小马的作文

2022-01-03 马

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小马的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小马的作文篇1

　　小马过了小河，开开心心的往前走。这时，小马听到树林里有声音，原来是一只大老虎走了过来。大老虎要抢劫，小马害怕极了，吓得满头大汗，但是小马没有撒腿就跑，而是在耐心地想办法。终于，小马想出了办法，在大老虎过来之前，它藏到了稻草堆里面，还好，没被大老虎发现。

　　于是，小马擦了擦头上的汗，继续往前走。走了一会儿，小马累了，想歇一会儿。这时，小马看见了前面有一个小房子，上面写了大大的两个字“磨坊”，小马开心的冲进磨坊，一位羊爷爷正坐在椅子上等着小马呢，羊爷爷笑呵呵地说：“小马，我等了你好长时间，你终于来了。”小马说：“羊爷爷，您怎么知道我会来？”羊爷爷又说：“你妈妈上次就给我说过了。”哦，原来是这样呀，怪不得羊爷爷坐在凳子上等我呢！小马赶紧说：“实在对不起，让您等了这么长时间。”羊爷爷说：“没事儿了，下次来早就可以。”“小马，你是怎么过来的？”羊爷爷问。小马就把刚才发生的事情给羊爷爷讲了一遍。羊爷爷说：“小马，你真棒！”小马笑了笑，表示感谢。羊爷爷不一会儿就把麦子磨成了面粉，小马说了声谢谢，就回家了。

　　小马回到家又把刚才的事情给妈妈讲了一遍，它开心地对妈妈说：“我成功了！”

小马的作文篇2

　　纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。

　　很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。

　　很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

　　我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。

　　工夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：

　　一、宣布措施，明确班规；

　　班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——

　　1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；

　　2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。

　　二、事必躬亲，及时兑现；

　　《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。

　　刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。

　　会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。

　　三、权力下放，齐抓共管。

　　我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。

　　孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！

小马的作文篇3

　　今天，我们去茶马古道骑马，下车了以后那里非常臭，全是马拉的屎。我们买好票准备骑马，本来是骑一个小时的，可是我觉得骑了连半个小时都不到。我骑得那匹马8岁，就相当于人的20岁或者30岁。

　　我们骑完准备去划船，划船也排了很长的队。那个湖就是拉市海，湖里的水都是玉龙雪山融化的雪水，里面有很多蜗牛，漂在上面大部分都死了，还有一小部分活着。拉市海里有一部分是沼泽，那里长着很多水草，掉进去想游都游不走。

小马的作文篇4

　　我最喜欢把爸爸当小马骑了。每当骑在他的背上，我就觉得很快乐。

　　吃过晚饭，我爬到了爸爸背上，我身上像涂了胶似的贴在上面，两只手抱住爸爸的腰，双脚缠住爸爸的腿，手往上拉一点，脚就往上爬一点，一直爬到了爸爸的脖了上，像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫着：“驾驾驾。”爸爸“咯咯咯”地笑。妈妈看着我说：“瞧，像只猴子似的，一点都没女孩子的`文静样。”

　　看完电视，我们各自回到床上，爸爸坐在床上看书，我又爬了上去，骑在爸爸身上，一会儿挠挠爸爸的痒痒，一会儿摸摸爸爸的头发，一会儿拉拉他的耳朵。

　　爸爸说：“走开，让我看会儿书。”

　　“我不，我不，我就不，我就要骑在你身上。”我喊道。

　　有一次，我们去操场上散步，趁爸爸蹲下时，我学着青蛙，跳到爸爸身上，再爬到他的脖子上。

　　操场上的叔叔阿姨笑着说：“人家女儿缠妈妈，你们女儿倒好，缠爸爸。”

　　爸爸笑着说：“是啊，她是我的贴身小棉袄啊！”

　　爸爸是我的小马，我啊，最喜欢爬到爸爸脖子上，那感觉真爽。

小马的作文篇5

　　米多多最近在一个网站上看到有一种蓝色的小马可以把人的梦吃掉。米多多觉得这件事太不可思议了，梦又怎么可能会被吃掉呢？在吃饭的时候，米多多把这件事告诉了他的爷爷—米非博士。米非博士托了托眼镜说：“多多，这个世界很大什么事都有可能发生。”

　　多多听爷爷这么说以为真的一时有了兴趣问：“那么，爷爷，这个世界上真的有会把人梦吃掉的蓝色的小马吗？”

　　“也许有吧。”米非博士不确定的说

　　“啊。”多多顿时像一个泄了气的皮球。

　　米非博士不愿看到多多失望的表情，清了清喉咙又说：“是没有但我们可以制造一个。”

　　“难道，爷爷你有办法？”

　　“嗯，最近我在发明一个能够实现愿望的晶片，只要把晶片带上身上，他就会按照你的愿望来帮你实现，但是这个晶片还在实验期，多多，你要不要来实验一下？”

　　“好。”多多毫不犹豫的答应了。

　　米非博士从实验室里拿出一个白色的晶片让多多带在身上，然后集中精神想着你的愿望。多多按照米非博士的话，一会就变成了一个蓝色的小马，还能飞。多多迫不及待的飞出了窗户，来到了班上的小虎的房间，只见小虎的脑袋出现了一副图画，一堆又一堆好吃的包围着他，还真不亏为吃货，多多挥动了翅膀朝小虎飞了过去，一口两口的把小虎的梦给吃了了，多多还咂了咂嘴说：“真好吃。”

　　多多又飞到了小青的家，多多看见小青的梦是和她父母一起玩乐的场面，小青就连睡着的时候，嘴巴还是微微上扬的，多多多不忍心破坏小青的梦，又悄悄的飞走了。

　　在星光下，有那么一匹会飞的蓝色的小马进进出出每家的窗户……

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