礼物的作文

2022-08-03 礼物

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的礼物的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

礼物的作文 篇1

  秋风轻轻地吹着,勤劳的秋姑娘带着礼物,迈着轻微的步子来到人间。

  秋姑娘把礼物送给田间的高粱晒得红彤彤的;把数不清的谷穗染得金灿灿的;一朵朵棉球如冬天的雪花,他们扬起可爱的笑脸,天真地望着碧蓝的天空,在秋风的吹拂下,涌起层层浪花。

  秋姑娘把礼物送给花园,你瞧,菊花争先恐后地开放,红的像火,白的如雪,粉的似霞,一朵比一朵美。

  秋姑娘把礼物送给果园,苹我像孩子们的脸蛋儿一般,香蕉弯的像天上的月牙,葡萄圆的像珍珠一样,柿子呢,就像一个个红色的小灯笼。

  秋姑娘呀,你的礼物是丰收的果实,是迷人的秋天,是人间的快乐。

礼物的作文 篇2

  新年快到了,别人的脸上挂满了微笑,我却眉头紧锁。

  真想这个节日快点过去,一想到我的滥成绩和空空的口袋,我的心里就不好过,该送我的老师、朋友们什么礼物呢?

  我决定去商店转一圈,走进商店,礼品琳琅满目,可价钱也十分“耀眼”,我犹豫不决。一家一家的走,转了好几个商店,我还是一无所获。

  最后我想干脆今年不买礼物好了。我想了很久,终于想出一个很好的主意,我决定送给老师进步,送给同学友谊,送给父母安心。

  送礼不送物质礼,要送就送好成绩。

  在无数个挑灯夜战的苦学的日子里,我的成绩依然停滞不前,在失败的打击下,我甚至一度绝望,我想放弃学习了,为什么我的付出总没有应有的回报?无数个难免的深夜里,泪水伴着我度过,我到底该怎么办,何去何从?

  我的忧郁被我的班主任发现了,班主任细心的给我讲解,把我从绝望的深渊里拉了出来,班主任告诉我,成败并不重要,重要的是我们对待生活的态度,很少有人能每件事都如自己所愿,大多数情况下,我们是不如意的,但我们不能放弃对美好的生活追求的权利。

  在班主任的鼓励下我重新燃起了对学习的`希望,是啊,不是有句话叫功到自然成吗?如果我做到了加倍的努力,我想好成绩一定会眷顾我的。

  因为老师的关心和鼓励,我的生活发生了质的变化,别人用十分钟学习我就用二十分钟,别人玩时我就思考,用来弥补我的基础差的缺憾,果然我有了明显的进步。

  我无限感激,所以我决定在新年到来之际,送给我的每一位老师一份厚礼,那就是进步!想到这里时,我很开心,因为我觉得再也没有比这份礼物更适合我送给老师的了。

  所以很多的事就在我的乐观的生活态度中迎刃而解了,比如,卡片满天飞的季节,我也不再为我的囊中羞涩而苦恼了,我将一颗真心:诚恳,宽容送给我的朋友,比什么礼物都珍贵;我将我的自信、坚强、乐观、向上,送给我的父母,比什么都美丽。

  我也想告诉我的朋友们,不要沉浸在对学习绝望的郁闷里不能自拔,条条大路通罗马,只要我们能做到无愧于己,乐观开朗的对待生活中的苦恼,就是送给了自己一份大礼。

礼物的作文 篇3

  雨季,城市的葬礼。

  放学铃声响了两回,校门口终于开始喧嚷起来,只有九年级的教学楼还是像死一般没有半点生气,卖盗版唱片的小贩拖着把音量调到最大的音响招摇而过,盖过街上车辆发出的噪音,刺耳的喇叭唱着红极一时的音乐:“考试什么都去死吧,我要回家,做我的梦想……”

  恐怕是实在受不了教室里蠢蠢欲动的气氛,某门主课的老师终于勉为其难地在拖堂了七八分钟之后下了课,班主任还没有来,粽子趴在桌上吊着嗓子不着调地唱着:“想家,想家……”

  雨水争相涌进半开的窗户,打湿了刚刚印好的试卷,劣质的油墨立刻渲染开,张牙舞爪地炫耀着它浅色的花瓣,我尽力把注意力集中在面前的考卷上,肚子却不配合地唱起了咏叹调,几人相视一笑,可怜巴巴地望向了正准备拆“太平”的晶晶。

  晶晶把饼干护在怀里,警惕地瞪着我们,却避不开众人如狼似虎的目光,她长叹一气,认命地奉上被她视为救命食粮的饼干,我和艳晨各自抽走自己早预定好的三片饼干,小远气势汹汹地一把抢走两片,心满意足地哈哈大笑,晶晶刚准备把剩下的饼干藏好,却不料撞上饿的含泪欲泣的球球,无奈再被打劫走两块饼干,晶晶欲哭无泪地啃着最后剩下的两块被压碎的饼干,此时满越乘众人不备,一仰脖子把饼干渣全倒进自己的嘴里。什么也没抢到的张文美嘟嘟囔囔不知在说些什么,艳晨赶紧从最后一块小的可怜的饼干上掰下一块刚刚够塞牙缝的饼干堵上了她的嘴。

  班主任一进教室就把我打发去行政楼,我也乐得自在,逃命似地出了气氛因黑着脸出现的班主任而变得诡异的教室。正好撞上了一群刚放学的八年级男生,看他们抱着篮球直奔篮球场,我不由心生羡意,看着他们,我似乎看到了一年前的我们。

  不会有太沉重的学业,不会担心老师延迟放学,不会每天熬夜到十一二点做作业,生活与我们相比是那般幸福,可以在放学后痛痛快快打一场篮球,回家之后再关注一下最近更新的动漫,看一场全明星阵容的NBA篮球大战,顺便忙里偷闲上网玩个半小时电脑,被老妈发现还可以耍赖撒娇不肯下线。

  他们可以,而我们不可以。

  初三不仅仅意味着在“二”上添了一横,还意味着更加沉重的书包,更多更加复杂的考卷,更多更难的的知识点。每天睡眼朦胧地起床,神志不清地吃完早饭,风一样地冲到学校,早读,上课,午饭后抓紧时间做作业,放学后留下做练习,顺便再加练一组800米外加三四组1分钟跳绳,回家,吃饭,做作业,睡觉。

  这样的日子,竟也习惯了这样的繁忙。

  回教室的时候班主任还在做期末考试的动员,我突然有些妒忌那些学弟学妹们了。

  忘记从哪里读到过:时间是最残忍的光,只要它经过,就一定会带走一些东西。

  比如:青春。

  它是一把杀人不眨眼的利刃,当它的刀剑穿过你的心脏再拔出,让时间就像血液一样从你生命的血管里流出,而你或许过了很久也还未觉察。以为三年的时间很长,以为自己的青春还足够自己挥霍,直到转身的瞬间才恍然,我们已经失去了很多。

  再不能挽留些什么,只能在黄昏或是深夜里一人静静回忆那些曾经拥有的,只能尽自己所能去珍惜如今手中还抓住的。

  至少,我希望在许多年后我还可以记住我的青春,记住我初中三年地时光。

  十三、十四、十五,是青春中最宝贵的,它所留下的,值得一辈子珍惜。十三、十四、十五,译来“一生、一世、一伙”。

  不想再浪费,因为——来日无多。

礼物的作文 篇4

  今天就是父亲节了,我送什么礼物给爸爸好呢?思来想去还是送一张贺卡给爸爸最有意义,因为我还小,正是长身体长知识的时期,不会挣钱。所以,我送这个特殊礼物给爸爸最合适,又很有意义!

  送什么呢?我正想着,一个声音打断了我,妈妈喊道宝贝快把雪雪送给你的贺卡收好,这句话提醒了我,对就送贺卡,我拿出一张纸画了起来,我画了一个很可爱的小男孩正笑着因为我希望爸爸也能和他一样开心。

  爸爸特别忙经常是我回了家他还没回我起了床他还没起,所以我俩在一起的时间十分珍贵。虽然他特别忙但是他还是会愁一些时间和我逗着玩,有时我的成绩没考好它却笑了笑说没事下次加把劲尽量把成绩搞好,每当我带着好成绩回家时他就会非常高兴但过了一会儿他却很严肃地说不要骄傲。

  做好贺卡后我把它塞到爸爸的公文代里,希望他明天看到后会很开心。

  我知道送给爸爸最好的礼物是有一个好成绩但一张贺卡也是我的一片心意,我一定会把成绩搞上去!

  爸爸父亲节快乐!

礼物的作文 篇5

  有一个小女孩,她的名字叫拉奇玛,今年十二岁了。

  在拉奇玛四岁那年,发了一场大洪水,拉奇玛在那时候幸运地活了下来。可她失去了她的爸爸和妈妈,还有唯一的弟弟。

  拉奇玛从那时起,一直住在森林里的一间小木屋里。没有朋友,寂寞极了。

  有一天清晨,拉奇玛到小河边洗脸时捡到了一只彩色的大盒子。“这是谁的盒子呀!” 拉奇玛大喊,可是没人应答。拉奇玛只好坐等盒子的主人。

  在拉奇玛等待的时候,无意中看的盒子上有一张便条,便条上写着:“送给拉奇玛的礼物——精灵露丝”

  拉奇玛好奇地打开了盒子,盒子里摆着四个漂亮的小屋子,各有特色。拉奇玛小心地把四个小屋子从盒子中取出,摆放在河滩上

  这时,第一座银色屋子的门打开了,从里面走出一个长着金色短发的小女孩,第二个小屋子里走出了一个黑头发的小男孩,第三个小花屋里走出一个蓝色长发的小姑娘,第四个最豪华的宫殿小屋里走出一对长着粉红色长发的双胞胎姐妹。他们一起围着拉奇玛说:“从今天开始,让我们成为朋友吧。”

  拉奇玛开心极了,激动的和新朋友跳起了舞。这时,精灵露丝从天空云层中露出了头,她问拉奇玛:“喜欢我送的礼物吗?”“喜欢,喜欢!” 拉奇玛说完,开心地笑了。

  从此,拉奇玛的生活天天充满了开心的笑声。是啊!只要你我都能献出一份小小的爱,世界就会充满欢乐。

礼物的作文 篇6

  走进吴老师的办公室,一眼望去,所有东西都是那么精致,那么完美。你要是细细瞧瞧,便会发现,在书架上,有个用橡皮泥做的,没那么精细的摆件。

  ……

  记得是在很久很久以前,好像是两年前还是三年前。一节美术课上,老师要求用超轻粘土做自己喜欢的动物。

  做一只橙色的猫咪吧!可看看手上大量的白色和少许的橙色、蓝色和黑色,做一只企鹅也不是不可以…

  我把这个想法告诉了身边的黄同学,于是,我们迅速地开始了创作。赶在下课铃声之前,我们的作品完成了。

  望着那作品,不得不赞叹,真好看。

  “要不我们送给吴老老吧?”

  “好呀!”

  于是,我们拿着自认为极好的作品,欢欢喜喜地送给了吴老师。看起来,吴老师似乎很开心。

  ……

  转眼间,时光匆匆流去。本以为那份小小的礼物会被时间吞没。谁知,在书架上,它还完好。

  望着书架上的那两只小企鹅,它们是多么老呀。头上的小绿芽已掉落,后面的树叶已和树杆连在一起,可企鹅那白胖的身子还是那么白胖。只是再看时,发现做工是那么粗糙,那么的不精致。

  没有想到,吴老师竟然留到了现在。

  捏一捏那“作品”,硬硬的,衱风吹得很坚固。似乎永远都不会倒下。就像吴老师,对我们的爱也许会因距离而渐渐淡起来,但永远不会消失,永远矗立。

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