在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
大家都有自己的水果伙伴吧,我的水果伙伴是葡萄,今天,我就来介绍一下吧!
它呀,紫得发亮, 黑得发红。就像一位位煤黑的姑娘,就像一群群欢快跳跃的音符,就像一颗颗闪烁无比的玛瑙,挂在亭亭玉立的枝杆上。有的规范地站着,像一位恭敬的哨兵;有的摆着一副神气的模样,像一位昂首挺胸的.年轻人;有的仿佛是一位葡萄家族的侦察兵,头戴一副墨镜,向四周张望……葡萄姑娘们头上戴着一顶色彩缤纷的花帽子,帽端尖尖的花纹很错杂。其帽子仿佛有情有义,有几颗看似刚初生的,被它搂在怀里,用帽子遮挡着,
葡萄的味道好上加好。咬下去酸酸的,紧接着便酸里透甜。可千万别忘了核宝贝哦!葡萄不仅味道好,而且营养又高:里面含有维生素A,维生素B……,你吃了它,就会神清气爽,它还可以给你的眼睛补一补,使你眼前一亮。
上次,我在公园里玩的时候,一串串葡萄跃入眼帘。它们个个长得完整,新鲜,在阳光的照耀下,闪闪发光。那时的我馋涎欲滴,总是迫不急待地想品尝它的味道。可是,这样便成小偷了,我只好忍着,默默地离开。
每次妈妈到市场上去买水果时,我总是缠着妈妈,提醒说:“妈妈,别忘记我的葡萄!”妈妈笑着说知道了知道了。每每等妈妈地时间是那么漫长,我早就在门口翘首已盼了。一听到她的电瓶车的响声,我就像一只离弦之箭奔向妈妈,妈妈说:心急吃不了热豆腐!我哪里还听的到妈妈的话呀,早就一溜烟地跑了。回到房间,狼吞虎咽地吃了起来……
葡萄是我的最爱,也是我的水果伙伴!
六年级小学生作文 篇2
今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了有着悠久历史的西安古城,在那里我们游览了秦兵马俑博物馆、大雁塔、西安古城墙等历史名胜古迹,让我最记忆深刻的就是秦兵马俑博物馆了。
我们驱车来到了位于西安临潼县的秦兵马俑博物馆,首先映入我眼帘的是气势恢宏的仿古建筑。听导游阿姨讲,秦始皇兵马俑这一世界奇观是几位农民在树林里打井时,意外发现的,因而,从某种意义上讲,是几个农民发现了这“世界第八大奇迹”。
在游览陆续发掘的一号坑、二号坑、三号坑里,几千件兵马俑整齐排列,它们个个身材高大,一般都在1。80米左右,有弩兵俑、武士俑、马俑等,从上往下看,一排排兵马俑,站姿威武、昂首挺胸、千姿百态、形神各异、栩栩如生,,展现了秦始皇那战无不胜的庞大军队。看那弩兵,手持长弩,一心想要保家卫国,宁愿牺牲自己生命。还有那步兵俑手持长戈,身披铠甲,威武无比。
更值得看的是在文物陈列厅展出的,被世人称为“青铜之冠”的青铜战车,听导游阿姨讲:“青铜战车分为1、2号车,1号车的真品在西安的世园会上,现在看到的'2号车是真品。”2号车上有4匹马,每匹马头顶上分别有一个鬓尖,这个东西叫“铜管”,另外在车顶上有一个龟壳一般的东西,做工精细,象征着长命百岁。看完了战车,我心里感叹道:“这只有巧工才能雕出这样的好的东西啊!”
在展览厅我看到了法国前总统希拉克的题词:“世界上有七大奇迹,秦俑的发现可以说是八大奇迹了,不看金字塔不算真正到过埃及,不看秦俑不算真正到过中国。”
参观完兵马俑,我深有感触。兵马俑不仅体现了我国劳动人民的智慧和创造,兵马俑更是全世界的一个奇迹!它让外国人赞叹,它让中国人骄傲!
六年级小学生作文 篇3
我是一个生活在城市的男孩,虽然现在生活在城市,但对乡居生活和自然翠绿的景色任有怀念。忘不了隔壁大娘的大嗓门,寺庙前的黄梅戏,后街的小店。
清晨,是一天的开始,朝气蓬勃。太阳缓缓升起,勤劳的农民们在公鸡的催促下,开始了一天的工作。爷爷奶奶们扛着锄头,叔叔伯伯们开着拖拉机往田里走去。碧绿的幼苗在他们辛勤的劳作下,长成金黄的稻穗,最后变成我们碗里的米饭。婶婶们忙着做家务,忙碌的双手从没停过。尤其是播种季节和收获季节,要煮饭,送茶水,打扫卫生……
其实耕种也是一种乐趣,它可以让我们学会劳动,学会播种,学会收获。要准备种菜了!种菜前,我们雀跃万分的表情全在脸上。种菜时,我们像麻雀般叽叽喳喳讨论个不停,最后我们一致决定种植栽种期较短的油菜心,终于能开始播种了,我们一颗接着一颗把种子种下去,种完后再使用浇水器轻轻的洒上水,直到土壤滋润,之后只能静静等待它的发芽了。
虽然繁忙的功夫做使大家汗流浃背,但是清新的空气,美丽的自然会抚慰的大家工作上的勤劳。宽广的大地,不但开阔了人们的事业,也扩大了人们的胸襟,是农民们个个直爽豪放,朴素大方。
夜晚是一家人团聚的时间,男人们在星空下交谈,小孩们捕捉昆虫玩儿,女人们则借着月光织衣服。抬头看星光闪烁,如一只只蜡烛在心田燃烧,多么温馨的夜晚啊!
过年的'年糕,端午的粽子,中秋的月饼多是奶奶们最拿手的。隔壁大妈的豆沙包,对面奶奶的芋头饼,饱含了长辈们对孩子们的无限关心。
乡居的乐趣无处不在,这和谐温馨的乡村景色,将永远印在我脑海里,永不抹去!
六年级小学生作文 篇4
我从小就有一个好朋友,它会让我笑,它会让我哭,它会让我喜怒哀乐,它就是书。它陪伴着我每一天,让我从不孤单。
小时候,妈妈常常给我讲很多童话故事,有多少次,我就在美妙童话世界中香香地睡去。那时,虽然我不识字,但我还是津津有味地看着书。有时候,我拉着不识字的奶奶,有模有样地翻着书,胡乱地编着故事讲给她听,奶奶听着哈哈大笑,直夸我讲得好。渐渐地,我就沉迷在书的世界,和书成了好朋友。妈妈如果没有时间读给我听,我就会自己找一本我最喜欢的书坐在沙发上一页页地看着,体会着。爷爷常说:“这小妮子平时皮得很,看书时最安静了。”
当我会拼音的时候,妈妈给我买了许多注拼音的童话故事书。《安徒生童话》是我第一本独立自主看完的书。记得当我拿到这本书,就迫不及待地跑进书房,目不转睛地看了起来。妈妈叫我吃饭我都没听见,因为这本书太好看了。我为着丑小鸭因为长得丑被排挤而难过;为白雪公主和王子开心得生活在一起而欢呼;为海的女儿成了泡沫而流泪。总之,我和我的好朋友一起经历着各种情感。后来,我又看了很多童话书,像《格林童话》、《365夜故事》、《木偶奇遇记》等等,我从我的好朋友那里明白了什么是真正的美丽,什么是勇敢,什么是友谊。
随着年龄的增长,我书架上的好朋友越来越多了,内容也包罗万象。《趣味科学实验》、《神秘的海洋世界》、《封神演义》等开始走进了我的生活。虽然书架上的书快放不下了,但我还是每星期会和妈妈一起去书店看看,带上几本中意的.抱回家。看着这些伴我成长的好朋友,我真正明白了课文中高尔基写的“书是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。只要我们用心去读书,就会有很多意想不到的收获,取得意想不到的进步。
知识是学不完的,书是看不完的,让书来充实自己,让书永远成为我的好朋友,陪伴我不断进取,激励我不断成长。
六年级小学生作文 篇5
今天,是20xx年最后的一天,也是我们家团年的'日子。
一早,奶奶就去市场买我们最喜欢吃的菜回来。午饭后,一家人一齐来贴对联。晚上,吃奶奶为我们准备好的团年饭。我们一边吃一边说笑,多么开心、多么
六年级小学生作文 篇6
今天我和我的爸爸妈妈一起去买植物,爸爸给我买了一株漂亮的幸福草。但是我发现装幸福草的盆子很单薄,是个塑料盆。爸爸说这个回家要重新种的,而且把种它的任务交给了我。“嘻嘻,其实我很喜欢花花草草的,爸爸不知道。”我心里暗喜。
回到家后爸爸说要给幸福草挪一个盆子,爸爸让我把小凳子搬到阳台,另外要我拿出铲子、剪刀、耙子、水壶,一个空花盆和一个盛土的盘子,盘子是用来搅拌生土和熟土的。
我的'种草任务隆重开始了,我和爸爸先把熟土和生土倒到盘子里,然后搅拌均匀。取出空花盆,爸爸说要在空花盆底部透气孔处垫一个东西,以防止水分过快流失。我于是去找了一个小贝壳放进去垫底结果太小了,我的爸爸又找了一个小石头垫底刚刚好。哈哈,空花盆准备好啦,在里面放适量的土。
现在把幸福草从那个塑料盆里取出来,把幸福草放进空花盆里,再给幸福草的旁边添适量的土,爸爸说要刚好添到和花盆差不多一样齐,于是我就开始用铲子给幸福草周围的缝隙里添土,添了一会爸爸说不用添土了已经添好了,再给他浇点水吧!我拿起洒水壶开始浇水,我浇完了水,一切大功告成,我真希望幸福草能赶快长大呀!
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