六年级叙事作文

2022-10-15 六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。

六年级叙事作文篇1

　　六年，2190天很长但是到了那一刻很短了，谢谢你们陪我度过了这六年，我们曾经一起笑过一起痛哭过，一起聊天一起写作业一起玩这都是愉快的事情。

　　同学录，毕业照，替代不了你们只有你们不会忘记我我也不会忘了你们，我们在初中报道的时候有可能见过哦我们可不可以考完试再学校聚一聚看一看，还有1年我一定要珍惜这1年但是时间有时过得快，过的慢珍惜这1年一定要和你们在一起笑，聊天，写作业，玩耍。我还记得上英语课的时候徐常峰和高文迪说话被老师发现用课本打了一下脑袋当时我们一起笑，下课的时候还在谈这件事我写了两篇日志在QQ空间写的把你们的名字写上然后写上了这六年对你们的感情。

　　我还记得上课时语文老师在讲课我和同桌说话，每次老师都没发现谢谢我的同桌很谢谢他从三年级上学期当了我的同桌很好，时不时会向我借一张英语纸期初我会借给他，但是后面他就一直向我借我不借给他他喊我姐姐我会借给他一张，下课的时候老是惹我我就拿他的宝贵东西不给他，他才让我打他。谢谢你们陪伴我度过了这开心的六年谢谢你们，我谢谢你们.。

　　六年级:xx

六年级叙事作文篇2

　　漫天飞舞的雪花，犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫，房顶白了、树木白了、地面也白了，冬天真的来了。

　　星期日的早上，我一大早起床，从窗外看去，只见地上铺着一层厚厚的积雪，邻家的几个叔叔正带着他们的孩子，在小区的院子里堆雪人呢。这时候，我爸爸也起床了，看起来他今天心情特好。他对我说：“罗昊，我们也下去堆雪人吧?”

　　我和爸爸换好鞋子，一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球，并且商议好，一人滚一个雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的脑袋。

　　我先把周围的雪用手扒拢，然后开始滚。滚雪球看起来很简单，其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力，总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球，累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球，却显得是那么的小，而爸爸还感觉很轻松，好像并没费多大力气一样。

　　雪球滚好后，爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上，一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工，我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴，到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球，又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手，再在雪人的手里插上一枝枯树枝，活像稻田里赶鸟的稻草人。最后，我总觉得还缺少点什么，想起来了，这么冷的天，该给雪人戴上一顶帽子。于是，我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。

　　回到家里，我看见站立在雪地里的雪人，心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪，更是第一次堆雪人。

六年级叙事作文篇3

　　奶奶从乡下来，那边虽然也有年轻人用电脑手机之类的，可奶奶就是不用，平时虽然也用电视看些戏剧呀、电视剧什么的，但对电脑可谓是“七窍通了六窍——一窍不通。”这天她看我玩电脑玩的正起劲呢，就凑到一旁看着。我便停下来对她说：“奶奶，现在都进入了E时代了，要不，我来教教你，让你熟悉电脑，赶一回潮流好不?” 奶奶一听，便也乐呵呵的答应了。

　　我先教奶奶认识电脑的主要构成部分。我指着桌子下的长方体“大块头”说：“奶奶，这是电脑的主机，”我又指着一个主机上的小按钮继续说：“按下这个按钮，就可以让电脑开机了。”“煮鸡?味道如何?唉，想想也是，煮的鸡哪里好吃，这鸡就得炖着吃。”奶奶似乎很感兴趣，但我知道她一定是想歪到了爪哇国去了!兴致勃勃说了一阵，后面才回过味来，这怎么越说越离边了?所以她又说：“不是说电脑吗?怎么又扯到吃的了?” “唉，是主机不是煮鸡!”“什么什么?煮鸡怎么就不是煮鸡了?”奶奶越听越糊涂。我只能继续解释：“这个主机，是电脑的主要机器!”奶奶嗔怪地说：“乖孙女，你早这么说，我不就明白了?” “奶奶，你看，这个是显示屏。”我不与奶奶多加争论，接着介绍道。“什么显示屏啊，这明明是一台电视机嘛。”奶奶不以为然。“奶奶，这是显示屏，不是电视机!但是它也可以像电视机一样看您喜欢看的戏曲戏剧、电视剧。”“我怎么看它哪哪都像电视机?只是这电视机太小了点，看着不舒服。

　　还有你那手机，那么一点点的屏幕，你们倒也看的起劲……”见奶奶越扯越远，要开始碎碎叨的时候,我连忙制止喊停。但是，我该怎么跟奶奶解释电视机和显示屏的区别呢?真纠结!干脆跳过纠结，直接进入下一项!“奶奶，现在我来教你上网。”我说道，“首先双击打开网页。”我边说边操作着鼠标，熟练地打开了网页，“但是如果你开了一些危险的网页就会产生病毒。”我刚说完，奶奶就捂着嘴巴，惊呼一声，跳的远远的。我一脸惊奇，连忙问：“奶奶，你是怎么了?身体哪里不舒服?要不你先休息一下?”奶奶见我担心，摆摆手，指着电脑说：“我没事，你不是说会产生病毒吗?我怕传染。”我这才明白我瞎担心一场，呼了一口气，才缓缓向奶奶解释：“我说的是电脑会染上这个病毒，被恶意攻击会发生故障!严重还会把你电脑上的一些隐私全部获取!跟人是没有关系的，奶奶，你就尽管放心用吧!”“唉，你怎么不早说明白来!”奶奶这才放下心来。

　　奶奶呀奶奶，你何时才能真正的进入E时代啊!

六年级叙事作文篇4

　　暑假，一个多么美好的词语啊！当然，在暑假里也有许多有意思的事情，你们有没有去过那风景优美的地方，比如：雁荡山、苏州园林、厦门，还有那美丽的双龙洞等等。还有，你去过普陀吗？那可是一个让人眼前一亮的.地方。你想去吗？那就跟我一起坐上旅游车，欣赏欣赏普陀的美丽风光吧！

　　暑假又来了，我的旅行地点也知道了，那就是——普陀。听说普陀有大海，还有沙雕，普陀会举行一年一度的沙雕比赛，不知道到普陀的时候，还能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢！

　　第二天，我随着我的想法一起坐上了大巴，不知道这几天会发生什么事，好期待呀！

　　过了好久，在我迷糊的意识里，好像听到旅客们说，终于到了。我跟着老妈下了车，第一眼就看到了大门口那醒目的提示牌，上面居然写着：因为台风的缘故，不得下海玩耍。这让我立刻晴转多云，心情差了一大半。

　　可是当我踩着柔软的沙滩时，我的心情又多云转晴了，因为太舒服了。浪花拍打着我的脚丫，我脱掉了鞋子，在沙滩上飞奔着，所有不好的心情都随着海风飞向了九霄云外。此时，我的脑袋里，我的心里，除了喜悦，还是愉悦。

　　我们还参观了沙雕，用手机和照相机留下了我们和沙雕的一张张合影，和一个个回忆。

　　不知不觉，已经黄昏了，我们依依不舍地离开了大海，回到了宾馆。

　　旅游第二天，我们去了普陀山，那里更是另一派迷人的场景。哈哈，我不跟你们讲了，风景怎么样，还需你们自己去深刻感受体会呢！

六年级叙事作文篇5

　　一次补习班里的数学测验，我成绩没有考好，好几处不该出错的地方还是出错了。

　　回家的路上我紧紧的把试卷攥在手心里，我心里忐忑不安，看着试卷的分数我仿佛听到了妈妈的批评和自己小声抽泣的声音。回到家里我默默地把试卷放在桌上，自己站在旁边。妈妈看着我行为举止很怪，走过来一看怒气“噌噌”的往上升了上去。她一只手叉腰，一只手指着我大吼道:"你看看你不过是一只小测验就考成这样,以后怎么办。"我的眼眶红了，泪水在里面直打转。

　　“雯蕾考多少分?”妈压低了火气说。

　　“9···9···96.”我结巴的说。

　　“ 什么九十六，你只考了七十五中间整整相差二十一分!”妈妈又用手指着试卷，今晚你别吃饭了。我不敢接妈妈的目光，只敢偷偷瞟几眼。

　　这时奶奶走了过来，摸了摸我的头说：“下次努力呀。”

　　妈，你别管她，就只考了这么点儿，一点用都没有。”妈妈对奶奶说。

　　你出去。”奶奶低吼了一声。妈妈不好顶撞奶奶只好走了。

　　奶奶语重心长的对我说：“下次要细心，不可以再马虎了，不然奶奶我也要生气了好了你先回房吧。 ”我点了点头，默默的走向自己的房间。

　　下次我一定要考好，不让奶奶和妈妈失望。