六年级读书的快乐的作文

2022-09-27 六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六年级读书的快乐的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级读书的快乐的作文 篇1

  对于我来说,读书就是人生一大乐趣,它会使我开怀大笑,会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数,让我懂得许多道理。书,成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

  有一天,妈妈为我买了一本书,书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人,他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的原谅,让毒蛇咬死了自己,从而摆脱了自己深重的躯体,会到了他的B——612星球,他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命,是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱,他亲手为玫瑰设置屏障,为她除去小虫,他付出了他的感情。

  我看完了简介,翻开了这一本书。时间流逝的真快,一眨眼就到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我捧着书想走到餐桌旁,可我第一不就被绊了个“狗啃泥”,我好不容易走到了餐桌旁,结果光顾着看书,又绊到了板凳,再次摔了一跤,全家被我逗得哈哈大笑。

  开始吃饭了,平时喜欢狼吞虎咽的我,今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大,嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿,他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

  饭刚吃到一半,我突然哭了起来,全家被这一状况惊呆了,妈妈赶紧问我:“儿子,怎么了?是不是哪里不舒服啊?”

  我含含糊糊的说:“这书太感人了,感人的我都想哭……”我又开始哭了。

  顿时,全家哄堂大笑。

  还有一次,我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时,突然肚子疼,我不忍心现在去上厕所,所以就忍着,过了几分钟,我实在忍不住了,只好放下手中的书,突然一个想法在我脑中闪过:为什么我不把书带去厕所里看呢?我拿着书就往厕所里跑。

  过了一刻钟了,我竟然忘了自己正在上厕所,直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

  读书就是快乐的源泉。

  六年级读书的快乐的作文 篇2

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书,给人以力量;给人以希望;给人以智慧。我喜欢读书,因为书能让人陶冶情操。

  三年级时,我迷上了《红楼梦》这本书,整天看这本书,爱不释手,就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索,写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。

  记得有一次,妈妈要出去菜市场买菜,让我一个人呆在家里,还嘱咐我说一会儿会下雨,让我把衣服收了,顺便把衣服叠好。我敷衍地点了点头,便继续看我的书。我沉浸在书的海洋里,无法自拔。当我读到这本书的精彩句段时,屋外顿时狂风大作,乌云滚滚,不一会儿就下起了倾盆大雨,雷轰隆隆的响,而我却毫不知情。后来,妈妈回来了,看见衣服全都被淋湿了,便大声叫我,“你不是说要收衣服的吗?你快给我下来!”这时,我才知道衣服被淋湿了……

  书令人痴迷,我敬佩书中人物的高尚品质,而很多书中的人物经历也让我感同身受。

  海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中,不要一味地退缩,而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样,她虽然双目失明,但她也没有放弃她对生活的希望,她凭她紧韧不拔的毅力,最终考入大学。她的故事激励着人们:不管遇到多大的困难,也要勇于去克服。

  《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮,但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时,他遵从自己的意见,不管多么害怕,他也坚信自己的选择,最终指认了凶手。在生活中,我们也要学习他这种明辨是非的做法。

  一个个鲜活的人物刻画在我们面前,他们的精神品质,令人受益终身。只有读书,才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯!

  六年级读书的快乐的作文 篇3

  有人说“喜欢读书,就等于把生命中寂寞的时候,变成了享受的时光。”我喜欢读书,我觉得一本好书,就是一个神奇的世界,它让我乐而忘返。

  上幼儿园的时候,我因身体弱常常呆在家里,因此书成了我的好伙伴,我也像着了魔一样,有时流泪,有时笑,有时唱,有时跳。我被安徒生爷爷写得《卖火柴的小女孩》感动而流泪,我被猪八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……随着年龄的增长,我在书中认识了酒助诗兴,挥毫泼墨的“诗仙”李白;满面愁容,为国担忧的爱国诗人陆游;追风逐电,擒魔降妖的齐天大圣……和他们对话,感受他们的喜怒哀乐!

  闭上眼睛,我甚至能感觉到民族英雄、圣贤们就坐在我面前。一次次回味中,用心体会文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国襟怀。周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大抱负和胸怀!他们教我爱国、明理、立志!童年因书香而快乐!

  缕缕墨香犹如点点甘露滋润我的心田。在油墨的芳香中,追随着诗人的脚步,我来到了革命圣地延安,我仿佛听见了延河叮咚的流水声;闻到了枣园梨花的清香;看到了南泥湾大生产热火朝天的场面;感受到了杨家岭会场庄严的气氛。眼前仿佛出现了伟大领袖毛主席站在天安门城楼上宣布:“中华人民共和国成立了!”的激动人心的一幕。这让我认识到,今天的幸福生活来之不易,我要努力学习,让中华民族永远立于世界民族之林。

  读书我享受了快乐,也接收了许多收获,读书提高了我的阅读和写作能力,我写的作文“春天来了”获全国小学作文一等奖,我的作文也常常被老师当范文来读。童年,因书香而快乐精彩。

  我读书,我快乐!

  六年级读书的快乐的作文 篇4

  高尔基曾说:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义,现在我理解了,这句话就是告诉我们,书是人类智慧的结晶,是人们的精神食粮。 我最喜欢的是书籍,也最愿意读书。是书籍那娓娓动听的故事带着我们走进美妙的幻想,指引我们进入知识的海洋,在这里吮吸、徜徉,是读书使我懂得天地的广袤,自然的奥秘,世界的无限,人类的伟大。

  我从呱呱降生开始,便与书有着不解之缘,哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,呀呀学语的识字书,学龄前的连环画册等等。记得我二年级的时候,我识字已经很多了,那时迷上了科普书籍,妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每本书的每个问题都说的非常详细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时,我家又进了一位新朋友--《新世纪中国少儿十万个为什么》,这套书使我增长了许多有关海洋的知识。一次老师在讲《美丽的海底世界》的时候,让同学们查资料或根据自己已知的知识更具体的介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解到的海龟的生活习性,便滔滔不绝的介绍给同学们听。当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!渐渐的,我写的作文水平也慢慢的提高。同学们惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡的一笑,都是书的功劳。

  是的,读书可以让我们从书中得到学问,读书还可以使我们懂得许多做人的道理,所以书籍是人类的好朋友。

  六年级读书的快乐的作文 篇5

  我,不讨厌念书了。

  升上初中后,繁忙的课业和补习,使我感到疲惫,还有担任班级干部的压力,维持父母与同学眼中的良好形象,以及每天拖着身躯,行尸走肉的上学、筹备科展。掐指一算,上学加上补习的时间,每天竟然有十八个小时是醒着的,虽说醒着,但我其实是醒着睡觉,像是一具没有灵魂的肉体,空虚莫名。

  某节下课,班上第一名的同学和我聊天。我说:“读书好累喔!我写九本的练习已经很累了,你为什么写了二十多本也不喊累呢?”他抬起头来对我说:“你不觉得读书很快乐吗?”

  我心想:“怎么可能?他是疯了吗?”但我的脑中一直回荡着这句话。回家后,我思忖着他说的那句话,“我是不是永远无法到达他的境界呢?”

  我开始回想我的过去,虽然每天的睡眠时间屈指可数,但我在过程中似乎也学到了很多知识和道理,隔天考试的分数也令人开心,其实我好像并没有排斥它,甚至是一种享受?

  我特别钟爱数学,在计算题目中,我感受它的奥妙以及乐趣,每一道题目,都是经过巧妙的安排,每一个数字,都是题目的灵魂。我享受计算的过程,我是不是也可以享受背诵的有趣?我还发现,只要我喜欢哪一科,那科就会以漂亮的分数向我招手;我讨厌哪一科,那科就会以丑陋的分数对我作鬼脸。我的思绪平静下来,因为我终于明白了,读书虽然累,但它会以最美好的结果回报你,它是一种美好的疲累。

  我会开始喜欢每一科,从课程中学到知识,并把它转化成为乐趣。以前,我希望可以快乐的读书;现在,我希望可以找到读书的快乐。

  六年级读书的快乐的作文 篇6

  我的生活一刻也离不开书。

  自我记事起,我便开始读书了。当时的我还不大识字,就一幅幅地翻阅插图。那明亮的背景,绚丽的色彩,引人入胜的故事,令我长时间地沉醉其中,到了废寝忘食的程度。有时我也会发挥自己的想象力,为故事编写结局。当公主和王子终于走到一起的时候,我快乐无比。那段日子也成了我童年最美好的一段回忆。

  从此,我便与书结下了不解之缘。上了小学后,我的知识面越来越广,不再满足于那一幅幅五颜六色的插图。我开始真正读文学书,真正去估会那文字间蕴含着的韵律和美感。我阅读的第一本名著也是在那时读完的,也就是大家耳熟能详的《西游记》。我如痴如醉地沉浸在书中,当孙悟空大闹天宫时,我替他捏了一把汗;当悟空三打白骨精时,我为他叫好;当唐僧被蜘蛛精害死时,我流下泪来。这就样,我又度过了一段以书为伴的时光。

  光阴似箭,日月如梭。随着时间的推移,我越长越大,一般的少儿文学已经无法满足我读书的需要。对我而言,没有书的生活就仿佛没有糖的咖啡,我更加离不开书。我开始阅读一些知识类的书籍,如,《十万个为什么》,《少年儿童百科全书》,《万物简史》等等。我在书海里畅游,抬头便能望见知识的星空。我读了许多本名著,名人传记,它们既增长了我的知识,也丰富了我的词汇量,让我写起作文来更加流畅。

  现在,我已经阅读了数以百计的书本。它们宛如天上的繁星,在不知不觉中照亮了我的生活。我开始做读书笔记,写读后感,用艺术品的眼光看待每一本书。我思考书中的一切,也思考自己。一本本成年人的书籍来到了我的生活,我尝试着阅读它们,用自己的方式体会它们。回头望望我的成长之路,路上星光灿烂。

  我读书,我快乐,我成长。

  六年级读书的快乐的作文 篇7

  你喜欢读书吗?不管怎样,我非常读书,因为书籍是人类进步的阶梯,读书使人明智,读书是快乐之源。

  记得从小,我就在爸爸、妈妈的引导下,与书籍结下了深厚的“友情”。那时,我因为经常缠着爸爸妈妈问一些稀奇古怪的问题,“人为什么长着一个鼻子、两个耳朵?”、“为什么会有白天、还会有晚上呢?”他们常常被我问得哭笑不得:“好好学习吧!将来读书会给你一个满意的答案。”爸爸这样对我说道。于是,我开始从简单认字起步,慢慢地、不知不觉中进入了美妙的世界,我和白雪公主在森林里一起采蘑菇,与孙悟空在蓝天上一块翻筋斗,和孔明一起摇着扇子借东风,与哪咤一块晃动着混天绫闹东海……我还记得,我每一次睡觉,都要看《世界童话故事全集》才能睡着。如果不能满足我看书的心愿的话,我就要翻来覆去睡不着,一直折腾到三更半夜才睡着。

  现在,老师总是要求我们读背课文,我们没空闲时间好好在尽情的阅读课外书籍。如果老师让我们制定一个节日,那我就要制定一读书节,那我们就可以到喜爱的课外书籍海洋中尽情地遨游。书籍使我的生活处处充满快乐。记得有一次,我有一本书——《脑筋急转弯》,上面有许多谜语。哥哥当小老师拿上的谜语考我:有一个商人,他卖的东西,为什么谁也猜不到?我说这一个答案不是,猜那一个不还不是。最后哥哥告诉答案:因为他卖的都是假牙和假发,我惊奇地笑了。

  读书真有趣!我真希望我有许许多多的有益的课外书籍,尽情地在书海中遨游。只有这样,我不仅明白懂得许许多多地做人做事道理以及自然科普知识。而且习作会越来越好。

  六年级读书的快乐的作文 篇8

  说道读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心、还要有毅力,但读书也很有乐趣。

  我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我这不得花,积攒起来买书:星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开,每逢生日,妈妈问我要什么礼物时,我总会脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的书房里,摆放着两只大书柜,里面全都是书。从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地在书中遨游,流连忘返,读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便会为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书就像是一位真诚的朋友,跟我一起面对面地交谈。

  我最喜爱的一本书是《爱的教育》,书中有很多感人的故事。例如“高尚的行为”中,老师赞扬了帮助残疾小朋友的卡隆,人类不应该侮辱别人,不应使人难堪。克洛西虽然是个残疾儿童,但他也是一个人,大家应该尊重他,帮助他。只有这样,世界才会有和平,人类才会有幸福的生活。

  我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉,小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

  书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

  六年级读书的快乐的作文 篇9

  读书带给了我数不尽的快乐。书是人类文明的象征,好书更是人类最忠实可靠的朋友。人的一生尽管有许多的挫折、坎坷,但是,只要肯与书交友,在忧愁寂寞的时候,它总能你的身旁,一切忧愁的事,尽皆远去。

  读书贵精不贵多,重在积累,而不是读的多少,读书更是人类最大的享受,求知是人的权利。记得有人说过:“书是人类最大的财富”。的确,读书人的档次和其他的人就有区别。

  读书就像一次旅行,在旅行中,我们将展望世界,何时铸剑为犁?将呼吁世界充满爱……一本本精美的书,是一道美味的大餐,散发着芳香,让你尽情享受,一次次综合性的学习,是一次次精神的探险,让你留恋往返。

  在旅行中,你将想到,书与我们有着不可分割的联系。这次旅行的成功与否在于自己,只要认真投入书的世界中,便能感受到读书的快乐。生活中离不开书,在求知的我们更离不开书。阅读课外书是我们精神的支柱。作为小学生,读书是非常重要的,

  而且,要读与我们成长有益的书,这对自己的成功有很大的帮助。

  为了使自己的生活充满乐趣,就赶快读书吧!书的世界多姿多彩。又一次书之旅开始了,我相信着一次旅行一定有很大的收获,也一定会让我快乐。

  读书,丰富了我们的素养,提高了人的能力,更带给了我无限的乐趣。我愿读书的乐趣永远伴随着我,使我的生活充满意义而又快乐。

  六年级读书的快乐的作文 篇10

  读书、使我感到很快乐。

  小时候,我爱读童话,大多数情况我的心情会随着故事情节的变化而改变,为美人鱼变成了泡沫而难过;为小红帽遇到了大灰狼而紧张;为白雪公主找到了白马王子而高兴------这就是一个爱看童话、童年的我。我的童年因为读童话书所以变的五彩斑斓,充实与快乐。

  现在的我,爱读作文书,如《优秀作文》、《作文大全》等等,喜欢和别人一起分享他的快乐,分担他的痛苦,喜欢学习别人写作文的手法,喜欢去咬文嚼字,喜欢去摘抄书中的好词好句,喜欢------看作文书使我了解了更多东西,学会了应该如何的去写作,学会了如何运用好词好句来装点自己的文章,在作文的大海里我变的与众不同,我爱作文书,因为它让我从笔下的文章中得到了快乐。

  阅读历史书使我更加清楚的了解到我们的祖国飞速发展的过程,无理由不爱历史书,发明造纸术的蔡伦;撰写《史记》的司马迁;历第一个皇帝秦始皇------我仿佛亲眼看见了正在修长城的民夫们,他们个个都累的大汗淋漓,气喘吁吁,看到了大思想家孔子正在专心致志的教他的弟子们学习《伦语》;看到了正在卧薪尝胆的勾践;看到了正在作《七步诗》的曹植------在历遨游,使我的视野变的开阔了,因此我很快乐。我爱读书,因为在读书时我会产生一种奇妙的感觉,每当我拿起书本时心情会变得很高兴,头脑也清醒起来了,读起书来,仿佛置身于另一个世界,那里没有忧伤,只有快乐。妈妈说我是一个“书虫”,一读起书来便什么都忘了。读书时的感觉很奇妙,让人摸不透那到底是什么?我想那就是快乐吧!

  六年级读书的快乐的作文 篇11

  读书,真快乐作文墨香,永久留香。那一个个字迹的活跃,文字的跳动,就在那墨香之中,成为我永久的财富。——题记

  书之熟矣,人人晓之。每个人,谁不是在书的熏陶中长大的,我也不例外,读书已成为我生命中重要的一部分。

  书中的人物令我快乐,那一个个鲜名的人物,明显的特点,都吸引了我的眼球。你看,那诸葛亮的聪慧,羽扇轻摇,坐看局势,几句言语之后,便坐等将军胜利归来,这神机妙算天下几人能比?再说鲁滨逊独住荒岛,却凭借自己的经验和才干生存下来,拯救自我,这也不是几个人能比得的。最后再说林清玄先生,他文字中透露出博大的胸怀,他那三五知己,把盏言欢,传递思想与文化的交流,就是人生至乐的理念令人回味。

  书中的情节令我快乐,情节的波动曲折一直是我的喜爱,唐僧师徒四人西天取经一路上的曲折,让人真为他们担忧,但每次他们逃脱困难,我心里就欢呼雀跃。鲁迅文字中的话中之话总得让人想上几想,才能懂得真意,明白鲁迅真正想要表达的意思。这种情节最令我回味。

  书带给我的回报令我快乐,在我看来,读书可以让我收获课外知识,积累作文素材,使我了解作文写法。文章本天成,妙手偶得知。天成与妙手,人间处处,需要有炯然的慧眼。在发芽处,在开花时,在结果的那一刻,在调零的当下,有着灵醒的一瞥。我相信,读书一定会让我知道得更多,了解得更广,积累更丰富,它们当然令我快乐。

  书,作为人类进步的阶梯,它的存在,并非偶然,那种快乐,也只有细细的品味才能感受到,而我现在感受到,墨香正浓,最浓,包裹了我,缠绕着我。

  六年级读书的快乐的作文 篇12

  今天在延安学了孩子的课文,看到了爱读书的孩子。他们和我们同岁,但对阅读的热爱却不一样。

  我们这些生活在大城市的学生,口袋里至少有几十块钱,却很少看书,尤其是男生,耳朵里塞着mp3,手里拿着电子词典,从头到脚都是名牌。但是它们有真正的内涵吗?也许他们能得到电子游戏带来的快乐,但永远得不到书本带来的快乐。"图书市场中人类进步的阶梯。"像一些作家一样,他们是校园小说的作者,他们也认真读书,除了每个人写不同类型的张文。书可以使悲伤的人快乐;能让孤独的人得到生活的希望;可以让表达不好的人进步。

  说到这里,我想起了一篇关于张文邻居家马叔叔的文章,想必大家都读过。马叔叔赚了那么多钱,却连一封信都写不出来,甚至让别人写。真可惜!

  再有钱也只是物质满足,读书才是精神慰藉。看了这本书,我觉得没有哪家公司不会聘用你。

  为了读书,延安的孩子们用他们读的报纸把它们剪下来,粘在一起,作为一本新书来读…

  好书不贵;一本好杂志最多只要几美元。这本书的钱只占你全部钱的十分之一。花这笔钱不会给你造成太大损失。

  但是仔细看的时候有一种回味无穷的感觉,让你突然有了很多想法。慢慢仔细读,你会学到一些为人处事的原则。好酒需要货,好书也需要货。一本好书,就像一杯红酒,散发着诱人的香味,只有爱读书的人才能“闻到”这种芳香。

  学生们希望你们都成为一名读者,让每个校园都充满芬芳的书籍。让我们在书海中尽情享受吧。

  六年级读书的快乐的作文 篇13

  莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”读书应该像饥饿的人扑在面包上。读书是逆境的慰藉。书房是学者的巢穴,是人生的禅堂。年轻的时候,读书就像逆着太阳走。最轻的墨水胜过最强的记忆。你可以在学习中获得知识,在战争中勇敢。知识就像砂岩下的泉水。越深泉水越清。如果知识每天都在增长,它就会不断进步。

  小时候经常看到妹妹整天手里拿着一本书,我就好奇了。书里有什么好吃有趣的东西吗?

  有一天,趁妹妹不在,我把书撕下来,叼在嘴里吃。以前没吃过,以为很好吃,现在真的吃了:“呸。”我把吃的书都吐了。“太难吃了!”我说,我妹妹回来,看到她的书被我撕成碎片就哭了。我呢?已经逃到九霄云外了。

  渐渐的,我长大了,知道了什么是书,慢慢的爱上了书。

  我读了很多书,尤其是杨写的那些书,我很喜欢读。在我的班级里,我也有读书之王的称号。

  我记得有一个星期天,我父亲回家去看他的哥哥。当时哥哥住在奶奶家。我跟着去了,还带了一些书。

  我一边开车一边看书。不久,爸爸回到奶奶家。说去同村阿姨家,我也跟着去了。爸爸跟着,我带头。我边看书边散步。走了几分钟,父亲突然在后面对我说:“gogogo!”我连头都没回,说了一句“加油,加油,加油”就掉进了一个小泥坑里,却不知不觉地继续看书。直到爸爸把我拉上来。

  后来才知道,父亲说的是“沟”,不是“走”。

  我爱书,因为我从书里吸收了无限的智慧和力量,也学会了什么是真,什么是美。什么是假的,邪恶的,丑陋的。书籍打开了我的知识之门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操。书,我爱你。

  六年级读书的快乐的作文 篇14

  小时候,我不喜欢读书。看到黑色的带音标的字,头越来越大,忍不住头晕。

  但是我妈总是让我多读书:“宝贝,你不知道书很吸引人,里面的故事情节总会让人无法自拔,书可以让你积累好的词句,明白很多道理,提升你的精神境界!”但我总是不同意,心想:书有什么好的?有好处?

  但现在我是一个真正的“小书虫”。你想知道为什么吗?这个可以连接冰心奶奶的《忆读书》。

  那时候我妈总是在网上搜索让孩子爱读书的好方法,总是让我更加反感,但是“天无绝人之路”。就在我四岁的某一天,我妈看到了这篇《忆读书》,恍然大悟。她可以试着给我讲一个故事,当它吸引我的时候让我自己读。

  我妈认定“挑一天不如撞一天”,于是晚上给我讲了一个《连环画》的故事。一开始很不开心,心想:我不听,好无聊。我妈看出了我的想法,对我说:“宝贝,只要你认真听,过几天我妈会给你买你喜欢的玩具,带你去吃披萨。”“真的,太好了!”最后,在妈妈的玩具和食物的诱惑下,我的心怦怦直跳。谁知道,里面的故事生动有趣,我听得津津有味。过了一会儿,我妈写完一章就去上班了。连续五天,一直是这样,终于不耐烦了。妈妈很开心,告诉我她也是从《连环画》看的。我拿起书,咬紧牙关,读了起来。这是我第一次如此仔细地阅读它。

  后来接触了儿童小说,诗歌,散文。

  闲暇时,我手里拿着一本书,静静地看着。我有时会嘲笑你在股市上的搞笑故事,有时会为书中人物的悲惨命运而哭泣。

  "一本理想的书是智慧的钥匙。"我终于发现,读书并没有我想象的那么枯燥乏味,而是五颜六色,曲折的。“一本好书,一生受用”!

  六年级读书的快乐的作文 篇15

  有人说,书是我们的精神食粮;有人说书能让我们见多识广。我说:书能带给我们无尽的快乐。

  我还记得刚拿起书的时候,没什么感觉,只是为了读书而读书;然后一本书,《淘气包马小跳》,突然给了我一种新的读书体验。我被书中感人的情节所吸引。河马张达奉行“君子不动口”,聪明如猴的毛超十筐里有九筐废话,唐飞的肚子像只企鹅。但是,他们每个人都有独特的技能,后来都成了“小英雄”!我被他们的一举一动所拖累。我为他们的快乐而高兴,为他们的担忧而紧张,为他们的忠诚而鼓掌。不知不觉间,我走进了“疯女孩”的世界,遇到了一对“同桌好友”,和“四个坏男孩”成了朋友……我的生活开始变得丰富多彩,有趣起来。

  从那以后,我爱上了书,因为它不仅丰富了我的生活,也增加了我的知识。《鲁迅全集》,走进他的大作家的故乡,了解他家衰败的历史,感受他“多为他人着想,少为自己着想”的胸怀,看到他以笔为武器的战斗英雄姿态。《科学小品》让我对探索生命的奥秘产生了兴趣,让我明白“人只能活在大自然的怀抱里,绝不能骑在大自然的背上。人不可能是自然的主人,想干什么就干什么,只能平等地和他们说话。”“开卷有益”给了我更多的阅读乐趣。

  时间久了,试卷上的课外知识不再让我“无从下手”,写作文的时候语言也越来越丰富。“年轻不努力,老板伤心”让我感受到时间的珍贵;“坚持就是胜利!”会让我从容面对挫折,最后露出胜利的微笑!

  现在,我的生活处处快乐,因为我享受阅读的快乐。我感谢书,也感谢书是我成长的伙伴!

  六年级读书的快乐的作文 篇16

  “读书是快乐的!”这是我读书后最大的感受。

  我喜欢看书,书成了我生活的好伙伴。什么侦探书、武侠书、作文书、故事书、漫画书、小说、报纸杂志等,我的书柜应有尽有。每天一闲下来我就看书,吃饭时看,坐车时看,睡觉前看,就连上厕所时我也捧上一本书。再好看的动画片,再精彩的少儿节目也甭想把我拉过去。就算学习紧张、辛苦,甚至期末考试来临,我都会挤出一些时间来进行阅读。因为课外阅读不仅充实了我的生活,使我紧张的学习生活得到放松,还使我学到了许多课本上学不到的知识,懂得了许多道理,也使我在人生的道路上增添了许多快乐。

  童话永远是一张软和的摇篮,是母亲最温柔的抚摸。我喜欢课外阅读也是从看童话书开始。当我读到《绿野仙踪》和《海的女儿》时,我才知道,原来有这么一个世界。这个世界充满爱,充满人间最纯净的快乐。在文学故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱了恶人的诡计,我禁不住大声叫好;当睡美人重获新生,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静……现在想起来,心里还有一股甜蜜的感觉。

  当我读各种知识百科时,从书中发现了一个又一个秘密。猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代,人们钻木取火……原来世界这么奇妙!当我每次爱不释手地合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。当我一下子弄明白生活中的各类怪异现象时,心里就会涌出难以抑制的欣喜。

  书像一扇明净的小窗,打开它,我分享到别人的快乐;书像一位可亲的长辈,用他的亲历告诉我怎样才能找到真正属于自己的人生。拥有书,就拥有快乐,大家快来读书吧!

  六年级读书的快乐的作文 篇17

  今天我学习了延安的孩子们这篇课文,我看到了一个个爱读书的孩子们。他们和我们同龄,但对读书的热爱却有所不同。

  我们这些生活在大都市的学生,腰包里最起码也有几十块钱,但他们很少读书,尤其男生,耳朵里挂着mp3,手里拿着电子辞典,从头到脚一身名牌儿,可他们是否有真正的内涵?也许他们可以得到电子游戏给他们带来的欢乐,但却永远得不到书籍带来的那份快乐。“书市人类进步的阶梯。”像一些作家,就是写校园小说的作者,他们也是认认真真读过书,只不过每个人写文章的类型不同罢了。书可以使悲伤的人得到快乐;可以使孤苦无依的人得到生活的希望;可以使表达不好的人得到进步……

  说到这儿,我想起了一篇文章邻居家的马叔叔,想必大家都看过。文中的马叔叔赚了那么多的钱,却连一封信都不会写,甚至让别人写,自己说都说不好,该多丢人呀!

  再有钱也只是物质上的满足,而读书却得到的是精神上的安慰。读了书,有了一定的内涵,我想没有哪家公司不会聘用你吧。

  延安的孩子们为了读书,用看过的报纸剪下来,粘在一起,作为一本新书,如饥似渴的读起来……

  一本好书,不贵;一本好杂志,也顶多几块钱,这一本书的钱只占你所有钱数的十分之一罢了,花去这点钱,也不会造成你有多大损失。

  可你认真读起来,却有一种回味无穷的感受,让你顿时思绪万千。慢慢读,细细读,你将会品到一些为人处事的道理。好酒需要品,好书当然也要品。一本本好书如一杯杯红酒,散发着诱人的气息,只有爱读书的人才能“闻”到这种扑鼻的香气。

  同学们希望你们都成为一个爱读书的人,让每个校园都充满香香的书香味,让我们在书的海洋里尽情尽畅吧!

  六年级读书的快乐的作文 篇18

  大家都知道,书是人类宝贵的精神财富,书是人类进步的阶梯,书是打开知识的大门,它带着我们走进知识的海洋,它就像老师陪伴着我们幸福地成长。

  可能许多家长认为多看闲书不好,应该多看课本上的文章;可很多的家长认为不仅要多看课本上的文章,还要多看一些课外书,因为这样我们可以学到更多的东西。比如说,我的家长就是这样的人,他们就很希望我和哥哥多读一点书,因为以后才能越读越快乐。

  我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。读书,让我获得情趣、明白事理、懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人、爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。每次当我要出去的时候,我都会带上两三本课外书去看。

  当我一离开书时,就感觉自己的生活失去了平衡,就像天使少了一只翅膀,飞机少了一侧机翼;又像蔚蓝的夜空没有了星星的衬托,饥饿的人们没有了食物。毫无疑问,书就是我最可口、美味的美食。只要拥有了它,我的生活又将恢复正常。天使能够生活,飞机再次起飞,蔚蓝的天空又有了星星的陪伴。

  书,是通往知识的桥梁,只要知识在一天天增长,桥梁将永远不会塌下;书,是通往快乐世界的大门,只要有着足够的智慧,通往快乐世界的大门将永远不会关闭;书,是一位导师,也是获取知识的宝库。书还是我们的朋友,是我们的家。

  书籍伴随着我一起成长,是它,开阔了我的眼界;是它,启迪了我的智慧;是它,给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书,是它为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天!

  六年级读书的快乐的作文 篇19

  都说读一本好书,可以使人的精神得到陶冶。书中的内容所带给我们的快乐,就好比在久逢干旱的时候得到一丝甘露;在寒风呼啸的冬日中,获得一缕阳光;在炎炎烈日下,感受到微风的抚慰。因为读书,所以我快乐!

  拿起一本书,翻开卷首,我就瞬间被那生动有趣的故事情节所吸引,立即进入了这个新的故事王国。不知书是有一种怎样的魔力,它会使一个无趣的世界变得趣味无穷,会使喧闹的环境变得安静下来,也会使一个绝望的人感受到无限的希望。它的字里行间流露着书的作者对一切事物的热爱、探索、对知识的无穷的渴望之情,从而准确无误的通过文字来传达给读者。让我们在无聊之时,在空闲之余,通过读书来获取快乐。

  读一本经典并具有极高艺术性的《红楼梦》,我就好像瞬间穿越到了那时候,众多个熟悉的人物,演绎着他们经典的角色,并诠释着他们鲜明的人物个性,在读的同时,我似乎也与他们在同呼吸,共命运一样;再拿起一本及其经典的神话小说《西游记》,尽管这个故事已耳熟能详,但书中的每一个文字,每一处标点,都还是在深深的吸引着我,因为这其中的每一个情节,都能够使人感受到另一番趣味;即使去看一本普通的《作文大全》,我们也能从中读到许多的趣味,其中的小作者们精彩的语句和段落,都值得我们深深的学习。书里面的快乐是无穷的!

  一本普普通通的书,里面蕴含的乐趣和知识却是无穷的。古人云:“读万卷书,行万里路”,这也强调了读书的重要性,愿你,愿我,愿大家,都能在读书中感受到无穷的快乐!

  六年级读书的快乐的作文 篇20

  读书,是一种乐趣,是一种享受。

  读书,可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,还可以使你得到更多的知识,了解更多的事实,让你站得高,看得远。认真读书,会让你终身受益。

  著名文学家冰心奶奶曾说:“读书好、多读书、读好书”这句话告诉我们应该多读书,怎么读好书。一本好书,会使我明白很多的道理,还会使我产生一种坚强不屈的精神。就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说吧,书中主人公保尔·柯察金的那种坚韧不拔的精神会使我产生一种奋发向上的力量,每当我遇到一些困难、或者在学习上遇到难题,我都会想起保尔那种坚毅的精神,使我克服困难,攻克难题。

  在学习上,书,也是我的得力助手,有一次家庭作业,一道自然题难住了我,我突然想起我读过的《十万个为什么》上好像有这道题,于是,我马上回想,结合书上的内容,终于做出了正确的答案。我高兴得手舞足蹈。

  还有一次,爸爸让我去买精盐,我拿起一本《十万个为什么》扭头出了门,边走边看,结果绕着我家的大道转了一圈便回了家,回家后爸爸问我:“盐呢?”我“啊”了一声,原来我光顾着看书,结果忘了卖盐。

  其实,我以前也不爱读书,老师说我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的`容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。

  同学们,耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

  六年级读书的快乐的作文 篇21

  读书,带给我快乐。这别样的快乐使我能尽情地遨游宇宙,它还带着我自由地穿越古往今来,这种快乐是无所不能的。

  每一天,我都离不开这种快乐,它像空气一样包围着我,它像老师一样帮助着我,它像春风一般滋润着我。只要沉迷于书中,自己就是主人公。

  在《西游记》中,我感受着天马行空的快乐。在《小灵通漫游未来》中,我享受着未来科技的快乐。在《三国演义》中,我一会儿变成刘备,宽厚仁义地帮助黎民百姓;一会儿变成曹操,站在指挥台上统领千军万马;一会儿变成赵云,十破八门金锁镇,威风凛凛;一会儿又变成了诸葛亮,为刘备指点江山……每一本书都让我领略多彩的世界,让我感受不同的快乐。

  读书的快乐也让我明白了一个道理:快乐要懂得分享,才能加倍快乐。有一次,我和好朋友因为一件小事吵架了,谁也不理谁。隔了几天,我带了一本最新期刊的《意林》,午休我正在看时,他走过来,低着头,结结巴巴地对我说:“是,是最新一期的吗?能借我看吗?一会儿,就一会儿!”原来他也喜欢看,我突然想到这几天的事情,立刻觉得不好意思了,我红着脸,小声地对他说:“我们一起看吧!”

  读到幸福的文章,我们脸上都挂着微微的笑;遇到精彩幽默的段子,我们俩捧腹大笑,我和他共同沉浸在《意林》的世界里。当合上最后一页,我们不约而同地看向了对方,愣了几秒,异口同声地说:“对不起,我错了。”伴随着发自心底的笑声,我们就这样和好了。

  你们看,一本书就解除了我们的尴尬,一本书的快乐是能传染的。读书,是美妙的、快乐的,培根说过:“读书给人以快乐,给人以光彩,给人以才干。”与书籍为伴,我感受着书香的气息,享受着读书的快乐,成为一个真正快乐的读书人!

  六年级读书的快乐的作文 篇22

  我是一个非常喜看书的男孩子,图书馆是除了家和学校外,待得最多的第三个地方,我也很喜欢用文字传递出来的一切美好的人和事。今天,借这篇小文来表达我对阅读对文字的爱和感恩。

  从小到大,我的心里一直盛开着一片灿烂的喇叭花,每当我静静地聆听它们时,其中最绚丽的那一朵就会悄悄地向我讲述一个动人的故事……

  从前,有一位孔先生,他拥有一个大大的藏书楼,里面藏着各种各样的好书。但那位孔先生很吝啬,整天用一把大铜锁锁着藏书楼的门,谁也不让进去,更不用说借他的书看了。

  忽然有一天,藏书楼的窗下,攀援出一支密密的青藤,一直探进了藏书楼的窗户,而青藤上又开满了蓝朵的,紫色的,淡粉的喇叭花。

  一群小孩来这儿玩耍,他们被美丽的喇叭花吸引着,俯下身去细细观看。忽然,他们听到喇叭花里传来优美的声音:这声音在讲述着一个个动人的故事,吟诵着一首首优美的诗歌……

  孩子们惊呆了,尽管他们无法走进藏书楼去,但喇叭花却把藏书楼的书一本本地讲给他们听。他们满怀喜悦地保守着这个秘密,又悄悄地把这个秘密告诉给一个又一个小伙伴……

  后来,这些在喇叭花前听书的孩子长大了,他们有的成了工程师,有的成了大学教授……

  我的书桌上也开满了绚丽的喇叭花——这朵里盛满了安徒生童话,那朵里满含着中华五千年的文明……而那朵最绚丽的喇叭花中则挺立着一位位伟人先哲……

  花香满室,我陶醉其中。每天,我静静地聆听它们;细细地观赏它们:它们清雅的姿容清澈了我的双眼,他们高洁的芳香浸润了我的心扉。

  不知不觉中,一朵绚丽的喇叭花已悄悄盛开在我的心田,我虔诚地聆听它们伸展开每一片花瓣——

  花开有声。

  六年级读书的快乐的作文 篇23

  “书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话,我很赞同。

  从古至今不知留下了多少圣贤之书,我们一代又一代人不断从中吸取营养,获取了自己的智慧人生。

  宋太宗赵光义非常爱读书,他把文臣李昉等人召来,要他们编一部大型辞书,结果收集摘录花了七年功夫,其中有1600多种古籍的重要内容,分类归为55门,全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》,是一部非常有参考价值的书。

  宋太宗见了这部巨著非常开心,就规定自己每天至少看两到三卷,一年全部看完,有的时候政务繁忙,没有按计划阅读,此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些,别太辛苦了,以免劳神过度,影响身体健康。可是,宋太宗却说:“我从书中得到许多乐趣,多看些书,总会有益处,况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。

  宋太宗由于大量阅读,学问十分渊博,处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷效仿,所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的开始阅读《论语》,后来就有了“半部论语治天下”的美谈。

  连皇帝都需要勤奋读书,我们又怎么能不好好读书呢?有的孩子一读书就头疼,还想:“谁发明的书呀,真讨厌!”那是他还没有尝到读书快乐的滋味。

  我读书不仅长知识,还从书中知道了怎么做布丁呢!这真是意外的惊喜,我读书读出了很多快乐!你们也来试试吧!

  六年级读书的快乐的作文 篇24

  读书很开心。这是我读书后最大的感受。我喜欢读书,成为我一生中的好朋友。什么侦探书,武术书籍,故事书,漫画书,小说,报纸和杂志等等。当我每天闲着的时候,我读了一本书,在上床睡觉之前吃了一顿饭。不管这幅美丽的漫画多么精彩,儿童节目都想把我拉上来。即使我努力学习,甚至在期末考试之后,我也会花点时间阅读。因为课外阅读不仅丰富了我的生活,而且放松了我紧张的学习生活,让我学到了很多教科书不能上学的东西。它也给我的生活增添了很多快乐。

  童话总是一个柔软的摇篮,是母亲最温柔的触摸。我喜欢课外阅读和童话故事。当我读到“绿野仙女”和“海的女儿”时,我就知道有这样一个世界。世界充满了爱,充满了世界上最纯粹的幸福。在文学故事的殿堂里,我经常情不自禁地陷入故事之中。

  当白雪公主逃脱恶棍的诡计时,我忍不住大喊大叫;当沉睡的美人回到新生时,我很高兴;当福尔摩斯巧妙地揭开了这个骗局时。我的悬念之心逐渐平静下来。现在我心里有一种甜蜜的感觉。当我阅读各种知识百科全书时,我在书中发现了另一个秘密。

  猿类是人类的祖先;恐龙是如此的高大和可怕;在遥远的时代,人们在原来的世界里如此美妙。每次我爱上这本书,我脑海中就会有各种各样的照片。当我突然发现生活中的各种奇怪现象时,我的心就会充满不可阻挡的喜悦。这本书就像一扇干净的窗户,打开它。我和别人分享幸福;这本书就像一个可爱的老人,告诉我如何找到真正属于我的生活。如果你有一本书,你会很开心的。来学习。

  六年级读书的快乐的作文 篇25

  又一次,坐在皎洁的月光下,在眨着眼的星娃娃的陪护下,翻开那本无比熟悉的书,我津津有味地读起来,里面的每一个字眼都让我其乐融融,因为,它是一本书。

  书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,是人类的朋友。我爱它,它是我的快乐之源。

  读书总会有一些收获。书是一个五彩斑斓的世界,书的内容奇异美妙,丰富多彩:祥实可信的史书使我清楚地了解历史;音乐旋律般的小诗令我心旷神怡;细致入微的小说激起我伏案的欲望;一则则诙谐的小故事让我更加风趣幽默……

  书不但能开阔视野,增长知识,还能增进人与人之间的友谊。有一次,我的朋友的小猫死了,由于某种原因,她硬说是我干的,我怎么解释她都不听,还不理我,我沮丧,我生气,气她为什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡,苦极了。

  就在这时,我想起了金庸的“如果生活欺骗了你,不要悲伤,不要沮丧……”因为这句名言,我心中豁然开朗,有勇气去面对这一切。

  不久,朋友不再误会我,因为她查清楚了猫死的原因。巧的是,她也是看书才知道的,于是,我们不计前嫌,重新拉起手,捧起书,享受我的快乐。

  我就像一个饥渴的人,而手中的书就像一杯牛奶,一块面包。解我“饥渴”之急。书让我学会坚强,学会宽容。让我懂得去为他人的成功高兴,为失败者伤心。书陶冶了我的情操,锻炼了我的情感,让我不再冰冷,寂寞。

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,而我却要说:“书中更多的是快乐,是坚强。”读书的日子不会无聊,不会忧愁,不会迷茫。书伴着我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。

  拥书一架,如把一壶陈年佳酿;如举一壶深山茗茶;如饮清泉,如嚼概榄;余香不绝,绕心三日,我快乐,因为我读书。

  六年级读书的快乐的作文 篇26

  读书的快乐是什么呢?读书的快乐是我新学到一种知识,更上一层楼时,我快乐的心情;读书的快乐是我新学到一种本领,跃跃欲试时,我兴奋的情绪。

  当我读童话故事的时候,精彩动人的故事,梦幻迷人的奇境,使我惊奇不已;当我看漫画书的时候,搞笑的人物,夸张的动作,让我笑得那么开心;当我读《小百科》、《未解之迷》和《十万个为什么》这类书的时候,我解开了困惑了我很久的一个个谜题,我就是这样明白了道理:“原来是这样啊!”我感受到了读书的快乐。

  读书让我懂得了很多,懂得了海伦·凯勒战胜病魔的顽强,懂得了捕鱼老人圣地亚哥与鲨鱼搏斗的勇气,懂得了鲁宾逊在孤岛生存的智慧,懂得了费利斯·福克八十天环游地球的决心。在读书中成长,我体悟到了读书的快乐。

  我从读书中获得了知识,受到了启发,有了新的感悟,把它写进了作文。我的作文多次受到了老师的表扬,贴在教室后面的展示台上,也多次参加了作文比赛。老师表扬了我,同学们赞赏了我,我享受到了读书的快乐。

  当我的作文发在博客上,准备投稿时,我的心情是多么地愉悦和自豪;当我的作文《秋叶画诞生记》发表在《全国优秀作文选》上,我去领稿费时,我的心情又是多么地兴奋与激动。这一切都是读书的功劳,都是读书带给我的快乐。

  我知道我现在的作文水平还不够好,要多读书才行,读书破万卷,下笔才有神啊。我以后会再接再厉的,我的梦想就是成为一个作家,希望不久的将来,我的愿望就会实现。

  同学们,让我们一起读书,让我们一起来享受读书的快乐吧!

  六年级读书的快乐的作文 篇27

  书,是人类最亲密最真挚的朋友。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。书,是浩瀚的大海,任凭我自由的遨游;书,是宽广的天空,任凭我勇敢的遐想;书,是神秘的宇宙,任凭我大胆的探索。

  书,是我的另一片天空。在书中,我可以尽情的吮吸知识的雨露;在书中,我可以无拘无束的与古人对话;在书中,我的心情随主人公的喜怒哀乐而转变;在书中,我可以学到许多做人的道理、处事的方法。

  “不以物喜,不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。路无坦途,人生难免有挫折,面对困难和挫折,不应自暴自弃,萎靡不振,要勇敢面对。是书,教会了我如何面对困难与挫折。

  “海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿洲,给予我们希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盏灯,给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一道指示灯,给予我们正确的方向。是书,教会了我友谊的珍贵。

  “老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是通向成功的桥梁。一个人活着,如火没有志向,那就如行尸走肉,没有灵魂的躯壳,只有远大的志向,才能将我们带想成功的彼岸。即便年岁再高,也不能无志。是书,教会了我志向的重要。

  我读书,我快乐。因读会了保尔钢铁般的意志而快乐;因读会了海伦·凯勒的用心灵去感受生活、热爱生活而快乐;因读会了爱迪生面对困难不低头、有坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐。

  我读书,我快乐——快乐有书陪伴。

  六年级读书的快乐的作文 篇28

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”书中的奥秘更不用说,读书就是获取知识,读书是一种别样的乐趣。

  小时候我不喜欢读书,是因为那书中如蚂蚁一样密密麻麻的字,太无趣了,也不愿意去下工夫,所以我写作文时经常被老师说没有新意,然而当我真正的读完一本好书,才感受到了读书的乐趣。

  四年级那会儿,某种机缘我得到了一本关于写动物的书,沈石溪的《和乌鸦做邻居》,因为我对动物很感兴趣,所以发下来这本书就吸引着我,勾着我的心。

  这本书很让人深思,人们一直都有着毫不根据的说法和想法,动物都在为大自然付出,我们不能拥有色眼光看待他们,当作者有危险,乌鸦们毫不犹豫地向作者伸出援手,为乌鸦的行为感动了,而生活中甚至有些人还不如乌鸦做得好。

  所以看完这本书后,我就迷上了沈石溪写的动物小说,看完后,我跑到博览书店中,在书店密密麻麻的书中,我一下就相中了一本沈石溪写的《退役警犬》。我喜欢动物之类的书,而沈石溪的名字也让我更加惊喜,我坚信这本书会给我带来不同的体验。

  读完这本书,意犹未尽。这本书不只写了警犬,还有其他动物,其中就有一篇《警犬拉拉》,他本来可以无忧无虑的生活在大药谷,却为了救一个与他毫不相干的恶毒女人,永远的沉睡了下去,动物是有灵性的动物,动物会对人付出一切,甚至是生命。

  不到一个月,这本书我就读完了,暑假老师又给我们发下了四大名著,读完三本后我更是喜欢读书了,书就像有生命一样,它书中的文字每一个都具有自己的心跳,牵动着我,让我去阅读!

  读一本好书能使我感到快乐,它可以让我们的知识水平提高还会让你更善于写作。

  同学们,相信我!去读书吧!总有一天他会成为你的快乐。

  六年级读书的快乐的作文 篇29

  坐观书,卧伴书。置身沉浸在书的海洋中,读书便是我的快乐。

  杜甫被人们称为诗圣,他能写出这么多优美的诗句,跟他读过许多书有关。杜甫从小爱看书,简直是“手不离书,书不离手。”长大后,他就更爱看书了,且写出了许多优美的诗句。正是因为这样,许多书被反复翻阅,都被他翻破了,但是他并没有把破了的书扔掉,而是把破了的书补好,保存起来,便于以后阅读。他从小就开始读书,我也一样。

  小时候,书就深深吸引了我。当时我很好奇这小玩意儿,五颜六色的,每一张纸还有图画。虽然我很想好好看看,但是因为我太小,家长怕我弄坏书,所以把书藏了起来。我最终还是抵挡不住书的诱惑,偷偷找来一本书看,也许是因为这书是我偷的,所以这书上的图画非常迷人。小时候偷一本书,看着上面有趣的图画,感觉一切都是值得的。

  终于,我长大了,明白了书不仅可以传授知识,还可以给我力量。

  在我失落时,《钢铁是怎样炼成的》告诉我:坚强起来,要相信自己,绝不放弃!在我绝望时,《鲁滨逊漂流记》告诉我:不到最后一刻,就不能绝望,一定要对未来充满信心,只有这样,我们的生活才会十分精彩;在我成功时,《三国演义》告诉我:不用骄傲,骄兵必败,不要因此被胜利冲昏了头脑,像曹操一样,官渡之战后急于统一天下,最后落了个火烧赤壁的惨败知识。

  读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。

  我读书,我快乐!

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