在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的老妈的`速度作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说起我老妈的速度，那可是慢上加慢呀！
就说上次吧，我和老爸还有老妈一大早去爬山，我和爸爸只花了5分钟就做好了准备工作，一回头看老妈她才刚拿起牙刷，我和老爸只好先去爬山了，我们爬了一趟又一趟就是不见老妈来，我和老爸都着急了，怀疑家里出了什么事，就连忙跑了回去，刚开门就看见，老妈才换好衣服准备出门。
还有一次，我作业本没有带，就打了一个电话给老妈，让她把我的作业本给送来，打完电话，我就在学校门口等老妈，我左等她不来我右等她也不来，只好回班上课了，时间慢慢的过着，到了第四堂课，老师问我作业为什么没有带，我回答说我忘记了但已经叫家人送了，老师说她不管，让我抄一遍下午给她看。到了中午老妈终于把我的作业本给送来了。
我老妈的速度是不是慢上加慢呀？不跟你说了，我老妈今天送我上学，不知到她准备的怎么样了，要不我就得放学才去上学。
说起我老妈的速度，那可是慢上加慢呀！
就说上次吧，我和老爸还有老妈一大早去爬山，我和爸爸只花了5分钟就做好了准备工作，一回头看老妈她才刚拿起牙刷，我和老爸只好先去爬山了，我们爬了一趟又一趟就是不见老妈来，我和老爸都着急了，怀疑家里出了什么事，就连忙跑了回去，刚开门就看见，老妈才换好衣服准备出门。
还有一次，我作业本没有带，就打了一个电话给老妈，让她把我的作业本给送来，打完电话，我就在学校门口等老妈，我左等她不来我右等她也不来，只好回班上课了，时间慢慢的过着，到了第四堂课，老师问我作业为什么没有带，我回答说我忘记了但已经叫家人送了，老师说她不管，让我抄一遍下午给她看。到了中午老妈终于把我的作业本给送来了。
我老妈的速度是不是慢上加慢呀？不跟你说了，我老妈今天送我上学，不知到她准备的怎么样了，要不我就得放学才去上学。
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