马小学作文

2022-08-06 马

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的马小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

马小学作文1

　　晚上，我独自一人散步，看见天空一片漆黑，幽幽的叹了口气，何时才能又看见满天星辰呢！心中正好想着，眼睛却被蒙住了，我有点生气地说：“是谁呀？别开玩笑了！”对方的手松开了，我转头一看，是星。

　　星是x星球的人，说起跟她的相识，还有一段来历呢！

　　星说：“灵，我们去看看未来的马好不好？”我一愣，问：“真的？”“嗯。”星说。于是我们到了2100年。

　　到了，我一看，蓝天白云，绿树红花。“星，又来玩吗？”一个小女孩说道。“是啊，又要麻烦你了。”星甜甜一笑，说道。我反而成了空气，没有人注意。

　　从星和小女孩雨的谈话中知道，原来在20xx年，马速度减少，树也一样，到处乌烟瘴气，民不聊生。地球变相x星球救助，x星球让人们种树，增加马的数量，以树代屋，以马代车。地球成功了，而且还在x星球给的基因，让马可以代替飞机，比飞机还快：让马可以代替车，比车还快；让马可以代替船，比船还快。

　　人们给这种马取名为全能马，这种马可以带人观光、旅游、兜风等作用，地球上的居民每人各有一匹，包括小孩子，因为它的翅膀上有一层隐形的保护墙，可以让人不摔倒，十分安全。

　　看，这就是未来的马，它多么神奇呀！

马小学作文2

　　我从21世纪来到了22世纪，哇，这里的人用的交通工具都是——马！

　　这儿的马只有两种颜色，一种是白色的，另一种是五彩缤纷的。颜色不同功能自然也不同。白色马的功能可以在天上飞，所以又叫飞马。第二种马可以听得懂人的说话，和人们能一块玩耍。

　　忽然，一位老人牵着一匹白色的马朝我走来，说：“小朋友，欢迎你来到马的国家。”“什么马的国家？”我问。老人说：“是的，就是马的国家。我给你牵来了一只飞马，你可以给它起一个名字，它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。

　　我给它起了个名字叫——妮妮，就骑着妮妮飞上了天空。往下一看，啊！太美了。到处都是绿树，红花，小朋友们正快乐地和彩色小马在一起做游戏，看着他们那愉快的样子，我真的好羡慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上学就要迟到了。”啊！原来是场梦，如果要是真的那该有多好！我相信，科技越来越发达的，将来一定能培育出会飞的马。

马小学作文3

　　就让我们重新和马交朋友吧

　　我们以前最亲密的朋友——马，也该下岗了。因为，卡车比它运输东西快得多；播种机比它播种速度快而且面积大……现在，科技都这么发达了，人们还会想他们的朋友——老马吗？如果想不到，为了使马在人们心中的印象越来越好，那么，就让我们来在胆地想像一下未来的马吧！

　　我幻想未来中的马能插上一对翅膀，驮着人类在去中飞翔。它可以和飞机相提并论，因为未来中的马并不比飞机慢。马还能把一些对人类有害的东西吃掉，或扔进大海，这样，既保护了地球，又能让未来的马在人类心中的地位提高。还可以在马背上放上需要运输的东西，然后，就让马把物品送到目的地。这样，这些交通工具都没有这匹插着翅膀的马快。

　　我还幻想未来中的马的四蹄上扎着四个不同颜色的铃铛。因为马扎上铃铛就会四通八达，说不定，还能为人类开辟出许多条路呢！

　　我还幻想未来的马能为人们预报天气。如果今天是下雨天，马就会嘶鸣起来，使劲踩踏着脚下的水坑，这个声音就是一个信号，告诉人们：要下雨了！要下雨了！主人快点准备好雨伞吧。

　　既然，未来中的马能为人类带来快乐、方便，那么，就让我们重新和马交朋友吧！

马小学作文4

　　我希望我有一匹全能马：它可以上刀山、下火海、刀枪不入……还有一套探测系统，无论是地震、火山爆发、台风等等，它都可以在一个月以前测出来，并提醒人们撤离，减少人员伤亡……

　　假如我有这样一匹马，我要穿越时空，回到恐龙时代，和它们做朋友，教它们和平相处，互相帮助……我还要看一看恐龙到底是因为什么灭绝了，是火山爆发？是地震？还是森林失火？

　　假如我有这样一匹马，我要骑着它飞到世界上最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷去探险，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的马，则会为我全程护航，我就会成为第一个在雅鲁藏布江漂流的人。

　　假如我有这样一匹马，我要骑着它飞到偏远地区，去帮助那些学习困难的同学们，帮助他们走向知识的大门。

　　假如我有这样一匹马，我一定要为祖国贡献力量，让更多人拥有幸福的生活。

马小学作文5

　　放学的路上，我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马，这马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了，怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象t型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。听爸爸说，内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的，我想一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放，悠扬呢？让人百听不烦，百唱不厌。哦，我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀！

马小学作文6

　　20xx年的12月31号，我，张喜珠，房正，刘硕……和马静约定好明天早上到学校门口集合，去给马静过生日。

　　早上十点，我去叫赵雅馨，没想到她妈妈不让赵雅馨去，没办法，我只好自己一人到校门口。来到学校，空无一人，我以为我被骗了，他们已经走了。正在我百思不解的时候，海静来了。一会，张怡宁，闫肖，李家昕，张喜珠，四班的王帆都陆续到。大家都给马静送了生日礼物，我送了一个趴趴熊，张喜珠送了一个玩具松鼠，李家昕送了一个笔筒，张怡宁送了一个防狼器，闫肖忘了准备。我们在校门口一直在等房正。快到11点时，我们走了，我们先来到了帝豪，转了一会，到地下一层去买生日蛋糕，花了40元。在五楼的餐桌上，我们边吃边在讨论星期天该怎么和房正算账。吃饱了，我们都把一部分奶油抹在马静脸上，马静立即成为了小花猫。

　　吃了蛋糕，我们去了新百，一人吃了一碗酸辣粉，吃完之后，我们在书店看了一会书，出来大家都散了。

　　走在回家的路上,我希望明年快来,再过一个生日。

马小学作文7

　　大家好！我叫“棕雪”，是一匹哈弗灵格马。我除了鬃毛，门棕和马尾是白色的，身上其它地方都是“金光闪闪”的栗色。

　　我是一匹大型马，我跑得很快！我们的祖先是始祖马。它的外型有狐狸般大小，前提四趾着地，后蹄三趾着地，背部弯曲。它们生活在大约5000万到6000万年前的北美洲，欧洲和亚洲。为了能生存下去始祖马改变了生活习惯，它们慢慢变成全齿动物，同时，它的脚趾也在逐渐演化萎缩，最终变成了角质层。当然，始祖马的体型也在变大，经过慢慢进化，才有了现在的马群。

　　我们的主食是干草，嫩树叶和青草，我们也需要营养，有时也会吃一些蔬菜和水果。我最爱吃的水果是苹果，最爱吃的蔬菜是胡萝卜。

　　我们是群居动物，在一个家族中有马儿的等级制度。马群中高等级的马儿在进食和饮水时都享有特权，这些都与我们的年龄，经验，力量勇气和智力这几点来决定。

　　现在我们分为纯种马，温血马，冷雪马，矮种马几大类。世界知名的马有：安达卢西马，哈弗灵西马，阿拉伯纯种马，弗里斯马，汉诺威马，奥登堡马荷尔斯泰因马，特雷克纳马，比利时马，帕索斯马。

马小学作文8

　　今天，我妈妈带我、我的表弟和我的祖母去看了一场精彩的马戏。

　　先说猴子骑自行车。起初，我看到猴子潇洒地跳上公共汽车，骑走了。它可爱的动作让孩子们发笑。但坐下后，他下了车。驯兽师盯着猴子，他调皮地钻进车里。驯兽师想让它快一点，就把手打在地上，声音很可怕，很急。打猴子的目的是为了让它走得更快，但它吓到了他。他经常撞上铁门摔倒。他似乎想逃跑。观众看到它调皮可爱都笑了。

　　黑熊在木球上也表现不错。教练把一个小跷跷板放在地上，一个木球放在上面。沉重的黑熊小心翼翼地踩着他的脚，球慢慢地滚动着。观众中响起了热烈的掌声。人们都说熊笨，但我觉得熊一点都不笨，反而聪明。

　　黑熊在木球上表现不错，但是山羊拉不动老虎。别管他们是死敌，好好想想。老虎这么重，谁也拽不动，更别说山羊了。但是，山羊拉着又大又重的老虎在表演场地周围跑，跑得非常快。他们配合得多么默契啊！观众鼓掌尖叫。

　　多么精彩的马戏啊！

马小学作文9

　　在27世纪，博士们决定把污染空气的汽车换成机器马，他们研究发明了一种液体，把它注射到普通马上就会变成机器马。

　　机器马是节能高手，它们无需用电和油的，而是用太阳能干电池，它是由马尾巴上的太阳能吸收器吸收太阳光变成电传输到干电池上的。机器马还能穿越时空和飞向月球。如果你想去看看月球和地球的什么不同，你可以按一下马背上的飞向月球键，机器马就会带你穿越浩瀚的宇宙到达你要去的月球。

　　机器马还有很多功能。如果下雨时，你可以按一下马背上的房子键，你就会从马背上到马的肚子里，马的肚子其实是一个应急房，里面设施齐全，如果雨停了，就会有个声音对你说：“雨停了！雨停了！”你按一下收回键，你立刻会回到马的背上。

　　机器马还是一个可以帮你做饭的特级厨师。比如说你要一个汉堡，顿时马背上出现一个托盘，你把做汉堡的原料放进去，马上，马前上会出现一个美味可口的汉堡。

　　未来的机器马还是一个环保高手，它能把人类丢弃的各类垃圾吃下去，随后马就会拉出对人类有用的东西。在27世纪，你可要注意了。

马小学作文10

　　世界是多彩的，世界是用花草树木装扮的。我不赞美松树——它高大结实的身体；不要赞美青草，要赞美花朵。它是一种稀有的花。这种花的名字是马粮花椰菜。这一点你是不是有点好奇？什么是马吃菜花？我告诉你！

　　有些人喜欢代表爱情的玫瑰；有些人喜欢代表优雅高贵的水仙花，但我想写的是马吃花菜。在姨妈家看到一盆几种颜色的花，引起了我的好奇。我问阿姨：“这是什么花？”她回答说：“嗯，马吃花椰菜。它的外形小巧玲珑，生命力十分顽强。三天不浇水也没关系。”听完之后，我肃然起敬。我佩服的是它的生命力。茎断了还能长。马粮的根紧紧地长在土壤里。精致的花朵更有吸引力。它的花一年四季都开得很鲜艳，你可以在任何地方打开它们。马吃菜花的顽强精神难道不值得学习吗？

　　我爱吃花椰菜的马，我想学习它不屈不挠的精神。[深化主题]

马小学作文11

　　今天，我躺在床上，望着天花板，端量许久，我想假如我有一匹马，一匹可爱、忠心耿耿的马，骑着它，奔向世界各地，闯荡天下……假如我有一匹马，我会让它像传说的天马一样，跑起来四蹄腾空，培养成马中精英，参加奥运会马术比赛，得到世界冠军，为国争光。假如我有一匹马，我会骑着它奔向辽阔的大草原。如果它饿了，我会让它吃最鲜嫩的草；如果它渴了，我会让它喝最清甜的泉水。假如我有一匹马，我会和它奔向雅鲁藏布江大峡谷。看看这里有多么神奇，有多么美丽。假如我有一匹马，我会骑着它再一次奔向我们的中国首都——北京。走一次历史悠久、雄伟的长城，逛一逛美丽的颐和园与金碧辉煌的圆和园，欣赏欣赏神圣的天安门，品尝北京的.有名小吃……更重要的是，假如我有一匹马，我会带着它快马加鞭到西藏阿里，看一看这些因为这里的空气而得了先天性心脏病的小朋友，让我的马亲自把他们送到北京的医院治疗，不管路途有多遥远，都把他们送到医院，陪他们度过一次次的难关，享受学习与生活的美好，过上幸福快乐的生活。

　　回过神来，我想：假如我有一匹马，那该多好啊！

马小学作文12

　　最近马马来西亚的航班失去联系的消息成了大家高度关注的新闻，这个事情发生后大家都为这架飞机上的人担心。

　　马航是来自马来西亚国营航空公司的一架飞机年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一家型号为的波音从吉隆坡飞往北京，原计划6点20飞抵达北京首都国际机场，但在凌晨1点20分失去联系。马航至今已经失去联系14天，尽管现代科技很发达，但意外还是会发生。

　　因此，通过了这件事，使我更加认识到生命的宝贵，生命中充满了令人意想不到的危机，作为一名六年级的学生，我们从小就要珍惜生命，时间就是生命，同时我们也珍惜时间，在自己有限的生命里，尽可能做一些有用的事，认真学习，珍惜生命中的每一分每一秒。

　　最后，让我们再次为马航祈祷，希望他们能平安回来或找到残骸，不要让家人担心受怕，总之我们要珍惜生命，珍惜时光，让生命没有遗憾！

马小学作文13

　　奔跑时，风驰电挚，气宇宣扬：拉犁驾车时，温顺耐劳，一丝不苟。这就是我们人类的好朋友、好帮手——马。我多想拥有一匹这样的马呀！

　　这匹马全身洁白，毛色发亮像刷了一层油一样。眼睛像碧蓝的玻璃球，闪亮发光，四肢长而有力，走起路来，像踩着两对风火轮。我会把它当成我最好的朋友。这匹马一定比方兵曹的马还要美，比巩乃斯的马还要烈，最好像诗中写的“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。

　　有了它，我可以在学习郁闷、烦恼的时候丢下令我头疼的作业本，骑上它，在草地上奔跑。自由自在的感受风的速度，像飞翔在蓝天上一样，不用受任何的拘束、管理，把一切的烦恼统统丢到脑后，让我可以有一个好的心情，这时所有的难题都可以迎刃而解了。

　　我要让它带我到那美丽的巩乃斯草原，去见一见那壮丽的奇观，去见一见那马群奔跑的场面，在那大草原上看夕阳、看晚霞，让它吃到最鲜嫩的青草，我要让它的身体越来越健壮，可以做到日行千里，和我一起享受自由惬意的生活。

　　如果我有一匹马，我一定会和它成为最好的朋友。

马小学作文14

　　马这不安分的精灵，我虽没有骑过，但我希望有一天能去内蒙古大草原骑着马儿在草原上奔驰，感受一下大草原的一望无际。所以每当听到清脆的马蹄声，我就会沉浸在这有节奏的马蹄奏响乐中，放飞我的遐想……

　　假如我有一匹马，我希望它是一匹血统纯正，全身乌黑的汗血宝马，忠诚于好主人的烈马。我希望它拥有防兵曹胡马的俊美，健挺，能够带我领略大自然的神秘。

　　假如我有一匹马，我会给它住上金色的马棚，给它佩戴金色的铃铛，任它在秋高气爽的辽阔原野任意驰骋，做一匹无拘无束的马。

　　假如我有一匹马，我会带它去大海边戏水，用海水给它冲凉，再一起漫步，一起看潮起潮落，日出日落。我会带它去大山深处，一起奔跑，一起欢闹，一起与鸟儿比快，与洪钟比声。

　　假如我有一匹马，我会好好爱护它。

　　假如我有一匹马……

马小学作文15

　　马，骄傲而剽悍，有着征战的辛劳和战争的光荣，骁勇威风，驰骋天地，马的命运作文。

　　然而，就是这么一种勇猛的动物被制服了，人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。

　　古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”，却很少有人像布封一样关注“马”的命运。

　　看着马儿，它们闪闪发光，光灿夺目，然而这看似威猛高大的动物却高度训从，懂得压抑自己的烈性，绝不恣意妄为。然而，这本应自由驰骋于天地之间，蓝天白云之下，无边绿园之上的刚烈的马儿，如今使它们为主人的意愿是从，这对它们来说，是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈，本应迸发与草原之上，却又要在人们面前压抑，真不知道，它们心头究竟充斥着什么，又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我，仅仅为人的意志生存，，甚至懂得逢迎这种意志，用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己，只有人类，它们变得没有思想，没有意志，取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿，所以从不抗拒任何使命，而是竭诚竭力的服务，甚至不惜献出自己的生命。

　　为什么？为什么？为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁，死而后已！

　　这不公平！

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