小马的作文

2021-04-15

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小马的作文7篇,希望对大家有所帮助。

小马的作文 篇1

  老妈说:我是一匹慢马,奶奶说:我是一匹懒马,同桌说:我是一匹爱耍人的马,我则自认为我是一匹千里马。

  至于我是一匹慢马的由来,就是因为我吃饭慢,写字慢,穿衣服慢,洗脸慢,总而言之什么都慢,这可是老妈对我的评论,如果你是我的邻居,一定会在每天早晨听到一曲交响曲:妈妈的催促声,呐喊声,还有我慢条斯理的走路声,就是嘛,这样才象淑女。

  我是一匹懒马,是因为我出生的时候是寒冬腊月,俗语也就是冬天,我奶奶说:冬天的马不干活,当然除了吃就是睡喽。我也这么认为,我觉得人生最大的乐趣就是可以随时躺在舒服的床上睡大觉。那是多么幸福的事。

  同桌说:我是一匹爱耍人的马,她为什么会这么认为呢?好像是因为,嗯……有一次,我们一块到公园的歪脖柳树上玩,她首先爬了上去,我,看着高高的树,有点害怕,不敢上去,但是又怕她笑话我,于是,我找了一团泥,抹在大树的根部,让她“骑树难下”。同桌在树上急的哇哇直叫,结果招来了公园的安保叔叔,后来的事就可想而知了。其实,我也不是那么爱耍人了,顶多给同桌的柜橱里放只假蜘蛛,把她的'作业本藏在我的书包里,或者起来的时候抽一下她的凳子,等等。

  我自己认为我是一匹千里马,不仅学习好,画画好,体育,写字,也样样不差,你们说我是一匹慢马、懒马、还是一匹千里马呢?

小马的作文 篇2

  这个故事写的是小马帮妈妈把麦子驮到磨坊,路上遇到了一条小河。老牛说水很浅,小松鼠说水很深,小马很为难,跑回家问妈妈的故事。

  我觉得小马不要光听别人说,应该自己动脑筋想一想,河水是深是浅试一试就知道了。生活中我们也会遇到问题,要自己动脑筋想办法,这样才会越来越聪明。

小马的作文 篇3

  来丽江的第二天,一大早我们上车,导游叔叔就说等会可以骑马, 我很兴奋,因为可以骑很长的时间。一会儿,我们来到了马场,马场里的马真多呀,但也很臭。我们穿上鞋套,戴上手套,骑着马儿出发了。

  一路上,拉马的爷爷和我说话,但他的话我不太听得懂。但是爷爷的话马都听得懂,他让马停马就停,让马快点马就快点,太神奇了。茶马古道很陡很难走,我坐在马背上,真担心马会把我摔下来,爷爷说只要拉紧马绳就不会有事的。我们来到了一个美丽的花园,里面开满了很多很多美丽的鲜花,我们拍了好多的照片,又骑马来到划皮艇的地方,我和爸爸划得很开心,我都不想起来了。

  今天真是开心的一天!

小马的作文 篇4

  小马和小兔是一对形影不离的好朋友。但是小兔有一个缺点:总是认为自己是世界上最棒的。

  你看,它又向小马提出了挑战。

  “小马,咱们比比谁跑得最快,谁能驮重的东西吧!”

  “好呀!什么时候比?”小马爽快地答应了。

  “就定在今天下午。”小兔抢着回答。

  森林里的动物听说了这件事,都赶来看热闹,它们还让老牛当裁判。老牛宣布完规则后,比赛开始了。小兔和小马奋力向终点冲去。可是,由于小马步子大,小兔步子小,没过一会儿小兔就被小马远远地甩在了后面。

  要驮面粉了,小马一下子就驮了起来,可小兔太小了,它怎么能驮得起那么沉的面粉呢!

  最后,老牛宣布小马获得了胜利。

  比赛结束了,小兔脸红了,它对小马说:“小马,我不应该骄傲,应该向你学习。”

  小马谦虚地说:“小兔,我也又不如你的地方呀!钻树洞你能钻过去,我就钻不过呀!”

  老牛听了,笑着说:“你们都有长处短处,应该互相取长补短。”

小马的作文 篇5

  从前,森林里住着一群可爱的小动物。有骄傲的小马,有活泼可爱的小鸭、小猫、小兔、小狗。小马看自己比其他小伙伴高大,就瞧不起它们,把自己当成了大王。小伙伴向他 打招呼,他就回个白眼,“哼”的一声走开了。

  有一天,小伙伴们在玩捉迷藏,伙伴们躲得可好了!小鸭找来找去,还是没找到。这时,骄傲的小马过来了,他不停地指指点点:“小兔藏在大树旁边的小草后面,小狗藏在你身后的木头里,小猫就藏在小狗的后面。”小猫、小狗、小兔很不高兴地钻出来。小猫生气地说:“谁让你乱说,你又没有参加我们的游戏。”“住嘴!”小马恼怒了,“你怎么敢指责我,你算老几?”说着便抬起有力的前腿,踩了小猫一脚,小猫疼得喵喵大叫。小伙伴们看见了,很生气。

  从那以后,谁也不去和小马玩,小马渐渐地觉得很孤单,就去野外寻找他的快乐。

  小马穿过了 田野,来到了大森林,那里住着许多野兽。有一天,小马在吃草,他不知道危险正在向它靠近。突然一只狮子从它背后窜了出来。小马发现有情况,猛一回头,哎呀,不好,一头狮子正张开血盆大口朝他扑来。小马从没见过狮子,一看狮子凶猛的模样,便吓得浑身发抖。突然,小伙伴“从天而降”,他们有的咬狮子的腿,有的用爪子抓狮子的眼睛,狮子被抓得嗷嗷乱叫,它捂着眼睛逃跑了。小伙伴们可高兴了,他们围着小马又蹦又跳,小鸭说:“人生大病,只是一傲。现在你那场病终于好了!” 从此,小马再也不骄傲了,它和小伙伴们愉快地生活在一起。

小马的作文 篇6

  我们在二年级的时候学习过《小马过河》,《小马过河》续写作文。故事是这样的:小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从,于是壮起胆子试,结果真的过去了。经过这件事,人们总是说,凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想,又有点问题。

  今天,小马来到河边,在过河之前,它依然问了问河边的朋友。斑马说:“哎呀!水实在是太深了,那次我能回来,是捡了条命!”但是长颈鹿却说:“呵呵,不是很深,我一扬脖子就能过去了!”同样是两中不一样的解释,小马决定再发扬上次成功的经验,于是准备再试一试。”

  小马刚下水,妈妈就赶到了,初中二年级作文《《小马过河》续写作文》。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛?”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。

  妈妈笑了说:“孩子,光凭胆子大是不行的,你还要认真分析你和它们的区别,斑马说水太深,它和我们一样高,我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多,它说扬着脖子就能过去,而我们可能受不了。要有胆子,又要动脑,才算学会过河!”

  是啊!我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过,不顾后果;还是听了不同的意见之后进退两难;或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境,选择一下合适的时间、合适的地点,甚至是合适的伙伴安然地走过河流,这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案,那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧!

  鼓起必胜的勇气,认真分析外来意见,密切结合自身的特点,慎重确立行动答案,我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河!

小马的作文 篇7

  一天,小马吵着要玩具,妈妈没有给他买。

  小马看到小猫有玩具,他就问你的玩具可以给我玩吗?小猫说:“不好”小马玩着玩着发现有人在叫他问小猫:你在叫我吗?小猫回答:没有,你听错了把。小马发现是那个仙子在叫他,问:你叫我吗?那当然了,你想不想要你想要的东西呢?不管是什么我都能帮你哦。是真的吗?小马惊奇的问。我想要变形金刚。奥特曼还有游戏机就这么多了。好我马上变给你。一眨眼小马的前面出现了他想要的玩具。小猫说:你有这么多玩具,就给我一个吧!小马生气了,你都不给我,我也不给你。小猫一听马上就走了。

  小老虎看小马有这么多的玩具,就对它说你的玩具全都的给我,否则你就会变成熊猫。小马说:“你不可以这样的,这些都是我的你不能抢的。”你不想活啦,小老虎用力一推把小马推开,抢过玩具,自己高兴的不的了。小马又听到了仙子在叫它,小马难过的说:“老虎把我的玩具抢走了,我想要更多的玩具。精灵说:“好”小马又发现有玩具在他的旁边。小猫亲热说:“你的玩具也太多了吧,你给我一点吧。”小马说:“好吧”。小马心里想我吧我的玩具都给其他的人,别人都有了我的玩具,我就可以更开心了。

  后来小马把所有的玩具都给了其他的动物,精灵立刻出现在他的面前,对他说:“你有了关爱你现在我给你一个锦囊,小马只有在最困难的才可以打开。”说完就不见了。这时小老虎马上出现了,对小马说:“你马上把那个锦囊交出来,不然就得死。”小马说:“这只是一个普通的锦囊,我给你也没用。”小老虎说:“你马上把锦囊交出来,我管你是不是神奇的锦囊。”小马想了想说:“你要好。”小马马上把一个锦囊交给了小老虎。小老看了看把锦囊打开了,发现里面有一朵花,就把花拿了出来对花说:“我要玩具。”精灵马上出来了,对它说:“你这家伙,天天想抢小马的玩具,我要惩罚你。”一道光闪过,小老虎就不见了。

  “小老虎到哪里去了。”小马担心的问。精灵说:“小老虎去了神圣森林,让它在那里好好反省。”小马叹了一口气。从此小马和它的好朋友,生活的很开心。

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