在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的马的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
马的作文 篇1
我属马，今年九岁了。个子高高的，眼睛水灵灵的，耳垂大大的。姥姥经常说：“耳垂大，有福。”是呀，我的妈妈是一名老师，在她的照料下，我像马儿一样快乐、幸福地成长。
说起马，我是一匹“爱运动的马”，骑自行车、游泳、滑滑板我都会。我跑步很快，六年级的哥哥都跑不过我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一个没跑到安全线。这时，我加快速度，飞快地跑进了安全线。同伴都瞪大了眼睛说：“你真是一匹黑马。”听到同伴的夸奖，我很得意。其实，我还有很多爱好。
我这人脾气不好，有些倔。有时，在小区里做一些不该玩的游戏，小区里的老人吵我，我就不客气地骂他们，把他们气得回家。妈妈知道我这些不良的行为，耐心地说：“这样不好，要尊敬老人，不要和别人计较，改改自己的脾气。”以后，我要做一匹“有素质的马”。
在学校，我上课善于思考，发言积极，爱劳动，能主动为集体服务，是一匹“有责任心的马”。可惜在学习上，我太马虎了，经常是不该错的题我都做错了，生字不是多笔就是少点。哎!我要做一匹“仔细的”。
听了我的介绍，你想和属马的我做朋友吗？快来吧!
马的作文 篇2
一直梦想着我身披战袍像个武将，骑着骏马手舞长剑，尽情地奔跑在广阔的草原。或者跨过溪流，穿过高山，无拘无束地豪情歌唱。
第一次看到马，是在洛带金龙长城下。十几匹马被马的主人拉着，载着游客慢吞吞地绕着湖边转悠。不知道为什么，突然感觉到很伤心。我想它们的狂放被束缚了，难怪马儿的眼中满是泪水。那一刻我至今难忘。
也许，没有马主人那拽着的僵绳，它们就是自由的神!
假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。我一直相信，马是有灵性的。它可以知道主人心思，可以成为一个有力的帮手，更能成为主人永不变心的朋友。
假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待我的兄弟。我会天天给它洗澡梳毛，让它干净，健康，健壮。
假如我有一匹马，我会经常放它自由，让它自由的奔跑，就如同父母放心地让我们参加社会实践和劳动，培养我们的独立生活能力。
如我有一匹马，我希望能骑着它自由于天地，奔跑于古今。
多希望我也是一匹马，我喜欢那奔跑时扑面迎风的感觉。
马的作文 篇3
从前，有一个车夫养了三匹马，名字分别叫遗憾、忧虑、信念。每天，他都带着这三匹马去拉货。后来，他发现这三匹马都越来越不中用了，不但拉的货越来越少，而且越走越慢。车夫想不通这究竟是为什么，于是便去请教已经退休的师傅。
师傅问：“最近是不是有新的车夫加入了你们的拉货队？”车夫惊讶的说：“是的，那个人还是我介绍来的呢！您是怎么知道的？”师傅没理会车夫的惊讶，又问：“那个新来的车夫肯定是个拉货的高手，对不对？”车夫十分佩服的说：“您说的一点儿都没错。我要是早知道他是个拉货高手，就不介绍他来这里了。”
师傅点了点头说：“我知道答案了，现在，我劝你赶紧将那两匹分别叫遗憾和忧虑的马杀掉！只留下那匹叫信念的马就行了！”
尽管车夫不解，但还是照着师傅的话去做了。车夫惊讶的发现，原来三匹马的效率竟然没有一匹马的效率高。当他兴冲冲地再次来到师傅面前时，师傅笑着说：“你是不是来向我报喜的？我说的话没错吧？”车夫只是一个劲儿的点头，半天说不出一句话来。
师傅接着说：“其实，我们每个人心中都藏有三匹马，那就是遗憾、忧虑和信念。那天，我一眼就看出你给遗憾和忧虑的草料比给信念的草料还要多，因为遗憾和忧虑长得膘胖体壮，而信念却瘦弱不堪。所以我让你赶紧把遗憾和忧虑这两匹马杀掉，然后将所有的草料都拿来喂信念。因为遗憾习惯往后看，忧虑习惯左顾右盼，只有信念喜欢朝前看。要知道，真正能让你成功的不是遗憾，也不是忧虑，而只会是信念啊！”
马的作文 篇4
这是一匹脱去缰绳后在崖边纵身一跃的烈马。
它死了。
“哎，多么可惜——那奔向死亡的飞驰是多么放肆莽撞，那断岩边的一跃是多么愚蠢无知。”人们无不喟叹。
可是，马究竟为何而死？人们众说纷纭。
猜想A： 愚马狂妄说
毛发秀密，肌肉健美，此马美哉，美哉；驯服野马，随心驾驭，此人，壮哉，壮哉；亡命疾驰，葬身深谷，此马，愚哉 愚哉！多么好一匹马，就因心中那向往疾驰的“贪婪之火”的燃烧，在脱缰之际将驯马人心血荒废，将自己原本属于肥美草场、镁光灯下的命运断送——一时的放肆与随心所欲，举蹄间的狂妄与草率，终成苦果。
多么狂妄的马，多么愚蠢的马！
可是，世上野马无数，愚马亦无数，而愚马尽是如此，那华夏大地的深谷间岂不是愚马尸骨成堆？
猜想B： 怪马自杀说
人有人的生活习惯，离开了曾经久居的地方，自然不适应，马亦是如此。告别那“天苍苍，野茫茫”的原野，离开那草原中大小的水洼，远离那水洼旁饮水的马群，马，感到了不适应，不适应那“五颜六色”的食物，不适应那充满消毒剂味儿的清水，不适应那看台上人类一张张诡异的笑脸。最终，他选择了死亡——以纵身一跳离开了这陌生的马场，了却这本不属于它的生活。
哎，野马终究是野马，城市的享受它们终究无福消受。
猜想C： 为人所“杀”说
它的死由人一手造成。
这原本属于原野的狂放生灵，却被那充满征服欲与利欲的人拽到了这邪恶的马场。人们在一次次折磨中将它“驯服”，并在五花八门的激素的喂养中损伤它的机体，在那震耳欲聋的喝彩声中燃烧马儿的生命——换取那被马鲜血染红的钞票。
而那可怜的马，在人们血腥的剥削下何来还手之力？它深受那沉重的鞍具压迫，深受那勒入血肉的缰绳束缚，深受那无数个不眠之夜的折磨——直到有一天，它脱去了缰绳。对于垂死的马儿，这一丝生的希望怎能放弃？在那脱缰的一刻，那压抑太久的野性的灵魂终于得到了释放：大自然的呼唤让这生灵挥舞钉上“镣铐”的四肢疯似的起舞，它在山河急速后退中逃离那地狱，去追求真正属于一匹马的生活！纵使人怎样拉拽，都不能，也不可能阻挡那属于自由的灵魂！
可是，命运仿佛和它开了个玩笑——在那逃离离魔爪的途中，悬崖阻截，葬送了它。但我相信，他在跃下那一刻必定带着微笑：因为它即将回到大地母亲的怀抱，到了一个远离那些肮脏灵魂的地方！
是那利欲熏心的人类将马儿逼上了绝路！是人类一手造成了那生灵的逝去！是罪恶的人类！而马儿这如华盛顿、林肯般对自由的热烈的追逐，又怎能叫愚蠢？更何至于狂妄，放肆？
猜想D…
猜想E…
残像已使我目不忍视了，蜚语尤使我耳不忍闻。
而俨然，马的死已成了一桩悬案。
在人类一位位优秀的驯马师手中，我们没有理由相信这样的事会断绝——因为那无数马儿一样的生灵是那样的愚蠢与狂妄，更因为伟大的人类有着一颗不断进取、征服地球的`心！
善良睿智的主啊，你，怎么看？
马的作文 篇5
我希望我的马是匹优秀的马，它拥有强健的体魄，坚定的毅力，矫健的身姿，永不磨灭的忠诚，每次骑着它，我都会有着不同的幻想……
有时候我希望它是超人，能够打败作恶多端的坏人，造福人类，那样我骑着它该有多威风啊！
有时候我希望它是宇宙飞船，能够带着我在太空中自由飞翔，观察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之间，使我有了无限遐想！
有时候我希望它是独角仙，长出了一双翅膀，这样我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在广阔的天空中，若是饿了，便随手摘一片云朵棉花糖。看到雄鹰傲娇的说一句：“你太慢了！”
有时候我希望它是一艘潜水艇，让它带我去看看美丽的海底世界，是否真的像童话书里说的那样令人向往！
但更多时候我会希望我和我的马成为最好的朋友。它会在我最危险的时候保护我，在我最孤独的时候陪伴我，在我最伤心的时候安慰我，在我最困难的时候帮助我。
希望我理想中的马能够快快出现，这样，它就能带着我一起驰骋，一起放飞自我，一起活出生命的精彩！
马的作文 篇6
经济学中有个懒马效应，说的是两匹马各拉一货车，一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应，也就是优胜劣汰的道理。
我小时候还听到一个懒儿子的故事，一直记在心里。故事说的是妈妈要出门，临走时烙了一张大圆饼套在懒儿子的脖子上。妈妈回来时，发现懒儿子饿死了。原来她的懒儿子只吃了套在他下巴前那一点饼，懒到连转动一下饼圈都不肯。
在学习的道路上也是同样的道理。勤奋学习的学生掌握的知识越来越多，而不肯学习的学生则心不在焉，还嘲笑肯于学习的同学，他们不知道等待他们的将是什么样的结果。
懒和勤是一对矛盾。懒字不说不写却都想做，勤字好说好写却很难做。关键是许多人只知道懒可以享受，却不知道勤可以得到更大的享受。
许多人都很羡慕我，说我一辈子都在享受生活，退休了还做自己喜欢的工作，每天总是那么快乐。其实我的享受就靠一个勤字。上学时勤奋学习，上班时勤奋工作，休息时勤奋运动，每天除了睡觉没有闲着的时候，正是由于勤奋才能更好的享受生活，获得幸福。
人勤地不懒，天道酬勤。对此我深有体会并深受其益。
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