在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的马说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
马说作文 1
唐宋八大家之首的韩愈从古时伯乐寻得千里马的故事写出了著名的《马说》，提出世有伯乐，然后有千里马的观点。我认为并不是这样的。我曾读过一篇作文，大概是这样讲的。
曾经有一批千里马，他一直期待着伯乐来寻找到它，但却一直不去寻找伯乐，在他等待伯乐的期间，分别有农民，工人，商人想让他为他们工作，跟着他们，但千里马心高气傲，不愿意跟随，他等了一年又一年。
终于伯乐受命寻找千里马，来到了这匹等他许多年的千里马面前，千里马十分兴奋，但伯乐却头也不回的走了，千里马拦住他，伯乐停下来问千里马，你了解我国的.地域吗?你上过战场吗?千里马都摇了摇头说，虽然我不会这些，但是我能够日行千里。伯乐让他试一次，但没跑出多少步，千里马便已经累得跑不动了，他已经老了。
很遗憾，我替这些千里马感到不值，她只知道一味的等待别人去发现他的才能，却不给自己创造机会，使得他自己的才能被众人所知。
而在现实生活中，这也是无比合理的，许多人埋怨自己的才能得不到发挥，令人丧失自己的时候，却从未想过让他认识到自己的优秀，机会总是有的，但要看你抓不抓得住，而且机会不一定会向你走来，因此，你也不一定能等来他那，但你可以走向机会，去拥抱机会。
另外我认为等待他人发现自己的才能从而获得机会走向成功，是一种无比无能的表现，这样的成功是别人给的，不是属于自己的，更何况如果没人发现你的才能那么难养，也是碌碌无为，你的才华也将被埋没，
我认为成功需要五种条件：有才华，对自己有信心，不懂得主动展示自己优秀的品质，有一定的运气。其中可能可能有一定的运气，是我们无法掌控的，但有才华对自己有信心，不懂得主动展示自己优秀的品质，我们确实可以自己掌控的。
马说作文 2
妈妈下班回到家看我还在画手抄报，就说：“沈瑜洛你不要再画手抄报了，你没有画画的天份，何不在别的地方多下点功夫。古人还知道田忌赛马呢。”
田忌赛马的故事发生在春秋战国时代，田忌是齐国的大将军，他常常和齐威王赛马，但每次因为他三个档次的马都比齐威王的略逊一些而失败。后来孙膑帮他想了一个办法，用他的上等马和齐威王的中等马，他的中等马和齐威王的下等马，他的下等马和齐威王的中等马比赛，最后田忌三局两胜。
田忌通过战略取得了胜利，而这个故事也流传下来，为我们津津乐道。但是，今天，我却要向田忌赛马说不！
我们每一个人在学校里读书，有的人语文好有的人数学好，有的人学习好有的人体育好，每个人有每个人的优点。但是，我们真的需要拿自己所长，和别人所短去比较吗？我觉得不需要。事实上，每个人的对手，应该是自己。如果我的体育很不好，我原来一分钟只能跳60下绳子，现在通过我的.努力，我能跳70下了，我就是进步了，就可以为自己喝彩。我的英语成绩很好，我上次考试100，这次99，我也需要看一下，是什么原因让我丢了分数。而如果，我永远拿自己的长处和别人的短处去比，那么，我没有了提高我的短处的动力，我也会为自己的长处而沾沾自喜，无法进步。
田忌赛马虽然取得了胜利，但是，我们也需要清楚地看到，田忌的马的真实实力其实是不如齐威王的。如果有一天，我们被胜利的喜悦所迷惑，看不清自己的真实水平，那么，我们就会止步不前，这才是我们最大的失败。
很晚的时候，我终于画完了手抄报，虽然还是很丑，但是，我觉得比我之前画得好多了。这让我很满足，因为，我在我的短处上战胜了我自己。
马说作文 3
从前，马儿们在碧蓝碧蓝的天空下，在广阔无边的草地上自由自在地奔跑。后来人们发现了马，便把马拉到家里给人们做苦力，给人骑，当交通工具。还任人宰割，所以，马才越来越少。
现在的孩子正如马一样，只不过不是做苦力，而是在个别老师的折磨下学习。你到学校看看，现在学校的老师，有几个是按时下课，按时上课的?一般都是晚点下课，上课的零声还没有响起，便开始上课了。可能有些老师辩解说：是为了让学生多增长知识。真是太荒唐了!老师在课堂上讲解，每节课有足足40分钟，我知道有些学生没有认真听讲，但是这是老师的错，没有充分地吊起学生学习的念头!
现在我在新西兰，这里从来没有早上晚下的'情况，从来都是遵守时间的。上数学课是先玩一个数学游戏，还会在学期末把全班的玩游戏成绩统计一下，然后还会有奖品呢!这样，充分把学生的学习兴趣吊起来，然后再做作业，这样一来，没有任何一个人没有听讲!这么说来，是中国教师的教学方法有问题。
幸好我在中国没有这样的老师，但是这样的老师在中国是很多的，所以我希望中国的所有教师都能遵守时间，学习一下外国教师的教学方法!
马说作文 4
现实生活中，各中学校园中，所谓雄壮的“千里马”数不胜数，现代的青少年真的都很强，才华朝四面八方溢。我是中学生所以比较了解中学生，就不说什么成年人甚至古代人的事例了。但是，我们中的绝大多数并未能够被社会——甚至被班级师生认可，有些极有才气的学生在班中还被认为是“差生”，在这方面的学生们的优劣都是由考试分数来划分的。考试当然不公平，于是各大才子才女们便大骂考试制度的愚昧；更有甚者责怪老师“有眼不识英雄”。同时，大部分人开始抱着一点点希望，痴心地等待着能够赏识自己的人。青少年们盼望渴求知已，于是他们中的一些人便坐等伯乐。
然而，伯乐一点也不好等来。真正能识别人才的伯乐本来就少见，分到各个领域就更少了。实际上，正由于人人之间的不同，这个世界上根本就不可能有完全理解、赏识自己的人。如果这是伯乐的定义，那么伯乐根本就不存在，大家还傻等什么？
别以为你是金子你就早晚有一天会发光。如果一块金子被埋在泥土里，它自己却根本不想办法“钻出来”，还抱着坚定的信念认为哪个没事儿闲着挖开泥土的伯乐能够发现它，那么只能说这是一块愚蠢的金子。
要想出人头地——至少想露出自己的才能，就必须得靠自己。古代的毛遂很不幸地没有碰上伯乐。但他没有坐等赏识自己的伯乐，而是干脆地“自荐”。如果他不靠自己做出这一举动，那么他将会永远地被埋没在茫茫人海之中。他如此自信，大胆的作法，终于彻底改变了他的命运。
而韩愈却气愤地写出了《马说》这篇文章——他没有被当时的“伯乐”赏识。难道，自荐的毛遂的命运就是在某一天会被赏识，而伟大的文学家韩愈却是命中注定要被埋没？
真希望韩愈本人不是这样想的.。可如果不的话，他为什么不尝试着向毛遂那样向统治者推荐自己呢？他难道因为怕失败——或是已经失败就认为自己没有希望——就不再试试改变自己的命运吗？
命运存在，而早已命中注定的命运并不存在。只有自己才能真正改变自己的命运。韩愈没有试图使自己脱颖而出，他的作品《马说》却通篇悲观、气愤地透露着自己极度盼望赏识自己的伯乐来改变自己悲惨命运的心情！
我突然难过起来。唐宋八大家之一不该如此脆弱。或许我理解错了——但愿吧！
坐等伯乐就像守株待兔，两者都不会有任何成果，我们最好也能意识到这一点。我们只能靠自己，我们等不来伯乐。
马说作文 5
我是一匹快乐的马儿，每天都奔跑在辽阔的草原上。
一天，一个陌生人来到了马场，他跟我的主人谈了几句话便向我走来。他把我带到了一个陌生的地方，那里也有马，只是和我不太一样。它们的嘴上套着一个奇怪的东西，背上也打着一个怪怪的东西。它们的尾巴都很短，比我短得多……我马上意识到了一件事情，那就是我将变成它们这个样子。果然，我被那个陌生人带入了一间房子，他们把我的四条腿分别绑在四个木头柱子上，接着他们用那锋利的剪刀把我那原本长长的乌黑的美丽尾巴剪了一大半下去。他们又拿起一个东西向我的嘴里放去，我不肯，他们便用一条绳子抽打我。不一会儿我的身上便有了十几条鲜红的血道儿。我只好张开嘴让他们把那冰冷的玩意儿放在我嘴里。随后他们又把一个东西搭在我的背上。啊，这东西真沉！
我又被卖到了一位英国上校的家里。他们对我更加不好！他们把我嘴里的'玩意儿拉得紧的不能再紧，让我的头高高上扬，只要稍微把头往下低一低那个死上校就用东西抽打我和另外那些马。有一次，他的儿子轮着骑着我们让我们跑。他不让我们停下来，我实在受不了了！便把他从我的背上丢下来，后果可想而知，我受了一顿毒打！
人类啊！你们为什么要这样对我们？你们把我们当成了一台机器！我们也是地球的主人啊！人类啊！醒悟吧！我们灭绝了，下一个死亡的就是你们……
马说作文 6
周六晚上，老爸对我说：“今年是马年了，我们来说说关于马的成语。”“好啊。”我急忙答应，因为我也很喜欢听成语，说成语。
老爸先来：“新的一年里，希望你有龙马精神。龙马精神就是奋斗不止、自强不息的进取、向上的精神。”我也来一个：“新的一年里，我一定改掉马马虎虎的习惯。”“很好啊。”老爸接着说：“平时学习做到马不停蹄，期末测试可以一马当先、马到成功，而不能马失前蹄。”“哦，连续四个马字成语，厉害。”我竖起大拇指，老爸脸上笑开了花。“说话算话，就是君子一言，驷马难追。”我将了老爸一军，“不错啊，这个成语好。”老爸表扬了我，思考了一下，又说：“每个人都可能犯错误，关键是知道错误的.时候要悬崖勒马，知错还坚持错误，那是倔强，错上加错。”我冥思苦想了一会，实在想不出来了，老爸鼓励我再想想，“对了，节日的大街上车水马龙。”“很好，加10分。”老爸给我鼓掌了，“当当今天表现不错嘛，继续努力，下次我们再比赛。”
有了老爸的表扬，感觉真开心，期待下一次和老爸的成语比赛。
马说作文 7
马年的第二堂语文课上，老师来给我们讲一讲马，让我们说一说马。
首先，老师给我们讲了马的种类，分家马和野马。家马性格温顺，野马有很强的野性。汗血宝马是家马和野马的孩子，是世界上跑得最快的马。老师还给我们看了几张马跑步的图片，我们个个惊叹不已。
接着，老师教我们玩一个成语接龙的游戏。游戏规则是四个组轮流派出一个代表来说有马字的或者形容马的成语，说的成语不能重复，在5秒内答不出来的就会被淘汰。因为我们组有一个高手王辰冰同学，她收集了很多关于马的成语和故事资料，在全体组员的.一起努力下，让我们组保持了领先，其他组的同学很不服气。接下来的游戏，我们组都获得了胜利。
最后，老师给我们看了历史上最早的马字，让我们说出的马的头和尾以及身体，我们的答案全都错了。老师还给我们看了几句马的谚语，要说出它的意思，大部分同学都呆掉了，只有几个同学回答对了。这一局下来，每个组差不多都打成了平手。
下课铃声响了，时间过得真快啊，我们恋恋不舍得结束了这堂课。这堂课上的讲马和说马，让我们认识了马和了解了马的相关知识，真是获益匪浅啊!
马说作文 8
马，自古以来与人类息息相关，人们的各行各业都有离不开它。
运输需要它，交通需要它，打仗需要它，耕耘需要它。它是人类最忠实的朋友，与人类同生死，共荣辱。
马历来被人们所崇敬、所喜爱。画家画它，文人写它、伟人骑它、训马人训它，雕刻家雕它。与马相关的名作、故事、传说更是不计其数：徐悲鸿画马、九方皋相马、王亥训马，《昭陵六骏》、《八骏图》等。
马在人们的生活中是多么的忠厚老实。任人摆布，干尽了活，吃尽了苦。还被人打，可它没有半句怨言。
臧克家的《老马》中写到：“它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。”从诗中我们就能体会到马的事实，把自己投入到为人类服务的事业当中。
马在战场又是那样的勇敢，在那广阔的'战场上冲锋陷阵从有退缩，万蹄齐发狼烟流滚滚。飞奔着、嘶叫着、毛发耸立，它就是真正的英雄，真正 的勇士。它在那广阔的尽情的驰骋!
也让我们化作一匹骏马，在知识的草原上驰骋吧!
马说作文 9
予尝闻“世上不患无宝玉，而患无卞和；世上不患无良驹，而患无伯乐”，今视之，莫能信其言也。
遥想当年，人道是“人中吕布，马中赤兔”。与吕布齐名，何等壮哉。而后，有人作《赤兔之死》道出赤兔马追求诚信之心，堪称上乘之作。恐此非伯乐之功乎。
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”。王翰抱与马共卧沙场之心，高呼古来征战几人回。其旷达之心，在马身上得以彰显。兵荒马乱，一马当先，岂是伯乐之功。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。乐天之英姿，马之豪壮，定格于此画面。秣马厉兵，马到成功，岂是伯乐之功。
故曰：马者，疾也。稼轩曰：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。有道是白驹过隙，不可谓不疾也。余以为马尚处槽枥之间，休憩阑珊之中，已有鸿鹄之志矣！奋蹄原野，驰骋天下。此乃马之本能也！与伯乐何干？
昔日韩愈作《马说》，道“世有伯乐，而后有千里马”，由是观之，不能全信矣！
今作此，反其道而行之，阐明其理也！
马说作文 10
最近我们学习了韩愈的《马说》，韩愈初登仕途，很不得志，曾多次上书宰相请求录用，“而志不得通”，所以，他创作了这篇名作。他以“马”为“说”的对象，借马的遭遇来抒发自己对社会的看法。表明他希望统治者能识别人才，重用人才，使他们的美好才能能够充分发挥出来。
从现代的眼光来看，这种观点是并不完全正确的。因为别人不知道你的才华，他不可能赏识和重用你，所以你要“毛遂自荐”。
我还听说这么一个故事：从前，有一个国王在大街上出题招才，有两个才华出众的人看见了此事都想参加面试。那个国王又故意刁蛮：“答题者，答对封高官，赏金千两，答错者，则逐出京城。”其中一个听了此话，有些犹豫，他生怕出丑，可另一个人毅然决然走上台。他一看这道题他熟悉，便提笔解答，最终，他得到了国王的赏识和重用，国王封他为宰相。自己退出的'那个人追悔莫及，可有什么办法呢？他已经错过了良机。
这个故事告诉我们，要抓住机会展示自己的才华，还要不断学习，使自己出类拔萃。我想如果韩愈老先生还健在的话，他用现代的方法展示自己，推销自我，他或许是一位著名大学的学者或教授吧！
马说作文 11
今年是马年，我属马。
马，长着一张大嘴，鼻孔也大，我说呀，马一点也不美。你们可别以为我像马，我嘛，白白的脸，动不动就变成了红苹果，高高的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴，如果非要找出点相似的地方，无非就是脑袋后边那条乌黑的“马尾巴”而已。
马有什么爱好呢？我还真不知道。那来说说我的爱好吧，我的爱好可多了，旅游，唱歌，画画，看书，样样都喜欢。就拿看书来说吧，简直到了废寝忘食的`地步，绝对称得上是资深书虫。有一次，我家饭吃的有些晚，到了中午，妈妈还没做午饭，朋友来叫我去图书馆，我就乐颠颠的去了，到了图书馆，我就一头扎进书海里，快乐地游，一直到五点多我才依依不舍的回家，妈妈见到我给了我一块蛋糕，我这才想起我还没吃午饭呢，奇怪，我怎么一点也不饿啊？妈妈说：“你早已经“看饱肚子”了吧。”我故意砸吧嘴巴：“嗯，味道好极啦。”
马的学习如何我就更不知道了，但是，马怎么可能学习呢，而我的学习成绩嘛？在班里数一数二，已经连续四次期末考试排名第一啦，这可不是我自夸啊，不过我有一点不好，那就是粗心，总是难题做对，简单的题反而做错，记得有一次数学测验我才91分，我把试卷翻来覆去的看了几遍，发现有八分是粗心惹的祸。要是我细心一点，那不就99分了吗？不过我已经在改了，不然，哪来的满分呢？我可不要玩成绩“翘板”呐！
这就是我，一个有长处又有短处的快乐“小马”。
马说作文 12
真是同感！这世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
这是一篇令我深有感触的文言文。写的精彩，写的深刻。一匹千里马不很难找，能够找到一位能分辨出来这是一匹的伯乐可就要难得多。没有伯乐，就无法读懂马的心声，就无法给予马的所需，甚至可能错用这匹马，就甚是可惜。
对人何尝又不是如此呢？你敢说世界上所有的人才都被利用了吗？我想，许多的人才可能非但没有被利用，可能还被践踏，玷污。就因为没有人能够赏识这些人啊。才人多的是，不能因为赏识不见才人就发出“天下没有才人”的.叹息啊。国家的教育制度要更加完善，就能够更好的培养人才，就能够更好地使用人才，国家就会更加受益，变得更加强大。
或许，韩愈发出的，就是这样一个感叹吧。
马说作文 13
马云，阿里巴巴首席执行官，浙江杭州人，他是第一位荣登美国福布斯封面杂志的中国企业家。
在20世纪90年代，互联网在中国兴起，当时的马云带领十几个年轻人从北京南下杭州，带着大家掏空了腰包凑出来创业资金50万，创建了阿里巴巴网站，在杭州湖畔的湖畔公园，马云带着他的创业队伍在一个报纸贴满墙的漏水房子里，开始了辛苦而又充满欢声笑语的艰辛创业历程。
马云的脑子很聪明，尽管上学时他的成绩并不好，但是凭借他聪明好学的习惯，他从师范大学毕业当了一名英语老师，正是他聪明好学的习惯也在日后阿里巴巴的运营上解决了很多麻烦，使得阿里的巴巴从一个不知名的企业在变换莫测的`商业市场中成为一个国际知名的大企业。
马云，我想对你说，你聪明好学的好习惯我会向你学习，你不畏艰辛的创业历程，也深深地值得我学习，我会在学校，好好的学习，将来也想成为像你这样一个令人尊敬的企业家。
马说作文 14
千里马和伯乐，有了伯乐，才有千里马。
为什么这么说呢？千里马不是经常有的吗？其实如果没有伯乐，千里马就不能被认出来，只当作普通马勇，也就不是千里马了，这就是埋没人才。作者借这篇文章感叹自己怀才不遇。
至于自己是金子发光的人，要不想被别人当成玻璃渣反光，只有两条路走：一是等待“伯乐”的'出现，让他认识自己，可这“伯乐”不常有；而是自己努力，大放光芒，让别人认识自己。在困难面前，有人遇到机会，有人抓住机会，有人创造机会。有真材实料的本领是必须的，最基本的，但是，如果没有机会被人们认清你的才干，也不会成功。
如果你有了才干，并抓住了机会，就能成功，并成为一个“伯乐”，去发掘更多的“千里马”，让“千里马”在成为新“伯乐”，又去发掘“千里马”，这样才能让更多的人才为社会服务，形成良心循环。
说到底，需要一个带头的“千里马”可是这“千里马”并不好当。
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