我的理想高中作文

2024-11-19 理想

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的理想高中作文,欢迎阅读与收藏。

我的理想高中作文1

  在无拘无束的笑声里我们度过了绚丽多彩的童年,伴随着读书声,我们又走到了青春时代,闲暇之余,不免会细细品味曾经走过的路,我们从生活中获得了什么?是妈妈甜蜜的吻,爸爸手中的冰淇淋,还是考卷上那鲜红的100分……。生活究竟教会了我们什么?

  “生活的理想就是为了理想的生活”,记得一位哲人说过这样一句话。在我心头,生活教会了我要有理想,有热情。生活中无时无刻不在提示着,理想是生活中必不可少的一盏明灯。

  生活中各种各样的困难在等着我们,但是我们不能因为自己一时的不足或失败而熄灭了理想之灯。生活教会了我怎样去寻找理想,那就是无时无刻不在自己的脑海里形成一种追求的意识。

  生活着就是要感受所有的喜怒哀乐。在你得意洋洋时,想想心中的理想,想想你现在与它的差距,就会明白,现在拥有的一切只是微不足道的',你应该为更高一层的理想努力。当你垂头丧气的时候,当你不知所措的时候,当你无可奈何的时候,想想心中的理想,生活中的这些烦杂琐事就会变得渺小起来,理想之花应绽放在生活的每一个角落里。

  生活着是快乐的,但生活着必须有理想,在生活的每一个片断里,无论遇到什么情况,我总是坚定地告诉自己,生活着的人是有理想的,有热情的,这样的生活才会变成一种快乐。

  是的,正是生活中遇到的所有事情教会我生活要有理想,有热情,只有这样才不会被所有的烦事、琐事所扰乱,活得毫无目的。法国有位作家说过:“人生是由无数个烦恼的念珠组成的,但乐观的人是笑着把它数完的。”之所以乐观是因为有理想这盏灯的指引,才能把生活中的一切事物安排得井井有条。

  在生活中,如果没有了理想,没有了热情,那么就没有了追求。人最可怕的不是得到了什么,而是缺乏追求。生活中许多事等着我们去做,我们必须有理想,这样我们才能精神焕发地迎接一切。

  生活教会了我人活着要有理想,有热情。也教会了我怎样树立理想,为实现而奋斗。

  是的,生活着是美好的,有理想的生活是快乐的。当多年以后,我们都不同于现在,但不变的是理想,理想之花永远盛开。

  今夜星光灿烂,此处灯火辉煌,当一切都洗尽铅华,沉于冷清的时候,照耀我们的是理想,理想不灭,温暖我的是热情,热情永在。

我的理想高中作文2

  俗话说的好:“理想是人生导航的灯塔” 。一个人如果没有理想,就会在生活中迷失方向,眼前就会是一片迷茫。正是由于如此,所以我也拥有一个梦想,并且一直小心翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时,班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前,历历在目:我清楚地记得,那是在一个星期五的下午,刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间,用电脑一个字一个字地打出了我的杰作,并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后,在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放:老师表扬我写的作文了!

  我乐得合不拢嘴。同时,我的理想就像一颗种子,掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时,当时我很单纯的以为:好好写作文就能受到老师的表扬,受到老师的表扬就能当作家了!可是,当年级渐渐地升高之后,我才发现自己十分的幼稚。我意识到:成为一名优秀的作家,虽然看似十分伟大,但是却是要用它的努力所换取来的,他在背后所付出的`努力才是这部作品的核心,这部作品是他付出所换取来是成果,是他辛苦努力的结晶。

  我又细细思索:其实成为一名作家,并不需要太多的称赞,而是能使人读了他的文章后,那些犯错的人们可以惊醒,那些空虚的人们能够感到充实,那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义,名誉是次要的,这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。”我从今以后会更加勤奋:我会用笔和纸出生活的一点一滴,记录下我的日常生活,使它们变成一本厚厚的日记,我必须学会观察生活,努力钻研、打好基础,让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来,我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。

  我不会放弃当作家的理想,我要努力地追求这个理想!虽然我也不否认:咱们90后全是一群现实的小孩,我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难,但是由于至少我努力了,所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。

我的理想高中作文3

  人生匆匆,短短数十年光阴,应当是要好好过完,好好珍惜的。

  人是需要有一个理想的。

  小时候,家里人常常抱起在田间地头,蜂环蝶绕中玩耍嬉笑的我,轻轻地问:“你长大后要干什么呢?”我那里悄悄地在他们耳边吐出一串字:“可不可以当一个天天自由自在的人啊?”

  上小学了,班主任有有时候看着坐在大椅子上给各种学生忙乱各种各样的试卷时,会微笑着迈着步子走过来把手搭在我肩上,亲和地问:“长大后想干什么呢?”,我慢慢放下手中的红笔,冒出沉甸甸又轻飘飘的两个字:“老师。”

  六年级毕业了,同学们争先发着一长又一长五彩斑斓的同学录,稀奇古怪的问题里,又偷偷地钻出了一行字“长大后想做什么?”我拿着长长细细的铅笔,在手上转啊转,转出来一行“我想当作家。”

  上初中了,每个学期四次重要的考试成绩出来之后,总是努力地保持微笑,却怎么也驱不走心中的乌云,也就是那么一次,突然想到了从小到大一直被别人质问的一句话:“你长大后要干什么啊?”对啊,从小到大什么职业都被自己说得正经得真似那么一回事,现在想想依旧是找不到自己的定位。

  想想的话,也就不知不觉中走在了学校的青石小路上,一条似小蛇样蜿蜒的走道,旁边种着各种各样可爱却又看了名字也不认得的树,似在对你打招呼,可是你又不懂植物语,也只能作罢。株株小草在树木下静静屹立着,似接受检阅的官兵一样那般神气,如果真不仅是有“野火烧不尽,春风吹又生”那般坚毅。

  陡然地,看见了不远处一位老师正在为学生辅导功课,就如那树一样和善,也如草一般坚毅。

  心中不觉间下了个定数……

  ……

  窗外,细雨滴嗒,滴在地温润的树叶上,滴在那不屈的`小草上,滋润万物。脑海里的记忆仿佛也被浸透,却终而抽离开来。

  半晌,我抬头看一眼天上的雨,忽而在久久不能写下半字的纸上,写下一行如溪流般化开的字:

  “渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。”当一个似雨一样的人固然也是不错的吧。

  因为我知道,生活需要理想。

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