在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我是谁？我是爸爸妈妈的小公主。每当爸爸买水果时都会想起我这只小馋猫，每当深夜时妈妈总是悄悄地来到我房间，拉一拉被角生怕我受了一点凉，每当我生病时他们衣不解带地照顾我，每当。我至今还记得这么一件事。
一 天 放学。发试卷了，我来到座位上，本以为会是九十以上的.试卷， 却是八十九分。我看了很丧气，笑哈哈说地说：”活该，活该，谁叫你的！“我火冒三丈，举起拳头，说：”你说什么，不要小命了啦。”嘴上这么说。但心里却像打翻了五味瓶一样。我愁眉苦脸地走在回家的路上，风吹过树叶“沙沙”我觉得风似乎在嘲笑我，我很难受，说：“为什么，你也嘲笑我。”我低着头，慢吞吞来到家里，头也不抬地把试卷交给了妈妈，原以为妈妈会大发雷霆，但没有。妈妈和颜悦色的说：“这次没有考好，下次可以啊！这道题不应该错的。这道题是。。“我听了安了心，把错误一一改正过来，妈妈看了看试卷，一边签名一边说：”这样才是好孩子“我听了很。在心里暗暗地发誓：一定要考出好成绩回报妈妈，以后每张试卷我一定要仔仔细细地检查过了才交上。
妈妈的爱没有豪言壮语，也不轰轰烈烈，但却时时刻刻都围绕在我的周围，分分秒秒的温暖着我，真是”谁言寸草心，报得三春晖 “呀！
六年级的作文 篇2
吃遍天下饭，尝遍天下菜。
我是吃货？我乐意！我胖？不，这叫健康！
我是个名副其实的吃货。从出生起，吃就和我结下了不解之缘。可以说，吃是我的命根子。
吃货的一天是这样过的：早晨，先拿个芝麻棒，美曰其名：垫下肚子。早饭，两盘菜，一盒牛奶，一个核桃包，超级营养。午饭，主食不定量，管够！晚饭，酸汤饺子，美味！
看书吃个棒棒糖，写字嚼个口香糖，吃饭加个白砂糖，散步买个棉花糖。吾曰：糖乃天神之圣物。那香甜可口的水果糖啊！酸中带甜的柠檬糖啊！那美味醇香甜甜圈啊！遇到它们，乃人生之大幸。
有人说我胖，是何人？唉，是我那是糖如毒物的母亲大人啊。于是我总是这样反击她：你看邻居家的姐姐，瘦不瘦？阿姨每次从外边儿买一大堆东西回来，自己一个人提不上去，而且那个姐姐也帮不了忙，一个人弄的气喘吁吁的。你看你每次买好多东西，我在前面帮你提着，你在后边悠哉悠哉的走着，就问你美不美？看你再说我胖。每次都被我说的哑口无言，历史总是惊人的相似。
我拖地，哼着改编的《学猫叫》：馄饨蒸饺小笼包，肚子咕咕咕咕叫，鸭血粉丝棉花糕，口水哗哗哗哗掉；我睡觉小声吟着改编的`古诗：夜阑卧听风吹雨，吃个夜宵压压惊；我吃饭，唱《卡路里》：拜拜，甜甜圈，珍珠奶茶方便面，吃在古诗和歌曲里体现得淋漓尽致。
每当看到电视上美食家品尝佳肴，我恨不得把一把全揽过来，我爸妈怎么不是个美食家呢？这样我就有口福了。
幸运的是我爷爷，奶奶做的一手好菜，每次过节回老家聚餐，总是让我食指大动，吃得赞不绝口，席散了，太奶奶总是像变戏法一样从厨房的木橱捧出一个方盒子，给我一个大大的惊喜。盒里总是压轴戏，每次花样不重复，馋的我口水嗒嗒流。
在我家，零食是分种类的，特别好吃的，比如奥利奥、雪糕、好丽友等被我雪藏，在这些零食面前，只有我吃，没有我们吃这个概念的，其他的比如美国青豆，芝麻棒之类的，我是和朋友一起分享的，他们不知道我真正的零食势力，都被我蒙在了鼓里，哈！
从小，我就立下了一个远大的志向：吃遍天下饭，尝遍天下菜！虽然这个目标很虚幻，但是现在只要能满足我寂寞的嘴和空虚的胃就可以啦，其余的一概不管，目标慢慢去实现吧！
我是吃货，吃货是我，我爱吃，我快乐！美食，等我来吧！
六年级的作文 篇3
出了蒙古包，天边一轮火红的毫无遮掩的夕阳出现在我的面前。这夕阳发出一束束无比耀眼的光芒，它把快要落下时对大地的留念都化成光束，照耀在我们的脸上，照耀在辽阔无垠的草原上。我的眼里充满泪水，不知是被光照的，还是对快要离别这美丽的草原，这热情好客的主人的悲哀。
沐浴在阳光下的，是一群人，一群眼中充满泪珠的人，有蒙古族的，也有汉族的。但他们不管男女，不论老少，手，都紧紧相握。这手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的`，但，手心都是热的，这热传到我们的心里，让我们的心都暖暖的，让我们的心都紧紧相连！
大家都没有开口，也都不敢开口，好似一开口离别的时间就会加快脚步赶来，但大家的心都是相通的，都知道对方想要说些什么。草原一片寂静，没有一丝声音。
车，到了。“为什么那么快就来了？离别的时间怎么这么短暂？”大家心里不约而同的想到了这个问题。可不说话就不行了，不说就没时间说了。我们多么希望时间停止呀，让我们这天的美好保留下来，永远回忆。“兄弟！保重！你们一定不要忘了多回来看看呀！”一位干部缓缓开口说道。“你放心，我们一定会回来的！我们一定不会忘了回来的！”
终于，一步三回头的走了，走远了，还不忘回头高喊：“再见！”
六年级的作文 篇4
谷城是我的家乡，她是一个山清水秀、鸟语花香、高楼林立、环境优美的好地方。
听老师说，我的家乡谷城以前特别穷，县城非常小，只有几条不像样的街道，楼房低矮简陋，道路泥泞不堪，城里商店稀少，经济十分萧条。
然而，现在的谷城已经大变样了，目前谷城的县城面积有以前的几个大，低矮的楼房变成了一栋栋高楼大厦；凹凸不平的泥浆路变成了一条条笔直宽阔的'马路；街上的商店、超市到处都是，购物十分方便。人们生活富裕后，县政府还为老百姓建设了不少娱乐场所，如谷山公园，南河沿河公园，汉江湿地公园，世纪广场、旺恒国际广场等，一到节假日，公园里、广场上到处都是休闲、娱乐的人们，人们的精神面貌焕然一新。一到晚上，大街小巷都亮起了霓红灯，整个城市既繁华又美丽。
改革开放后，我们的学校也发生了巨大的变化。在这方面，听老师说，以前的学校楼房低矮，设施非常简陋，就连课桌、凳子都是学生自带的。如今，学校建起了高楼，教室里窗明几净，每个教室都安装了电脑，电子白板等先进的教学设备，图书室，音乐室，美术室，多媒体教室等应有俱有，一应俱全。学生上学不交学费，老百姓的负担也减轻了。
随着改革开放的不断深入，我们的家乡谷城，正在发生着翻天覆的变化。
六年级的作文 篇5
去年寒假，我参加了一个关爱自闭症儿童的活动，我们带着礼物，带着对自闭症儿童的美好祝福，来到了位于福州路的自闭症儿童康复中心。刚进康复中心，我们就看到了一群可爱的小朋友，他们都是这里的自闭症儿童，自闭症儿童不愿意与人接触，我们很难走进他们的世界，不容易与他们沟通、交流……但他们的脸上充满了童真、单纯。我们的到来根本没有引起他们的注意，他们还是在那里自娱自乐。
照顾他们的老师告诉我们：“对待自闭症小朋友需要耐心、爱心、关心，我们要多鼓励、表扬他们。”我们来到了音乐教室，里面坐着4个自闭症小朋友。在音乐教室里，我们和小朋友进行一对一交流。和我在一起的那个小朋友比较安静，乖乖的坐在那里自己玩。“小朋友，你叫什么名字？”我亲切的问他。他抬头看看我，又低头继续玩，我又接着问，一连问了四五遍，他才吞吞吐吐的告诉我他的名字，然后又独自玩起来，好像我不存在。我绞尽脑汁来吸引他的注意力，希望自己能够融入他的世界。可是他都不予理睬，我并没有灰心，我轻轻的拉起他的小手，拿起身边的鼓对他说，姐姐教你打鼓，说着并在鼓上轻轻的.敲了一下。并把鼓棒放在他的小手里，拿着他的小手也轻轻的敲了一下，并竖起大拇指说：“你真棒”。就这样他一下我一下在鼓上敲起来，渐渐地，他和我不再拘束，不再陌生，天真的小脸上露出了灿烂的笑容。我成功了，成功的融入了他的世界。
下午，我们要走了，那个小朋友跑过来拉住我的手说：“姐姐再见。”“再见。”我摸了摸他的头，他很高兴的跑开了。
离开自闭症康复中心，我的心里还是久久不能平静，那一张张可爱的面孔始终浮现在我眼前，他们需要我们全世界的关爱……
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