六年级毕业作文

2022-02-20 六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的六年级毕业作文10篇,希望能够帮助到大家。

六年级毕业作文 篇1

毕业那天,感慨万千,所有情谊化成句点。我们,曾欢笑,曾悲伤,曾失望,也曾歌唱。我们曾经,终日流浪;我们曾经,整天逍遥。过去的我们,顶着烈日学习;冒着大雪奔跑,只为同一个梦想留下人生最美丽的篇章!现在回望,有一群少年,在努力向上。

  今天,我们又一次相聚,但是,谁又会想到这是我们的最后一次拥抱、最后一次欢笑、最后一次尖叫我们也做着最后的努力,渴望时间回倒,期盼我们永远紧抱,这时的我们,没有点和点的距离,只有心和心的联系;没有不能说的秘密,只有朋友的赤胆忠心。我们珍惜时间的心比往常大好几倍,因为我们知道,以后我们能做的只有回忆。最后一刻,我们终于抑制不住泪水,驾驭不了意念。我们永远在一起的希望破碎,无情地随时间跑去,无痕地从身上飘去。我们想让世界倾倒,想让苍天动容。可现实再次踏碎了我们的梦境,失望再次闯入我们的天地,迫使我们只能在梦里相聚。毕业那天的天气稀奇,阳光有乌云相伴,乌云不怕太阳的驱赶,空气之中透着大雨的前兆。远远望去,阳光下,一座心的秘密基地正在筑起。

六年级毕业作文 篇2

亲爱的孩子:

  你好!

  月考过去了,这几天你沉浸在喜悦之中,妈妈也是。因为这一次考试,你的成绩有点出乎我们的意料,总分562,终于挤进班级前5,妈妈为你喝彩!但是,亲爱的孩子,这只不过是你在毕业季迎来的一次小考,真正的大考、硬仗还在后面!我们不能沾沾自喜,而且,真正冷静下来分析试卷情况,你会发现,你的知识结构还存在漏洞,反映到平时的学习中,可以看出,平时应该做好却没能做好的地方还有很多。你听妈妈一一给你道来:

  1、语文。语文虽然得了94分,但在全班语文分数水涨船高的情况下,这并不算高分。现代文阅读失了2分,这倒没什么,因为那是一篇你从未阅读过的文章,在紧张的考试时间内,不能完全做对,很正常。文言文阅读失了4分,却有点不应该,尤其是《出师表》的阅读题,错了3处,被扣3分。在学这篇课文时,老师反复强调过,《出师表》一课是中招必考重点文言文之一,也是九年级大考小考必考篇目。因此,老师要求原文背会、译文背会、课下注释背会、课堂笔记背会、测试卷背会,而你无视老师的这些要求,国庆节复习的时候,我看到你写的卷子中,就有句子翻译不出来,我让你好好背背补写上去,你却把卷子搞丢了,结果不了了之。这道题没拿全分,可以看出你对这篇课文中相关知识点的掌握还是不够精、准、细,对老师的要求也没有严格地去完成。孩子,好好想想失分的原因,你该理解平常按老师的要求认真去做,是多么重要!还有,月考语文没作文,如果考了作文,按你平常的作文成绩,被扣个十分八分很正常,这样一算,语文可能还是八十多分。所以,以后需要努力的地方还很多,千万不能放松。

  2、数学。你的数学拿了全班唯一的满分,这让妈妈感到很意外,因为不管是从你平时的作业情况,还是前几次的小测验来看,我都没有想到。你平时作业经常有错题,而且很多时候错题不修订,你说老师没讲,不会做;前几次小测验,差不多都是八十来分。我问你这次数学为什么能考这么好,你说,考的都是你很拿手的题型,看来你也知道自己在数学这一科上,你哪些地方做得好,哪些地方做得不好。因此,这个满分,并不意味着数学你学得已经够好了,而是没有考到你的弱项,比如证明题,你说你特怕做证明题,有一个环节考虑不到,就无法得出结论。你能清醒地认识到这一点,妈妈很欣慰,以后要在强项上保持优势,在弱项上更加努力,努力做到强项更强,弱项不弱!

  3、英语。96分的成绩也算是很高的分数了,英语是你们学校的优势,一直以来,你的英语学得还不错,因此这一科,只要跟紧老师的步伐,严格按老师要求,一点一滴做好,妈妈没有什么好担心的。

  4、物理。物理也是96,很棒!相对于八年级来说,从暑假开始,妈妈就能看出,你对物理的学习抓紧了,对一些细节方面的知识点也能够很好地掌握。你心中有一个科学家的梦想,立志要当一名钱学森那样的科学家,你也认识到,要想当科学家,数理化是必须要踏踏实实学好的科目,有付出总会有回报,以后再接再厉就是了!

  5、化学。化学47分(满分50),看起来还不错,但老师强调过,这样的小考如果不是满分,你就不能说自己化学学好了。尤其是看你被扣掉的3分中,有2分纯粹是审题不清丢掉的,妈妈有点哭笑不得。有一道填空题,前面明明白白地写道,空中要填“偏大”、“偏小”或“不变”,你却在空中填出计算出的数值;还有一道题,要求用文字写出化学表达式,你偏偏要用字母代号去表示。这样的丢分,实在是亏透了。中招录取,一分之差,就可能是两种结果。所以,无论是平常作业,还是考试中,认真审题,看清题目的每一个要求,会做的全部做对,能拿的分一分不丢,只有这样严谨地要求自己,考试才会少出错,少丢分。

  6、历史。历史得了49分,也是全班最高分,值得表扬。

  7、政治。政治得了80分,是失分最多的一科,着实让我吃惊。你不无遗憾地说:“我和班级第一的分数差距全在政治上,如果我政治能考90分以上,我就是班里总分第一名了。”孩子,这世上哪有“如果”可以弥补得了的事情。我在想,这一次政治考试失利,很大一部分原因就在于你心态松弛了。上次考试,你的政治考了全班第一名,97分,你有点得意,有点放松,是不是?考试前我问你政治背得咋样,你说:“差不多了。”问题就出在这个“差不多”上,你用“差不多”的心态去对待它,它就会用“差太多”的成绩来回应你。孩子,世界上没有永远的第一名!你看那些体育名星,世界冠军,哪一次比赛之后,不是把已经取得的成绩抛在脑后,为了得到第一,保住第一,再次投入紧张刻苦的训练的?体育比赛是这样,学习也是这样:谁努力,谁就能成为第一名;谁骄傲,谁就会落后。

  孩子,妈妈写这些话,就是想告诉你,在这世界上,没有永远的冠军,没有永远的第一名!无论你曾经多么优秀,无论你的战绩多么辉煌,那都已经成为过去,它并不等于现在,更不代表将来。只有你不断地付出努力,你才会成为强者,站在成功的巅峰。

  所以,孩子,你要明白,这次考试,你虽然有两科拿了班级第一名,但是,要始终记得这次政治考试的教训,学习的道路还很长,前进的道路还很长,千万不能有丝毫的松懈,不满足一次小小考试的第一,你才能成为最有价值的第一。

  加油,我的宝贝!

  永远爱你的妈妈

六年级毕业作文 篇3

  1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

  2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

  (二)、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

  要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

  3、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

  4、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

  5、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

  6、题目:可爱的______

  要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

  7、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。

  8、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

  9、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。

  10、题目:告诉你一件新鲜事

  要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

  11、他(她)这样做不好

  提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

  要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。

  12、我

  要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

  13、 温暖

  要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

  14、那件事,我总忘不了

  要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

  15、再见了,老师

  提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

  16、 愉快的一天

  要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。

  (3)450字左右。

  17、我学会了

  要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

  (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。

  18、 想起这件事,我就

  要求:(1)把题目补充完整。(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。

  19、 我得到了

  要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

  20、真了不起

  提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

  21、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

  材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景

  要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。

  (2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。

  22、一次(堂)的 活动(课)

  提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发

  请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

六年级毕业作文 篇4

  想起毕业联欢的场景,首先是四位主持人登场,我们带着喜悦的心情,等待着第一个节目。由陈芦慧的朗诵因为所以,她那生动的语句,几乎打动了我们全班人。

  第二个节目是由邓思思,况思雨,朱诗雨带来的魔术一个鸡蛋浮在水面上,刚听到魔术二字,我们惊呆了,惊叹道;她们怎么会魔术呢,我们带着惊讶的神情观看她们的魔术,魔术很成功,我想这应该是他们找到了秘诀吧。

  最令我感受极深的是,老师推荐我们一个游戏叫股王和跳骑马舞,老师先搬了8个凳子,九位同学,以为喊停的同学,我们随着江南STYLE舞动起来,围绕凳子走了几圈,等喊停之后,我们立马抢到凳子,谁没有抢到的人,淘汰。淘汰的人选择真心话还是大冒险。最后,经过几番拼比,还是雷超同学是股王,大家把他扔在空中,以示祝贺。老师让他和10被饮料,雷超像饥饿的男孩尽情地喝。最有激情的一个环节是,当然要数学跳骑马舞罗,老师叫我们把脚打开,一步一步的教我们,老师放音乐我们跟随音乐跳起来,大家都汗流满面。老师也赔了我们玩了一个下午,这也毕业会是多么的快乐啊。

  这个毕业联欢是那么有趣,这是和老师在一起玩的最长时间的以此毕业会了,这场毕业会,将永远印在我的脑海里,永不磨灭。

六年级毕业作文 篇5

  1、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

  2、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

  3、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

  4、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

  5、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

  6、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

  7、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

  8、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

  9、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

  10、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

  11、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

  12、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

  13、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

  14、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

  15、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

  16、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

  17、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

  18、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

  19、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

  20、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

  给六年级孩子的毕业留言寄语【精彩版】

  1. 有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!

  2. 有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!

  3. 成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。

  4. 自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。

  5. 老师衷心地希望你不断丰富、充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战!

  6. 人生不可能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。

  7. 为什么要失去才懂得珍惜 上天已给了你一次读高三的机会,就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

  8. 用一颗平常的心,去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。

  9. 任性让你轻视那些你不喜欢的科目,最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡,而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。

  10. 别死爱要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。他们不会吃了你的,相信我!不问白不问,别一再拖,总想以后问,以后你也不可再能问了。

  11. 要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!

  12. 在同学中找一个可以督促自己的人,可以不定期给你打镇静剂,每天可以检举你浮躁没有,这是一个很聪明的办法。

  13. 别以为父母等告诫你是"读书为自己啊",你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也应有一颗"感恩的心"。这,就是责任!

  14. 千万别沉溺网络,游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。

  15. 狭路相逢勇者胜!勇者相逢智者胜!智者相逢勤者胜!勤者相逢博者胜!

  16. 学会做人,学会做事,学会做题;言而有信,言而无信,何以为言;诚信为人,人若无信,何以为人。

  17. 目标和动机很重要。要有明确的长远目标,要有切实可行的行动计划。初中毕业时,你给自己选择了一个很好的就读平台,带着心怡大学的梦想进入临夏中学,这样就已经成功一半了。

  18. 善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学,老师的资源,分享他们的劳动成果和智慧结晶,也是不可多得的机会。

  19. 心态决定成败。无论在学习上,还是在其它特长展示中,要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动,在失败中不断完善,是提高自己的简单途径。

  20. 做事要专心,不论做什么,都要百分百的专心,学习的时候不想其他事情,才会坦然。

六年级毕业作文 篇6

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。六年级的生活是紧张而充实的,所以就要"沉浸浓郁,含英咀华"。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:"少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……"这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声",一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!

  因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:"大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣,过了片刻,我说:"追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的.真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

六年级毕业作文 篇7

  三年的时间即将就要过去了,六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学分开有点舍不得。

  再六月份即将来临的中考,不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我着急,天天打电话问老师。而我自已都不知道,老师告诉我父母都比我急。而我似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要,以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。

  希望看见这文章的亲认真学习。少壮不努力,老大徒伤悲。

  再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得,好歹我共同努力了一些。我会分开,我会走各自需要的学校,有好的、有差的。现在想和同学说谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

  而我以后要走自已的路。毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学,毕竟我度过了三年风风雨雨的事我一同承担。

六年级毕业作文 篇8

  时光飞逝——从小毛头变成小大人可不是容易的一件事呢……

  这也代表我们即将走过小学,成为初中生了…可以说这六年过的的有喜有悲呢!

  从幼儿园幼小不懂事的我到现在的我,不对!应该说现在长大的我;虽然说,不是走过许多坎坷辛苦,但也是经历了很多人情世事,这也带给我许多领悟,例如:体会父母的辛苦、体恤他人的困境、学习帮助伤残人士、学会储蓄、学习有耐心的对待他人……等,这些都能说是在我长大的过程中,很重要的“肥料”呢!

  在时,我们遇到了一位和蔼可亲的老师。老师姓“蔡”,虽然上老师的课有时很有趣;有时很严肃,但,这位老师还是我心中的良师益友呢!

  幻想着初中以后的生活,也想着即将到来的毕业,让我每天处于一个期待的心情里,希望毕业;更期待毕业后的生活;但,我却有种又喜又悲的感触……

六年级毕业作文 篇9

  唉,今天就要毕业了,我的心感觉很不爽,有一种想要哭的感觉,天气也是阴森森的,和我的心情一样的遭。

  我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在镜子前,梳理头发,今天就要小学毕业了,当然要穿的漂漂亮亮。之后我来到学校,同学们坐在自己的位置上一动不动,每个人都低着头,像一个个枯萎了的喇叭花,以前像烈火一样热热闹闹的班级,突然像泼了冷水一样的安静,同学们都默默无言。我拿起相册,看我们大家的集体照,活动照看着看着,我的眼泪突然流了下来,我突然听到了哭泣声,我巡视了一下周围,原来大家都带了的相片,同学们都在默默的哭,看到这情景我的心不由得痛起来。我看到老师在窗外,从她的的眼神可以看出老师也很伤心,老师控制了一下自己的情绪,大步的走进来,清了清嗓子说:同学们,天下没有不散的酒席,老师知道同学们很伤心,也很难过,老师也一样啊,我们把这种伤心变为一种快乐好吗?你们是老师的第一批学生,也是我从一年级带大的,老师看着你们你们长大,也理解你们的心情。你们想想啊,虽然你们现在毕业了,但以后可以再联系啊!再想想,你们要迎接一个新的学校,新的教学环境,新的老师,和许许多多新同学,你们应该高兴,因为你们已经长大了!老师话音刚落,班里就响起了一阵雷鸣般的掌声。班长大人起来说:我想同学们都有许多话要对我们说吧,那大家一个一个来吧!首先是我们班的齐天大圣--李起凡他可调皮了,他说:我平时给大家添了许多麻烦,请大家见谅。哎呦呦,我心里想这是李起凡该说的话吗?他什么时候变成乖乖猫了??

  时间过得还真快呢,老师带领我们在校园中心照了一张毕业照,我们一起照的最后一张相片。

六年级毕业作文 篇10

  金黄的小花开始蓬松,同在一起生活的同学们即将离开,到另外一个地方生活,我不情愿的打开小伞,飘飘悠悠的来到新的环境……

  六年了,望着我们曾经学习,望着我们曾经书声琅琅的教室,有一种说不出的不舍。

  徘徊在我们经常玩耍的操场,想和同学们重当一回小学生,回味着童年所经历的美好时光。

  我也总想上中学,想去用时间和作业的压力让自己刚忙碌。我不喜欢空闲,应为这样我会觉得自己很空虚。虽然在大人们的眼中,我是多才多艺,但我也有自己的烦恼。社交,对我来说是一大难题,甚至在班中,我也不知道怎样与心机多的同学交往,我遗传了妈妈的弱点,不论她怎样教我防别人的心机,我还是一如既往。

  快要进入中学了,我能否在中学里克服我的烦恼,于时间竞争,不再做一个胆小的人呢?

  金黄的小花开始蓬松,我的确不情愿的撑开小伞,飞到另一个环境,我相信,我开花后的露水,一定是最甘甜的。

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