。在运动场上拼搏的运动员和场下奋力加油的啦啦队，是不是正是有着这样一股团结的力量，才让我们拿到了冠军呢？要是班级里每个人都能像这些小蚂蚁一样团结，那该多好呀！
观察小蚂蚁13
大大的脑袋上镶嵌着比小米粒还小的眼睛，两条长而弯的触角，细细的腰上有四条细腿，整个身子似绒头一般大校
蚂蚁住在蚁巢里，分成：蚁后、雄蚁和公蚁，是个大家族，观察日记《观察小蚂蚁日记》。一般由蚁后生“小宝宝”，让公蚁来“照看”，这样一个新的生命，就诞生了。蚂蚁最大的爱好是喜欢吃甜食……
记得有一次，一群黑蚂蚁从我家客厅“路过”，排得“队伍”是那么的整齐，像固定在了一条直线上。我一时兴起，从厕所里端出一杯水，“哗”一声响，黑蚂蚁立刻被我制造的“汪洋大海”包围了。只见，黑蚂蚁不慌不忙地游到一起，围成一团，后面的蚂蚁见事不妙，也纷纷跑入了我制造的“汪洋大海”里，蚂蚁们一起滚呀滚，终于滚出了我制造的“汪洋大海”，蚂蚁们殊死拼搏，赢得了我的喝彩……
我喜欢这群团结合作，努力拼搏的小蚂蚁。
观察小蚂蚁14
今天下午，我蹲在院子中的一棵大树下玩，起得太久了，想起来伸伸腰、踢踢腿，突然看见一群黑蚂蚁在树下爬来爬去忙碌着。好奇心促使我重新蹲下来仔细观看。几十只蚂蚁围在一块小面包前后左右，它们有的推、有的拉。它们没有一个偷懒，都使尽力气把面包运回家。很快食物就到家了。它们真是勤劳的小动物啊！
就在我看这郡蚂蚁运面包回家的时候，又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇往洞口爬去，苍蝇比蚂蚁大，但是它们齐心合力，不一会就把它拖到洞口。可是洞口比苍蝇少，它们怎么推拉它也进不去。我心想这下看你们怎么办。正当我想笑它们的时候，它们让我震惊了，只见它们有的爬到头部，咬下苍蝇的头。有的爬到翅膀上，咬掉苍蝇的翅膀。有的咬苍蝇的腿和尾部。那只又肥又大的苍蝇被一群小蚂蚁咬成数段，然后一段段被它们拖进洞里去了。小小的蚂蚁竟然这样聪明！
我们要向蚂蚁学习，学习它们的团结、勤劳、智慧！
观察小蚂蚁15
星期五的下午，我在小区里的草丛中玩。突然，我看到一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬家，然后，我就认真地观察起来。
蚂蚁黑黑的，好像披着黑披风似的。有的蚂蚁背着大米粒，有的背着玉米粒，还有的大蚂蚁背着小蚂蚁呢！它们都在往高处爬。我想到妈妈曾说过：蚂蚁搬家是要下雨了。果然，没过一会儿，天空真的下起了雨。大雨哗啦哗啦，我飞快地往家跑。到了家后，我就在想：这到底是为什么呢？为什么蚂蚁搬家会下雨呢？我想到了前几天爸爸给我买的《百科全书》，我走到卧室里找到那本书，想要查一查。我翻开书，找到了关于蚂蚁的那一页，仔细地看了起来。看完后，我才知道：原来蚂蚁搬家是因为蚂蚁在洞里感到了空气中的潮湿，所以蚂蚁知道要下雨了，才往高处搬家。如果不搬的话，很有可能会被水淹死的。
蚂蚁搬家真是一个有趣的现象，大自然中还有很多有趣的现象，需要我们细细地去观察。
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