六年级写景的作文

2022-10-21 六年级作文

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的六年级写景的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  六年级写景的作文 篇1

  俗话说:一年之季在于春。

  春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃,百花齐放的景象。

  春天,五颜六色,五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼,冬眠的动物活动了起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的小鱼,小虾在产卵,捕食。树木抽出了新的枝芽。风轮草从地下长出了鲜嫩而又锋利的叶片。许多小花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香,显得分外妖娆。

  春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽,春雨边绵而又柔和,它滋润的大地,抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒了大地的每一个地方,每一个角落。春雷,它叩响了春天到来的钟声。春风吹过的地方,都变成了绿色,吹来了生机。吹散了残冬的萎靡。留下的是生机。春雨,春雷,春风都给大地铺上了一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱,再也不像冬天那般死寂,它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上了绿色的军装。

  人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天,画家描缓春天。因为春天让人感受到了新的希望,新的起点。

  春天的一切,是那么富有色彩!显得那样的有朝气。有生命力!春天真美啊!让我们有心去感受春天,感受大自然给我们带来的自然美景吧!

  六年级写景的作文 篇2

  我第一次见到了山中纯天然的瀑布,这是在外婆家对面几乎无人居住的青山上和哥哥们一起看见的,这瀑布像银河从天而降,又像无数朵白云在青山上飘呀、飘呀……还像白鹅的羽毛飘落到一个大水潭里;还像雪花、梨花瓣飘到深潭里;还像一串一串的珍珠从天空中撒下来;更像天女手中的银色飘带,从天上飘到山崖下面,伸进幽蓝色的深涧……

  在天气晴朗的时候,瀑布上就会出现一条条的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠,伴着那洪厚的响声,瀑布显得端庄而稳重,具有不可侵犯的庄重之气和大将风度。

  在天气阴沉的时候,瀑布周围会围上一层青雾,雾像瀑布的纱巾,遮住了瀑布的脸庞,有时一阵风像一阵神力似的,帮瀑布撩开面纱,使人们能一睹瀑布的如玉般洁白的肌肤。

  这瀑布的声音也独具特色--当你离瀑布很远的时候,就只能听见瀑布的声音,好像一位小姑娘在低声吟唱着,还有钢琴在伴着歌声鸣奏着欢快的曲调;如果你离瀑布再近点,就可以远远的看见一条白带挂在天边,并且听见瀑布的欢唱声,星星一般的水珠溅到大山深处,把沉睡的大山唤醒;当你来到瀑布的脚下,就会看见那白色的屏障从天而降,雷鸣般的声音也传入你的耳里。

  这是怎样的神秘呀?这是怎样的壮观呀?这是怎样的气魄呀?这,就是真正的瀑布。我曾经见过“黄果树大瀑布”、“三峡瀑布”……它们虽然气势更加汹涌,但都因为人为的多多少少的破坏失去了自然的美,我喜欢山中的瀑布,它虽然远不及那些有名的大瀑布,却有一种天然的韵味。它不为人们的赞美活着,而为自己活着,无时无刻不在释放着自己的美丽。从而唤醒沉睡的大山。这不正是人类所缺少的吗?

  六年级写景的作文 篇3

  忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。

  真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。

  雪下的小草使劲儿顶出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界沉浸在雪白的静默之中! 忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。

  它无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门慢慢地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在。 雪还在继续下着,但此刻,我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。

  渐渐的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了,春天还会远吗?醉。”

  六年级写景的作文 篇4

  我的家乡在同山。为什么叫同山呢?因为那里看似有很多座山,其实只有一座山,这是只有我们家乡的人才知道的。

  家乡的山或许没有什么特色,还有许多的虫子、蛇,却让人更能体会到这是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了台阶,方便人们行走。同山的山路不是人工开发出来的,而是附近的村民们一脚一脚踩出来的,顶多在一些极其难走的地方会有“楼梯”——那也是几块大石头往上一放就成的。

  山上的资产不是一般的多,用“白云、黑土”的话来说,“那是相当的丰富呀!”山上有灰野兔、鸟儿、松树和各种不知名的昆虫;半山腰有许多的桃树、梨树、柿子树;山脚下是村民们的稻田,汩汩的溪流从稻田边绕过。村民们天天在这块肥沃的土地上劳作,构成了一幅“日出而作,日落而息”的乡村图。

  半山腰的路并不是那么好走,路有些陡,那些水果树就长在这里。春天,这是最热闹的地方,花开了,鸟儿来了,连虫子也来凑热闹,让人真正体会到了“鸟语花香”这个词。夏天是最炎热的季节,山上的果树都结起了豆大的小果实,垂累可爱,四周绿树成荫,这样的环境下,知了叫得最欢了。秋季,各种水果的成熟了,人们都到山上来采果子。鸟儿见了他们,不但没有飞走,反而在枝头站成一排,卖力地为人们唱“加油歌’。果农不会把水果全都摘走,他们会留下枝头最高处的果实,供鸟儿们享用。冬天的山上是最安静的,鸟儿们都飞走了,虫子们也开始冬眠了,一排排的果树站在哪里,换上了冬装,而后,就形成了许多的“天然冰雕”。

  山顶的路是最难走的,几乎看不到棕黄色的土,只有野草和荆条。到了山顶,你会认为以前的辛苦是值得的。引入眼帘的是一片翠绿,是松树,全是松树。小松鼠在树上蹦来跳去,刚才还在这棵树上,眨眼又跑到那棵树上去了。还有一种让人害怕的动物——蛇,但在这儿,只要你不去招惹它,它也不会伤害你。有时运气好,还可以看到蛇的舞姿呢!柔曼的身体盘旋着,往树上爬,,看见人类就呆呆地望你一会儿,接着走自己的路。

  家乡的山是天然的,是宁静的,走到哪儿,我都不会忘记这个“人间天堂”的。

  六年级写景的作文 篇5

  没有响亮的号角,没有震天的擂鼓,就这样悄悄的来了。虽然没有各种震耳欲聋的声音,但它的力量却大得惊人。一夜间就足以令万物改头换面,颇有开天辟地的味道。拥有无穷力量的它既不是将军,也不是盘古,而是那些多得可以组成庞大军队单个却很微小的雪花。

  像玉一样洁,像银一样白,像柳絮一样柔的雪花从天空中悠然落下,那美丽的身姿似银粉满天,似鹅毛飘洒,似少女翩翩起舞……,给人以美的享受。片片雪花给人的第一感受就是白,就是洁,没有一点瑕疵。抬头看天上,它们似乎是半空中落下来的,不停的落着,落着,好像要洗净人间存在的假、恶、丑等各种污垢,在人间只留下真情、善、美等高贵的品格。

  它们不光是洁白无瑕、轻柔绵软的,更是气势磅礴的。看,它们从天空落下来,是铺天盖地的`,是毫无畏惧的。虽然它们没有海风的呼啸,没有海浪的澎湃,但就凭它们的数量之多,说它们是气势磅礴的,一点儿也不为过。远远近近的茅屋村舍,在雪这磅礴的气势中,好像都投降了,任雪为它们披上一件雪衣,为他们涂上一层层厚厚的白色的粉子。第一层雪花落到地上,因为受不了大地的热量,很快就融化了,但后来的雪花丝毫不怕自己会化成水。所以不断落下来,直到把大地征服方肯罢休。

  待万物都被雪花覆盖,眼前早成了一片万里冰封的世界。好一座纯洁透明的水晶宫。瞧,在太阳的照射下,它还泛着银光呢!厚厚的一层雪盖在身上,万物却丝毫不感到沉重,这么冷的冬天,给它们盖上一层厚厚的被子,高兴还来不及呢!

  时间不可能永远停留在某一个时段。慢慢的,春天来了,门前的雪人流着眼泪,雪要融化了房屋,树木全都流泪了。只有雪的心里是高兴的,有那么多的朋友不忍它的离去,它当然高兴。不用担心,不用哭泣。经过循环,明年的这个时候雪依然会带着纯洁、辉煌、坚韧和满心的欢喜与众朋友相逢。

  六年级写景的作文 篇6

  今天早上,我听到了一首唯美的秋之赞歌。

  早晨,才五点半,我就醒了,再也睡不着了,我轻轻打开窗,深深呼了一口气,沉醉在这清晨美景中。

  秋风吹起了木笛,呼呼,呼呼,空灵优美。大树哗哗地应和着这时断时续的美妙笛声,掉下几片枯黄的叶子在空中翩然飞舞,似乎用舞姿来诉说自己回归大地母亲的喜悦。金毛犬优悠闻声跑了过来。沙沙沙,它在落叶上欢快地撒欢。它是来伴舞的吧!只见它一会儿漫无目标地追着落叶;一会儿在泥土上打了个滚儿,站起身来,刷刷地抖落身上的叶子;一会儿像打了兴奋的试剂似的蹦跳撒欢;一会儿进行十五米往返跑,那密集的脚步声如同鼓点,咚咚咚,非常清脆。

  等它终于安静下来时,草丛里响起了一阵悠扬的琴声。哦,原来蟋蟀们也不甘寂寞,也拉起了小提琴。蛐蛐,蛐蛐的声音此起彼伏,一会儿雄壮浑厚,一会儿细腻婉转。池塘边,青蛙们也来凑热闹。它们咕咕地叫了一会儿,又改成呱呱呱的唱腔继续叫。好一个庞大的合唱团!

  天已经大亮了。鸟儿们也陆续从优美的乐声中醒来。它们扑棱扑棱地拍几下翅膀,摆开了阵势:领唱的白头翁哼起了前奏,一群棕色的小麻雀跟着唱起了主调。还有两只我叫不出名字的,羽毛艳丽的大鸟栖在枝头放声啼叫,这是高声部吧?一只黑色的小鸟叽叽叫起了副歌随着白头翁的嘴尖一点一点,它们的歌声也随之变化:时而像钢琴那样动听,时而像二胡那样悠扬,时而像吉他那样心潮活泼,时而像古筝那样古色古香。好一首秋之赞歌!

  嘀嘀,嘀嘀,一个不和谐的声音响了起来。讨厌的闹钟!我伸手关掉了它,去换衣服了。

  六年级写景的作文 篇7

  秋天来了,我站在学校的阳台上,远远向外望去,远处暗绿色的树林被凤吹地扭动着身子,好像一座大房子正不停的摆动。快看那儿,好多庒稼都肮脱去了绿色的衣裳,换上了金灿灿的外装,但青菜还是绿油油的。

  接着我又把目光投向了那个池塘里,池塘里的水清澈极了,被风一吹,就闪着波光,可美了!走下楼梯,我来到了校园的橘园里,橘园边上有几棵粗壮的玉兰树,它们的身子挺挺的,叶子颜色也有很多,有绿色的。黄色的。还有一半黄一半绿的。再还有绿色中带着一点黄色的,就像脸上长出了一颗颗豆豆。而且玉兰树的叶子摸起来滑滑的,这是为什么呢?原来,它们是为了保暖自己,才把叶子封闭起来,防止太多雨水进入。再向前走,就可以看到满头都扎满辫子的槐树了,他的树枝弯弯曲曲的,叶子细细的。小小的。离槐树不远处,有一排松树,它们就像武装好的士兵,保卫我们的校园。它们身上的刺可尖了,你要是被刺到了,说不定还要流血呢!正当这时,一阵香气扑鼻而来。我仔细一闻,噢,原来是橘子树带来的气味,走到橘树下,啊!好多橘子挂在树上,一串串的好像一盏盏小灯笼照着大地。我转过头来,看到了牵牛花,野豆花和小野花们争奇斗艳,芬芳迷人。牵牛花摇动着它那紫色的小喇叭,装着一副自得其乐的样子说:“大家看看我型状多好看,就像一个个喇叭。”野豆花也说:“你再美也比不过我,不信你看,我有比你漂亮的花边,也有比你活跃的藤蔓!”小野花不慌不忙的说:“别看我小,我有顽强的生命力和香味。” 我说你们都别争,你们都美,校园的风景要靠你们点缀,我喜欢你们。

  我爱校园的秋景,愿秋色长驻人间。

  六年级写景的作文 篇8

  生机勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校园里却又是另一般美。她的美不在于春天的绿,而是在于金、黄。

  秋,是本线装的诗,物化的思绪。袅袅烟云,几度夕阳红。

  秋,是收获的季节,是丰收的喜悦。徐徐的稻香,山高月小。

  秋,是腼腆的微笑,是生活的小憩。朗朗晴空,秋色美妙。

  秋高气爽,秋姑娘给大地妈妈换上了秋装,同时也给我的学校换上了新的景象。

  校园的秋天到处一片金黄。看!秋风吹黄了操场的小草,像铺上了一张金黄的毯子。操场旁的树木也换上了金黄,枯黄的叶子像一只淡黄色的蝴蝶伴随着秋风在空中盘旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飘得那样轻盈,好像要给小草看看它这条淡黄色的裙子。

  不仅是操场,花园里也洋溢着秋的气息。秋天里,花园中的鲜花仍然是那样绚丽多姿:大红花竞相开放,在绿叶的衬托下,在阳光的照耀下,露出那红润的脸蛋。茶花也不甘示弱,它们争先恐后地展示着自己的英姿美态和鲜艳的花瓣。九里香的花虽然谢了,可是那青绿的叶子却仍然让人闻到阵阵幽香。秋风轻轻一吹,花园中的花坛翻动着花的涟漪。花园中四周的八棵大黄椰像一排正待检阅的队伍迎风屹立;又像八位日夜守卫祖国边疆的战士,日复一日,年复一年地守护着这美丽的花园中。下课时,偶尔有几位身穿秋装的同学,在小路上散步、闲聊或有几位值日生在扫落叶,给花园中添上了新的景色。

  秋的气息遍布校园,使人感到的不是凄凉,而是热闹。

  我爱秋天的校园,更爱校园里的秋色。

  六年级写景的作文 篇9

  秋天是可爱的,它神秘而又诱人,校园的秋天更是如此。

  度过了夏日的炎热,步入校园,迎来的就是秋日的美景。

  校园的秋是庄重的。走进校园,迎面就是那德高望重的孔子的石像,不管是春夏秋冬,还是风吹雨打,他都庄严地伫立在那里,但只有到秋天,才显得没那么拘谨。孔子身前,是八棵笔直挺立的银杏树,秋风吹拂,翠绿的扇形叶片逐渐变成了金黄。金灿灿的落叶飘过,孔子严肃的脸庞忽然变得有点儿慈祥。让我不由联想起他弟子三千,杏坛讲学的盛况,不知那时,杏花雨中的老夫子是否也这样的慈祥。

  校园的秋是惬意的。穿过美丽的银杏树道,迎面就是复古的长廊了,浓密的藤树叶覆盖其上,宛如一个幽深的山谷,引人入胜。找一处阴凉地坐下,冷风吹过,似直吹入心,使人瑟瑟发抖,却又不忍远离这难得的清幽之地。倘若有暖阳,又是另一种感觉:倚靠在长长的廊柱旁,看那澄碧如洗的蓝天,看那猎猎随风招展的五星红旗,看那因秋天的到来而已深红的枫树叶,晒着暖阳,吹着微风,倍觉惬意。这不就是劳累学习过后,休闲放松的好去处吗?

  校园的秋是静谧的。夜晚,漫步在校园中,感受着秋夜独有的凉意。天空点缀着数不尽的星星,它们热闹地闪耀着,像指引游子回家的路灯,一整夜都散放着微弱却恒久的光芒。还有那轮明月,高挂空中,皎皎灼灼,它寄托过多少异乡游子思念家乡的情感啊!寝室外的草丛里,有时会冒出几声蟋蟀的叫声,虽然只是这零星的几声,但在漆黑无声的夜里,却显得格外动听。

  这就是校园的秋,尽管它没有春的万物复苏,没有夏的绿树成荫,没有冬的大雪份飞,但它却有独特的魅力与风景。我爱校园的秋。

  六年级写景的作文 篇10

  当南飞的大雁把清亮的叫声留给北方奇丽的山川时,秋天,便系在大雁的翅尖上悄悄来到了.直到有一天,我惊异于一片片黄叶,才骤然发现——秋之女神已翩然来临.

  秋是什么?它是端庄而秀丽的,因她曾是凝重的冬、纯真的春、活泼的夏,是它们的延伸.

  你瞧,那一片枫林,好像是天边的一抹红云,这是织女送给秋的礼物——一种华贵的礼服.秋风吹来,飘落一地金黄,她在落叶上翩翩起舞,金黄的地毯随着她轻快的舞步发出和谐的音乐:“沙沙,沙沙.”

  呵,秋之女神,盈盈秋水,可是你含情的眼波么?悠悠远山,可是你淡淡的娥眉么?艳艳秋菊,可是你恬静的笑靥么?皓皓明月,可是你含羞的脸颊么?飒飒秋风,可是你深情的话语么?蓝蓝星天,可是你高远的心胸么?噢,秋,你不是凄凉的代名词,你丰盈、秀美,别具一种神韵.

  倘若说春天是娇嫩而明媚的话,那么秋,就应是温柔而多情的了.

  你瞧,那沉甸甸的稻穗优雅地沉默着,使所有华而不实的喧闹消失,只有一片浩阔的金黄在大地上静静地铺展.那是一种沉甸甸的感觉,既不飘逸,也不悠扬.秋风吹来,使易于感动的心再一次震颤.

  那茫茫秋野,是一片浩瀚的大海,那座座村庄,似散落其间的岛屿.车儿若舟,镰刀似乐,秋收啊,可是一个繁忙的日子呀!那在稻田中拾穗的小姑娘,可是在退潮后遗落的贝壳?噢,秋不是萧条的象征,你博大、热烈,富有雄浑的气魄.

  不知在我人生的秋季中,是否有这样的丰韵?是否有这样的收获?若要有那金黄的硕果,就应在这播种的季节里,播下那沉甸甸、饱盈盈的种子,期待来年的春华秋韵……

  六年级写景的作文 篇11

  若说四季,则各有千秋,各景不同。

  春

  春天来了!

  万物复苏了,原野上充满了生机勃勃的绿色气息,芬芳的花香味,令人陶醉在其中。

  春天是一个百花盛开的季节。花儿们争先恐后的绽放自己的美丽,都给大地增添了色彩,给大地换上了新衣裳。原野上绽放出许许多多的无名小花,顿时,芬芳馥郁的花香漫布到大地各处,花儿们,草儿们沐浴着阳光,雨露,慢慢地生长。春风吹过原野,那小草,小花都在风中摇曳着,似乎是在向我们挥手,微笑着面对春风,春风的吹抚使他们生气勃发了。

  春风带来了春天的气息,看那儿,草原上有着许许多多的牛羊在低着头吃草,一些蝴蝶在围着花儿们翩翩起舞,蜜蜂辛勤于花朵间采蜜,小鸟们都站在枝头上歌唱,小溪哼着歌曲向前奔跑,花儿对着河儿梳妆打扮起来……

  啊!一幅和谐美好的画卷舒展开来,一幅大自然的画卷。

  秋

  秋季是个丰收季。

  秋天的田野是美的。金灿灿的稻谷给大地穿上金凤新衣,远处望去,稻田在阳光下显得格外引人注目,丰收累累的稻谷是劳动的结果。

  秋天的每个角落都有丰收。

  不用说,果园里也有秋天的创作,一棵棵果树结满了果实,每棵果树都被沉甸甸的果实压弯了腰;花园里也有秋天的景色,你看,刚冒出点头的菊花如羞涩的小女孩,那些属于秋季的百花们在争艳;河中有秋季的画卷,你看呀!河儿里有一对小虾在河中嬉戏,调皮的鱼儿在水中玩“捉迷藏”,散了一次又一次……

  如果说春秋季,你是否喜爱?若说夏冬季,你又是否喜爱?

  无论说春秋季,夏冬季,四季即景不同,各具各的独立。

  六年级写景的作文 篇12

  火红的枫叶,绵绵的秋雨,宜人的桂花香,都在悄悄地诉说着,秋天的美丽。城市里,田野里,到处弥漫着欢乐的气息,金黄的落叶蝴蝶般飞舞着,飘在城市的上空,然而在校园里却是另一番景象。

  一走进校园的大门,就闻到一股浓郁的桂花香,甜甜的味道,仿佛吃下了一块甜蜜无比的糖一般令人陶醉。伴着桂花香气步入教学楼,你会听到一阵阵朗朗书声。静坐窗前,细细品味着史铁生的《秋天的怀念》,一起感受那深沉的母爱。

  秋日清晨的阳光斜斜的洒下,为墙壁染上了一层淡淡的金黄,随着下课铃声的响起,校园里顿时热闹起来,同学们蜂拥而至,冲向操场,有的同学留在教室里,有的在写作业,有的三三两两聚在一起聊天儿,有的凝望着远方,似乎在思考着什么。

  操场上的声音就更大了,踢足球的,打闹的,到处都是,欢乐的笑声。最热闹的就属篮球场了,篮球架早已被男生们围满篮球,在几只手中争夺,飞向篮筐,有时被反弹回来,有时又刚好命中。

  然而美好总是转瞬即逝的,在上课铃声响后,校园再一次回归平静。

  好天气也不是时时都有的,秋天的雨也是挺多的。虽然雨会给交通带来不便,但雨中的校园也有着一番别样的美。

  小雨轻轻的落在枫叶上,发出沙沙的声响,又从叶子上滑落到了地上,溅起一朵朵水花。静静的聆听,似乎还能听到它们落地时开心的笑。

  总有同学在课间时在操场上去接受秋雨的洗礼,也有同学打着伞,踩着地上的小水坑。在薄雾之下,整个世界仿佛都安静了下来,耳边只有见淅淅沥沥的雨声。

  等夜幕降临了,漫天繁星代替了朵朵白云,早晨的热闹早已褪去,校园在秋风中闭上了双眼,等待下一个黎明的到来。

  六年级写景的作文 篇13

  阵阵清风徐徐而来,片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热,舞来秋的凉爽,秋姑娘披着金黄的轻沙翩翩起舞,动舞出怡人的秋韵。眼间,翠绿变金黄,一切都在悄然改变。

  满院的翠绿瞬间溢满耀眼的金黄,在阳光的照耀下,在秋风的吹抚下,自由起舞,自由摇曳,闪现出秋的光华,摇来了秋的硕果。门外的杨柳像是为流浪者经历了风吹雨打后显得的格外疲惫,开始慢慢沉睡,片片绿叶在飘落,落在水中,落在地上,发出各种奇异的响声,像是在为自己凋零而哭泣,又好似为来年的青绿而欢喜,只有补充体憩,方能来年在绿。随手捡一块石头用力投在水中,河水也仿佛像调皮的孩子收敛了许多,不要再激起浪花朵朵,增添了几分成熟的沉着,依旧沿着自己的轨迹,日夜不停地流向远方,途中迂回曲折,偶尔也会逗留,像是留恋夏的喧闹,又像似装点儿秋的韵美,他载着人们的希望满怀自己的追求,执著不息。

  变了,秋景显得格外高洁,格外爽朗。

  身未动脚先移,伴随着秋的脚步,街上的行人也改装换颜,脱去半袖换上长衫,任凭秋风恣意吹拂着凌乱的头发,任凭秋风吹动落叶沙沙作响,而人们心旷神怡的容颜却无法吹走,秋景中,人暖心暖。秋风吹走了夏的那份烦躁,迎来了秋的凉爽;吹走了夏季那火热太阳,让秋的阳光普照生灵。

  秋景中的人也格外轻盈,更加高洁。漫山遍野的绿山也弹指间金黄簇簇,从山脚到山顶,金黄把山来镶嵌,仍有点点绿色在为秋景增光放彩,原来,残绿也依旧酝酿着夏的激情,夏的灵魂留连不舍。路依旧,脚步依旧,人们心情随着季节而变化,唯一不变的是永恒的信念,途中缺少了浓妆艳抹的夏,却弥漫着:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的爽朗气息。

  六年级写景的作文 篇14

  说起秋,人们总会不由自主的想枯黄的落叶,在秋天里唯一有点生机的可能就是那火红的枫叶了。秋天,似乎天生就是悲凉的代名词,但你们可知道,在我们的校园里却并不完全是那么的悲凉。

  秋天的时候,走进校园,你首先便会看见地上铺着一层金色的落叶,校园里的落叶,呈现的并不是毫无生机的枯黄,相反,一地金黄的落叶,聚集成了一块巨大的地毯,把我们可爱的校园托在上边,校园里那一排排小树,此时此刻,虽没有了春天的生机,没有了夏天的茂盛,却也呈现出另一番风味,此时的它们,犹如一位经历了一生风风雨雨的老人,一位知识渊博的老者,静静的仰视着天空,让人感到莫名的敬佩。

  秋天的校园,很少会感到悲凉,因为校园里那独特的气息,操场上奔跑着的,教室里嬉笑的同学们,都为校园增添了无限的生机,成为校园里一道亮丽的风景线。让秋天显得不再寂寞。

  即使是在秋天,校园里那笔直的旗杆,和飘扬的红旗,也让人感到愉快,看吧,在悲凉的秋天,红旗也依然高高的飘扬。

  校园里秋天的音韵是柔和的、安静的,树静悄悄的,风轻柔柔的,一切都是那么的安详。偶然吹来一丝清凉的风,一片金黄的落叶飘落在我的手中,午后的阳光,照在叶子上并不耀眼,反而是那么的柔和,无比清晰的纹理上写满了它的一生,那交织的丝纹,向我们诉说着它也有茂盛的时候,它曾经是那么的引人注目,那黄绿相交的花纹,暗示着我们,将会有一个新的生命诞生,秋天的校园,虽也曾有过一丝丝的凄凉,但却丝毫不能阻碍秋天时校园的美丽。

  这就是校园的秋天,一个不一样的秋天。

  六年级写景的作文 篇15

  秋风像一把神奇的钥匙,在我们不知不觉中,把秋天的大门打开。今天,妈妈带我去寻找秋天!

  妈妈说:“秋天是颜料。”我们走到银杏树下面,妈妈接着说:“秋天给了银杏树黄色。”我看到一片片黄色的叶子,有的像翩翩起舞的蝴蝶,往地上落,落了一地,小朋友踩来踩去发出“咔咔”的声音,有的叶子好像说:“我要去远方旅游!”还有的叶子挂在树上像一把把小扇子,秋风伯伯轻轻一吹,它们摇来摇去,好像在扇走夏天的余热。

  我抬头仰望天空,妈妈说:“秋天给了天空蓝色。”我看着碧蓝碧蓝的天空,好像刚洗过的蓝宝石,天空中还飘着形状各异的白云,看起来美极了!我好像变成一只鸟儿,在天空中自由自在地飞翔!

  我们向前走了一段路,来到了果园,妈妈说:“秋天给了果园许多颜色,有红色、白色、蓝色、绿色……”火红火红的苹果像一盏盏灯笼,淡黄的梨儿像一个个胖娃娃,紫色的葡萄像一块块大宝石,黄澄澄的柿子像一个个小皮球……它们在树上尽情地谈天说地,你碰我挤,争着给人们采摘。

  我向着远方看那一大片绿草地,草都干枯了,但是风一吹草就频频地点头,好像在说:“小朋友,快来我身上打滚吧!”这时,跑来了一群孩子,他们在草地上欢快地追逐着,好像在和秋风赛跑!

  小动物们在做自己的事情,小松鼠捡树枝造房子,大雁往南方飞,小青蛙准备“被子”冬眠,小羊也在准备过冬的粮食,熊还懒懒地躺在床上休息……大家都在各自忙碌着自己的事情,可真有趣啊!

  秋天是一首充满欢乐的赞歌,也是一幅五颜六色的图画。我爱美丽的秋天!

  六年级写景的作文 篇16

  倘若有人问我:“最美的季节是什么?”我会毫不犹豫地答道:“秋天!”如果有人问我:“你最爱什么地方?”我的回答就像秋天的梨子那样干脆:“我的最爱是家乡!”

  秋天飘入家乡的果园,枝头的大鸭梨白中带黄,果皮下蕴蓄着蜜一样的心情;苹果涂上了红红的胭脂,默默期待着一只手把它摘掉,给千家万户送上香甜的问候,它会告诉每一个人,我们的生活都是甜的呢!

  那边的菜园里,辣椒们燃烧一簇簇小小的火焰,好像要把这个季节的热情点燃;冬瓜们穿上了一身粉白的大袍子,端坐地上,悠然自得;韭菜头顶白色的韭菜花,风摇着韭菜籽,逗引着迷路的蜜蜂,闹成一团。

  跟着家乡的秋天继续向前走,与树们打了一声招呼,树叶一下子全都黄了,整个林子的上空就像是笼着一团金色的祥云。微风吹过,叶子沙沙下落,在空中翩翩起舞,像蝴蝶,像小鸟,围着大树飘转开来。沙沙沙……沙沙沙……一曲离歌在林子里不停地奏响,这是叶子们离去时的不舍和眷恋,更是对大自然的歌颂。

  秋风疲倦了,找了一户人家走了进去,与院中的枣树打了一声招呼,于是,满树栆红了,一阵阵香甜的气息溢满了小院。主人出来了,找来一根打栆竿,一竿子打下去,噼里啪啦,两个孩子,边拾边吃,手闲不住,嘴也闲不住。栆落下来了,砸到孩子头上,落在衣领里,落在家乡干干净净的庭院里,红红火火的幸福洒满了一个一个农家小院。

  秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的绿树成荫,也没有冬天的银装素裹,但却有硕果累累丰收在望。

  啊,我爱你,秋天!

  我更爱你,秋天的家乡!

  六年级写景的作文 篇17

  秋天是一个画家,画出了五彩缤纷的秋色;秋天是一个音乐家,演奏出了优美的乐曲;秋天是一个美食家,品尝到了香甜可口的水果。秋天来到了我家的阳台,它又是怎样的呢?我们一起去瞧瞧吧。

  走进我家超大阳台,大大小小的绿色植物尽现眼前,看着令人心旷神怡。每当我做完作业或是周末在阳台上赏赏花草,喂喂金鱼,心情格外轻松愉快。

  阳台上一个奶白色的塑胶水池是一道美丽的风景。水中漂浮着几片绿色的睡莲,水里红色的、灰色的金鱼在欢快地嬉戏。我扔了几颗鱼食到水里,鱼儿们争先恐后地来抢食,它们一张一闭的嘴巴甚是可爱。忽然,天空中下起了毛毛细雨,雨滴落到水里,水面星星点点,泛起了涟漪。这时,鱼儿们赶紧躲到莲叶下去,它们一定是把睡莲当作了伞吧!

  秋风送爽,春夏开放的鲜艳花朵早已凋零,植物大多依旧是令人追捧的青绿色,只有那一株完成了使命的葡萄树,叶子微微泛黄。枸杞树上的鲜红果实高挂枝头,炫耀着它的与众不同,绿叶丛中点点红,格外引人注目,异常美丽!往左一顾,一株绿色的椭圆的枝叶顶端,直直地立着几支紫红色的果实,好似棒棒糖插在绿叶中。看到这里,你是不是垂涎欲滴,迫不及待想尝尝糖的味道了呢?别急,你一定要做好充分的准备哟!等尝过之后,你会发现上当啦!哈哈,因为这根本不是糖,而是彩椒!别看它小巧玲珑的,但只吃一点,就足以使你的舌头感受到辣椒的厉害。

  我家阳台上还有兰花、文竹、虎皮兰等植物,它们交相辉映,形成了我家独特的阳台秋景。或许它们无法与公园的美景相提并论,但在我心中是最美的。

  六年级写景的作文 篇18

  秋天到了,走进校园,到处可以看见秋姑娘走过的痕迹。

  早晨,走进学校大门,映入眼帘的便是道路旁两排修剪整齐的灌木丛,在阳光的照射下,仿佛闪着光。走着走着,来到了班级门口的花坛边。各色的画毫不吝啬地展示着自己的魅力。梅红的牵牛花,橘黄的菊花,火红的鸡冠花,都在绽放着,好不在意地凛冽的秋风。牵牛花像一个个小喇叭,与轻风应和着,走向秋日之歌;菊花也不甘示弱,在风中傲立,想高高在上的公主;鸡冠花像一团团火焰,活力四射,在眼中跃动着。漂亮的蝴蝶停止了嬉戏,在画上休息,却又被教室里同学们的笑声吓了一跳,扑闪着翅膀,引起了花朵的轻颤。时间渐渐流逝,太阳正式开始了一天的工作,散发出硫磺色的光芒,同学们则总喜欢下课事件在走廊外追逐,享受着日光晕。

  到了中午,大家在一阵欢笑声中结束了午餐。正午的太阳特别卖力,阳光打在身上,仿佛能把一身的疲劳都赶走。路边几棵大树,投射下斑斑树影。靠边的池塘里,阳光照射在水面上,仿佛激起了涟漪。几颗小气泡从水底冒上来,鱼儿的头也随之探出来,又马上钻了下去。在水中的假山上,几棵竹子倾斜着长了出来,几片黄竹叶落在了池塘上,一只蓝背的小鸟在假山上玩耍,在竹林间跳跃。池塘有一侧有一棵梧桐树,早早被人看去了枝桠,像光杆司令一般立在那里。但是才过了不久,光秃秃的枝桠上竟长出了嫩绿的树叶,给灰白的树添上了别样的景致。

  古代诗人说:"秋风萧瑟也归来,孤灯读写对清愁。"谁说秋天一定是悲凉的,我觉得,即使是秋天也可以与春夏冬相媲美。这美就在这秋天的校园里,不是吗?

  六年级写景的作文 篇19

  西湖十景世界闻名,当我来到杭州时,就渴望一睹为快。这次秋游,满足了我的欲望。

  一大早,我一咕噜爬起来,整理好书包,到学校集合。7点30分,我们早早地发车了。一路畅通。一小时后,我们到了岳庙。

  岳庙正殿里,我看见了岳飞的彩绘雕像:他威武雄伟,怒目圆睁。我仿佛看见了他正在派兵遣将,攻击金国;仿佛看见了他正骑在银鬃马上,身先士卒,奋勇杀敌;仿佛看见了岳飞正怒斥奸臣,进谏皇帝拜完岳飞像后,我们慷慨激昂地背诵了《满江红》,以示我们对这位伟大的爱国英雄的缅怀。

  参观完岳庙后,我们来到了苏堤。苏堤是西湖十景之首,南起南屏山麓,北至栖霞岭下,全长近三公里。今天阳光温和,秋风瑟瑟,正是个在苏堤散步的好日子。走在苏堤上,含着清新湖水的微风抚摸着我的脸,杨柳在弯腰向我打招呼。虽然现在正值金秋时节,不是苏堤最为动人的春日,但是即使在这万物凋零的秋日,苏堤仍分外美丽;周围的杨柳妹妹被调皮的秋天弟弟剪掉了头发,急得号啕大哭,在湖面上留下一阵阵涟漪;秋风婆婆正安慰着柳树,把金黄的树叶吹的满头飞扬,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我注视着这黄蝴蝶,不禁想起龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。带着对落叶的赞美之情,我走过了这段惬意的旅程。

  到达雷峰塔后,用了午餐,开始小队自由活动,我们沿楼梯爬上楼顶,整个西湖一览无余。通过高倍望远镜,我甚至看见了三潭映月,湖面上川流不息的游船,市中心拔地而起的高楼被夕阳笼罩着的雷峰塔显得分外沧桑,平添了几分悲壮色彩。

  “夕阳无限好,只是近黄昏”直到夕阳恋恋不舍地离开天空时,我们才依依不舍地上了返程的车。西湖,下次再见!

  六年级写景的作文 篇20

  又是一个丹桂飘香的季节,校园中的植物已揽上千枝万枝秋色。一切都变得萧瑟。

  教学楼前,几棵粗壮茂盛的参天大树渐渐换上黄衣。直插云天的树叶不再往高处伸展,而是一层层飘落,在空中起舞,缓缓落下。遇到大风天气,树叶便大量落地,“哗哗”声悦耳轻快。但这给值日扫地的同学们造成了很大的麻烦。

  两个花坛中,原本五彩缤纷,各形各色的花卉开始慢慢凋零,使花坛中的土壤盖上了一层五颜六色的被子,十分美丽,清风拂过,扑鼻的香气使人心旷神怡。

  操场旁的几棵法桐树,也不像夏天那样枝繁叶茂了。原本喜欢在树荫下聚集的同学们也不再往树荫处走去了,因为叶子飘落,阳光都已直射到地面,没有遮阳处可去了。由于秋季运动会的训练缘故,活动时间的操场也充满活力,法桐树就陪伴着同学们,无聊时,它便飘落几片树叶,落到同学们身上,看看大家,找些乐趣。可叶子太多,占了跑道,老师便把他们扫入树坑中,继续给树提供肥料。

  秋雨绵绵,今年秋天的雨格外多,一下就是三两天。向北边的窗外望去,建筑工地白茫茫的一片,空中的雨淅淅沥沥下个不停。楼下的水洼中不停地跳起水泡,蚯蚓从土中出来,呼吸雨中新鲜的空气,同学们尖叫声便此起彼伏秋雨过后,树叶上的雨水遇到雨后的阳光闪闪发光,吹来一阵微风,大树边泛着银光,使人十分惬意。

  秋天的风,却也少了夏天的温柔。在教室中坐着,南边的窗刮来一阵阵的冷风,使人一阵阵的打战,一整天就是在“鸡皮疙瘩”中度过的。

  校园的秋景是丰富多彩的,我爱校园秋景。

  六年级写景的作文 篇21

  我喜欢鸟语花香、万紫千红的春天;喜欢烈日炎炎、生机勃勃的夏天;喜欢银装素裹、洁白无瑕的冬天,但我更喜欢天高云淡、硕果累累的秋天。

  秋天悄悄地来到了果树林中。站在远远的我就能闻到一股股清香扑鼻的水果味,一眼望去被秋雨打过的果树林已变成了金黄色的,在阳光的照耀下闪闪发光、发亮。一阵阵的秋风吹过树叶,偶尔有几片树叶伴随着秋风在空中翩翩起舞,挂在树枝上的一盏盏“小灯笼”摇来摇去,红彤彤的一大片。突然一阵大风吹过树叶,此时的“小灯笼”被狠狠地摔在了地上,“大家”都离开了它们的“家”,“家”中什么也没有了,变成空荡荡的!但地上铺上了一层金黄色的“地毯”。啊!迷人的秋天,美不胜收。

  秋天又缓缓地来到了花丛中。和花朵们热切地打招呼,秋风穿梭在花丛中,五颜六色的花朵有红色的、白色的、黄色的;红的似火、白的似雪、黄的似金,特别是菊花,它的叶子翠色欲流。每一朵都争奇斗艳。在荷花都凋谢时,唯独他还是勇敢地挺立在阵阵地秋风之中,多美呀!看得我都眼花缭乱的,迷人的秋景,我赞美你。

  秋天还来到了绿油油的田野中。它向稻谷们点头,阵阵秋风吹过田野,一片金黄的稻谷笑弯了腰,它们都成熟了。勤劳的农民伯伯全都来到田野中,一个跟着一个,手中拿着各种工具开始收割起来,一个个你追我赶,累得满头大汗。在阳光下,农民伯伯的脸上布满了微笑,我知道虽然他们脸上布满了汗珠,但我还是能够感受到他们收获的快乐,迷人的秋天,一片丰收的景象,我爱这别具一格的秋景。

  此时。我站在高高的双峰山顶上,一眼望去,整个世界都充满了秋天的气息,秋天的迷人,秋天的欢乐,让我如痴如醉!

  六年级写景的作文 篇22

  不知不觉中,迷人的秋天又来到我们身边。我决定明天早起,因为我要寻找秋天的踪迹。先来感受一下秋天的温度吧,刚走出门,一阵凉嗖嗖的风略过脸庞。“呀!真刺鼻!”我自言自语道。我走到树下,坐了下来。“嘿,谁摸我?”我抬头一看,原来是火红的枫叶,只是那东西是红色的。我发现枫叶非常柔嫩。我刚站起来就听见“咔嚓,咔嚓”的声音,原来是我踩到枫叶的声音。呀,秋天真奇妙!一层秋雨一层凉,秋雨绵绵秋意长。没有了春天的春暖花开,没有冬天的严寒深沉。秋天就是秋天,多彩的季节。最喜爱那秋天的枫叶,红红的,透过阳光的光线,更加好看。透过铺满阳光的树叶,流露着大自然的清新自然。

  很快的,到了第二天。我穿好衣服,吃完早点,就兴高采烈地出发了。今天想去果园逛一逛,我骑上粉色自行车,到了果园的小路,就闻到一股属于水果的清香。

  天空风轻云淡,原野一片丰收的景色。天很蓝,没有夏天那么沉闷,凉爽的风从窗户飘进来,花的香气扑鼻,又夹杂着果实的味道。神清气爽,听一首秋天的歌曲。天宽地阔,秋天的气息从容豁达,瓜果蔬鲜,阳光明媚。红彤彤的苹果就像一个圆溜溜的皮球,紫色的葡萄就像一颗颗刚被洗过的宝石……果园的隔壁也是稻田,放眼望去,就看见一片金黄“地毯”十分耀眼。我再往前走,就看见辛苦劳动的农民伯伯们。他们并没有穿着厚厚的衣服,而是穿着背心,还流着汗呢!

  秋天的景色真美!秋风飘过,秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,还有花生香喷喷的味道,红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘,写成了秋天的诗。

  六年级写景的作文 篇23

  早晨,虞山穿上了一条薄薄的轻纱裙,一阵阵凉嗖嗖的秋风打破了虞山的宁静,唤起了叶子们的热情,它们在风中“沙沙”作响。

  我静静地坐在石阶上,抬头仰望蓝天:云朵洁白,有的像凶猛的狮子,有的像正在啃食青草的小兔子,有的像敦厚的老牛……瞧!秋风多么顽皮,在白云之间舞蹈、追迷藏,在我欣赏的时候,一只小鸟从我眼前掠过,当我回过头,又看见两只、三只、四只,它们在风中又追又叫,好不自在,好像在跳交谊舞。“咕咕”,这声儿似乎来的有些神秘,会是什么呢?带着问题我转过身来,那声就消失于树木丛中了。

  一阵秋风吹来,几片树叶私自离开大树,听着风儿的劝告,来到了斜坡石面,哪知道风儿天生顽皮,一溜烟---逃跑了,树叶便从顶端滑落着,打着滚地跑下来,像是在玩滑滑梯,与粗糙的地面来了个“亲密接触”。在看叶子的同时,我眼睛的余光望到了树丫中有一个黑影蹦来蹦去,还不时唱出“唧唧”的动听秋歌,可才一会儿,它就扬起翅膀,惊异地飞到了那一边。我想,会不会是刚刚鸟在捕食,现在要去喂它的宝宝呢?

  置身于虞山,外面马路上那川流不息的汽车所发出的响声似乎离我们很渺远,若隐若现。仿佛与这里不是属于世界的,哦!难道是个与世隔绝的地方吗?我静静地坐着,任风吹过脸颊;任风抚摸你的全身……

  一个电话,打断了我的思绪,原来是妈妈让我回家,我不得不离开这里,随着脚步,我走了,可我的思绪却一直停留在那长满青苔,古斑点点,周边杂草丛生的台阶,不知它通往哪里……

  六年级写景的作文 篇24

  春夏秋冬,四季轮回,年复一年。不同的景色不同的意蕴,从古至今,赞颂秋天的诗歌名句数不胜数,前人之述备矣,我心以为,秋景之美,甚于他物。

  以我之观,秋景是最富有诗情画意的。瞧那火红的枫叶缀满枝头,茁壮的小草青翠欲滴,娇美的菊花争奇斗艳,秋天是那么的美丽动人,仿佛是女子眉上的青黛,虽然没有春夏的五彩斑斓,却有一种内在的韵味,细细品味,经久流长。

  夜晚,仰望星空,繁星点点,瞧见那一轮明月将清辉覆向人间,好像笼上了一层淡淡的忧伤,微风拂过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。良辰美景,吸引了多少人的目光流转,我好像看到苏轼明月几时有,把酒问青天的豪迈,这秋景 多少迁客骚人赞颂过,多少丹青妙手描绘过,真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉

  秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,硕果累累,农民伯伯喜上眉梢,圆圆红润的柿子,挂在树上;金黄硕大的脆梨,结满枝头。雪白的棉花像天边的白云金,黄色的玉米堆满院子,鲜红的辣椒挂在窗前,青脆的红枣缀满树枝。温和的阳光,凉爽的秋风,山村田野,城市街道,大地到处被秋景所染。秋天如此动人,秋景更妙不可言,秋实甜在心头。我们可以用眼睛去欣赏,用耳朵去聆听;还可以用嘴巴去品尝,用心去感受。

  树木经历了风雨,方结出硕果;小草经过孕育,方绽放鲜花,树叶黄了,秋风微吹,落叶成堆落下,化作肥料,叶落归根,虽然滋润了树根,完成了使命,却奉献了自己。人生如此,哪怕是昙花一现,也不负此生了。

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