在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的漫画书作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漫画书作文 篇1
从二年级起，我就迷上了漫画书。因此，妈妈常劝我:“别再看这么无聊的书，还是多看点对学习有帮助的书吧！”“嗯。”我总是这样漫不经心的答应一声。
大人们总是说，看这些漫画书没有益处。可是我却觉得，课余时间看一会儿漫画书，可以学到知识；从漫画书里可以认清哪些人是善良的，哪些人是丑恶的；从漫画书中还可以学到画画的方法。所以说，漫画书并不是什么不好的书。当我感到孤独的时候，漫画会使我不再感到寂寞；当我感到紧张的时候，漫画书能帮助我松弛一下脑筋；当我感到烦恼的时候，漫画中幽默、诙谐的地方会使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就这样，漫画书成了我心中的朋友！
评语：从字里行间表现出了小作者对漫画书的喜爱之情，并能从漫画书里学到许多知识，体会到人性的善恶，也从中获得了快乐。加油！指导教师：齐敏
漫画书作文 篇2
“姐，我的漫画书哪儿去了。”推开门，看着空空如也的书箱我不满的质问姐姐。
“那个啊，我送人了。”姐姐一边递给我果汁一边漫不经心地说。
然而，就是这句漫不经心的话彻底激怒了我。我跑上前推开姐姐递给我的果汁，冲她吼道：“那是我朋友送给我的生日礼物，你凭什么随意处置？”听了我的指控，姐姐不怒反而笑着说道：“凭什么？你好意思问？是谁最近沉迷与漫画，整天嘴里就念叨着这些故事情节，成绩一落千丈，期末考试是想考个倒数吧？”听了姐姐的话，我无言以对，默然转身离去。
两天后，老师在班上举行了一次期末模拟测验，我的成绩果不如人意，原因正如姐姐所说，沉迷漫画，学业荒废。
虽说考试不行，但是对于姐姐没收我的漫画书依旧耿耿于怀。那天回家姐姐正好坐在客厅看书，我冲她嚷道：“就算我考试没考好，并不代表永远不行呀！你把我的书全部送人没道理啊。”她看着我没出声，过了一会儿才缓缓说道：“收书，是对你的惩罚和警示，有本事用期末的好成绩找我换回书！”“你……”我想反驳，却是找不到正当的理由。为了我的漫画书，第二次的争吵又以我的失败告终。
但是，这一次我没有继续抑郁在被没收漫画的悲情。我每天奋笔勤书，找时间于题海中畅游。功夫不负有心人啊！虽说就短短一周的时间，我的成绩进步显而易见，在几次小测验中脱颖而出，成了同学羡慕的对象。
期末考试的前一天，我来到姐姐房门口，自信地对她说：“这次考试我一定会让你把书全部还给我，等着瞧！”说完，我转身就走。姐姐走出来，用怀疑的眼神看着我，说：“自满的人永远取得不了好成绩，你还是放弃让我还书的念头吧！”语毕，她扬长而去，我却被她的这话激得‘战斗力’倍增。
“语文第一，数学第八。”当我得意洋洋的对姐姐说着我期末班上排名时，挑衅的看着她。但是在姐姐脸上捕捉到的竟然没有惊讶，而是一种得逞后的笑容。姐姐听我说完，把我拖进了她的房间。书桌上整齐堆放着用纱布遮盖的漫画书，霎时，我懂了，明白了那个笑容的含义，理解了姐姐的良苦用心。
这竟是一场戏，一场姐姐自编自导的戏。它以误会开始，以亲情结束，讲述了姐姐对我的爱，和浓浓的亲情的伟大。
漫画书作文 篇3
“到底要买还是不要买呢，到底怎么办呢？如果不买又很想看这本书，如果买的话又怕被爸爸妈妈发现，怎么办呀！”我的心一直矛盾着。漫画书里有趣的内容吸引着我。我心想：平常我看的都是文学作品，现在看一本漫画书也没关系吧！我决定豁出去了，反正我也喜欢看这本书。我买下了这本书，笑嘻嘻的回家了。
我拿着书回到家，踮起脚尖偷偷摸摸地回到了房间。啊，太好了，终于可以痛痛快快地看书了。一页，两页，我像肚子饿了似的，读着这本漫画书。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的'滋味。 看着看着，我感到很不安，一般我到房间里来，妈妈通常都会进来看一看的，今天怎么这么诡异呢？突然，妈妈叫了一声："景琦，你在房间里干什么呢！“我吓了一跳，赶紧把漫画书放到背后去。随后，妈妈便走了进来。我说”没干什么，对了，妈妈你进来有什么事吗？“”景琦，吃饭了！你背后放了什么东西？“我觉得瞒不住妈妈了，就把漫画书拿了出来。”原来是在看漫画书呀！可看漫画书也不能偷着看啊，好了，以后我准你看漫画书！“我高兴地跳了起来，大叫：”太棒了！“ 我终于可以看漫画书了！
漫画书作文 篇4
周六，我正在书桌前，看着我新买的《漫画Party》和《漫迷》。妈妈走过来，说：“怎么又在看这种无聊的书。”我口上没敢说什么，我心里却很不服气。
“其实，漫画根本不是无聊。”我又开始思考“漫画也是一种艺术，通过夸张的手法，结合生活或自己的想象而产生的一种艺术。这种美是简单却又复杂的美。简单是说它的表面，通过简单的线条而表达出来的意思。复杂则是说它的灵魂；在创作阶段，作者通过简单来表达出他的意思。写学生不愿上课和翘课来表达现在学校对学生加负担也表达主课老师占用附课却说是为了升学率。所以，漫画是一种通过学习夸张来描写和表示自己对现时社会一种不满的通道。”我的左半脑回答说。“不对，不对。”我的右半脑说道。“温是虚华而又无用的东西。虚华是说，它华丽却不能直接表达意思，让猜想不透。无用是说它只能表示夸张意思，却不能让人去冷静而又客观的去思考。所以，漫画在我眼里只是一种伪艺术。”
听了两个大脑的话，我比较倾向于左半脑。为我们争取看漫画的权力吧，给我们孩子留点自己的空间吧。
漫画书作文 篇5
妈妈从小到大买了很多书给我看，有图画书，有文学书，有绘本，有科学书，有英文书。期中，我最喜欢的就是以下这套科学漫画书《寻宝记》。
“我的第一本科学漫画书·寻宝记系列”是一套引进韩国著名大韩教科书出版的大型人文历史漫画书，集聚了韩国一流知识漫画创作团队的经典之作。这套图书内容丰富多元，以国家为单元，每册一国，通过两位寻宝少年——布卡和麦克在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，涵盖历史掌故、文化遗产、风土人情等方方面面，将世界历史知识和世界地理知识等内容巧妙地融进精彩的探险故事中，让孩子们在轻松而富于趣味的阅读中饱览各国文明。此外，本书在每个章节后，均附有简明的各国概况，由浅入深，拓展孩子们的阅读视野。
正是因为有这么好的内容，妈妈毫不犹豫的先买了1-20本，去年这套书一直是我枕边书籍的常客。我常常跟随布卡和麦克在世界各国中游历，探险，了解了各国的历史知识，太喜欢了。这套书，我经常重复看，看了又看。
今年妈妈又帮我买了21-28，这8本书。午间学校阅读时间，我带去学校看。这套书显然成为同学们的新宠，大家争相阅读。我特别高兴，好书乐于分享。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们小学生，正应该努力学习知识，多阅读好书，好好学习，天天向上。
漫画书作文 篇6
我有一套非常好看的漫画书，它可不是一本普通的漫画书，它是我的第一本科学漫画书！它分为——《极地冰河历险记》、《无人岛探险记》、《撒哈拉沙漠求生记》 《亚马逊丛林历险记》四本，里面有许多精彩丰富的知识和科学的自救方法，我只看了一点点便喜欢上了这套书！
我现在正在看第一本《极地冰河历险记》，刚刚看了一段，便迫不及待的想把里面的知识告诉大家！故事中的背景是被冰雪覆盖的大地——北极，那里天气十分寒冷，生活条件十分恶劣，但却有着非常丰富的渔业资源，有30多种鱼类和40多种鲸类在那里繁衍生息。故事中的主人公是一个单纯无知的淘气男孩列奥和他的朋友托里、阿拉斯加猎犬阿黑，还有他的美丽老师。他们来到了北极的阿拉斯加旅游，遇到了吃生肉的人——爱基斯摩人，还参加了滑雪比赛，遇到了种种危险，并用科学知识化险为夷。
我从书中知道了阿拉斯加最早是属于俄罗斯，因为俄罗斯政府欠了很多债务，所以就把阿拉斯加低价卖给了美国，后来在阿拉斯加发现了大量的煤炭、天然气、石油以及贵重金属，美国得到了一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆！另外，还了解了北极和南极的区别，首先 南极不属于任何国家，而北极却被分割为许多国家的领土。他们最明显的区别是北极是海洋，南极是大陆！
朋友们，这是一本超级酷的好书，等我再往后看一些，再给你们介绍更多的知识吧！下面是我从网上搜集的关于南北极的图片,大家一起看看吧!
漫画书作文 篇7
今天的语文课上可真无聊，语文老师说说这篇课文的意思，又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片，有的在认认真真地听语文老师讲课，有的在啃手指头，还有的在垂头丧气地听课……
唉！这堂课可真无聊啊！我心里想着，我想着想着，眼前一下子发了光，想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里，再看看周围的同学都在做小动作，这时别提我心里多开心。突然，我的同桌张楠碰我了一下，说：“你是不是要偷看漫画书啊？”
我赶紧把手从抽屉里抽了出来，在同桌的眼前摇了摇，还做了一个鬼脸。同桌张楠说：“对不起，错怪你了，下一次请你吃糖果。”说完，他转过头去认真听课了。见状，我偷笑了起来，我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里，这时，老师在黑板上写着什么字，我便趁着老师写字的时间，拿出了漫画书，偷偷地看起了漫画书。突然，一声“宋柳！”打断我的阅读，语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来，竟然答对了，真是天赐我也啊！回答完，我又低着头看了一会儿，很快就下课了，心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然，老师走到了我的面前，说：“是不是在看漫画书啊？”我不好意思地低下头，点了点头。结果，漫画书被老师收走了。
这一次教训，让我知道了上课不能偷看漫画书啊。
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