小马的作文

2022-02-09

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小马的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小马的作文 篇1

  纪律是一个班级良好班风的体现,也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任,首要任务就是抓班级的纪律管理。

  很多学校很多班级的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光阴,抓紧时间读书,而是四处游荡,或者站在走廊上眺望远方,无所事事,白白浪费大好时光。

  很多学校很多班级的很多孩子,操场成了他们“狂奔”的舞台,追逐打闹的战场,下楼去做广播操,半天还站不齐队,使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

  我所带班级的孩子十分活泼好动,曾一度出现上述症状,因此,纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”?怎样才能使班级纪律有明显好转?冥思苦想,计从心来!——决定加大纪律小红花的奖惩力度,从早读和课间操两个方面下手,来抓班级的纪律。

  工夫不负有心人,连着两个星期,班里的纪律有了明显的好转,孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在,我认为有以下三点:

  一、宣布措施,明确班规;

  班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据,也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏,长期以来,因纪律量化起来有些麻烦,所以一直没有很好地进行评比显示。现在,我很好地在这个擂台上做了文章,发挥了它应有的功效。于是,在一个班会上,宣布了以下措施——

  1、只要早读来到教室就拿出古诗书,在自己的座位上大声朗读古诗的同学,就可得一朵早读纪律小红花,可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中;

  2、眼保健操音乐做到第二节完,一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队;眼保健操音乐做到第三节完,三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上,就挺胸抬头站直,不追逐打闹。如果做到这一点的,就能得一朵纪律小红花,直接贴到“星星擂台”上。

  二、事必躬亲,及时兑现;

  《狼来了》的故事众所周知,光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布,就要动真格的了。不管是早晨,还是课间操,我都比同学们早到,把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来,我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学,当时就能拿到一朵小红花,而明知故犯的,则进行严厉的批评。

  刚开始的确有些孩子没有眼色,不把老师的话放在心上,下楼站队时还在队伍里追逐打闹,扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过,绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列,还令其在全班同学面前做检讨,中午再写出检讨书,立下保证。这样以来,起到了杀一儆百的作用。

  会思考的同学都能明白:其实得红花很容易,不想挨批评和受惩罚也很容易,只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来,全班大部分同学都不乱说话,守纪律了,就能树立起一股正气,那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多,班里的纪律有了明显的好转。

  三、权力下放,齐抓共管。

  我们都知道,习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施,怎样也得坚持21天,等孩子们习惯养成了,再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看,这个习惯已经基本养成,但不能松懈,再抓一周。与此同时,另一个问题又摆在我面前:这两方面表现好了,但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”,在主课上纪律很好,现在早读和课间操也好了许多,但在副课上就要“释放”了。因此,还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效,每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律,也让语文组长准备一个小本,把本组六个同学每节课的纪律进行考勤,表现好的,画对勾,有违纪现象的画叉,每天下午放学前再开一个5分钟班会,进行总结评比:如果一天七节课都表现优秀的话,放学时可得一朵纪律红花;如果一天内有好几节课都违反纪律的话,罚抄课文;如果每节课都违反纪律的话,罚当天值日。

  孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程,班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理,班额巨大,学生活跃,使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索,不断创新,才能与时俱进,才能适应新一代儿童。愿我班的.纪律在我的良苦用心和真抓实干中,向着好的标准迈进!

小马的作文 篇2

  有一天,小马、小鸡和小猪一起去一个村庄玩。

  来到了村庄,小马高兴极了。小马迫不及待地跑着说:“让我们一起来玩吧!”小鸡、小猪说:“好呀!”小猪拿着球,跑向小马那个地方。小猪他们玩着玩着,天就布满乌云,过了一会儿,就下起了倾盆大雨。小马就跑向一个小屋子来避雨,小马立刻关上门来。小鸡和小猪随后来到,说:“小马,快开门呀!”小马回答:“这里已经没有位置啦,你们到别的地方避雨吧。”小鸡、小猪就到一棵大树下避雨。

  第二天,小马高兴地走出来散步,只见小鸡和小猪在玩耍,没跟它打招呼。小马伤心极了,心想:应该是昨天避雨的那一件事吧,所以没叫我一起玩吧。小马刚想跑去向他们说对不起。小马刚想走一步,突然天就响起一阵雷声,又下起了大雨。小马又跑到避雨的小屋了去,打开门,大声地叫着:“小鸡、小猪快一点进来避雨。”小鸡、小猪听到了就飞快地跑向那里。小鸡和小猪以为小马又会像上次一样不管它们。小鸡、小猪跑进来,小马就把门头起来,自己站在外面。小马做得一举一动让小鸡、小猪非常感动。他们意识到小马的用苦良心,就决定和小马做回好朋友一起玩。

  小马这一种知错能改的精神真值得我们学习啊!

小马的作文 篇3

  新来的同学是个女生:“我有个缺点就是马虎……”她还没说完,同学们都笑成一团,还边喊着“小马虎”。

  星期一下午,老师报分时喊到了她的名字,“89分。”她没听清楚,领试卷时乐开了花,回到座位兴奋地说:“耶,我考了98分!”“什么?老师说你只考了89分,你快把试卷拿出来看看。”同桌一脸不相信的表情。她拿出来一看,天啊,不是98分,而是89分!这时老师把试卷发完了,说:“带回去要家长签字。”

  “小马虎”一想,爸妈看到这份试卷一定会男女“混合双打”。于是,她将分数改成了98分。她爸妈回家了,一眼就看到了桌上的试卷,一个鲜艳的98分写在试卷最上面。妈妈高兴了:“考得这么好,想要什么礼物呀?”“我要去KFC。”“好!”爸爸拿起试卷仔细一瞧——错了好几题,还有98分?把分数一算,89分!

  “你说你,考不好就算了,竟然对我们撒谎!”小马虎不得不接受一番“狂风暴雨”。训完后,爸爸还是在试卷上签了名,并写上了一段话。

  第二天,老师检查时发现这字体很“小儿科”,其中还有错别字。老师问:“这签名是不是你模仿你爸写的?”她说:“不是我写的,我爸昨晚生气了,手抖得厉害,所以写的字很像小孩子写的。”

  “别说了,下午让你家长来一趟!”——这下,她可傻了!

小马的作文 篇4

  老妈说:我是一匹慢马,奶奶说:我是一匹懒马,同桌说:我是一匹爱耍人的马,我则自认为我是一匹千里马。

  至于我是一匹慢马的由来,就是因为我吃饭慢,写字慢,穿衣服慢,洗脸慢,总而言之什么都慢,这可是老妈对我的评论,如果你是我的邻居,一定会在每天早晨听到一曲交响曲:妈妈的催促声,呐喊声,还有我慢条斯理的走路声,就是嘛,这样才象淑女。

  我是一匹懒马,是因为我出生的时候是寒冬腊月,俗语也就是冬天,我奶奶说:冬天的马不干活,当然除了吃就是睡喽。我也这么认为,我觉得人生最大的乐趣就是可以随时躺在舒服的床上睡大觉。那是多么幸福的事。

  同桌说:我是一匹爱耍人的马,她为什么会这么认为呢?好像是因为,嗯……有一次,我们一块到公园的歪脖柳树上玩,她首先爬了上去,我,看着高高的树,有点害怕,不敢上去,但是又怕她笑话我,于是,我找了一团泥,抹在大树的根部,让她“骑树难下”。同桌在树上急的哇哇直叫,结果招来了公园的安保叔叔,后来的事就可想而知了。其实,我也不是那么爱耍人了,顶多给同桌的柜橱里放只假蜘蛛,把她的作业本藏在我的书包里,或者起来的时候抽一下她的凳子,等等。

  我自己认为我是一匹千里马,不仅学习好,画画好,体育,写字,也样样不差,你们说我是一匹慢马、懒马、还是一匹千里马呢?

小马的作文 篇5

  小马和小兔是一对形影不离的好朋友。但是小兔有一个缺点:总是认为自己是世界上最棒的。

  你看,它又向小马提出了挑战。

  “小马,咱们比比谁跑得最快,谁能驮重的东西吧!”

  “好呀!什么时候比?”小马爽快地答应了。

  “就定在今天下午。”小兔抢着回答。

  森林里的动物听说了这件事,都赶来看热闹,它们还让老牛当裁判。老牛宣布完规则后,比赛开始了。小兔和小马奋力向终点冲去。可是,由于小马步子大,小兔步子小,没过一会儿小兔就被小马远远地甩在了后面。

  要驮面粉了,小马一下子就驮了起来,可小兔太小了,它怎么能驮得起那么沉的面粉呢!

  最后,老牛宣布小马获得了胜利。

  比赛结束了,小兔脸红了,它对小马说:“小马,我不应该骄傲,应该向你学习。”

  小马谦虚地说:“小兔,我也又不如你的地方呀!钻树洞你能钻过去,我就钻不过呀!”

  老牛听了,笑着说:“你们都有长处短处,应该互相取长补短。”

小马的作文 篇6

  新年到了,爸爸妈妈带着我去白沙的爷爷家拜年。爷爷家对面是一座大山,听爷爷说:“这座山叫小马鞍山,是刚开发的,可漂亮了!”

  第二天,我挡不住这山的诱惑,想亲自去看看。来到山脚下,两旁是小船形的很矮的小舢板,充满了渔村是生活气息。我们沿着石子路走上了山,山上野花繁多,千姿百态、溢光流彩,远远望去,犹如一片彩云铺满山头。来到山顶,我放眼远眺,只见东边是一片一望无际的大海,海水是皎洁无比的蔚蓝色,海浪平稳得如春晨的西湖一样,偶而有微风吹起绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于阳光下金灿灿的水面显得温秀可爱。我从没看见过这么美的海!我们经过一个造型独特,休闲的度假屋;绕过一个种有奇花异草的小花园,走过千万条用石板跟草地相间铺成的小路,来到了一片“石子滩”。这里有无数块石头,大的小的、花的黑的,没有哪两块是相同的。石子下面就是一片大海,我不顾三七二十一,就跑了下去,想触碰一下那冰凉的海水。这时,海水悄悄爬上“石子滩”嬉戏着,有时还开玩笑似地抚摸我几下,当我被它那冰凉惊醒时,它却调皮地跑开了。有时,它会噙着一朵素清的水花向我走来,我俯身去摘,捧起的却是一汪清凉的海水。

  啊!我故乡的小马鞍山,正如人间仙境一样美,我爱你!

小马的作文 篇7

  今天,我和爸爸、妹妹、叔叔来骑马。说是一起骑马,其实只有我一个人敢骑。我们一起来到骑马场,这已经是我第三次来这儿骑马了。我进入马场以后,发现这次给我的是一匹棕黄色的马,它看起来比前两次的马都小,我骑上马以后,就感觉这匹马比前两次的马都不听话。我抓着缰绳,教练让我起坐的时候,它老是脖子往前面使劲伸。我感觉就快要从马背上掉下来了。

  下课以后,我就在想:马就是没人聪明,它要是头抬起来,缰绳就是弯曲的,就不会扯的那么紧,让自己难受了。你们喜欢骑马吗?咱们一起去吧!

小马的作文 篇8

  今天我读了《小马过河》的故事。故事中小马是一个勤劳的孩子。马妈妈让小马驮一袋麦子到磨坊里去磨面,一条小河拦住了它的去路,小马不知道河的深浅,不敢贸然过河。正好有一头老牛经过,牛伯伯告诉小马水很浅,但是松鼠却说河水刚刚淹死了它的好朋友。小马不敢过河了。最后小马还是决定亲自试一试,小马安全的过了河。

  读了这个故事我知道了,做什么事情都不能道听途说,只有自己亲自做过了,才会明白。我从今以后也要学习小马勇于尝试,不怕困难。

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小马的作文 假如我有一匹马作文600字