在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我心中的理想作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心中的理想作文1
家，是我们避风的港湾；家，是我们欢乐的游乐场……我理想中的家园是充满欢笑的！
在我的家园里，有一条小河，河边上有许多的鲜花。春天到来时，河边上的鲜花都开了，五彩缤纷，红的像火，白的像雪，粉的像霞，闭了眼，遍地仿佛已是花儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。清澈见底的小河里，有许多欢快的小鱼儿，自由自在地游来游去！
在我的家园里，夏天，太阳公公炙烤着大地。蝉儿在树上展示着优美的喉咙。小狗在树下乘凉，伸着舌头，仿佛在说：“好热！好热！”
在我的家园里，有一片田地。秋天是丰收的黄金季节。田地里，农民伯伯正辛勤的割收着。瓜果的香味香飘数百里里，高粱笑弯了腰，金黄一片的大豆像是给大地穿上了一件准备过冬的棉衣。
在我的家园里，冬天，一切变成了白色的王国，白雪皑皑。
愿这一切都是现实，而不是梦境……
我心中的理想作文2
每个人心中都有一个属于自己的梦想家园。我也有，我心中的梦想家园十分美丽。
那里风景美丽，绿树成荫；那里山清水秀，虫鸣鸟叫；连我们呼吸的空气也是甜甜的，就像仙境一般。
春天，一眼望去满眼都是充满生机的色彩。春风轻轻吹，柳树发芽了，迎春花张开了小嘴巴、嫩绿的小草也害羞地从地下伸出了小脑袋，好奇地望着这个美丽的世界。
夏天，小池塘里很多小鱼儿在荷叶下嬉戏、捉迷藏。清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到树荫下做游戏。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着盛夏里最美丽的风景。
秋天，大地披上了一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的橘子就像一个个小灯笼一样挂满枝头，秋风轻轻一吹，它们争先恐后地向大家点头问好，可爱极了！
冬天来了，这里景色依旧宜人。梅园里的腊梅花开得更欢了，更艳了！有时突如其来的一场大雪，那景色就更美了。
我心目中的理想家园美不美呀？
我心中的理想作文3
理想是人的美好目标，它是你奋斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名教师，我要为祖国培育那小树苗，让他们长大以后为祖国做更大的贡献。
我想做一名教师有两个原因。做教师的只是想让学生们成材。我很敬佩教师这种把自己的知识无私奉献学生的精神。我们也有教师，教师为我们操心，为了我们不分昼夜的改作业；为了我们用休息的时间讲课……为了我们教师付出了许多许多。所以我想用我的汗水来哺育祖国未来的树苗。另一个原因就是我想当一名与同学融为一体的教师，我这个教师一定要为学生不惜牺牲一切，我想让我的学生振兴我们的祖国。
要实现这个理想，我就一定要努力奋斗，要认真学习教师教给我的知识从而丰富充实我的知识，实现我的理想。我还要多多体会一些教师的辛苦与劳累。我以后要把我学到的最好的知识教给我的学生们。
我的理想是当教师，我再苦再累也要实现。我一定要成为一个优秀的教师。
我心中的理想作文4
我心目中的理想课堂是学生的学习环境应该是宽松和谐的。老师创造宽松和谐的学习环境，让学生们在思考与学习的过程中获得丰富的课文知识和情感。宽松和谐的环境并不是单单靠故事、游戏来创造的。有时老师说一句幽默的话语，一个和蔼的微笑，一句鼓励的话……这些都是可以创造出一个宽松和谐的课堂。
我心目中的理想课堂应该是要充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，不对学生说一些过分的话。课堂上老师应该尊重一些不同学生的知识与能力，要少批评学生，不去伤害学生的自尊心。教师应该要让那些胆怯的学生多多发言，从而去培养他们的胆量，让他们有足够的信心发言。
我心目中的理想课堂还是能够给学生多一点的空间去思考，让师生一起充分的发展课堂。课堂上老师可以去搜集一些有关于课文的图片和资料，让学生仿佛身临其境一样，去亲身体验一下课文中的内容和人物感受，还可以让学生扮演课文中的人物来朗读课文。
我心中的理想作文5
“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们也能在那 亮的灯光下学习，该多好啊！”
《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生导管的灯塔，我们每一个人都有自己的理想，我的理想就是可以成为一名足球队队员。
这个想法我在看了20xx年世界杯后才有的。
因为我觉得中国的足球队在亚洲来说也只不过是13名，和进了世界杯的3支亚洲球队：韩国。日本。一蓝依朗来说，中国队和他们简直不能比，而中国队在世界足坛上也是400多名。所以我要踢好足球，把中国足球发扬光大。
我去年暑假在体校学习了2个月的足球。
刚一开始学，觉得学足球是一件很简单的事，但学了20天后，我才觉得想把足球学好不是一天两天的事。
一眨眼，两个月过去了，我在这两个月中受益非浅，学会了许多本领。
作文写到这里就快要结束了，但我深知：这个阶段只是我梦想实现道路上的一个台阶，我要爬上所有台阶，最终去实现梦想。
我心中的理想作文6
我心中的理想家园当然与现在的家园大大不同。我姓中的理想家园就像桃花源一样，可能永远都不会实现。但我还是要说说的。
我心中的理想家园是没有废气，只有苍天的大树。每个人都是环保小卫士，见到垃圾就随手捡起。每个人都懂得互相谦让，尊老爱幼。每个孩子都是快乐的，不管他们笨不笨，他们都用力的学习。但他们不会去死记硬背，他们有他们的学习方法。每个大人都不会开骑车上班，他们都骑自行车，不管家有没有钱。都是如此。每个地方都是草原，一出门就能呼吸到新鲜空气与小伙伴们玩耍、嬉闹。没有假商品。没有犯罪的人，每个人都遵纪守法，是个好公民。而且地球上没有战争，只有和平。和平充满每个人的心，每个人与动物也是好朋友，小狗不会再遭人唾弃，鸡羊牛等不会再让人杀死成为人的食物，没有人在捕捉濒临灭绝的动物，那些动物也开始生长，也成为人的好朋友。孩子们都很开朗，不内向。
每个人的家长对自己的孩子也很好，孩子也懂得关心父母、回报父母。因为每个人心中的父母都是一个大写的人。
我心中的理想家园可能永远也不会实现吧，所以让他成为一个好的理想吧。
我心中的理想作文7
我的理想是当一名能发明创造的科学家，并且有着自己的发明公司（包括连锁公司）。
你们可能要问，我为什么有这样的理想。我的理由很简单：我从小就想发明一些有用的东西，造福人类。
几十年后，等我有了自己的发明公司，我就称自己为LC博士，并把我自己的公司命名为HQ。PQ公司（关于这个公司名称的意义以后再讲）。因为，现在很多中小学生都沉迷于网络游戏，造成学习成绩下降，身心受到损害，甚至引发犯罪，所以，我第一个要发明的东西，就是“HG”软件。我会参加国际会议，申请将所有即将进入市场的游戏软件先经过我公司处理。我的处理方法就是将“HG”软件用就移植到游戏上。这些被处理的游戏每天只能玩半个小时，一旦超时，游戏会自动关闭，在一天内，你将无法登陆此游戏。
我还会发明更多造福人类的东西。从现在开始，我就要努力学习，一点一滴地去实现我的这个理想。
我心中的理想作文8
理想是美好的，社会是和平的。我们每个人心中的理想社会都有各自的不同。我心中的理想社会又是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
我认为，人人平等是理想社会的必备条件之一。首先，每个人在法律和人格上都是平等的，没有高低贵贱之分。在我国元朝时，统治者把人分为三六九等。即使元朝时我国是多么繁荣富强，可是老百姓并不因此而感到高兴。因为他们感到自己没有受到尊重，同样是人，为什么自己比别人低贱呢？
没有战乱则是理想社会的另一种表现。战争是非常残酷的，善良的人们因为战争而家破人亡、流离失所，可爱的孩子因为战争而不能上学。整个社会呈现出一片荒芜的景象。因此，一个理想社会必须没有战乱，这样人们才能安居乐业。
没有压迫、没有剥削则是理想社会的另一种必备条件。没有统治者，只有领导者。政府则是为了帮助人民过上更加充实的日子，而不是压迫和剥削人民。那么人民也会更加努力地劳动，换取属于自己的劳动果实。
总之，一个人人平等、没有战乱、没有压迫、没有剥削的社会就是我心中理想的社会。同学们，你们心目中的理想社会又是什么样的呢？
我心中的理想作文9
理想是件珍贵的宝物，它是人们前进的动力，是成功的重要阶梯。理想就像一座高山，经常被云雾遮挡着，很难看清楚。站在山脚下，猜测着山顶的美丽，希望快些享受那美好的一切。可是当真正登上山顶时，才看清楚自己需要的。
我的理想是当一名写幻想小说的作家。你一定会觉得很可笑吧?但是，尽管这个梦想理我很遥远，我也要尽我所有的力量去实现着个小小的梦想。
其实这个理想在我心里也有3、4年了吧。不知从什么时候起我有一个不同寻常的习惯。那就是看完一个动画片，就把这个动画片的过程记在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。这样，看完一个动画片就把这个动画片和自己的幻想联系在一起，就成了一个幻想出来的故事（圣可兰的魔法）。我想把这个在我脑中蕴藏已久的故事写下来，可是我又因为不知道怎么写而没写。我一定要练好写作文，将来把我脑中幻想的故事写下来。然后写出很多幻想小说。
这也许只是我现在的梦想，以后会不会变还不知道，但只要我有了梦，有了追求，我会努力完成它。放飞梦想，是我一生的追求！
我心中的理想作文10
“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，因为学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、满足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴望，学习就不会变得枯燥乏味了。
我心中的理想课堂不是茶馆、说废话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，因为这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。
每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思考、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生平等的想法，也应该合理平等地看待学生。不能因为好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严厉的惩罚，不然学生会对老是有意见，会影响学习心态的。
我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！
我心中的理想作文11
我心目中的理想课堂是宽松、愉悦、和谐的。上课时老师可以适当的讲一些小故事，玩玩小游戏。有时候，一个含蓄的微笑，一句鼓励的话语，都可以创造一个良好的学习环境。
我心中的理想课堂是开心的。有的时候比如美术课写生，老师可以带我们一起到校园里去参观，去浏览校园里的美好景色。
我心中的理想课堂是洋溢轻松、自由的氛围，让课堂轻松，让教学和学习都成为一种享受。我们和老师要热情的`投入，和谐的交流，愉快的心境来完成“教”与“学”，这样老师教得轻松，我们学得也轻松。
我心目中的课堂是充分尊重学生需要，保护学生自尊心，培养学生自信心的。课堂教学应尊重学生个性差异，尊重不同学生的知识、能力、兴趣等方面的需要，设计不同层次的问题不同的类型水平的题目，使所有学生都有参加活动的机会，并获得成功的体验。培养学生对学习信心。相信每一个学生的回答都是智力活动的结果，都会给学生带来启示。作文
我心中的理想作文12
我心中的理想课堂是一个充满智慧、活力的课堂，不要像菜市场那么喧闹，也不要像一根针掉下来都听得见那么安静。
老师上课时不要像上法庭那样表情严肃、神情古板，令人敬而远之，这样同学们会多一份恐惧，多一份顾虑，多一份压力。应该面带微笑，和蔼可亲，这样同学们会减少恐惧、减少顾虑、减少压力。
老师要善于利用时间，留给同学去思考和动手实践，因为在思考的同时，在动手实践的过程中，我们会质疑，会去深思，会去发现。
上课时，老师对同学少一分苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一份宽容；少一分指责，多一份尊重……老师一句鼓励的话语，一个温馨的微笑，适时的宽容，这样同学们就会轻松。
那么，我们的课堂，将会充满生机与活力，将会洋溢着欢声笑语，将会体现情趣和智慧，将会是学生与老师的天堂。
这就是我心中理想的课堂。
我心中的理想作文13
每个人都会有自己的理想，有的人的理想是想成为老师，教书育人；有的人的理想是想成为医生，救死扶伤。我的理想也是成为一名医生，不过是给小动物看病的医生。
前几天，我在电视上看到了一条新闻，说的是动物园有一只袋鼠，怀了一只袋鼠宝宝，可是它的脚被弄伤了，当时，饲养员非常着急，附近又没有医院，走了许久，他们只好帮那只袋鼠用沙布包着，然后到了医院，解开沙布。可是，那只袋鼠的脚已经被感染了，只能截肢。
它看着别的袋鼠蹦来跳去的，心就像被掏空了似的，默默地流下了眼泪，伤心极了。
这使我悲痛万分，心想，我绝对不可以，让这种悲剧再重演下去了。
所以，我要成为一名优秀的动物医生，成为小生命的护盾，让它们快快乐乐的，不再让那些不该发生的事发生。
当然，有许许多多的困难向我冲来，它们犹如一个个拦路虎，挡着我前进的方向。
所以，我现在要好好学习，多看一些关于动物的书籍才行。
我要为理想而奋斗、坚持不懈、勇往直前，我要为实现这个理想而努力。
我心中的理想作文14
理想的社会是什么？
理想的社会是冬日最温暖的阳光，夺目而耀眼，理想的社会是沙漠中的一泓清泉，带来希望……理想的社会是最宏伟的追求。它是一个虚幻而又神奇的世界，每个人的心中都有一个自己所向往的社会，拥有着不同的魅力。我所向往的理想社会是一个充满欢乐，充满关爱的社会，在这个社会里每个人都有自己最知心的朋友，善良而勇敢，有最亲爱的亲人们，每家每户都洋溢着欢乐，人与人之间没有盘帮我，没有嫉妒，没有私心，没有贫贱富贵之分我，人人相互关爱、体谅。
在户外，总能吸收最新鲜的空气，天空湛蓝而迷人，高楼大厦屹立在路旁，街上随处可见起自行车的人，没有过多的车辆，没有污染气体地排放，一出门就能被茂盛的树木，鲜艳的花朵和肥嫩的小草所吸引，到处飘散着芳香。交通秩序井然有序。每个人都精神抖擞，有陪老人出来散步的青年，有活蹦乱跳的小孩子，脸上挂满了微笑，没有忧伤、愤怒、焦虑，有的只是持久的轻松。总之，这个社会人人将心比心。
理想的社会，是人生所追求的最高境界，愿世界真能如此美好。
我心中的理想作文15
现在我们越到高年级学习压力就会越大，学习的内容也越来越难，很少能去体会大自然，所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大自然的怀抱里学习。
我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感受大自然的沃土，能够每天脸上出现比往常不一样的笑容，能够在大自然中学到不一样的知识，能够在大自然中体会出不一样的味道。我还希望我们的作业是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。
每到星期五是我们最开心的时刻了。
第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的生活就再也没有那些事情发生了。
第二节课是由老师带领我们来到“神树”面前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。
第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始生活一样。
这就是我理想中的课堂，虽然不比现实的完美，却远比它快乐！
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