在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
“嗞啦,嗞啦,嗞啦……”
当你听到这声音,母庸置疑,这是我们在做寿司之前的最后准备——移桌子。
我们移好桌子后,郑老师迈着轻捷的脚步走进了教室。现在万事俱备,只差郑老师的号令了。
“开始!”随着郑老师的一声令下,我们就开始做寿司了。
首先,舒一涵把套着塑料袋的卷帘拿出来,我则从袋子里拿出一片紫菜,平铺在卷帘上。我从饭盒里拿出一团糯米饭,用手捏几下后放在紫菜上,再用手心把饭压平。然后我再把肉松铺在白如雪地的糯米饭上,再依次摆上火腿肠、黄瓜、鸡蛋、鸭肉和胡萝卜,最后挤上酸甜可口的番茄酱。到了最关键的.一步了,那就是——卷竹帘。这个步骤,当然由“阅历丰富”的舒一涵来干。只见她娴熟的把卷帘卷起来。整个过程十分之流畅,毫不拖泥带水。她双手紧紧握住卷帘,过了一会儿,她慢慢的打开了卷帘,映入眼帘的是一个穿着时髦黑色风衣的家伙。我从张嘉慧手中拿过刀,准备大干一场。我把小刀架在寿司上,像锯木头一样切起了寿司。效果不错,起码比周小洁她们组好。刚切完寿司,我就迫不及待地拿起一个寿司往嘴里塞。香糯柔软的米饭在口中,味道绵长,下肚后,唇齿留香,令人回味无穷。一盘寿司很快就吃完了,我们还嫌不够又做了两回,每个都是那么美味。
下课铃似乎也馋了,奏响起来,仿佛在说“别吃太快,给我留点呗。”瞧瞧他们的吃相,有的狼吞虎咽,有的细嚼慢咽、轻尝缓味,还有的把饭都喷出来了。
每个同学的脸上都绽放着笑脸,像花儿一样灿烂。
六年级的作文 篇2
在今年的暑假里,我并没有闲着,我读了许多好看的书,而令我映象最深的一本书,就是《一棵有耳朵的树》。
在这本书中有许多故事,我最喜欢的就是《小人精和迷糊豆》,这个故事里的迷糊豆是一个总是犯迷糊的三年级小男孩儿,在春游的`时候无意中来到了一个树林里,在树林里发现了一个大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他们一起经历了许多事情,虽然只有一天的时间,但是他们很快成为了亲密的好朋友。一天中,他们坐在一棵长着耳朵的树的树枝上,被树枝送到了高高的空中,在云朵上玩耍,到陆地上炒绵绵冰,还去帮助小动物,到了晚上,还看到了偷梦的影子。
多么充实的一天啊,在这个故事中,我还想起了这本书的作者杨红樱说过一句话:在每个人的内心深处,都有一座梦幻城堡。只有保有一颗童心的人,才能进入这座城堡。
看完了书,我也明白了道理:保有一颗童心是多么美好的事啊!只有童年过得美好、充实,这个孩子才会享受生活中的美丽,才是一个幸福的人。
六年级的作文 篇3
每个人的童年都有酸、甜、苦、辣……我也不例外,你们看吧!
在我4岁时
4岁时,我上开源幼儿园,是出了名的外貌萌。因为我那时的样子萌翻了,黑里透亮的秀发,大而溜圆的眼晴和粉嘟嘟的小嘴。我看起来就像一个小魔仙。小班时,这样小小的我可是老师的.小甜心呢!你看今天,全班同学都在午睡,我睡不着,我们的生活老师童老师发现后,叫我起床,下来吃西瓜。我因为太兴奋,在床上跳了起来,把童老师吓得尖叫起来,差点儿把同学们吵醒了。我俏皮地扮了个鬼脸,悄悄地走下床洗手去,拿起一块西瓜大口大口地吃起来。不一会儿,西瓜吃完了,老师们看我满脸瓜汁的样子,都哈哈地大笑起来。
在我6岁时
在我6岁时,离开了幼儿园的老师们,离开了同学们,更离开了我的开源幼儿园。不过,还有好事,我上小学了。小学的生活让我充满好奇,可是突然有一天老师说明天考试,我完全绝望了。因为之前,我从没有考过试,根本不知道什么考试,压力山大呀!考试开始了,老师叫最前面的同学把一堆试卷传递给后面。一个一个地慢慢地往后传。终于试卷到我手上了,我二话不说立刻写了起来,渐渐地,我觉得题目越来越简单了。过32分钟,我写完了,这时我才明白考试就是做作业,嘿嘿!第一次考试试卷发下来,我一蹦三尺高。啊!我考了100分!回家后我立刻告诉了妈妈,妈妈高兴地说:你真棒!
在我12岁时
12岁时,我对自行车有了兴趣。正好,爸爸妈妈也赞成我学自行车。一天,爸爸带我到公园学自行车,他先扶着后面,我来骑自行车。刚开始时,我的自行车左摇摇,右摇摇,很不稳,不过后来好多了。忽然,我发现爸爸不在扶我,我紧张的大叫起来,一下子失去了平衡,摔了一个狗啃泥。我哇的放声大哭,说爸爸坏,不扶我,害我失去平衡摔倒了。爸爸说:其实我一直扶你啊,你摔跤是向后看,分了心啊!我倔强地站起来,不要爸爸扶,自己练习。现在,我不但学会了自行车,还越骑越好了呢!
六年级的作文 篇4
今天天气很好,我便决定在这个冬日温暖的午后当一回多愁善感的诗人,也附庸(yōnɡ)风雅一回。
阳光如牛奶一般从树的缝(fènɡ)隙(xì)中倾泻而下,偶尔吹来几次小风把树叶摇得沙沙响,像树叶精灵唱着美妙的歌儿,跳着优美的舞蹈,这样的.景象怎能不令人沉醉呢?
温暖的风迎面吹来,让人觉得暖洋洋的,好像春天来到了身边,我似乎闻到了空气里香甜的花朵的气息。因为我选的这个地方地处偏僻(pì),所以街上基本没什么车,没有喇叭的声响;没有热闹的人群,一切都那么美好,一切都那么静谧(mì),让人惬(qiè)意至极。
天上的云聚而散,散而聚,我心里那种惆(chóu)怅(chànɡ)感也似乎随风而散,有的,只是那种第一次拥有了自我独处时的喜悦与悠闲,生活不全是忙碌和繁重的作业,这样的感觉真好。
如果可以,我想一直沉浸在这个世界里,如果可以,那该多好……
六年级的作文 篇5
失败是一座加油站,没了动力他会将我推进;是我的一支画笔,勾勒出了我的不足使我反省,进步;是我的一双球鞋,承载着我不断前进……失败,也是我为胜利的准备!
我不喜欢失败,可恰恰使我成功的是失败,犹记得那次,在篮球比赛上……
六年级的我酷爱篮球,加入了我们班的篮球队。经过了我们一系列的训练后,就迎来了一场各年级的友谊赛。初赛预赛时都很顺利,我们配合得都很好,可到了决定一、二名的决赛时,却出了点小插曲。我们顺利的进入了决赛,又迎来了我们最强劲的对手——九班。
最后一场决赛时来了许多人观战,有我们班的拉拉队,也有九班的,为我们加油打气。“嘟——”一声哨响后,令人期待的比赛开始了。我们开始就采用了“联防”战术,可对于凶猛的九班可不好用,我们不断地换着战术,后来就是“硬碰硬”了,别说,还真好用!不一会儿就追回了不少分。球终于落到了我的手里了,我的心开剧烈的.跳动,在同学们的鼓动下,我独自带球冲了进去,队友的呼唤被我抛到了后面。转身,变向……我把我所学过的技术全部用上了,终于到了篮底下。“进球!进球!”我满脑袋贯穿着这句话。我起跳了!抬起了手!球脱手了!可这时前面伸来一只手,我被冒了!这回彻底的傻了,结果可想而知了——我们落到了第二名!我们失败了!从这次比赛中,我懂得了,正如功夫灌篮里所提到的:“最爽的不是灌篮,而是队友之间的配合!”
失败使我成长,他推进我走向了成功!失败——是我为胜利的准备!
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