在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的泡泡旅行记_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，张老师让我们吹泡泡。我看到了肥皂水我就兴奋，因为，小时候我常用肥皂水吹出很多五颜六色的泡泡。所以，我现在一看到肥皂水就兴奋。
等我们安静了下来，张老师发话了：“同学们，今天我们将根据吹泡泡，来写出一篇童话作文，这篇作文的题目是——《泡泡旅行记》。现在大家可以每人上来拿一根吸管，用来吹泡泡。我们要仔细观察泡泡是怎样飞向广阔的天空的，然后你可以幻想它飞到了哪里，遇到了哪些有趣的事例。”
张老师讲完了以后，我们就开始工作了，每人拿了一根吸管，准备开始动工，准备好了以后，我们把吸管在肥皂水里沾了沾，接着我们就开始吹了······泡泡在一点一点的长大，最后，竟然长得和我的头一样大。
吹泡泡的时间到了。我们按照张老师的指挥，乖乖地坐到了自己的坐位上，开始了自己的——“泡泡旅行记”。
不一会儿，我就找到了自己的思路。
我是这样写的：
我的小泡泡，不一会儿就离开了我们教室，它并不是死了，而是飞向了广阔的天空。
小泡泡飞呀飞，飞到了小鸟的身边。小鸟看见了小泡泡，说：“你是谁啊？我怎么从来没见过你，你是从哪里来的`？你又要到哪里去啊？······”小鸟一下子问了一连串的问题，把小泡泡都给搞晕了，不过，小泡泡还是回答了它。“你好，我叫小泡泡，我是从地面上诞生的，所以，你没有见过我，我来自一个教室，我要进行一次漫长的旅行。你又是谁啊？”泡泡一口气回答了小鸟这么多问题，一下子都喘不过气来了，“我叫小鸟，我们交个朋友吧。”小鸟说，“好啊，让我们交朋友吧！”小鸟又说：：“既然我们是朋友了，那就陪我跳一支舞吧，你不介意吧。”“不行，不行，我不能和你跳舞。”小泡泡回答说，“为什么？为什么？为什么你不能和我一起跳舞？”小鸟疑惑地问，“因为，因为，因为你一碰我，我就永远地消失了，如果，我消失了，那我们还能够做朋友吗？”小泡泡意味深长地说，“哦——原来如此啊！”顿时小鸟一脸的疑惑一下子就消失了。“那你继续旅行吧，再见。”小鸟说，：“再见。”小泡泡告别了小鸟。
小泡泡又飞呀飞，又飞到了一架飞机里，飞机里的小朋友看见了小泡泡，一个个争先恐后地对小泡泡说：“你好，小泡泡，你要到哪里去啊？”泡泡回答说：“我不知道，我正在进行着一场漫长的旅行。”小泡泡说，“哦——那你继续旅行吧，我们不打扰你了。”小朋友们说，“好吧，那我走了。”“再见”，“再见”小泡泡有告别了小朋友。
小泡泡又飞呀飞，它又飞到了云彩姑娘的身边，云彩姑娘看见了小泡泡说：“小泡泡，你怎么到这里来了？”小泡泡说：“云彩姐姐，我是来旅行的。”“哦，你是来旅行的啊，你继续飞吧。”云彩姐姐说。
小泡泡又飞呀飞，飞到了火星上，在火星上，它发现了火星人，这些火星人样子长得好生奇怪，它们长着四只眼睛，两个鼻子，在眼睛和鼻子的周围全部都是嘴巴，它们有四只手，八条腿，当时，小泡泡看见了，差点吓得晕过去。不一会儿，火星人们发现了小泡泡，它们对小泡泡感到非常好奇，因为它们从来没有见过这种圆圆的东西。所以，它们便向小泡泡这里走了过来，它们离小泡泡越来越近，小泡泡害怕得一直往后飞，谁知，竟撞到了一块大石头上，小泡泡就这样，永远永远失去了生命。
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