礼物作文

2021-12-12 礼物

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的礼物作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

礼物作文 篇1

  在美丽的森林里有一棵挨着沼泽的树,这棵树上住着一个红尾巴的小松鼠。春天来了!湖边来了一只大雁,这只大雁很快地和小松鼠交上了朋友,他们一起渡过了整个春天!

  春天过去了,大雁要去南方了,小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了,我应该区送送她,顺便给她一个礼物!那送一个什么礼物呢?玩具太俗、卡片有不能表达我 的心呀!小松鼠一边想一边玩着自己生日时得到的用松果做得挂件,突然她灵机一动为何不送给大雁自己心爱的松果挂件?可是松果挂件是她自己的宝贝呀,棕色的 松果用红色的绳子系着,在松果下系有一个铃铛,上方系有中国结,松果是打过蜡的,在阳光下闪闪发光,小松鼠自己有些不舍,课大雁有是自己的好朋友,小松鼠 咱三决定下准备把自己的“心爱”送给好友大雁。

  第二天,离别时,小松鼠送给了大雁一个用粉色纸包起来的盒子,淡淡的粉色纸盒上系有一个漂亮的蝴蝶结。大雁拿着小松鼠送给她的礼物盒刚要打开,“你要在离 开大森林以后才能打开看啊!”小松鼠连忙叮嘱道。大雁听了,一边手摸着脑袋、一手接住小松鼠送给她的礼物,迷惑不解地问:“什么东西这么神秘?”“到时你 便会知道了。”小松鼠微笑的说。大雁走了,当她飞出森林时,打开小松鼠给她的礼物时惊呆了,“这可是小松鼠的宝贝呀!”大雁惊讶道,看着小松鼠送的松果挂 件,想着小松鼠送礼物时的情境,大雁情不自禁地流下了感动的泪。

  这个松果挂件,载满了大雁和小松鼠这两个好朋友的友谊,这个松果挂件陪伴着大雁向南方飞去-------

礼物作文 篇2

  转眼间,又到了我们班上的一位同学过生日,每逢这个时候,所有同学都会绞尽脑汁想送出一份独特的生日礼物。我耗了三天时间,才想出一个谁也不会送的礼物——一只可爱的小乌龟,还赠送水缸,它特别乖,从不咬人。

  同学生日那天,我捧着装乌龟的水缸走进了教室。一进门,我就高兴地唱道:“小乌龟、小乌龟,你今天要送人啦!”一个小名叫小红的女生白了我一眼,冷哼一声道:“瞧,你们这群男生,送生日礼物居然送王八,真不会送,看我送的郁金香,种子还是荷兰的呢。”我听了有点气恼,心想:“乌龟怎么啦?大好的一天被你弄坏了。”想着,我把缸放下,冲着她大喝道:“乌龟又怎么啦?好歹比你的‘郁闷花’好,你们选的花一天就枯了,不像乌龟,过十天、一百天都精神抖擞,容光焕发。”

  小红腾地站起来,脸憋得通红,左手攥着郁金香,右手指着我破口大骂:“你凭什么咒我郁金香死?我偏说你的王八今天就被淹死。”我听了,不怒反乐,拍着桌子大吼道:“我不仅咒你的郁金香死,还咒你死!”

  小红用拳猛地一砸桌子,又踹了一脚我的椅子腿,脸都涨成了猪肝色,尖声叫道:“你凭什么说?你凭什么说?我告诉你,郁金香就是比王八好,好一百倍、一万倍!”

  此时,我们班上的快板能手——小李子不知从哪蹦出来,就像地鼠一样。他经常这样,他让男生和女生分别把我和小红拉开,自己往中央一跳,笑道:“好啦!都别生气了,我给你们打快板吧。人生就像一场戏,有缘相聚不容易,能够吵架是缘份,如果分开是天意。若要不像浮萍聚,还须自己更努力……新学的,怎么样?”

  听了小李子的快板,我和小红都红了脸。是啊,大家在一起都不容易,何苦为了这么点事生气呢?于是,我郑重地向小红道了歉,小红也朝我莞尔一笑,这早上的礼物风波才有了一个了结。

礼物作文 篇3

  “谢谢!”“我真喜爱!”一句句话语合奏着一首友情交响曲——我们班正在开展一场别开生面的的礼物互赠活动。

  那天下午,伴随着一阵铃声,安静的教室瞬间沸腾了起来。同学们有的拿出早已准备好的礼物;有的左顾右盼;有的则收着应接不暇的礼物……我拿着礼物,想着王怡淮收到礼物时的.表情,嘴角不由地扬了扬。这可是我精心准备的礼物呢!我向她走去,那一刻准备礼物的场景浮现在我眼前:

  当时的我左思右想,绞尽脑汁,排除了一个又一个的想法,最终选定了文具,因为它既实用又不失礼节。经过几番“超市搜查”后,我锁定了一枝造型独特的笔。它通体粉色,上面镶嵌着一只手舞足蹈的小熊,看上去栩栩如生,最上端装饰着两根羽毛,既华丽又不庸俗。我很开心地买下了它。

  这样想着,不知不觉中我已走到了她身旁,“希望你能喜爱,并用它书写我们的友情!”说着,我将它递给了满怀期待的王怡淮。她双手接过笔,眼睛亮了一下,看得出她很喜爱这份礼物。随即她张开双臂,忙不迭地说,“谢谢,谢谢!”

  当我和王怡淮拥抱在一起时,我明白了什么是“礼物”,它不单是物质的赠予,更是友情的体现。礼物有价,友情无价!

礼物作文 篇4

  “昨天的时候初次见面,老师也没有给你们准备礼物,今天,我特地准备了一份。”老师站在黑板前微笑地说着。

  透过老师的眼神,我看见了她目前的心理:眼睛不停眨,拿的礼物一定不好!随后老师悠然地走出教室,在教室门口的书架上拿起一个方框书架大小的盒子,盒子在老师拿起的瞬间“扑通”的一声、我一下子意识到,里面东西肯定不太小。为了不让箱子内的物品发出声音,老师故意将脚步放得很慢;头望着箱子内部仔细看着那个东西,一会儿眼神又悄悄地看看我们,我一下子明白,老师马上就要问我们盒子里的东西了。

  “猜猜里面是什么?”老师鬼笑着望着我们,一位同学二话不说,一跃而起,将脖子抬得老高,眼睛朝里面望去,老师似乎早已预料到了,盒子朝过一移,一脸严肃地说∶‘’给你们点提示,听好了!它有毛,会动……“兔子!”“猫!”几位同学一跃而起,喊出它们心里所想的,我想起刚刚沙发上的一只毛绒老鼠,于是兴奋地喊了出来。老师笑着摇了摇头。说谁将刚才的情形描写的细致,她就给谁看!我拿起作文本就写,此时此刻,我盼望我可以在五分钟之内写出500字去征服老师,上去看一看究竟。

  恭喜远舟同学胜出了!老师用欣赏的目光望着他,远舟同学一脸兴奋,他怎么也没想到自己竟然得到老师的认可。他站起来准备向盒子走去,老师拉住他,给了一个警告;看时闭口不言,看后打死不说。远舟坚定地点了点头。

  只见老师与刚才一样抱起她心爱的盒子,远舟刚冲上去抬起头,老师就开始笑地合不拢嘴,眼泪都溢了出来。远舟抬头一看,顿时哈哈大笑,不知为什么,我好奇心更强了,我也想飞起来把盒子一把抱走…。…

  第二轮轮到我了,哈哈,还真是长着毛,当我看到的那一眼简直笑哭了,果真不是什么好玩意儿,此时此刻,我可以想起远舟看到后的表情。怪不得笑得前仰后合,都合不拢嘴了。我的老师还真是厉害哈哈哈……说真的,看前满心期望,看后彻底绝望。我估计一会剩下的三个人看后会和我一样。

  万万没想到。第三轮的童若楠为看这都拼命了,老师让我选人,只有她写到我所想到的了,当然选择她了,与刚才一样,当她看了以后,一脸无奈,可还是捂嘴笑着.此时的童若楠已经无语了……

  只剩俩人了,老师说名额有限不让他们看了。他俩一个比一个失望,眼看着子睿都想哭了,仁慈的老师还是让他们看了。他们看了后也都哈哈大笑起来。看来老师还真会玩呀,神秘的“礼物”玩翻了五个人。

  虽然这个“礼物”出乎预料、可是给了我们很大的欢乐!它就像一位相声演员,又如一个幽默的小丑,使我们乐翻天了,让我们活力四射,我喜欢这个神秘的礼物!

礼物作文 篇5

  今天母亲节,我想送她一份特殊的礼物。

  今天早上妈妈去上班了,我把我需要的材料拿了出来,有彩纸、剪刀、胶棒、和彩笔等工具。我又拿好钱和钥匙,下去买气球和假花……

  我飞快的跑回家,心想贺卡剪成什么形状呢?剪成心形的吧,我马上在彩纸上画了一个心形,然后沿着纸边把它剪下来。我又把剩下的彩纸剪成各种形状的,用胶棒把剪下来的花草贴在贺卡上。最后我在上面写上“妈妈我知道您每早上给我做饭,很辛苦……”,一张贺卡做好了。我又马上吹起气球,我大口大口的吹,吹到最后一个的时候,我心想吹气球还真累呢,可我没有放弃,我马上把气球贴到墙上,我小心翼翼的贴的很整齐,傍晚妈妈回来了。

  妈妈打开家门一看,她愣住了,我马上跑到妈妈身边说:“妈妈母亲节快乐。”妈妈的脸上露出了欣喜的微笑说:“你真是妈妈的好孩子!”

  妈妈的眼泪落下来了,她抱住了我,我也流下了眼泪,紧紧的抱住了妈妈……

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