在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的鲁迅的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鲁迅的作文 篇1
这是一个产生了太多偶像的时代，热门的选秀活动谛造了无数的明星。
我并不是一个喜欢明星的人，所以在现在选秀活动让很多人为之疯狂的情况下，我仍是无动于衷，我并不是没有偶像的，只是我的偶像对现在的同龄人来说也许是太陌生了，我的偶像叫着鲁迅。
鲁迅是写了中国第一篇白话文的人，鲁迅是中国伟大的思想家，文学家，革命家，这也许就是我们了解的鲁迅，但我所崇拜的并不仅仅是他能写出许多精典的小说，而是鲁迅先生所具有的那种顽强不屈，为人民奉献一切的精神，鲁迅先生正是有了这种精神，才写出了（狂人日记），发出了封建礼教吃人的呐喊。
鲁迅先生是让人敬佩的，在那个革命的年代，他做了一般人不敢做的事，说了一般人不敢说的话，和那些大明星相比，谁又更让人敬佩呢？
他写的洋洋洒洒数百万字的杂文，有力的抨击了反动势力，揭露了黑暗的现实，支持进步青年的爱国活动，反击封建守旧派对新文化运动的诋毁，同时鲁迅先生为现代白话文开创了先河，他确实是当之无愧的伟大作家。
现化的偶像太多了，而真正有文化有素养的偶像却越来越少，在崇拜那些所谓明星的同时，应该好好想想，我们到底崇拜他什么。
鲁迅的作文 篇2
我去过鲁迅留学仙台时读书的阶梯教室，在那里，鲁迅和藤野先生结下了深厚的师生友谊。今天，我又有机会去鲁迅少年时期读书的三味书屋，在那里，鲁迅遇到了他的启蒙老师寿镜吾先生。我的心情好激动！
是浙江少年儿童出版社为我们32位学生提供了这次千载难逢的机会。我们乘坐的大巴，在一路欢歌笑语中来到了绍兴。
第一站是鲁迅故居。我们首先参观了宽敞的厨房，在卧室里，我还看到了一张床，那可是鲁迅当年睡过的，不是仿制品。
从鲁迅故居出来不远的地方，就是我们的第二站，无人不晓的三味书屋。跨入门槛，上方悬挂着一块写着“文魁”的匾，听说寿家出过举人。穿过一扇黑色的竹门，我们便来到了当年鲁迅念书的房间。同行老师告诉我们，“三味”指的是布衣暖，菜根香，诗书滋味长，也就是说当普通老百姓，吃粗茶淡饭，认真读书。我看到房间里有许多大小不一的桌椅，原来当时的私塾只提供书本，桌椅得自带，难怪书桌这么不统一，看来那个年代的学习条件真的很恶劣。除了讲台之外，房间里还摆放着八张桌子，这就意味着教室里只有八个人，这才是真正的小班化教学呀！真羡慕！大家一定都听所过鲁迅因为迟到刻“早”字自勉的故事吧，我很想看看课桌的右下角那个“早”字是否还保留着，但年复一年，日复一日，字迹已经很模糊了。走出三味书屋时，一株茂盛的桂花树映入眼帘，据说鲁迅经常在这里捉知了。
第三站是百草园，鲁迅儿时玩耍的乐园。和黑乎乎的三味书屋相比，这里空气清新甜润，树木枝繁叶茂，河水清澈见底。不过，菜地上长满了野草，而且没有见到蟋蟀和黄蜂，有些遗憾。
在咸亨酒店美食一餐后，我们又回到了三味书屋。大家穿上蓝色长袍，带上一顶垂挂着长麻花辫子的帽子，准备亲身体验一下当年鲁迅上课的情景。《小学生鲁迅读本》的作者刘老师给我们讲了一个美女蛇的故事。这个故事是一位老和尚随口编的。刘老师一层一层启发我们，我们终于明白了，老和尚之所以编这个故事，是因为他身为和尚，不能喜欢美女，于是索性让大家都不喜欢美女。一个简单的故事，能引发很多思考呀。
今天，我看到了鲁迅的故里，听到了名师的讲课，认识了很多朋友。虽然只有短短的一天，但是，三味书屋的课桌、百草园的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已经深深印在了我的脑海中。
鲁迅的作文 篇3
家乡的风景真美呀！尤其是“鲁迅故里”，非常引人注目。
记得上次去秋游的时候，我们到达那边时我看见了几个金色的雕像，好像罗汉那。看完之后我们就进去了在里面了，在里面我看到了许许多多的人我们走了一段路，走进了一片种菜的地方那边有一棵像银杏树的树也好像一把把小扇子，那边的花像我们的笑脸在阳光下快乐的成长。我们走累了找到了一个休息的地方我们吃了点儿东西又休息了一会儿那边的旁边有两个卖东西的店，一个店是卖冰的东西，另一个地方是卖泥娃娃、笔、小雨伞、小扇子等。因为，那个时候是夏天吗，然后老师说：“带了钱的小朋友可以去买东西可惜我没带钱所以没买什么做为纪年念品不过以后放假了我要妈妈带我去再玩一次因为我们玩的时间只有一上午，这是我玩的最最愉快、开心、高兴的一个上午了。”
今天，真高兴呀!原来鲁迅故里这么好玩。
鲁迅的作文 篇4
今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。鲁迅公公是我国伟大的革命家.思想家.文学家。
早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。还去了他小时候的乐园----百草园。鲁迅公公小时候会把墙角落里的碎砖翻开，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。这里就成了他小时候的乐园。比起现在我玩的遥控飞机.汽车那就差多了。我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。而我读书不像鲁迅公公那样用功。早上，妈妈叫醒了我，我 还要赖在床上。
参观完鲁迅故里，我们回家了。路上我对妈妈说：“我长大了要做一个像鲁迅公公一样的人。”
鲁迅的作文 篇5
《我心目中的鲁迅先生》我心目中的鲁迅先生是谁？用他单薄的身体，撑起那黑暗荒谬的世界的一点光明；是谁？用他慈爱的心关怀着贫苦的劳动人民；是谁？用他手中唯一的笔战斗了一生。啊！就是他！伟大的鲁迅先生！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生用他那伟大的心胸，引领着芊芊学子走上的光明而正义的路。让那个腐败的中国走向新的光明的道路。也许，有人会问：“只不过是个写点小散文、杂文的人，怎么可能在世界文学上独树一帜”？的确，可能他的文章跟许多著名作家不能相比，但他的那强烈的爱国之心是所有人不能堪比的，是万人瞩目的！虽然他不像雨果，写出了震惊世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一个度过65岁的年华。他是一个很不起眼的人，但就是这样不起眼的人，用他顽强的斗争精神，顶出了一片睛天！用他热爱人民，同情人民，无私有帮助人的心态，赢得了大家的爱戴！虽然历史早已翻开新的一页，但记载那一页的钢笔字，永不退色。
鲁迅的作文 篇6
鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东他是一位伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发精神抖擞的刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶体“一”字……他就是神采奕奕的——鲁迅。
在六年级上册课文第18课《我的伯父鲁迅先生》中，作者周皣用四件小事表达出对鲁迅先生崇高精神的敬佩。其中“救护车夫的`故事最能表达出来。
在一个冬天的晚上，伯父和我的父亲走出了家门。刹那间，看到了一个黄包车夫，离车有十二三米左右的距离，那个车夫的旁边有一滩血，伯父就走了过去看了一下。那个车夫对伯父说：“我拉车时，一不小心踩到了碎玻璃片，疼得厉害，回不了家了。”这时，伯父马上就把车夫搀扶起来坐到了椅子上，随后，伯父便拿来了镊子，把扎进车夫脚里的碎玻璃片夹出来，再用硼酸水给他清理伤口，又拿来了绷带，把他脚上的伤口给包扎起来。还把口袋里的领钱掏出来给车夫。这个故事就能清楚的表达出鲁迅是一个爱国爱民的人。更能体现出鲁迅的一生是为自己想的少，为别人想得多的高尚精神。
鲁迅先生是一个从小就酷爱读书的人。他在少年时代起就与书结下了不解之缘，他爱护书就像爱护自己的眼睛一样，看书之前是不忘洗手的，书脏了，就小心翼翼的擦干净。他自己还有一套工具，订书，补书，样样都会。同学们，你们爱护书本了吗？鲁迅的精神永远值得我们学习。
鲁迅先生就是一个酷爱读书，爱国爱民，救国救民的人，鲁迅先生就是一个珍惜时间努力工作的人，鲁迅先生就是一个为中国革命事业做出巨大贡献的人。鲁迅的精神永远激励着一代又一代的师生们永远前进。
鲁迅的作文 篇7
这是华东六市旅游的最后一天了，我们来到鲁迅故居玩。
我们先游玩了鲁迅祖居，再游玩鲁迅故居。鲁迅故居里有百草园、三味书屋，但给我印象最深的是百草园。
刚进去的时候我觉得很荒凉，脚下一粒粒沙子让劳累的我们觉得正在沙漠中行走。通过几条大小不一的通道，来到一个空旷的地方，但这里不像刚才感觉的那样荒凉，而是有点觉得我们在一座种满花草、生机勃勃的山上。
有几棵树引起了我们的注意。这几棵树很特别，它结的果实叫皂角。以前那些贫穷人家都拿来洗头、洗身体、洗衣服，洗后就像我们用肥皂洗的一样干净。我和垣禹看见树下有刻字的石头，便在旁边照了一张相做纪念。
听同团的魏晨曦和橙子说我们以后会学到一篇鲁迅写的作文，里面有写到百草园。她们都是小学高年部的，所以比较清楚。
导游说百草园是鲁迅和他同伴童年玩耍的天堂。慢慢的，我突然觉得我爱上了这个地方……
鲁迅的作文 篇8
“雏鹰争章”活动开始了，里面有“才艺章”、“安全章”、“保健章”……其中，我一眼就看到了“阅读章”，因为它让我想到了我们班的“小鲁迅”——苏家桢，“阅读章”非他莫属。
苏家桢长着一双黑宝石般的大眼睛，唇红齿白，眉清目秀。
记得有一次，下课铃叮叮当当地响起了，苏家桢立刻拿出了一本书津津有味地开始看了起来，我静悄悄地来到了他的身边，以为能吓他一跳。可是，我走到他都走到他身边了他还未察觉到。于是，我对他大喊了一声：“苏家桢！”他还坐在那里聚精会神地看书。我拿他没有任何办法，只好坐在一旁，静静地观察他。只见他一会儿仰起头哈哈大笑，好像是被书里的什么人物逗乐了；一会儿见他眉头紧皱，仿佛是被书里面的事情难住了；一会儿见他扬眉吐气，仿佛自己的猜想是正确的；一会儿见他……上课铃终于打响了，他好像还是没有察觉到，直到班长大叫一声“起立！”他才手忙脚乱地站起来赶紧把书放到了书包里，然后又把这节课的书迅速拿到课桌上。这让观察他那么久的我憋笑憋得脸都红了。
所以，我推荐苏家桢获得“阅读章”。
鲁迅的作文 篇9
鲁迅（1881－1936），清光绪七年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。原名周樟寿，号豫山，后改名为周树人，改字樟寿，号豫才。至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。
鲁迅是中国的文学家、思想家和无产阶级革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。鲁迅的母亲是鲁瑞，父亲是周伯宜。在这一生中他写了小说，散文，杂文100多篇。鲁迅出身于没落的士大夫家庭。1898年到南京求学，先入江南水师学堂，次年考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。其间接触了西方资产阶级的“科学”与“民主”。1902年赴日本留学，入东京弘文学院。1904年到仙台医学专科学校学医，后因为在日本留学的时候看到日本人杀中国人，可看这纪录片的中国人在那里欢呼，鲁迅想，我要解救他们的心灵，从此弃医习文。
所以我们要多读书，多向鲁迅先生学习。成为一个对人民群众对国家有用的人。但是我们只读一个人的书是不行的。鲁迅说过这么一句话“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。————鲁迅”所以要想成为鲁迅那样的人。你就必须多看名人名言、名著。
鲁迅的作文 篇10
每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝的天幕下放起绚烂的烟花时，我的胸口都会隐隐作痛。现在，每当看到烟火棒燃烧时，自己儿时对精神虐杀的那一幕，就忽的浮现在眼前，我感到前所未有的负罪感。更多关于改写鲁迅的《风筝》的作文尽在。
每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝的天幕下放起绚烂的烟花时，我的胸口都会隐隐作痛。
新年来临人们喜欢燃放一些绚烂的烟花爆竹，在深蓝的天幕下，那明亮的焰火，仿佛把无边的黑夜点着，照得如白天一般亮，与天上的明星相照应，显出一片欢乐的景象。
而我却不爱放烟花，不但不爱，而且讨厌它。因为我认为那东西又危险又难闻，和我不同的是我的表妹，她那时大概只有五岁，然而她最爱放烟花，但我不允许她放，她只得穿着厚厚得棉衣，走出门去看别人放，一只长长的火焰点燃了，她高兴地欢呼雀跃；一只焰火熄灭了，她会无奈的叹息。她的这些在我看来都是可笑的。
一次，她正看别人放烟火看的出神，那人见她喜欢烟火，便送了一根给她，恰巧被正路过的我撞见了，我愤怒的走上前，从她手中夺过烟火棒，扔在地上，踏扁了。她顿时哇哇大哭起来，我毫不理会，头也不回地走了。后来她怎么样了，我也没在意。
现在，每当看到烟火棒燃烧时，自己儿时对精神虐杀的那一幕，就忽的浮现在眼前，我感到前所未有的负罪感。
我想了很多补过的方法：向她承认错误，但从她疑惑的眼神中，我读出，她已经什么也记得了。于是，我买来很多烟火，和她一起放，我记得，那天她开心极了，绚烂的焰火与她灿烂的笑容交织在一起，她手持焰火转呐转呐，我仿佛看见一个可爱的天使正朝我微笑，那天真无邪的笑容，抹去了我沉重的负罪感。情不自禁的，我也手持焰火棒和她手牵手转呐转呐……
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