在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级上册围绕中心写意思写暖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 1
在生活中有很多暖人心的爱，比如说献血志愿者、救火战士和雪中交警。
有一次我走着从黄河路去崤山路上英语课，就在我往上阳坡底下走的时候，看见有一个老奶奶在护栏的另一边正吃力的推着轮椅上坡，我心里非常着急，真想帮老奶奶一把，可是我马上就要上英语课了，绕过去我就迟到了，一定会被老师处罚。正在我思考的时候，一个和我同龄的女生快步走了过去，一把握住轮椅，和老奶奶一起慢慢往坡上走。看到这一幕，我的`心里涌进一股暖流。这么多人，却只有她再帮老奶奶，我急忙绕过了栏杆一路小跑冲向他们，我们一起帮这奶奶将轮椅推到了坡顶，我看到对面的叔叔偷偷向我们竖起了拇指，路人也都微笑着给我们让开了路。
最终我还是迟到了，虽然被老师训了一顿，但我心里还是美美的高兴极了，毕竟我今天干了一件暖人心的事情。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 2
生活中总有一些让我们温暖的事情，父母的关爱、老师的关怀、同学之间的关心与照顾、陌生人的帮助……。
春日的阳光是舒适的，就像被温暖包裹住的感觉，很舒服、很温暖，真的。这是身体上的暖。
再比如说，同学聚会上，一杯可乐，也能聊到心里记忆的最深处。一起体会对方的温暖，一起经历、一起感悟。这是心灵上的暖。
又或者是，温暖来自一位你不认识，却又感到像亲人的陌生人。可能他帮助你的时候，你会不好意思，自己的`一句“谢谢”，对方的一句“不客气”。心里也会乐呵呵，暖洋洋的。这是精神上的暖。
也可能在你熬夜加班或者熬夜写作业的时候，你的右手边有一杯刚泡好的咖啡，喝一口，苦涩的温暖就慢慢从你的口腔流入心底。这是来自物体上的暖。
你看“暖”这个字，左边是个“日”，右边是个类似于“爱”的字，这是一个多么崇高而又和谐的汉字啊。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 3
“你如果走出这个家门，以后就别进这个家门了！″身后是妈妈生气的吼声，我摔门而出。
望着远处的几处亮光，我却不知怎么办，但想起妈妈刚才所说的话，我心想：哼，有什么了不起的，不回去就不回去，在外面反而自在些，不用在家那么累了。一阵凉风吹来，树上的叶子哗哗作响，落下几片叶子，我不禁瑟瑟发抖。便走向了一家小店，店里的老板很是热情，让我坐了一会儿，并与她聊了一会儿，走出了小店。淅淅沥沥的.小雨打在柏油路上，我只好在一旁躲雨。眼泪不由自主地流了下来，十分后悔刚才和妈妈吵架。路上的行人飞快的走着，没有人注意我。这时，一个人撑着一把伞，手里还拿着一把伞，直向我奔来，我的眼睛无法看清是谁，便擦干了泪水，才看清楚是妈妈，妈妈走到我的身旁，十分温和地对我说：″走吧，跟我回家吧！饭菜都做好了，就差你了！″我的心头一下子变得温暖了起来。
回家后，妈妈生怕我感冒，一会儿帮我擦头发，一会儿问这问那，直到知道我安然无恙时，妈妈才松了一口气，让我坐下来吃饭，我不敢直视她的眼睛，觉得自己犯下了一个十分大的错误。妈妈看到我吃得如此快时，对我说："慢点吃，别咽着，没有人跟你抢。″吃完饭后，看到妈妈在厨房里忙碌的身影，我不禁感到羞愧，妈妈那么疼爱我，而我却体会不到。我紧紧的抱住了妈妈，妈妈的怀抱依旧那么温暖，妈妈对我的疼爱也依旧不减。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 4
人间处处有真情，真情时时暖人心。每次看到这个“暖”字，我的脑海里就会浮出一件往事，我的心田里就会涌出一股暖流。
那是一个周六的早上，曹妈妈同往日一样，到离家不远的小市场买菜。小市场热闹非凡，买菜的'、卖肉的、卖水果的应有尽有，各个摊位的小老板都在争先恐后的叫卖，以吸引买主。但有一个卖枣的老人却默默无言地坐在一辆三轮车旁。她头发花白，骨瘦如柴，佝偻着腰，看起来上了年纪。这位老人这么老了，怎么还要到这儿卖枣？难道没有人管她吗？好奇心和同情心让蓸妈妈不由自主地走过去，和老人聊起来。
不聊不知道，一聊才知道。原来老人家在农村，骑三轮到槐树凹菜市场要两个多小时。老人已经七十多岁了，老伴三十多年前就去世了。老人有三个儿子两个女儿，靠着十几亩地，她硬是独自把几个孩子拉扯大。本来她从此可以安享晚年了，但是天有不测风云，人有旦夕祸福，老人家的小儿子不幸瘫痪了。老人家不想拖累其他孩子，就又独自承担起照料小儿子的重担。
弄清老人家的真实情况，蓸妈妈被她无私的母爱感动了。她先是买了一大袋枣，然后又给老人照了一张相，把老人的情况和相片发在朋友圈，呼吁大家都来买老人的枣。
无论时光的流水怎么冲刷我的记忆，一想起曹妈妈对老人的爱，还有老人对子女的爱，我的心田里就会涌出一股暖流。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 5
烈日当头，骄阳似火，天气十分晴朗，所以学校举行了振奋人心的运动会。
我参加了班级的接力比赛，背后夹着牌子等着比赛。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，没有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的.已经冷掉，手掌心的汗已经被我搓得黏糊糊的。
比赛已经开始了，我是倒数第三个，前面的同学如同离弦的箭一般飞了出去，又递给对面的同学，那位同学稳稳的接住，又朝我们这边飞奔过来。不一会儿，四个回合下来我排到了最前面。
天空中明亮的太阳突然被云遮住，没过几秒钟，那些云也变成了灰色，随即，头顶落了几滴冰凉的雨珠。
“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。这时运动会不可能停止，也来不及停止。我的手心不停出汗，我飞快的在衣服上擦了擦，立刻接过了送来的棒子，冲了出去。
风和雨打得我睁不开眼，我不知为什么绊了一跤，一下摔得满脸泥浆。最后，比赛结果显而易见，我们输了。
我在角落里轻轻地落眼泪。这时，一束光照进了我阴霾的世界，“哎呦，怎么又在哭啊？有什么好哭的，大家都不怪你，走走走别哭了！”我的好朋友小丁说道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼泪，不信的问：“真的吗？”“你看，”小丁无奈的指了一下，后面几个同学在准备下一个项目，明显很兴奋。我这下终于信了，和小丁走开了。很快，温暖的阳光洒落在地面上，路上的水被晒干了，我心里仅剩的一点沮丧也像被晒干的雨水一样，不知去了何处。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 6
自从我有记忆以来，我就在一个温暖的环境里生活成长，点点滴滴温暖我的心田。
家人的关心让我感到温暖。妈妈每天把家里整理得井井有条、温馨美好。每天送我上学，接我回家。我不开心时，妈妈安慰我，千方百计哄我高兴。当我考试不理想的时候，妈妈耐心地帮助我找出问题症结所在，分析错题的原因。帮助我改正错误，争取进步。爸爸常年在外打工，可是他总是隔三差五的打电话、微信和我聊天，鼓励我好好学习。健康成长；弟弟虽然淘气，但是有了喜欢的东西，总是毫不吝啬的送给我。家人的爱，始终温暖如春，陪伴我成长。
在学校里，老师和同学的帮助、爱护让我感到温暖。记得一次上课，我突然感冒发烧，老师赶紧去学校卫生室给我取药，从办公端来热水，叮嘱我喝药，嘱咐小心水烫，时时摸我额头，直到我退烧体温正常才放心离开。老师让我感到了妈妈一样的温暖；当我做题忘记带笔，同桌微笑着把她的.笔放在我的桌前。当我在学习中遇到拦路虎，发蒙挠头解答不出的时候，同学像及时雨一般给予我热心的帮助。帮我分析解题思路，帮我一步步找到解题的钥匙，让我如梦初醒、茅塞顿开，同时心中涌起一股股暖意。
家人、老师、同学给了我太多的帮助和无私的关爱，像一缕缕阳光温暖着我的心房，让我在温暖中幸福、快乐的成长。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 7
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因为我在苏州上学，一年只能在过年时回去一次。所以外婆总是会在我们一家回去前去集市上买做包子的馅料。
无论是面粉、萝卜、粉丝等材料，外婆总是要买最好的。妈妈让她不用这样子，而外婆却从未改过。
在我们回到家时，外婆就开始发面。一团轻巧的白云从外婆的手中飘进面盆，加一点植物油。外婆就开始揉按。不一会儿，这团轻巧的，洁白的云朵就变得像一个吃了满嘴油的小娃娃。
接着，外婆就开始做馅料，先把洗好的萝卜，切成小丁，然后放上一点粉丝，再这样，外婆就开始做包子，几十分钟后，随着“叮”的一声，一阵芳香飘满了屋子。
晚上，我们一个大家庭在一起吃包子，我津津有味的`吃包子，外婆高兴地看着我，自己却一个也不吃。
我不解地问外婆：“外婆你为什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑着说：“孩子，吃了包子，你的未来会更圆满，我已经老了，包子你吃吧！”
吃着包子，我觉得包子的味道已然不重要，一股暖流将永远流淌在我的心田之中。
这个包子，我虽然无法再次吃到，但是这清香、这味道我永远，永远都不会忘记。
永远，永远。
外婆的眼睛已无法看东西，但我以后会更多的回家，多陪陪外婆。
永远，永远。
妈妈也想做出这种包子，但是有一种味道是妈妈永远做不出的味道，那就是外婆的爱。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 8
中华文字博大精深，蕴含着深刻的含义，唯独“暖”是我最喜欢的一个字。“暖”是什么？暖是无微不至的关怀，暖是无声的表达，暖是心里的那份感动。
记得那个雨天，外面下着倾盆大雨，我站在窗边，静静地望向窗外，忽然，一阵寒风袭来，令我感到丝丝凉意。我默默地关上窗户，却还是瑟瑟发抖。这时，奶奶端来了一碗热气腾腾的鸡汤，她笑眯眯地叮嘱我：“慢慢喝下，可以暖和身子。”我喝下奶奶亲手为我熬的鸡汤，不小心碰到了奶奶的手，我仔细地端详着：那是一双冰凉的手、那是一双青筋突出瘦小的手、那是一双勤劳的手……渐渐地我的视线模糊了，但我的`心里涌起了一阵阵暖流。
还记得有一次，我和姐姐去火车站送去外地打工的父母。当我看着他们远去的背影时，我不由得嚎啕大哭。姐姐听到哭声，连忙转过头来，用一只手抚摸着我的头，用另一只手给我递纸巾，语气温柔地安慰着我：“别哭了，姐姐什么都让着你，姐姐会照顾好你的……”我抬起头，擦干了眼泪，姐姐拥我入怀，我感到十分温暖。
“呜呜呜””我考试考差了”趴在课桌上，小声地抽泣着，我的同学走过来安慰我，让我永远不会忘记的那句鼓励我的话语是：“泪水只能证明自己的软弱……”
“暖”是雨天里奶奶熬的鸡汤；“暖”是别离时姐姐的一个拥抱；“暖”是考砸时同学温馨的鼓励。“暖”对我来说并不陌生，她在我心里涌起了股股暖流，那激起的浪花将激励着我不断前进！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 9
秋天的早晨，小草带着露珠，迎接第一缕晨光，阳光洒在大地上，新的一天开始了！
我和爸爸、妈妈去西湖玩。来到车站，只见一辆公交车开着门停在站台久久未发动，我正纳闷，一回头发现原来不远处有一位腿脚不方便的老爷爷正柱着拐杖，缓缓前行准备上车，司机见状赶紧下车，小心翼翼地扶爷爷上车，一位年轻人见状立马站起来给老爷爷让座，待老爷爷坐稳后司机才安心地驶出了站台。看到这一幕，我觉得好温暖。
西湖边美景如画，游人如织。正当大家沉浸在西湖美景中，忽然大树下传来一阵幼童的哭闹声。我寻着声音跑过去一看，原来一个轧着小辫子的妹妹在人群中不知所措，她和家人走散了。闻讯赶来的游客纷纷伸出援助之手。有人掏出手机立马报警；有人拿出纸巾给小妹妹擦眼泪；有人拿出玩具和零食哄小妹妹开心。一会儿功夫警察叔叔找来了小妹妹的家人，看到一家人团聚，游客们纷纷鼓起掌来。这一刻我觉得十分温暖。
往前走我们来到了六公园，那里有人在唱歌，有人在跳舞，还有一群少先队员在义卖。他们用自己的'绘画作品、手工作品，为山区的孩子们募集爱心午餐款，我郑重地把这个月的零花钱也投进了爱心箱。刹那间，我觉得阳光洒在身上更暖和了。
这是平凡的一天，更是温暖的一天，生活处处充满着温暖，让我们把爱传递，让这个世界更美好！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 10
我们生活的世界到处充满着温暖。暖，是人们的谦让；暖，是同学的鼓励；暖，是亲人的关爱。
在放学的路上，我像心里怀着小兔子一样蹦蹦跳跳的来到了公交车站，在这寒风呼啸的天气，冻得我直打哆嗦。一分钟，两分钟，时间慢慢流逝着，在我辛苦的等待下，终于坐上了一趟公交车。走进公交车，我不由得被挤到了最后面，因为车上人山人海，人们都在争抢着可坐的位置。一个老奶奶突然喊了一声：“小伙子，我马上要下车了，这个位置给你坐吧。”当时热闹的氛围安静了下来，我愣了一会儿才反应过来，连忙道谢。顿时，我感到一股暖流涌上心头。
还有一次考试的日子到了，有的同学正在目不转睛地刷着题，有的同学正在全神贯注地记单词，还有的同学正在奋笔疾书。一走进教室，耳朵里只听见笔在本子上发出“唰唰唰”的响声。就在我为题目不会做的事情而懊恼时，我的'好朋友汤嘉睿悠闲地走了过来，他低下了头，看着我，疑惑地问道：“你怎么啦？”我不耐烦地回道：“我不会做题。”他安慰道：“没事，我可以教你。”在做完题后，他又和我讲述了一个道理，只要你去尝试，总会取得理想的成果。
人生百味，给我印象最深的无疑是暖。因为暖，给我带来了身边的友谊，因为暖，给我带来了生活的美好。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 11
生活或甜或苦，或暖或凉。而暖，无处不在。阳光下，花儿享受着暖，鸭子沐浴着暖。生活中，也处处藏着温暖。
每当我一个人时，就总会坐在树下观景。麻雀两两相伴，在树梢上。好像只有我一个人形单影只……这是什么？好暖，好舒服，是阳光！它向我涌来，唤醒了我的心，唤醒了我的热情。也许，除了亲朋好友，就只有它最懂我，最会安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞没着马路。人群躲在避雨的场所，乱作一团。道路旁，我淋着雨，飞奔去学校。“咚！”撞上了一位志愿者姐姐。我连连向后退，志愿者姐姐手中的`文件掉了一地。她打着伞，急忙向我表示歉意，才蹲下来捡起文件，甩了两甩，又在衣服上擦擦。我也连连道歉，再往学校奔去。
随着一阵阵踩水声，姐姐从后面奔来，拦住了我：“小朋友，等一等啊！”我以为撞伤了她，正准备向她“认罪”，她便气喘吁吁的说：“小朋友……这，这么大的雨，你怎么……不带伞呢？来……伞给你！”没等我摇头，她又打断我：“知道你肯定会拒绝……我，我跑两步就到了，没事的！”“可，可是你……”姐姐笑着摆摆手，雨水从她的头发上流下来，留下了一道又一道的痕迹。她硬把伞塞给我，转身而去。在这阴冷的雨天，她的背影光明而又温暖，仿佛赶走了乌云。
生活中的暖无处不在，它使我们进步，使我们成长。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 12
温暖无处不在，只是需要我们用心去发现。
晚上，屋外寒风呼呼地刮着，透过玻璃隐约看到老树在寒风中瑟瑟发抖，树上一片叶子也没了，显得孤零零的。风吹得越来越猖狂，挤着玻璃的缝隙，发出“呜——呜——”的怪声。我的身体缩在一起，后背感觉阵阵寒意——我感冒很厉害，头疼加烦躁，我完全没心思写作业。
今天的付出，会有回报吗？一定有的，我拿起笔。这时，一句亲切的`问候传了过来：“作业不做了吧！和老师说一下，吃了药早点睡吧！”我知道是妈妈，可我这时心里正烦，头也没抬便吼道：“我还好着呢！能做作业，我身体怎么样，我自己最清楚不需要您操心。”
妈妈愣住了，勉强挤出的一丝笑容僵硬在脸上，她嘴唇上下动了动，始终没有说话，转过身慢慢带上门。见妈妈走了，我又突然后悔起来，我这样吼妈妈，妈妈会多伤心啊！唉，没时间想那么多啦！我也想早点睡呀！可是，作业怎么办？
过了一会儿门又“吱咔”开了，我回头看清妈妈面容时，我的眼眶湿润了，原本年轻貌美的妈妈，现在眼角布满鱼尾纹，头发也已花白。她小心翼翼地关上门，慢慢走到我身边，那沙哑的声音说：“来喝杯牛奶！还热乎呢！马上冷了不好喝了！”
霎时间一股暖流涌上心头，继而暖遍全身。看着她手里的牛奶，我接了过来，一时竟不知说什么。“快喝吧，趁热。”我喝一口，感觉暖暖的，甜甜的。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 13
那把伞，化成一道暖流，漾入我的心……
——题记
这天也是奇怪，刚才还阳光明媚，一下课，天空就“变脸”了，窗外的寒风猛地敲击玻璃，树上的枝叶“沙沙”作响。寒风从窗户的缝隙吹进来，让人不由得打颤着。“哗啦——”雨声如同大鼓敲响般下了起来，此时已经立冬，我似乎受到了感染，手开始冰冷起来。
“雨下得这么大，我却没有带伞”……我嘟嚷着，看着同学们让家长接回去，到后又剩下我一个人。那些家长自发排起了长队，在楼下的门口等着，楼下已成了人的海洋。
同学都回去了，我一个人孤零零地坐在台阶上，心里后悔为什么没准备伞。雨越下越大，像泼、像倒。突然，雨中出现了一个模糊的`人影。人影越来越清晰，她走向了我，我探出头：“妈妈？”只见妈妈把她身上的外套脱下递给我，不好意思的说：“，真对不起，让你久等了。”这让我感到十分温暖，没想到妈妈会来接我，还把她外套让给了我。
雨哗哗地下着，我和妈妈撑着伞走在人行道上，四周的雨腥也让我感到心情十分舒畅。我张望着，目光落在了妈妈的左肩，我躲开伞，绕过妈妈的右肩，我这才知道，一把小伞是容不下我和妈妈两个人的，妈妈怕我淋湿，把伞移向了我这儿。“怎么了？”妈妈似乎怕我看见她左肩衣服湿了一大片，用手指着：“回去！”我才乖乖地回到妈妈右边。趁着妈妈不注意，把伞朝妈妈那儿推去，可一会儿，伞又往我这儿移了半截。“妈妈不冷”，妈妈好像知道了我的心思，她把我衣服的扣子整理好，我们才走回家。
老天似乎感受到了妈妈给予我的爱和暖，雨也停了，这温暖，我无法忘记，这件事……
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 14
暖是身体上的感受，更是人们心灵深处的一丝丝温度。
有一年冬天，巴中城罕见地下起了大雪，鹅毛般大雪成片成片地落下来，我由于要去补课，便独自一人赏着雪景来到了补习班。下课后，路上全是积雪，于是，我又艰难地把脚往雪地里插，又用力拔出来，再向雪地里插……经过一番艰难跋涉后，原本十几分钟的路程，我却走了整整一个小时。
回到家时，我的手，脚都被冻得通红，鼻尖比冰还坚，脸像是被千万把小刀割开一样，痛得厉害。当我不停颤抖着进入房间，打开房门的一瞬间，一股暖流向我涌来，房间里股股热气，原来是墙角的暖风机正徐徐送风。我全身瞬间“解冻”，冻僵的`手恢复了，脸上的“小刀”也消失了，全身上下又灵活了起来。回过头，妈妈正朝我微笑。
有一次晚上闹肚子，痛得像千万把刀在我肚子里不停划动，在床上不停地翻滚。妈妈连忙送我去医院。病治好后，还剩了几包药，她怕我再闹肚子，于是，便逼我吃下，可我当时生病时也只是为了少受点痛才迫不得已吃下那些药，现在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N场家庭口水大战又上演了。“快吃了，不然你又要闹肚子！”“我才不，这么苦的药，吃了比死还难受，再说，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，将药一下子灌进我嘴里，我正要吐出来时，她又将一颗水果糖塞进我的嘴里，顿时，我感觉好温暖，这感觉一点，一点地扩散到我的全身。
人世间有无数温暖，温暖了身体的同时，也温暖了我们的心灵。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 15
汉字有着丰富的文化内涵，在这么多的汉字之中，"暖"这个字我见到后，使我脑海中浮现出了一个接着一个的画面。
我走在通往班级的路上，"叮零零！叮零零！"上课了，我加快脚步，终于在老师来到前，进到了教室里，"呼，幸好赶上了，要不然又该被老师骂了。"我暗暗窃喜，这节语文课，老师在讲习作，可好巧不巧，老师让我上台读一下自己写的文章，从来没有上台经验的我一下子愣住了，我胆战心惊地走上讲台，我紧张地说不出话了，就想挖个地缝钻进去，正当我觉得会被同学们嘲笑时，台下传来了一阵阵的掌声，顿时，我被这个不经意的小举动深深地打动住了，眼眶变得湿润，心里莫名觉得有一股暖流涌上心头。
使我最感动的`还要属那一次了……
朋友带我来到了一个很远的地方，那是我第一次来到那么远的地方玩，可由于天气太过于炎热，我们想去买冰激凌解渴，可当我买回来以后，却怎么也找不到他们，他们走了？那我怎么办啊？脑海里还不时浮现出人贩子骗走小孩的场景，顿时，心里害怕极了。我蹲在地上伤心地哭了起来，正当我绝望之际，一位大叔走了过来说："你是和家人走散了吗？"对，对"我手足无措地说。"你在这等一下，我去问问工作人员"大叔心疼地说到。我心里好了一些，不知什么时候，我从长椅上起来，见到了那三个熟悉的背影，我激动极了！正想向大叔道谢，可他却不见了，"谢谢你大叔"我在心中默默的向大叔道谢。
那一刻，我心里暖暖的。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 16
爱如同冬日的暖阳，让你感到温暖。记得有一次我发烧了，那时狂风大作，暴雨倾盆，妈妈仍旧带我去了医院。
“好孩子，不要怕，输上液你就不痛了。”妈妈流着泪说。我似懂非懂的点了点头。“小朋友，闭上你的眼睛，姐姐给你治病了。”我照着做了，护士小姐姐夸我真乖！听到这里，我心里乐开了花。
妈妈抱着我护士小姐姐给我打针，我多么想哭出来啊，但我还是没有哭出来，因为她们说我是个乖巧的'孩子。
“好孩子，妈妈给你买了小米粥，来张嘴啊-啊！”我吃过午饭后便睡着了，隐隐约约听见妈妈说睡吧，睡醒了病就好了。这几天妈妈整日整夜都合不拢眼，生怕我又怎么了？
终于在妈妈的悉心照料下，我的病很快就好了。
第二天到家，妈妈做了一桌子我爱吃的菜，爸爸下班后，我们便开动了，妈妈的筷子好像不听指挥，一个劲儿的给我夹菜，我都快要吃饱了，妈妈还一点儿都没吃，我夹了一块肉放到妈妈碗里，妈妈抚摸着我的头，冲我笑了笑。
饭后我们一起刷碗，刷锅，别提多开心了，妈妈，爸爸又和我一起看电视，妈妈长舒一口气，我知道她心里的大石头已经降落了。
“宝贝要睡觉了，妈妈给你讲小红帽的故事吧！”我拍着手说：“好呀，好呀！”我躺在妈妈的怀抱里入睡了。
世界上最伟大温暖的爱便是母爱，就像孟郊说的“谁言寸草心，报得三春晖。”所以从小到大，我唯有对一个“暖”字情有独钟。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 17
暖是一本载着欢乐的日记，一打开，就会蹦出许多温暖的瞬间，让我们一起把它打开吧。
有一次，妈妈给我买了几件大毛衣，我穿在身上非常暖和，比坐在火炉边，把手放在炉上烤还要暖。妈妈的关爱让我温暖。
我感冒病倒在床上，妈妈用心照顾我，端了一碗白米粥，慢慢地一口一口喂我，我顿时觉得一股暖流涌向心田。妈妈的照顾让我温暖。
还记得有一次，我下学回家，突然间想起爸爸妈妈今天出门不在家，要很晚才会回来，可我摸摸口袋，却没拿钥匙，我的心顿时慌了，没拿钥匙，我还怎么回家？罢了，只好先去街上走一走，也许我回来的时候，他们已经回来了。我只能在心中默默地祈祷。大约在街上瞎逛了半个小时，看看天色已经黑了，没有办法，只好向家走去。站在门口时，依然没有丝毫希望，爸妈还没回来。站在路边，看着来往的行人，数着过往的车辆，一辆、一辆、三辆……再看看别人家中灯火通明的情景，自己却在寒风之中冻得瑟瑟发抖，肚子也不争气地叫了起来，心中倍感委屈，眼泪止不住的在眼眶里打转。
这时，我的后背被人轻轻拍了一下，回头一看，原来是我的邻居王奶奶，问明情况后，她就让我先去她家里。我的心中无比感动，眼泪也如断线的.珠子一般流了下来。邻居的关心让我温暖。
这温暖的一刻，就像冬天里的一束阳光，照亮了我的心，我多么希望世界上都飘着温暖的气息，我喜欢这温暖的感觉。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 18
人生处处都是暖，只要你们有善于发现暖的慧眼，一定可以变成传播暖的人暖。像是一滴水珠，滋润人们枯燥无味的生活；暖像一颗繁星，照亮一片黑漆漆的天空；暖像一阵微风，吹过人们的心。暖就在我们的身边……
在一个阳光明媚，风和日丽的早上，爸爸说我没有搬家，说干就干，家具被我们陆陆续续的搬过来，当然我肯定要帮忙的，爸爸严厉的说：“小婷，快过来帮忙！”我咬着嘴唇飞速跑到爸爸旁边，像一只脱缰的野马一般，我被面前的场景呆住，我瞪大双眼，嘴巴张得可以塞进一个苹果那么大，手不由自主的下垂，映入眼帘的是一堆乱七八糟的东西，我挑了一件较大的箱子。
一步一步慢慢的向房间走去，那沉甸甸的箱子就像80块砖头在里面，我用求助的眼神看着每一个路过的人，他们要么视而不见，要么瞟我一眼就走了，正当我要放弃时，有一个高大的身影向我走来，他穿着绿色的上衣，黑色的'裤子。他长着一双炯炯有神的大眼睛和一双灵敏的耳朵，我喃喃自语道：“谁来帮帮我呀……”他微微一笑，似乎听到了我的话，走到我的面前，一把抬起了箱子，放到了我的房间。我心里暗暗解脱：太好了，终于把这个箱子放进去了。我眼里还有泪水在打转，对他说：“谢谢！”
温暖就是如此，这么简单，这么单纯，被别人一个不经意的瞬间而感动，温暖。
每个陌生人都如此温暖，我们何不“赠人玫瑰，手有余香”把这份温暖传递下去，将心比心，让这社会多一份温暖，少一份仇恨。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 19
暖，是一个再平常不过的字，可它在我的心里，却有另外一个含义……
在冬日的一天，我下课出门后，发现天上下了雨，雨像断了线的珠子，一串接一串地向下掉。我焦急地站在门口，希望雨快点停下，这样，我就可以走路回家了。突然，我看到一个叫“爱心伞”的大桶，上面贴着一张纸：“这里的伞可以随意拿走，三天之内还回，如果您也想为他人献上自己的一份爱心，就请放一只伞进去，谢谢！”我想：放在这么明显的地方不会被偷吗，还好今天你碰上了我，走吧跟我回家！于是，我不管三七二十一，飞快地拿了一把伞，冲出了楼门。
之后的几天，我把这件事抛诸脑后。又是一个雨天，我看着天上落下的绵绵细雨，想起了还伞的通知，心想：完了，我还没有还伞，人家会不会找上门？会不会有定位？我一边想一边跑回家去，拿上一把我的伞和借来的伞，飞快的向上课的地方跑去。
当我到达时，正好有一位妇女也来还伞。她的手中，有一把未拆标牌的新伞。我问：“您是来捐伞的？”她笑道：“是啊，小朋友，你是来还伞？”“嗯”我说。我们把伞放入桶中时，我发现原本的十把伞，已经变成了十二把，我一下子明白了。我相信，以后会有十五把，二十把，二十五把……我暗自下定决心：下周上课外班时，我一定也要放一把伞，为陌生人献一份爱心！
上完课后，走在回家的`路上，寒冷的风像一把把刀，吹在我冻的通红的脸上。可是不知怎么，我的胸口暖乎乎的，也许是陌生人与陌生人之间的温暖吧！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 20
窗外，阳光明媚，小鸟儿在树上唱着优美的歌曲。教室里，我坐在座位上焦急地等待老师公布期中考的成绩。
旁边的同学们都在猜测自己的分数，我满怀期待，希望能像月考一样获得第一名。然而，事与愿违。试卷发下来了，望着试卷上那个大大的78，那个刺眼的数字，就像一把小刀深深地刺进我的心里……
“怎么会这样？”我盯着试卷上那一个个红色的叉叉，泪珠不争气地从脸颊滑落，泪水模糊了双眼，浸湿了试卷，同桌默默地递上纸巾：“没事的，不过一次没考好嘛！咱们下次会考更好的！”望着同桌那关切的神情。一股暖流涌入心头，我默默地接过纸巾，拭去脸上的泪痕，认真地听老师讲解试卷……
回到了家，看着妈妈在厨房里忙碌的身影，想到上学时信心满满地向她保证会考出好成绩的'情景，我心里十分忐忑不安，生怕看见妈妈那失望的神情，一时间竟不知道该如何说话。妈妈看见我，笑着说：“怎么啦，那么沮丧？”我默默地递上试卷，低着头做好被骂的准备，可没想到，妈妈把我拉到身旁，摸了摸我的头：“怎么，不就一次没考好嘛！搞得跟世界末日到了似的！”
我抬起头，看见妈妈那微笑的脸庞，眼泪情不自禁地滑落脸庞：“妈妈，我，我这次让您失望啦！”“傻孩子，失败乃成功之母，妈妈相信你会从这次考试汲取教训，下次会考好的！来，我们看看到底是哪里错了！”妈妈拿着试卷细心地和我分析错题。看着妈妈那慈祥的脸庞，一股暖流流进了我的心里……
生活中的暖，无处不在。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 21
无忧无虑的童年悄然度过，转眼间我就成长为充满活力的少年，在这成长的过程中，发生了很多很多让我感到温暖的事。
我生活在一个温暖无比的大家庭中。每天饭点，妈妈都会用那勤劳的双手变着花样为我们一家做丰富可口的饭菜。妈妈还非常关心我的各科学习情况，每当我遇到不懂、不理解的题时，妈妈都会用稍慢的语速给我讲解，如果我没有听懂，她会不厌其烦地给我讲第二遍、第三遍、甚至第四遍，直到我听懂为止。每当我生病的时候，妈妈会没日没夜地照顾着我，并让我多喝水，说：“多喝水可以排身体里的毒……”虽然这都是家庭中的小事，但是在我的心里面都是很温暖的事。
家庭中温暖的事让我难忘，回想一下校园生活，也有许多温暖的经历。
那是一个烈日炎炎的下午，由于快期末考试了，我带病上课，第一节下课了，我的`病不知怎么一下子就严重起来了，胃突然很不舒服，我赶忙往卫生间跑，刚到，我就吐了。我出了卫生间，头晕晕地，下楼时，我差一点踏空。我班同学妍蕊看见了，关心地对我说：“你怎么了?没事吧!”我说：“我不舒服……”她一听，很热心地叫了另一个同学，扶着我去了老师办公室……
华灯初上，坐在书桌前，我的眼前又浮现出一幕幕暖人的场景。因为这些暖人的事情，我觉得我是这个世界上最幸福的人!
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 22
阳光洒遍大地，生活中温暖无处不在，它如一股清泉，滋润着我们。
一个寒冷的冬日，架不住妈妈的请求，我穿上厚厚的棉袄同妈妈一起去超市买东西。天真冷哈！口中哈出的气像云雾般飘散，我感觉手脚都不是自己的。好不容易到了超市，这时我发现超市门口摆着一个很大的保温桶，好多人都聚在那里，我也凑了过去，只见上边写着“免费茶水，自取”，旁边还放着很多个一次性纸杯，我也倒了杯热水，小小地抿了一口，一股暖流直达心底，感觉寒冷都离我远去了，心也是暖暖的。那些喝水的`顾客们脸上也都带着微笑，我在心里默默地为超市点赞，虽然只是一杯热水，却能在寒冷的冬天里给人一丝温暖。
放学了，大雨哗哗地下着，望着那瓢泼的大雨，看着同学们背着书包撑着伞欢快地地回家。我开始后悔，早知道就应该听妈妈的话带上雨伞，可是世上没有后悔药，我只能默默地祈祷雨赶紧停。
可这老天也在跟我作对似的，雨非但没有停，还愈下愈欢了。眼看同学们一个个地离开了，我开始着急了，正当我顶着书包准备向雨里冲去时，一把雨伞遮在我头顶，我扭头一看，映入眼帘的是同桌那真挚的笑脸，“雨这么大，我送你回家吧！”一股暖流涌进心头，我用力地点点头，我俩肩并肩的走向雨里，雨点打在伞上，溅起水花，映射出的却是人间的温暖。“我以后一定要多关怀他人，帮助他人！”我在心里默默告诉自己。
在一杯热腾的温水里，在一把寻常的雨伞里，在寻常的小事里蕴藏着人间的温暖与善。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 23
帮助别人，那个人会感到温暖，自己也会感到开心，在我成长的路上，有许许多多的人帮助过我，我对他们都心存感激。有些事，我只是模糊记得，但有一件事，总让我记忆犹新。
有一天，我要挤公交回家，因为赶上了春节，所以车上特别挤。车上的人摩肩接踵，再加上路面高低不平，乘客随着颠簸左摇右晃，时时有人被颠得摔了跤。我站在最边上，却一直站得很稳，那是因为每到颠簸的地方，身后总有一双温暖的大手扶我一把。我抬头一望，映入眼帘的是一个陌生的大哥哥，是他在我快要向后倒时伸出了援助之手。
大哥哥黝黑的皮肤，显得特别健康，乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，个子很高，身穿一件蓝色的.羽绒服，显得十分友善。我对他微笑，他也对我笑了笑，心里瞬间感到温暖起来。从他的笑容可以感到他是那么质朴，从他的动作可以感到他是那么有爱心。我很感动，呆呆地站住，一瞬间，没有注意到车停了。车门缓缓打开，哥哥对我轻轻说了一句：“小心一点。”说完便要下车。我不知道被谁推了一下，身体向前倾去，就在这千钧一发的时刻，大哥哥一把抓住我衣服上的帽子，我才幸免于难。尽管我知道，一句谢谢不足以表达此时我心中的感激，但我还是郑重地向他说了声谢谢……
汽车启动了，我回想着刚才的事情，心中涌起一股暖流，我也暗暗下定决心，将温暖传递下去……
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 24
暖是什么？暖是一杯热茶，温暖着全身；暖是你在无助时，别人伸出援助之手；暖是钥匙，打开忧郁的门窗……
每当看到那条浅黄色的围巾，就感倍感温暖。
记得，上幼儿园时，面对一个个素不相识的小朋友，我很害怕。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫，面带甜甜的笑容，一笑起来两个小酒窝就特别明显，看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时，我却蹲在墙角，向他们投去渴望的眼神，可是又因为害羞不敢去。“怎么不去玩呢？”一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看，竟然是她，我的幼儿园老师。我嘟着小嘴：“才不要去呢！”老师却说：“那你和我玩好吗？”我点了点头，随后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看着那个微笑，我也不由自主跟着老师去。于是我内向的'性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。
上中班时一个下雪的冬季，北风爷爷使劲地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷淹没了幼儿园。我缩起脖子，却仍然很冷，又是她。“冷吧！来给你！”说着，老师便取下那条太阳般灿烂的浅黄色围巾，之后就套在我脖子上，一股暖流涌上心头……
从此，我就再也没见过她了，但那条围巾远地挂在架子上，那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，让世间充满温暖。现在，我想问她：“这招真的管用吗？”
暖是什么？是您那个甜甜的微笑；是那条黄色围巾；是……
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 25
暖是一种人与人之间互相帮助的幸福感；暖是亲人之间的相互关心；在我心中，暖是陌生人的一句及时的提醒。
暑假期间，我去小姨家玩了好多天，准备回家。小姨为了锻炼我的独立能力，就让我独自一人乘公交车回家。虽然路程并不远，但那是我第一次独自坐公交车啊！
我虽然嘴上爽快地答应了，但是心里却有些忐忑：“路上会不会有人贩子，要是把我骗去，那可怎么办啊？……”
小姨送我来到了车站，看着一辆又一辆公交车驶来，我心里又紧张起来：“怎么办啊？车马上就来了！”
滴滴，我要乘坐的公交车还是来了。小姨千叮咛万嘱咐：“一定不要在车上睡着了，以免过了站。”我说道：“小姨，我都上六年级了，您就放心吧！”
一路上，我抱着东西，生怕它掉了。过了好几站，座位便都满了。这时一个老爷爷上来坐到了我的'旁边。这个老爷爷身穿黑色衣裳，提着一袋子东西，脸上被太阳晒成了黑红色。老爷爷问我：“小朋友，你一个人坐车呀！”我只点点头，没有说话。我悄悄地打量着眼前的这个人，心想：“这个老爷爷看着慈眉善目的，应该不是坏人吧！可是防人之心不可无，我还是小心点吧！”后来老爷爷问我去哪里，我含糊不清地应付了几句。
终于到了站了，我便提着包离开了座位准备下车。突然，这个老爷爷叫了我一声：“小朋友，按铃了吗？”我说道：“嗯，按了。谢谢爷爷！”老爷爷笑着点点头。下车的时候，我走到老爷爷身边小声地说道：“爷爷，我到站了，再见！”
在那个夏天，我第一次坐公交车，一位陌生的老爷爷的几句关心的话让我感到了温暖。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 26
天空阴沉沉的，不时还响几声闷雷。我们还在上课时，外面就下起了雨。我有些后悔没有听妈妈的话，没有带雨伞。
我头顶着书包站在路边，东张西望也盼不来爸爸熟悉的身影。在路边等待的同学们陆陆续续被雨伞和汽车接走了。
“爸爸怎么还不来呢？”我心里有些埋怨。
“再见，伙计！我先走喽！”又一个同学钻进汽车，消失在雨雾中。
雨不但没有停，反而比刚才更大了些。旁边的'红伞刚刚被狂风抢走了，一个和我一般高的男孩赶紧跳到路中间把伞又抢了回来。
“你快来伞下吧！”我环顾一下四周也没有旁人，这句话应该是冲我说得吧！我赶紧躲到小红伞下，我俩相视一笑。那时的我已经有些瑟瑟发抖了，我真得后悔没有听妈妈的话，没有多穿几件衣服呀！不过谁又能猜到大中午的会被风吹雨打，好在有个好心人啊！我俩挤在一张伞下，雨一直下。飞驰而过的汽车在路上溅起了一道道波浪。树下枯黄的落叶像小船一般停靠在路边，飘浮或淹没在这冰冷的雨水中。
“幸亏有你，不然我就惨了！”我发自内心的感谢他。
“公交车来了……”他没有顾上答理我，一下子冲进了大雨之中。突然，他停了下来，转过身子冲我喊道：“我坐车也不需要伞了，伞就留给你吧！”我接过了伞，看着他抱头冲进雨中，上了公交车，坐在靠窗的座位上，向我挥手。我紧紧握着伞，一只手扔下书包使劲冲他挥手，目送这载着朋友的公交车渐行渐远，消失在蒙蒙的雨雾之中。
虽然此刻依然风雨交加，但是在我心中却早已雨过天晴。在我的天空，几缕阳光挥洒下来，穿透斑驳的枝叶，照在人身上，温暖而耀眼。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 27
中国汉字博大精深，每个字都有自己的意思。而我最喜欢的，却是那个有着各种各样意义的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那个冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它带给我的意义。
那个早晨，刺骨的寒风呼呼的吹着，太阳公公好像也怕冷似的，不敢出来，我缩着身子，背起书包就跑出了家门。我看了看表：“糟了，快迟到了！”我几步跑到小吃摊前，准备吃个煎包，勉强填饱肚子。
还未进店门，我就被那股扑鼻而来的包子味吸引住了。我大吸一口气，感觉全身都暖烘烘的`。
“阿姨，来份煎包！”我对店主阿姨说。
“好嘞！”只见她面带微笑，一边井然有序地将煎包一个又一个的翻来翻去，一边还跟我唠嗑：“小姑娘，跑这么快，要迟到了吧？别急，马上就好！”听着阿姨的问候，我的心暖暖的，内心的焦急、紧张也化为乌有。闻着那扑鼻而来的香味，我不禁垂涎三尺。
阿姨看我这样，笑着说：“哎呀！馋死了吧？给！吃完再付钱啊！”阿姨大方极了，一手继续忙活，一手把钱包递给我。
我肚子早饿坏了，接过煎包几口就咽下肚。谁料，正当我准备付钱时，钱像蒸发了似的，我把全身上下都翻了个遍，还是没找到钱。怎么办？怎么办？我急得团团转，寒风无情的吹进我的袖筒，全身凉透了，心也凉透了。
阿姨也许看到了我的举动，笑着对我说：“小姑娘，是不是钱忘带了？”我一脸尴尬，不知如何是好，只能生硬地点点头。
“没事儿，就当送你了，没什么大不了的！”
“啊，这怎么行？我…我现在回家拿钱给你！”我急了。
“别别别！怎么啦？不领情？我几乎每天都看到你，也算是老朋友了吧！一个煎包有什么？”阿姨冲我一笑，那种笑，是温暖的笑，暖了我的身体，暖了我的心，暖了那个冬日的早晨。那个温暖的微笑让我明白，暖无处不在。
寒风瑟瑟，可我的心里却暖融融的。现在每当经过那家小吃店，我就会想起那个冬日的早晨，随即，一股暖流溢上心头…
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 28
暖，是清澈的山泉缓缓流淌，在无言中给你希望；暖，是燃烧的蜡烛点点闪烁，在光明中给你温暖。没错，世间万物都会给我们带来温暖的回忆。
清晰地记得，那是一个寒冷的冬日。风在外哭泣，在怒吼在咆哮，纷飞的大雪，染白了整个世界。我跑下床去上厕所，忽然看见奶奶房里还闪着微光，“三更半夜的不睡觉，奶奶到底在干嘛？”在好奇心的.驱使下，我偷偷摸摸的来到门前，透过门缝：只见奶奶已备好针和棉线，老花镜也带上了，身旁还摆着我的一件长袖卫衣。噢，原来奶奶是要帮我做一件毛衣，这不免让我想起今天早上奶奶喊我起床时我抱怨天气太冷，衣服太薄的事情，没想到奶奶竟如此在意。
我默默地望着奶奶，只见他一手拿针挑着，现在与另一个针交叉把线顶进去，就这样反复数次才支出一小块，可能由于天气太冷能耐时不时放下手中的针和线，把双手夹在双腿中以此来取暖，这时我才发现奶奶浑浊的双眼深陷在眼窝里，旁边满是细细的鱼尾纹。那双饱经风霜的手显得分外鲜明。我潸然泪下，轻轻推门上前。奶奶见了我，关切的问：“怎么这么晚了，还不睡？”我用力抱住奶奶，奶奶笑了，难道那笑容堪比晚霞的灿烂，我心想，奶奶此时心里是幸福温暖的吧。
同学的温暖在我心中也永不褪色。回想起有一次数学考试，我大意了，竟然忘记了带苴尺，而面对眼前这道画图题，我手足无措，急的像热锅上的蚂蚁一一团团转，同桌大概是察觉到我的异常，他望了望快哭出来的我，一把抄起她那崭新的直尺，“咔嚓”一声轻响，她将一截尺子抛给我，顿时，就像是看到大救星一样，我感激不尽，连连叩头谢恩，而她只是莞尔一笑，甜甜的。现在忆起心中还常常涌动着一股暖意呢。
人是群居动物。我们在生活中总会彼此靠近，接触我们相呴以湿，相濡以沫，我也开始逐渐懂得，在别人温暖我们的同时，我们也会将这份温暖给予对方。
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 29
暖是什么？暖是千年冰山下的一团篝火；暖是在孤独凄凉之时朋友的问候；暖是忧伤时的慰藉。
一次，我在彭州白鹿镇游玩。虽说小镇很有情调，却比成都冷上许多。我扯着身上的薄衬衫，顾不得那些优美风景。寒风如同箭一般穿过身体，我冷的直发抖，牙齿上下打架，发出“咯咯”的声响。脚不停地跺，手一直发抖。抬头望望天，仿佛是老头阴沉着的脸，灰色的云布满了天空。忽然，我感到一阵温暖，是一件大衣披过来。映入眼帘的是母亲满脸嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷。”说完，又把大衣往我身上裹了裹。霎时，我的身体连同心都温暖了起来。
回想起那个夜晚，我在大街上漫无目的走着。盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上，夜幕中嵌着的繁星消失了，就连月牙儿也被云遮住了，一切都很安静。“呜呜……”哭声打破宁静。是谁在哭？我好奇地转过去环视着，只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭，眼泪鼻涕挂满了稚嫩的脸，白白的手微微发抖。我想问问小孩为什么哭，但又怕惹出什么事来，便不敢上前，我就这么犹豫了许久，一直盯着小孩。终于，内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。周围的野花不知为何没来时的艳，挺立的.树似乎全秃了，一片叶子不剩，夜如恶魔笼罩我的身体，害怕地走在羊肠道上，我没勇气看那孩子。
正当我受不了良心的谴责准备返回时，却远远瞧见小孩被戴上了围巾，一位女人站在旁边。围巾很小，很短，很破旧，毫不起眼，却无比温暖，女人笑笑，摸了摸孩子的头，同时拉了拉那条围巾，我感到此刻自己是多么渺小，围巾如同篝火融化了我麻木的心，也温暖了世间的冷漠与无情，一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏，把它包裹起来。
母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里，使我知晓人间冷暖。我想，也许这就是母性的光辉，女人的善良温柔，打动了世间的残酷无情，拯救了人间麻木冷漠的心灵！
啊，心灵多么美的人！
六年级上册围绕中心写意思写暖作文 30
我有一个幸福的家庭，时常让我感到春风般的温暖。
母爱如水，潺潺地，一直呵护着我的心，给我带来了温暖。在那寒冷的冬日里，妈妈是骑着电瓶车来接送我的，我放学时耳朵被冻得通红。妈妈看了我一眼，摘下耳罩，说：“看看你的耳朵，都冻红了，快把耳罩带上。”说完就把耳罩带在我那快没知觉的耳朵上。妈妈又从口袋里掏出两个暖手宝，放在我手心里。我接过时发现妈妈的手冷冰冰的。妈妈的耳朵，一路上也被北风吹得红通通的。妈妈坐在我的前面，像一座“挡风屏”，给我挡住了那阴冷的北风，同时也温暖着我的心。回到家，我全身上下热乎乎的，而妈妈却用双手搓了搓，捂住那通红的耳朵。
每次我有不会的题目时，都问爸爸，爸爸总能为我一一解答。我在做课外作业时，碰到了难题，想了好一会儿都没想出来，我只能跟爸爸视频，让爸爸教我。爸爸总会放下手头的'工作，看着题目为我解答：“我们可以先把这道题的单位“看作1”，“看作X……”听完爸爸的讲解，我想了一下，领悟了。在我做题目的过程中，爸爸对我说：“以后有不会的题目可以用方程解。”父爱如山，一直给我灌溉甘甜清泉，给我带来了无限温暖。每当爸爸辅导我题目的时候，都能给我总结出一种新方法，让我学得得心应手。
我还有一个令人羡慕的姐姐。每当亲戚给我们礼物时，姐姐总会让我第一个选。记得姐姐十岁生日那年，大姨送给了我们两个金手链。我看了看两个都很可爱，一个是小牛的，一个是小猪的，可我更喜欢小猪的。可姐姐属猪，而且今天又是她的生日，姐姐会把小猪让给我吗？就在这时，姐姐来了，可姐姐还是让我先选，我拿了小猪的，姐姐一点儿也不生气，还说：“正好你选对了，我就想要小牛的。”说完便把小牛的戴在手上。姐姐的如爱如甜甜的奶茶，时常让我感到受宠若惊。
看，我家阳台上的小榕树，它长得那么蓬勃，是因为有阳光的照耀。我因为有家人的关怀，也感到特别的温暖。
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