在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级写生活中的数学作文 我帮妈妈卖鱼,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的爸爸妈妈是在丹城中心菜场做水产生意的,简单地说就是卖鱼的。每天看着父母冒着严寒,早出晚归的工作,我觉得父母实在是太辛苦了,我很想去菜场给他们帮忙。
这个周末,天刚蒙蒙亮,我就早早的起床跟着爸妈去了菜场。来到菜场,我发现菜场内灯火通明,人头攒动,商户们正忙着打理各自的.摊位。他们把刚进的新鲜商品进行整理,有序、整齐的摆放在自己的摊位上。我们来到自己的摊位前,爸爸妈妈开始整理今天准备出售的鲜鱼,把不同品种,不同规格的鱼进行分类整理。
早上6点多的时候,客人们陆陆续续进入菜场买菜了,讨价还价的声音此起彼伏,好不热闹。这时,一位叔叔来到了我们摊位前,他先观察了一会儿,最后指着一条十几斤的胖头鱼说:“这鱼多少钱一斤啊?”妈妈笑着回答:“这胖头鱼可新鲜了,你看还活蹦乱跳的,10元一斤,要不我先帮你称一下。”妈妈麻利的把鱼弄到电子秤上,显示有7。5千克,15斤。那叔叔看看这鱼说:“我只想要鱼身可以吗?”“那可不行,这是一条活鱼,如果你只要鱼身,那剩下的鱼头鱼尾就不好卖了,再说价格也不好定”妈妈为难的说。
正当大家犯难的时候,一位阿姨走到摊位前问“这胖头鱼真新鲜啊,怎么卖啊?”听到阿姨的问价,我连忙回答“10元一斤,这条鱼有15斤。”阿姨听到我的报价,起先是一愣,然后惊讶的说“小朋友真厉害啊,小小年纪就会做生意啦。不过这鱼太大了,我只要鱼头和鱼尾,可以吗?”话音刚落,我们几个都异口同声的说:“太好了”。妈妈根据两位客人的需要麻利的把这条胖头鱼分割好了,鱼身有10斤,鱼头鱼尾5斤。但是鱼身的肉多,鱼头鱼尾的肉少,怎么定价才合理呢?
大家都思考了一会,也没有什么好的建议。这时我看到那个叔叔眼珠子骨碌一转说:“老板,这鱼不是10元一斤吗,那就鱼身6元,鱼头和鱼尾4元吧,这样不就刚好也是10元。”听了叔叔的建议,她们觉得还是蛮有道理的,但我总感觉怪怪的,总觉得里面有什么问题。正当妈妈在装袋准备收钱的时候,我突然想明白了。连忙抓住鱼袋说:“不对不对,妈妈,如果这样卖我们就亏钱了。”那叔叔指着我说“小朋友,我刚才讲的不是对的吗,你妈妈都同意的,你怎么说不对呢?小孩子可不能乱讲哦。”“本来是10元一斤,15斤就是150元,现在鱼身6×10=60元,鱼头鱼尾4×5=20元,60+20=80元,我们不是亏大了。”妈妈听了我的回答焕然大悟:“哦,对哦,你说的太对了,今天要不有你在,我这鱼就亏大了。那怎么定价才合适呢?”我思考了一下说:“这个简单,鱼身肉多那就11元一斤,11×10=110元,鱼头鱼尾肉少那就8元一斤,8×5=40元,这样总价还是不变110+40=150元,大家各取所需,皆大欢喜。”
在我的建议下,我们愉快的完成了这次生意。经历这次卖鱼事件后,让我更加确信学习数学的重要性,数学并不是枯燥的,而是鲜活的,有用的,具有生活意义的。
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