在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
冬季的一天，天上下着鹅毛大雪，小猫绒球儿的妈妈生病了，小猫绒球儿决定给妈妈钓几条大鱼补补身体。
绒球儿扛起鱼竿，出发了。过了一会儿，几条大鱼上钩了。小猫刚想回家，一只小狐狸从雪地里窜了出来，狐狸装作亲呢的样子说：“亲爱的绒球儿，这鱼是从哪儿弄来的？”小猫本想告诉它，忽然想起了它平时为非作歹的情景，说：“鱼啊！湖里多得是！”小狐狸说：“可是上面结了一层厚厚的冰啊！”小猫又说：“把冰砸个窟窿，把尾巴伸进去，大鱼就钓上来了。”
小狐狸听罢，照着小猫的办法去做，它选了一块大石头，在湖面上砸了一个洞，把尾巴伸了进去。他等啊等，一条鱼也没“上钩”。
天色渐渐暗了下来，大洞也冻了起来，小狐狸的`尾巴冻在了冰里。它拼命叫着：“救命啊！救命啊！”这时一个猎人听见了，跑了去，一看是狐狸，就高高兴兴地抓起它。
六年级的作文300字 篇2
敬爱的校长：
您好！今天下午我到水池边洗手。老远就看见水龙头齐刷刷地向外喷水，大家都没注意关水龙头。
回忆学校的用水情况，类似现象还有很多，我们平时有水无节制……由此，我们不禁想起那句警示名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球最后一滴水很可能是我们的眼泪。”
我觉得我们应该珍惜自然资源，自然资源是有限的，大家不要认为自然资源事无限的，有限的水，也有用完的时候，当水用完的时候，我们喝什么，我们吃什么，人们常常说：“一个人十天只吃饭，不喝水，他不可能活下来，一个人十天只喝水，不吃饭，他有可能活下来。”
所以每一个人不要浪费水，不要浪费任何资源，当它真正枯竭的时候，你就懂得了水的宝贵，也许，你珍惜一点水，我珍惜一点水，累计下来就不仅仅是那么一点水，保护环境，珍惜资源……我们应该从小事做起，从一点一滴做起，地球只有一个，如果它被破坏了，你别无去处。
望每一个人从自己做起。
六年级的作文300字 篇3
我的偶像，没有过轰轰烈烈的伟大事迹，也不是一位伟人，她每天陪伴在我身旁，是一位平凡的小人物。
每当放学回家后，厨房里传出一阵“乒乒乓乓”的声音，不久，桌上摆满了许多色香味美的菜，那香味刺激了饥肠辘辘的我，使我不禁食指大动，我一口接着一口，吃下了她满满的爱，也吃掉了我一身的疲惫，吃完后，齿颊犹感余香呢！
我的偶像很爱看书，常常带着我进入书中的想象世界，想象和李白，一同飞上青天揽明月；想象和哥伦布，携手踏上新大陆，一探神秘的国度；想象和米开兰基罗，并肩讨论大卫雕像的神采！
我的偶像学问渊博，可以从盘古开天辟地，讲到现代文明世界，有问题问她，都会得到详细的答案，真是“不出门，能知天下事”啊！
我的偶像热爱着大自然的一切，她曾告诉我：如果没有海的广阔，又怎会有“老人与海”这本书呢？如果没有竹子的坚韧，郑板桥笔下又怎会有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的文句呢？
我的偶像是我的妈妈，她是一位家中厨师，是我和爸爸的字典，更热爱着世上一切的生命，妈妈陪我走过了十一年的岁月，妈妈，您是我的偶像。
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